Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий на тему"День Матери" 4 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сценарий на тему"День Матери" 4 класс

библиотека
материалов

Автор сценария Валиева Г.И.






Сценарий праздника


«День Матери»


4 класс

hello_html_m74aad485.png







2015 г.

Звучит музыкальная заставка, на сцене появляются ведущие.


Вед.1: Добрый день, дорогие друзья!

Вед.2: Здравствуйте дорогие мамы, бабушки!

Вед1.: Сегодня в эфире телевизионный канал местного телевидения.

Сегодня мы празднуем самый теплый и самый добрый праздник «День матери». День самого родного человека. Сегодня, в этот праздничный день, День Матери, мы поздравляем всех женщин, которым выпала такая счастливая и нелегкая в то же время доля быть матерью.

Вед.2: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из святых, теплых, ласковых слов слово мама. Потому что это слово несет в себе тепло материнских рук и материнской души.

Дорогие наши мамы!
Говорим вам без прикрас
Честно, искренне и прямо
Очень, очень любим вас!

Вед.1: Наши мамы наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей!
И в связи с этим праздником мы представляем Вашему вниманию праздничный выпуск телепередачи
«Когда все вместе»

Вед.1: Сегодня в выпуске: 1. Музыкальная шкатулка..

2. Спецвыпуск: «Моя семья - моя радость».

3. «Школьные новости» - горячая линия.

4. И, конечно же реклама.


Вед2 : А начнем мы конечно же с «Музыкальной шкатулки»


Вед.1: И конечно же все поздравления сегодня будут адресованы нашим любимым мамам

- И у нас в студии уже первый звонок.

Алло!! Здравствуйте! Кто к нам дозвонился?

Девочка: Это _------__! Я бы хотела поздравить свою мамочку и всех мам с праздником и пожелать им счастья крепкого здоровья. Поставьте, пожалуйста, хорошую песню для мам.

Вед.2: Спасибо за звонок!

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам,

Мы за всё, за всё родные,

Говорим «Спасибо Вам»!


Исполняется песня _____________________________________________________________________


Вед.1: Многие ли из вас могут сказать, какие у мамы глаза? Нет я не имею в виду цвет - карие или голубые, это, слава Богу мы помним. Мамины глаза…. В них – вся наша жизнь, в них – мы с вами в настоящем, прошедшем и будущем. Иногда в маминых глазах прочитаешь мир и покой Они подобны озеру. Когда смотришь в эти глаза, проходит беспокойство и тревога, сердце освобождается от страхов и опасений, и веришь: все будет хорошо потому что рядом - мама.

Вед. 2: А у нас еще звонок. Здравствуйте!

Ребята: Здравствуйте! Мы воспитанники 4 класса хотели бы лично поздравить наших милых мам с праздником и прочитать им стихи.

Вед 1: Ну хорошо. Мы вас слушаем…

На сцену выходят ребята и читают стихи СТИХИ

1ученик.-

Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает?

Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами.

2ученик.-

Мама!
Я не знаю другого слова.
Чтобы так ласкала слух.
Повторю его снова и снова,
Извините, что голос глух.
Это слово мы первым учили.
С этим словом до смерти живём,
И когда сгущаются тучи,
обязательно маму зовём.
3 ученик.-

Мама, мама моя дорогая.
Самый верный и любящий друг
Я всем сердцем своим ощущаю,
Теплоту твоих ласковых рук.
Эти руки меня водили,
с детских лет до зрелой поры.
Эти руки меня защищали.
От болезней ударов судьбы.

4ученик.-

Мама…

Слов дороже нет на свете!

По какой бы ты не шел тропе,

Мамина любовь над нею светит,

Чтобы в трудный час помочь тебе.

Мама озаряет солнцем нежным

Дни, дороги и дела твои.

Оправдай же мамины надежды-

Повседневно лишь добро твори.

5 ученик.-

Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама - это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама - это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!   

6 ученик.-

Мама – как это прекрасно звучит!
Мама – как много нам говорит
Это милое, близкое каждому слово.
Мама – это слово конечно не ново,
Но для каждого в мире священно оно,
Хоть и создано было, то слово давно.

7 ученик.-
И пусть ты не знаешь других языков,
И пусть ты в стране чужой, полной врагов,
Скажи это слово, поймут все тебя –
У каждого есть мама своя.
И знай, это слово известно везде –
Оно ведь едино в любом языке!

8ученик.-
Для каждого мама – родной человек.
Ты маму свою не забудешь вовек,
Хоть каждый из нас бывает упрямым,
На помощь придёт к тебе мама.
Она всё забудет: дела и года,
Она всё простит и поможет всегда!
Но маму свою ты не обижай!
Ведь трудно бывает понять тебя, знай!
Ты помни всегда её и уважай
И маме своей ты всегда помогай!
Тогда и она поможет тебе
И вспомнит тебя, всегда и везде!
8 ученик.-

Дорогая мамочка, мамуля,

Хорошо, что праздник мамы есть.

Я люблю тебя, моя родная

Всех твоих достоинств и не счесть.

9 ученик.-

В жизни ты защита и опора,

От ненастий бережешь меня,

Любишь без оглядок и укоров

И согрета вся тобой семья.

Пожелать хочу тебе здоровья,

Чтоб тревог ни кто не доставлял.

Ты – одна такая в целом свете, Мамочка любимая моя!

Вед 2: Душевный свет матери бесконечен.

Он загадочный в своей необъятности.

И я уверена: каждый может сказать много теплых, нежных слов о своей маме.
И их надо говорить не только в праздники, а всегда день за днем.
Поздравляем Вас, милые мамы. И хотим, чтобы Вы знали, что мы Вас любим.
Музыкальная шкатулка подходит к концу и мы хотим поставить вам песню в исполнении девочек 4 класса.

Вед 1: И на этой хорошей нотке мы заканчиваем, а сразу после рекламы смотрите выпуск новостей.

РЕКЛАМА

Зазывала выходит с плакатом «реклама», в танце проходит через зал

(выходит ученик с зонтом и в резиновых сапогах)

Я в любое время года

Невзирая на погоду-

У народа на виду

Гордо в школу я иду!


ГОЛОС ЗА КАДРОМ

Сапоги резиновые. Легкие, прочные, непромокаемые!

(Звучит музыкальная заставка из выпуска новостей. На сцене появляются ведущие новостей)

1 вед: Здравствуйте уважаемые телезрители!

2 вед: Здравствуйте мамы, бабушки и все кто нас смотрит! Примите самые сердечные, самые искренние поздравления. Крепкого вам здоровья, счастья и благополучия. Пусть в ваших семьях всегда живёт радость, счастье и любовь. А теперь к новостям. Сегодня в выпуске:

1 вед:

На столе у учителя. сотрудники школы обнаружили неизвестные письмена. Их содержание прочесть не удалось. Была высказана догадка, что это китайские иероглифы. Однако в школе пока не изучают китайский язык. По другим версиям это могло бы быть межгалактическое послание из далеких цивилизаций. Но не нашлось очевидцев появления НЛО в нашем округе. В споре была поставлена точка, когда раскрыли обложку тетради. Автором таинственных графических знаков оказался ученик 3 класса ____________, который, по его словам просто выполнил задание по русскому языку.

2 вед:

Далее… Решением педсовета, был объявлен сбор и сдача макулатуры. В работу активно включились и учащиеся, которые организовали соревнование по сбору макулатуры из своих парт. 1 место в этом соревновании заняла ученица 4 класса Амина, которая сдала 10 кг этого ценного сырья. Немного ей уступила ученица из 3 класса Эвелина, третье место заняла ученица Азалия. Девочки, так держать!!!

1вед:

Теперь об искусстве….В Дубъязской средней школе интересная новость. Репортаж с места событий.
Репортер: Здравствуйте! В связи с предстоящим празднованием Дня Матери девочки и мальчики 4 класса организовали хореографический коллектив. Они сами находят интересные песни, делают постановку танца и даже сами готовятся к своим выступлениям. Давайте посмотрим, что у них получается…

Танец:________________________________________________________

Репортер: Молодцы!! Что сказать ..Удачи Вам и творческих успехов!


Вед1:

Мы прощаемся с вами, до новых встреч, а сразу после рекламы смотрите спецвыпуск «Моя семья -моя радость»


Зазывала выходит с плакатом «реклама» и танцует (выходит ученик ).

Чистим зубы пастой мятной

От нее во рту приятно.

После долго умываемся

Полотенцем вытираемся


Голос за кадром

Зубная паста «орбит» - чистые блестящие зубы и никакого кариеса (ученик поворачивается и показывает зубы – вставную челюсть).


Вед1: И я напоминаю, что в эфире передача «Когда все вместе» и наш специальный выпуск «Моя семья – моя радость»

- Сейчас вы увидите знакомые ситуации из жизни, возможно, улыбнётесь этому.

Сцена №1

Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.

Мама:

- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:

- Не хочу! Зарипов всегда со мной дерется!

Мама:

- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:

- Ну ее, эту школу! Кадыров в меня тряпкой кидается!

Мама:

- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!

Сын:

- Не пойду! Заляльдинов из рогатки в меня стреляет!

Мама:

- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!

__________________________________________________________________________


Вед 1:

- Это, конечно, шутка. Но как здорово, когда с тобой добрая, умная, любящая мама. А рядом сын, достойный её любви.

Вед 2: А бывает и такое!!!




СЦЕНА №2

Сценка «Помощник».

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту- ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:

Мама: Дима, что случилось?

Дима: Ничего!

М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?

Д.- А потому что он был грязный.

М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

-Ты и пыль вытер?

Д.- Вытер!

М.- Сам!

Д.- Сам!

М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?

Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.

М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?

Дима.- Просто так. Убрал и всё.

М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.

М.- Сам?

Д.- Сам.

Мама падает в обморок.

Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.

(наливает воды)

Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.

М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?

Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.

(Мама опять падает в обморок)

Вед 2: Дорогие ребята сегодня вы еще раз убедились в том, мама самый близкий и родной человек.

Вед 1:Дорогие, мамы! Мы очень рады, что вы есть – ведь вы самые близкие и родные для нас люди. От всей души поздравляем Вас с праздником. Желаем Вам добра, удачи и любви!

Вед 2:

-Праздник наш уже кончается, что же нам ещё сказать?

Разрешите на прощанье – Всем здоровья пожелать!

Будьте веселы, здоровы. Всем дарите добрый свет!

Приходите в гости снова и живите до ста лет!

Дети:

С вас, родные наши мамы, будем брать пример во всём.

Пусть звенят повсюду песни про любимых наших мам,

Мы за всё, за всё родные, говорим: «Спасибо вам»


Исполняется песня: _________________________________________________________


Учитель: Все наши мамы в любое время года любят цветы. Цветы дарят людям радость. И сегодня мы приготовили для вас цветы своими руками. Сейчас, мамам предлагается отгадать название цветка. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считают символом России.

(Это ромашка) Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая»


(Дети вручают своим мамам ромашки, на лепестках которых записано:

Самая обаятельная, самая привлекательная, самая заботливая, самая ласковая, самая хозяйственная, самое щедрое сердце, самая, самая добрая, самые красивые глаза, самая очаровательная улыбка, самая обворожительная)


Учитель:

На этом наш праздник заканчивается. Я желаю Вам, дорогие наши мамы, безграничной любви родных и близких. Желаю Вам крепкого здоровья и терпенья, быть любящими и мудрыми мамами, надежной опорой своим детям. А вам, ребята, я желаю никогда не огорчать своих мам. Любите своих мам и доказывайте свою любовь на деле!





Номер:_____________________________________________________________




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-207908

Похожие материалы