Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Сценарий на тему "Выпускной 2015"

Сценарий на тему "Выпускной 2015"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Выпускной 2015

Звучат фанфары. В зал заходят мальчик и девочка из подготовительной группы.



Девочка: Прощальный бал! Так много глаз!

Устремлены сейчас на нас.

Мы всех на праздник пригласили

И никого не позабыли!

Мальчик: . Ну вот и все. Пришла пора проститься 

И школа ждет вчерашних дошколят 

Все впереди у нас, но только в детский сад 

Нам никогда уже не возвратиться! 



(композиция “Ты постой мое детство”) 



Мальчик и девочка уходят. Под музыку заходят дети.



Исполняется «Танец с шариками надутыми гелием»(синие шарики-мальчики и белые шарики-девочки)



Затем проходят через центр, выстраиваются шахматном порядке.



Выпускники:

1. Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!



2. Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает.

Жаль, что уходим из детского сада,

Но осенью школа нас ждет.

3. Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться



С детским садом навсегда!



Песня «Детский сад одна семья»



(после песни все садятся на свои места)



Звучит музыка из мультфильма «Маша и медведь».



Маша (заходят с медведем в зал и теребит его)



Маша : Давай, давай учиться! Давай, давай учиться! Мишка, ну просыпайся. Я уже скоро в школу пойду. Мне нужно готовиться. Поиграй в школу со мной…



( Мишка устало садится на свой стул. )



Миша (смотрит на детей): Ой, а кто это? Маша, кто это?

Ведущий: Мишенька, это же дети детского сада. Они тоже готовятся к школе.

Маша: Как это готовятся к школе, если они еще в детском саду?

Ведущий: Так у них сегодня выпускной бал. А осенью они уже больше не придут в детский сад — в школу пойдут.

Маша: Ой, как здорово, я тоже люблю праздники и балы.



(Маша вскакивает на стул и с особым выражением читает стих) :



Маша: Я люблю свой детский сад

Мишка в нем и волк мне рад.

Но скоро в школу я пойду,

Новых там друзей найду.

До чего ж я хороша!



Маша: Ребята, а вы в школу собираетесь?

Выходят 3 выпускника:





Ребенок 1: О нас сегодня все твердят,

Для нас улыбки эти!

Покинем скоро детский сад,

Ведь мы уже не дети!



Ребенок 2: Но не забудем никогда

Ни воспитателей, ни няню.

В последний раз пришли сюда.

Сказать всем Вам до свиданья!



Ребенок 3: Родными стали даже стены,

Веранда, домики, игрушки,

И воспитатели, и няни —

Для нас, как лучшие подружки

Песня «Детский садик нас встречает…»



Медведь: Какая красивая песня !(прислушиваясь)

Ой, а кто же это там пищит?



Маша: Кто же это там шумит?

Вместе: Ой, да это же ребятки.

Малышки – дошколятки.



Входит воспитатель с детьми со средней группы



Ребенок1: Вот совсем, совсем недавно

Малышами были вы,

И за ручку со слезами

Мамы в садик вас вели







Ребенок 2: А теперь вы не такие,

Вы уже совсем большие!

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!





Ребенок 3. Скоро в школу вы пойдете,

Просим не лениться.

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться!

Ребенок 4:Мы хотим вам пожелать

Всем пятерки получать

Будем мы по вам скучать

Просим чаще навещать.

Ребенок 5: А еще мы вам желаем

Много нового узнать

И родной наш детский садик

Никогда не забывать.

Ребенок 6: Мы ведь скоро подрастем

Тоже в первый класс пойдем

Ну а чтобы не случалось

Мы для вас сейчас споем.

Воспитатель: А теперь мы очень рады для ребят потанцевать.



Песня «Семечки».

(после одеваем детей которые участвует в сценке 9 человек)



Все дети (после песни): До свиданья, до свиданья, просим нас не забывать!



Выпускник: Спасибо вам за поздравленье, спасибо вам за наставленье.

Обещаем постараться и прилежно заниматься.

Дружбой в школе дорожить, детский сад наш не забыть!



Воспитатель с детьми средней группы уходят



Маша: Да…! сколько добрых слов дети сказали детскому саду. Вот сейчас пойдут в школу. Интересно, а как там? В школе?



Миша: А вот сейчас мы и узнаем.

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети,

Сценка « Потерянное время ».

Ведущий: Настало время

Пробил час

Мы начинаем наш рассказ.

Семь лет живёт на белом свете

Обычный мальчик-Зубов Петя.

Он первоклассник, ученик

Но он работать не привык

Теряет время просто так

И час и два ему пустяк

Везде опаздывает Петя

Зевает сорок раз на дню.

На замечанье отвечает:

«Успею всех вас догоню».

Но догонять не торопился

Он одноклассников пока

И как-то утром превратился

Наш мальчик Петя в старика.(уходит).



Выходит Петя (звенит будильник):

Петя: Опять в школу, хватит , надоело,

Каждый день одно и тоже

Хорошо дедушке-он на пенсии

Старики не ходят в школу.

Хорошо быть стариком-

Никаких тебе диктантов.

Никаких тебе контрольных,

Никаких тебе задачек

И уроков никаких.



Петя ходит по кругу под песню.



Выходят 4 колдуна:

Все 4 колдуна: Время ваше - стало наше!(уходят)



Петя подходит к т.Наташе.



Петя: Вот –возьмите тетя Наташа!

Тетя Наташа: Извините, куда вы папаша?

Петя: Я не папаша, вот тебе раз-

Я Зубов Петя-1 «Б» класс!

Тетя Наташа: А! так вы дедушка Зубов Петя

-должен сейчас на уроках сидеть

Петя: Тётя Наташа, я буду кричать

Мальчик я, мальчик!-

Какой же я дед,

Ведь мне всего семь с половиной лет!

Тетя Наташа: Семь с половиной?( достаёт зеркало и показывает в нём отражение Пети)

Петя: Кто это, кто это-мама, спасите!

Тетя Наташа: Вы уж идите домой, отдохните.



Петя идёт по кругу под музыку « Старики не ходят в школу». Садится на стульчик.

Петя: Мама родная меня не узнала

Вы здесь не живёте, она мне сказала.

Ох одинокий, несчастный я дед
Ведь у меня даже пенсии нет…



Подходит девочка 2 ( рассказчик):



Ведущий : Дедушки, бабушки много трудились,

В жизни наград и почёта добились.

Врач и рабочий, шофёр и строитель,

Повар, художник, маляр и учитель.

А что же сделал наш старичок?-

Двойки, тройки хватал-

Петя часы и минуты терял-

Время хитро его кто-то украл.

Что ему делать?

Куда он пойдёт?



Петя: Буду шагать я вперёд и вперёд.



Петя подходит к часам.



Ведущий: Петя шагал и шагал

Ещё думал про то

Что с ним случилось,

Когда и за что?

Солнца лучи поспешили с небес.

Петя зашёл в удивительный лес,

Видит избушка, и кажется свет,

Внутрь вошел, хозяев там нет.



Петя заходит в дом, садится.

Петя: Как я устал,

Мне б поспать бы чуть-чуть

О! здесь я немного

Смогу отдохнуть.

Петя садится накрыв себя тканью, выходят 4 колдуна представляются.

1-й колдун: Сергей Владимирович

2-й колдун: Пантелей Захарович

3-й колдун: Ольга Бедоновна

4-й колдун: Марфа Васильевна



1-й колдун: Дни плюс неделя ( в руках счетки)

Десять годков

Что ж неплохой,

На сегодня улов

Как мы умеем

Легко без затей,

Время полезное

Взять у детей.



4-й колдун: Как хорошо,

Что бывает на свете

Капуши, растяпы, ленивые дети.

Время, все время теряют они

В целый год сбиваются дни.

3-й колдун: Если времечка

Некуда деть,

То мы заберем

Чтоб всегда молодеть.

2-й колдун: Но господа!

Чтоб друг друга не злить,

Поровну время

Давайте делить.

1-й колдун: Стой! Не спишите

Скажу пару слов:

Если все четверо

Тех стариков,

Время которых мы свами украли,

Чисто случайно об этом узнали

К нашей избушке разведали путь,

Молодость дети,

Смогли бы вернуть.

Раздается шуршащий звук

1-й колдун: Кто это? Что это?

Может быть мышь.

2-й колдун: Где-то скребется,

Кыш! Кыш!

3-й и 4-й колдуны:( обнявшись кричат) А!

2-й колдун: Если все вместе

В полуночный час,

Завтра сюда они смогут прийти

Чудные часики

Наши найти,

Стрелочки крутить

И считать до семи,

Станут они как и прежде детьми.

4-й колдун: Ну что будет снами

Со всеми тогда



1-й колдун: А мы все исчезнем

Причем на всегда



3-й колдун: То как они смогут

Про это узнать.



4-й колдун: Они до семи не умеют считать.



3-й колдун: Нашу избушку

Во век не сыскать.



1-й колдун: Ладно, идемте работать опять.



Колдуны уходят, Звучит музыка выходит Петя



Петя: Не пожелаешь такого врагу

Бедных ребят я искать побегу.



Звучит музыка Петя идет по кругу, садится на стул.

Подходит к Пете бабушка с мишкой в руке



Петя: Бабушка, вы ведь ребенок наверно?

Бабушка: Что вы хватаете!

Вот еще нервы.

Петя: Нет, вы скажите!

Зачем у вас мишка?

Бабушка: С мишкой играет

Внучка Маришка,

Мне между прочим!

Семьдесят лет.

Вот уж пристал,

Удивительный дед.

Бабушка( с мишкой) уходит.

Звучит музыка, Петя подходит к бабушке2(которая сидит на стульчике).



Петя: Бабушкам это,

Считать не годится.



Бабушка2: А я не бабушка,

Я ученица.



Петя подает зеркало бабушке2(бабушка теряет сознание)



Петя: Вместе скорей

Нам надо идти,

Все объясню я!

Тебе по пути.



Петя берет бабушку2, и они идут по кругу вместе.



Петя: Видишь бабуся

Играет с мячом,

Ну-ка попробуем

К ней подойдем.



Подходят к бабушке с мячом.



Бабушка ( с мячом): Дедушка, бабушка,

Что вы хотите?

Мне не мешайте,

Чуть-чуть отойдите.



Бабушка2: Мы отойдем,

Только дайте ответ.

Кто вы такая?

И сколько вам лет?



Бабушка (с мячом): Я девочка Настя,

И мне восемь лет.



Петя подает зеркало.



Бабушка (с мячом): А!

Петя: Время не ждет

По скорее бежим,

Мы по дороге

Все объясним.

Идут втроем по кругу и садятся на стульчики.

Бабушка2: Как же быстро

Минутки летят,

Время уже,

Не вернуть нам назад.



Петя: Быстро темнеет

И близится ночь,

Больше никто,

Нам не сможет помочь.



Бабушка (с мячом): Время привыкли

Терять без труда,

Будем теперь,

Стариками всегда.

Бабушка2: Сил больше нет,

Мы сбиваемся с ног.

Вместе: Где же ты ходишь?

Смешной старичок.

Звучит музыка, выходит старичок в кепке с бумажным самолетиком в руке.



Петя: Ну уж теперь,

Не уйдешь ты от нас!

Быстро скажи,

Свое имя и класс.

Дедушка: Больно! Отпустите!

Зовут меня Вася,

И во втором занимаюсь я класса.

Петя: То та и видно!

Что во втором,

Ты нас не бойся,

Вместе пойдем.

Идут четверо по кругу, и останавливаются возле часов.

Петя: Вот они часики

Наши видны,

Только б суда не пришли колдуны!

Надо нам стрелки

Назад повернуть,

Детство свое, золотое вернуть.

Звучит музыка, Петя прикасается к стрелкам часов. Выходят четыре колдуна.

Все 4 колдуна: Вот уж теперь

Добрался до стрелки,

Он прикоснулся

К магической стрелке,

Мы уже сдвинуться

С место не можем,

Только уже,

Мы себе не поможем.



Петя поворачивает стрелку.

И все вместе: Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь.

Петя: Мы без сомненья

Поняли дети,

Время ценить,

Всех сокровишь на свете.

Будем учится, будем играть!



Все вместе: Только не будем время терять.

Петя: А помогла нам во всем разобраться

Мудрая сказка, Евгения Шварца.



(после сценки переодевается «восток»)



Садятся на свои места



Маша: Миша, я все-равно в школу хочу с ребятами.

Медведь: А не рано ли вам ребята в школу? А вот я сейчас проверю, как вы к школе готовы.



1) В тарелке лежали 3 морковки 4 яблока. Сколько фруктов было на тарелке? (4 яблока, морковь – это овощ)

2) У мамы дочка Даша, сын Саша, собака Дружок и кот Пушок. Сколько детей у мамы? (Двое детей.)

3) Сколько орехов в пустом стакане? (Ни одного)

4) На березе висело 3 яблока, 1 упало. Сколько яблок осталось на березе? (На березе яблоки не растут.)



Медведь: Ну, молодцы! И, правда, готовы идти в школу!

Маша: Миша, а что я в школу с собой возьму?



Миша: А сейчас нам ребята подскажут.



Загадывает загадки и задачки.

Буквы все от «А» до «Я» на страницах … (букваря)

Должен каждый ученик в школу брать с собой … (дневник)

Чтобы ручками писать открываем мы … (тетрадь)

Карандаш чтоб не пропал, уберём его в … (пенал)

Если всё ты будешь знать, то получишь в школе… (пять)



( Медведь достает из сундука ранец, подает его Маше. )



Маша:(Заглядывает в ранец) Миша, а там пусто! А что туда положить?



Ведущий: Маша, а ты у наших выпускников спроси. Они точно знают.



Игра «Собери ранец».

(Вызываются две семьи-мамы собирают букет,папы надувают шары-2шт.,дети собирают портфель.)

Ведущий:Ну наших ребят мы проверили-и читать и считать и портфель собирать умеют,а вот сейчас мы проверим, папы наши не забыли ли буквы? Проводится игра « составь слово».(Вызываются трое пап ,ведущий выдаёт бахили на которых прикреплены буквы ,из которых нужно будет собрать слова:катер,тёрка,актёр).

Маша: Ну вот, что брать с собой в школу я теперь знаю. А какие в школе уроки бывают?



Дети перечисляют. (Ведущий им помогает)



Маша: Ух ты, как много! А пение там будет? Ух, как я петь люблю!

Ведущий: Маша, мы тоже петь любим. А еще ребятки наши такие мечтатели… ну сейчас сами все увидите.



Частушки «Мечты»

1.У меня пройдут года,

Будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем мне заниматься?



2. Я хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать!

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне, лишь говорили.



3. Я подамся в президенты,

Буду получать презенты,

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!



4. Бизнесменом буду я,

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе — «Джип» покруче!



5. Бизнесменом хорошо,

А моделью лучше!

Мне б корону получить,

Красотой весь мир сразить



6. Вам хотела я сказать,

Буду в небе я летать,

Стюардессой стать хочу,

В самолете полечу.





7. А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

Получать подарки.



8 .Шоуменом хорошо,

А певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошел,

Пусть меня научат!





Все: Мы частушки вам пропели,

Пели их мы от души.

Хороши наши частушки-

А разве мы не хороши?







Маша: Как же с вами весело! А бегать и прыгать в школе можно?

Медведь: Конечно. Есть даже предмет такой, называется физкультура.

Медведь: Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам.

Надо спортом заниматься,

Развивать свой гибкий стан.

«Восточный танец»

(уходят переодеваться )



Медведь : А теперь уважаемые родители, со мною поиграть не хотите ли? Смело вы билет тяните, ответ громко говорите!

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто, за формой первоклашки следить?

3. Кто будет завтрак первым съедать?

4. Кто в 6 утра будет вставать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?



(Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собака Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка)



Маша: А на переменах дети отдыхают?

Миша :Да, конечно!

Маша: А как?



Ведущий: Отдыхать можно по-разному. Можно даже потанцевать .

Танец « кадриль» общий

Танец «Тодес»

Маша: Ну, теперь я все про школу знаю! И учиться буду на одни пятерки!





Маша: Как здорово… Как весело нам ребята в школе будет! Мне так всё нравится. Миша, я буду учиться в школе.

Медведь: – «Угу».



Маша: Миша, а ты мне телефон купишь, чтобы я не заблудилась, когда из школы пойду.

Медведь: Ладно, Маша, пойдем, а 1 сентября встретишься с ребятами в школе.



Маша и Медведь Уходят.



Ведущий. Кончаются сказки и детство летит.

Вам осенью школьный звонок прозвенит.

Но пусть чередою несутся года,

Мы вас не забудем, друзья, никогда!

Дошкольный вальс.



Дети встают со стульев и читают стихи благодарности сотрудникам ДОО:



1. Хорошо здесь

В садике нам было!



2. Это мы вам

Честно говорим.



3. И от всей души

Большое вам спасибо.



Вместе. Все мы вас благодарим!



Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад».





Ведущий. Слово предоставляется родителям.

Слово предоставляется заведующей---------------------------.

Вручение дипломов, подарков.








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 24.06.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров34
Номер материала ДБ-131772
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх