Ведущий:
Здравствуйте,
дорогие родители, уважаемые учителя и учащиеся, и все присутствующие в зале!
Объявление, чёрным по белому,
Мимо него не пройти.
Школа чудесная, школа начальная
Вас приглашает прийти.
Дальше слова там без всякой премудрости,
Вы их прочтите скорей:
"Вас приглашает на Праздник прощания
4-ый класс в майский день!".
Внимание! Внимание!Открываем бал!
Входят
в зал под музыку вальса ребята.
Арай:
Солнце на дворе иль хмурый денёчек -
Всё равно спешили мы в школу с тобой.
Быстро пролетели четыре годочка -
И сегодня первый наш бал выпускной!
Даша:
Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
Кира:
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
Вместе:
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные,
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
(дети рассаживаются за парты)
Ведущий: Сегодня мы прощаемся с начальной школой.
Мы шли к этому целых 4 года. Сегодня мы будем вспоминать, как все начиналось?
Каким был первый звонок? Первый урок? Вот вы идете в школу… С огромными
букетами цветов, бантами и портфелями… Такие радостные! И вот - первый урок,
первая учительница встречает вас у порога! Давайте отправимся в прошлое и посмотрим,
как это было?
Екатерина Владимировна, начинайте урок!
Уч: - Будем мы
знакомы, дети!
- Меня зовут
Марина. Я буду балерина.
Уч: - Рты
скорее на замок, начинается урок.
Слушайте, что я скажу.
- А я с Павликом
дружу.
Уч: - Дружить
со всеми надо.
- А я вчера
пришла из сада и села рисовать!
Уч: -
Прекратите разговоры.
- А к нам вчера
забрались воры!
- А к нам котёнок
прыг в окошко! А за ним и мама-кошка.
Уч: - Не
шумите, повторяю.
- А я загадку
загадаю.
Уч: - Всё,
начнём скорей урок!
- Можно завязать
шнурок?
Уч: - Всё,
ребята, сядьте прямо!
- А мне твердят,
что я упряма.
Ну, почти что,
как коза! А ещё я егоза.
Уч: - Вы мне
сказать дадите слово?
- Хотите, я спою
для Вас романс такой « Я встретил Вас…».
Уч: - Это ясли
или класс?!
- А Дима ткнул мне
чем-то в глаз!
- Покажи мне,
покажи. Больше с Димой не дружи.
Уч: - Чьё-то
место опустело, здесь же девочка сидела?
- Пошла наверно
погулять.
- Я могу её
позвать.
Уч: - Так я
всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю.
Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.
- Карусель я не
могу. Нарисую кочергу.
- А я – корабль.
- Я – неваляшку.
- А я – с ушами
Чебурашку.
Уч: - Нет,
лучше мы займёмся счётом.
- Встану я сейчас
к воротам.
- Мячик буду
забивать.
Вы будете голы
считать?
Уч: - Свои
палочки возьмите.
- А мои палочки у
Вити.
Он из них построил
что-то.
Уч: - Ну
кошмар, а не работа.
Когда
же прозвенит звонок?
Когда
же кончится урок?
Вед.: Каждое утро вы приходили в школу за знаниями.
Кто -то приходил вовремя, кто-то опаздывал. И это понятно. Ведь каждое утро
приходилось вести борьбу с постельными принадлежностями.
Сценка «Я
победил лень!»
Кровать вцепилась
мне в плечо:
Я вырвался, но
простыня
Схватила за ногу
меня:
- Постой,
дружок, не убежишь
Ещё немножко
полежишь!
-
Вставанье – дело
неприятное, -
Шепнуло одеяло
ватное.
Подушки слышен
голосок:
Я не пущу! Поспи
ещё!
- Не торопись,
поспи часок!
Хоть полчаса, хоть
полминутки.
Но я вскочил и
крикнул:
- Дудки! Я победил
сегодня лень!
И это будет
каждый день!
Ведущий: Когда, после долгих занятий, вы возвращались
уставшие, измученные домой, загруженные новыми знаниями, неся свой тяжелый
портфель, вспомните, о чем вы мечтали?
Что дома,
наконец, можно отдохнуть? А домашнее задание? Забыли? Сколько порою слез вы
проливали над ним?
Ученики
показывают сценку “Домашние задания”
Павлик.
Вот проклятая
задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову,
сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)
Павлик.
Части речи в
упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)
Павлик.
А тебе, бабуля,
краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля.
Нет, стара – уж
глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.
Павлик.
На минутку выйду
я.
Где же курточка моя?
Ведущий.
Утром Павлик шел
веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.
Мама. Что принес?
Павлик. Смотри сама!
Папа. Нет, докладывай сперва!
Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с
горечью) два.
Ведущий: Четыре года мы росли, взрослели, учились. У
каждого из вас появились любимые предметы, а какие, мы сейчас узнаем?
(звонок)
МАТЕМАТИКА.
СЦЕНКА 1.
Учитель: Начнем с устного счета. Настя, если у тебя
есть 100 тенге, и ты попросишь у брата еще столько же. Сколько у тебя будет
денег?
Ученик: Как и прежде 100 тенге.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик: Нет, вы просто не знаете моего брата!
Учитель: Сейчас будем решать задачу. Ваня , подскажи,
пожалуйста, формулу нахождения площади прямоугольника.
Ученик: Мне очень жаль, но я ее тоже не помню.
Учитель: Тогда иди к доске и найди Х.
Ученик: Нашел! Вот он!! (указывает на Х).
(Звенит
звонок)
РУССКИЙ ЯЗЫК.
СЦЕНКА 2.
Учитель. Я проверила ваши тетрадки. Кира, я же тебя
просила, пиши разборчивее!
Ученик. Да, может, вы меня попросите писать без
ошибок?!
Учитель. Ваня, признайся честно, кто писал тебе домашнее
сочинение?
Ученик. Честное слово, я не знаю, я рано лег спать.
Учитель.А теперь грамматическое задание. Арай, составь
предложение с предлогом «на».
Ученик. Корова залезла на дерево.
Учитель.Зачем?
Ученик. Чтобы был предлог «на».
(Звенит
звонок)
Ведущий: А сейчас послушаем победителя
конкурса сочинений в номинации "Краткость - сестра таланта". Его
сочинение называется "Я у бабушки в гостях".
Мальчик. Что ж, начну писать.
Сочинение такое -
"Я у бабушки в гостях".
Напишу одной ногою, (подымает ногу на стол)
Для меня это - пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
Ведущий. И красиво вывел Игорь…
Мальчик. Я пришёл - её нет дома.
Ведущий: Сегодня мы хотим сказать слова благодарности
тем учителям, которые помогали нам подниматься по ступенькам знаний,
поддерживали нас в трудную минуту, радовались нашим успехам.
Директору.
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе -
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такою остаться
И ни за что никогда не меняться.
Завучу.
Как тяжело составить расписание,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо всё предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Вы справились, конечно же, на "пять".
И сделали даже невозможное,
Чтоб
школе двигаться вперёд, а не стоять.
Учителю музыки.
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не глядеть.
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет.
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.
Учителю физкультуры.
Дружно хором говорим
Физруку "спасибо"!
Мы любой рекорд побьём -
В этом наша сила.
Учителю
казахского языка
Любовь к казахскому Вы прививаете
И правилам нас разным обучаете
Где ставить точку, где крючок, а где тире.
Теперь мы знаем это лучше всех.
Учителю
самопознания
Самопознание
– урок всем интересный
Мы на
него все с радостью спешим
Он
учит всех дружить, всегда быть честным
И
каждый должен быть неповторим
Для вас
музыкальный подарок
Песня «Пятый
класс»
Ведущий: Я предоставляю слово директору (вручение
дипломов об окончании начальной школы)
Ведущий: Все эти 4 года за вас переживали и
вместе с вами учились, конечно же, ваши мамы и папы, бабушки и дедушки. Может
быть, это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже
прощаются со школой и с вашим детством.
Я предоставляю слово нашим мамам:
«Дело было вечером»…
Сценка «Дело было вечером».
1-й автор: Кто на даче отдыхал.
2-й автор: Кто покупки совершал.
1-й автор: Мама Лена платье шила,
2-й автор: Мама Надя суп варила,
1-й автор: Мама Галя песню пела,
2-й автор: Мама Люба фильм смотрела.
1-й автор: Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак…
2-й автор: Вдруг сказала мама Оля просто
так:
1-я мама: А у нас в тетради «пять», а у
вас?
2-я мама: А у нас «трояк» опять. А у вас?
3-я мама: А у нас вчера сыночек сочинение
писал.
Я придумала вступленье,
дальше папа сочинял.
4-я мама: Ну, а наш играет в фишки
И кричит все: «У-е-фа!»
От таких ужасных криков
Разболелась голова!
5-я мама: Мой сынок вчера подрался,
Да по полу повалялся.
Два часа штаны стирала,
Да рубашку зашивала!
3-я мама: Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в-четвертых, попросила я
сыночка пол помыть,
Отвечает – не успею, надо
правила учить!
2-я мама: А у нас не любит доча
Вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъемный кран!
1-я мама: Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как доча.
Скинуть лет бы двадцать пять
И ребенком стать опять,
И ребенком стать опять!
4-я мама: Я б на прыгалке скакала!
5-я мама: Я бы в «классики» играла!
1-я мама: Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки!
2-я мама: Ну, а я б на рубль двадцать
Целый день могла питаться!
3-я мама: Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
4-я мама: Наши школьные года улетели
навсегда!
1-я мама: Мне пора, ведь надо дочке что-то
там нарисовать!
5-я мама: Ну, а мне велел сыночек
изложенье написать!
2-я мама: Мне – задачи две решить,
Форму школьную дошить.
3-я мама: Мамы разные нужны,
Мамы всякие важны!
4-я мама: Странно, время – пятый час,
Где же дети все у нас?
5-я мама: Давайте в школу мы пойдем,
Детей оттуда заберем!
Ведущий: Наши мамы, папы,
бабушки и дедушки всегда с нами в трудный момент. И вот начальная школа позади.
Впереди пятый класс.
(Дети читают стихи)
Даша:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и внимание, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Настя:
Поклонись до земли своей матери
И отцу до земли поклонись.
Ты пред ними в долгу неоплаченном,
Помни свято об этом всю жизнь.
Примите в подарок этот музыкальный номер
Песня «Маме с папой учиться нелегко»
(после песни дети вручают медали
родителям)
Ведущий: Я хочу сегодня вручить благодарственные
письма вашим родителям, выразить всем огромную благодарность за воспитание
таких замечательных деток. Дорогие родители мы приглашаем вас на сцену
для ответного слова.
(Выступление родителей)
Ведущий: А сейчас для вас прозвучит последний
звонок в начальной школе.
Ведущий: Пройдет совсем немного, три летних
месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые предметы, будут другие
учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили
школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали свою
первую учительницу. У меня будет еще много выпусков, много учеников, но я буду
помнить вас по особенному, потому что вы первый мой выпуск, я буду помнить каждого
из вас, потому что за четыре года, проведенных вместе, ученики становятся такими
же дорогими, как и родные дети. Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было
все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое
хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.
Вручение грамот.
И на память от себя я хочу подарить вам небольшие подарки.
Дети поздравляют учительницу
Мы помним год, и день, и час;
Когда звонок весёлый
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.
И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
Мы с ней встречались поутру,
Спешившей на работу.
Она учила нас добру,
И грамоте, и счёту.
Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу.
Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
И стали главными слова:
Учитель, Друг и Мама!
Пускай проносятся года -
Как отблеск дней далёких,
Мы не забудем никогда
Те первые уроки.
И, чтобы вновь увидеть Вас,
Услышать Ваше слово,
Мы все готовы в первый класс
Идти учиться снова!
Песня «Прощай начальная школа»
Ведущий:Мы всех благодарим за внимание,
выпускников и их родителей приглашаем на чаепитие.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.