Инфоурок Классному руководителю КонспектыСценарий "Новый год. 2015"

Сценарий линейки "1 сентября", сценарий праздника "Добро пожаловать, новый учебный год!"

Файл будет скачан в формате:

  • docx
8889
90
24.07.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Бакенова Зарина Азаматовна

Педагог дополнительного образования

Об авторе

Место работы: МБУ ДО "ДДТ Нижегородского района"
Здравствуйте! Меня зовут Зарина Азаматовна, и я — преподаватель иностранных языков. Я специализируюсь на обучении студентов всех возрастов, начиная с детских садов и заканчивая старшими классами, а также предоставляю услуги репетиторства. Мои ключевые преимущества: – Владею опытом работы с начальной, средней и старшей школой, а также с дошкольными образовательными учреждениями и учреждениями ДО. – Обладаю сертификатами TEFL и TESOL, подтверждающими мои компетенции в преподавании английского языка как иностранного. – Применяю коммуникативный подход, современные методики и технологии, а также игровые технологии, что делает обучение увлекательным и эффективным. – Создаю уникальные и эффективные учебные материалы, которые помогают студентам достигать своих целей в обучении иностранным языкам. Если вы ищете педагога или ментора, который поможет вам или вашему ребенку овладеть иностранным языком быстро и эффективно, мои учебные материалы и индивидуальный подход к каждому студенту — это именно то, что вам нужно. Присоединяйтесь ко мне на путь изучения иностранных языков и откройте для себя новые возможности!
Подробнее об авторе
Представляем вам готовый сценарий для проведения торжественной линейки, посвященной началу нового учебного года. Этот сценарий создан с учетом всех важных моментов и традиций, делая мероприятие незабываемым и ярким событием для всех участников. Что включает сценарий: Торжественное открытие Приветственные речи почетных гостей Выступления первоклассников Музыкальные и танцевальные номера Игровая пауза Напутственные слова одиннадцатиклассников Знакомство первоклассников с классными руководителями Традиционный первый звонок Сценарий тщательно продуман и структурирован, чтобы обеспечить плавное и логичное течение мероприятия. Он включает в себя все необходимые элементы для создания торжественной и праздничной атмосферы, а также учитывает современные тенденции и традиции. Этот сценарий станет отличным выбором для любого учебного заведения, стремящегося провести торжественную линейку на высоком уровне. Приобретая его, вы получите подробные инструкции и реплики для ведущих, сценарии выступлений, а также рекомендации по оформлению и музыкальному сопровождению. Это позволит вам сэкономить время и ресурсы, обеспечив при этом великолепное мероприятие, которое запомнится всем участникам.

Краткое описание методической разработки

Представляем вам готовый сценарий для проведения торжественной линейки, посвященной началу нового учебного года. Этот сценарий создан с учетом всех важных моментов и традиций, делая мероприятие незабываемым и ярким событием для всех участников.

Что включает сценарий:

  1. Торжественное открытие 
  2. Приветственные речи почетных гостей
  3. Выступления первоклассников 
  4. Музыкальные и танцевальные номера 
  5. Игровая пауза 
  6. Напутственные слова одиннадцатиклассников
  7. Знакомство первоклассников с классными руководителями
  8. Традиционный первый звонок

Сценарий тщательно продуман и структурирован, чтобы обеспечить плавное и логичное течение мероприятия. Он включает в себя все необходимые элементы для создания торжественной и праздничной атмосферы, а также учитывает современные тенденции и традиции.

Этот сценарий станет отличным выбором для любого учебного заведения, стремящегося провести торжественную линейку на высоком уровне. Приобретая его, вы получите подробные инструкции и реплики для ведущих, сценарии выступлений, а также рекомендации по оформлению и музыкальному сопровождению. Это позволит вам сэкономить время и ресурсы, обеспечив при этом великолепное мероприятие, которое запомнится всем участникам.

Развернуть описание

Сценарий "Новый год. 2015"

Скачать материал

Музыка № 1

Ведущий 1

Здравствуйте, девчонки и мальчишки!

А также всех родителей

Приветствуем сейчас!

На Новогодний праздник

Мы пригласили вас.

 

Ведущий 2     Приветствуем, друзья, всех вас!

Пусть улыбки, танцы, песни

Звучат в кругу сейчас.

 

1-й: Вам желаем мы веселья

И отличного настроенья!

 

2-й: В русском танце порезвиться,

Поиграть, повеселиться!

 

1-й: А сейчас будем играть?

2-й: Нет, лучше будем танцевать.

Не хотим стоять на месте,

Мы станцуем с вами вместе.

 

Поздравление от уч-ся  класса.

1-й:                 Ребята, а где же Дед Мороз? Что-то долго его нет.

Телефонный звонок.( МУЗЫКА №2)

Ведущая: Алло! Здравствуй, Дедушка Мороз! Где ты? Как под ёлкой сидишь? Как в тапочках? Где же твои валенки? Кто украл? Баба Яга и Леший? Не расстраивайся, мы что-нибудь придумаем!

Ребята, что же делать? Кто нам поможет?

 

(Музыка. Входит гадалка (музыка №3 ВЫХОД ГАДАЛКИ).

Гадалка  : Я – гадалка. Здравствуйте. А кто хочет узнать свою судьбу? Что было, что будет, всю           правду расскажу, никого не обману. Для начала я погадаю вам по руке.

Посмотрите внимательно на свои ладони (пауза). Если вы увидели на них лишние линии, значит, вы давно не мыли руки. Слишком жирные линии на ваших руках говорят об очень хорошем питании. Если же вы не обнаружили на своей руке ни одной линии (пауза) значит, забыли снять варежки.

 

А сейчас внимательно посмотрите на шеи ваших соседей. Намыленная шея обещает скоро исправиться.

Гадалка:А теперь, кто смелый, давайте погадаю, вытаскивайте бумажки и читайте пожелания.

(Родители читают вслух пожелания.)

 

Вед.2 :

             Гадалка, милая, это всё, конечно, хорошо, но не могла бы ты нам  помочь найти                  Деда   Мороза.

 

Номер от       класса

 ( Гадалка гадает на картах.)

Гадалка: О, одиноко ему, бедному, холодно. Но не могу место хорошо рассмотреть. Вьюга,    метель. Но вижу, что к нам в гости кто-то приближается. Лучше я отойду поодаль, и тебе, красавица, советую.

 

(Баба Яга вбегает под песню №4 «Выход Бабы Яги».)

Баба Яга:       Привет, узнали меня? Да, я – Бабусенька - Ягусенька (ой, радикулит).

 Вед. 1:     Баба Яга, зачем ты нам праздник срываешь? Зачем у Деда Мороза валенки

            забрала?

 

Баба Яга:       А зато, какая я в них красавица!

Ведущий 2: Что мы тебе сделали? Чем не угодили? Ничего не понимаю!

БАБА ЯГА. Да чаво тут не понять? Только вот как праздник, так меня молодую пригласить забывают. Не нужна я здесь говорят! Да, что там говорить! Всё! Всё! Всё! Собирайтесь, по домам разбегайтесь, гасите освещение, освободите помещение!

.Ведущий:  Ребята, нам надо у Бабы Яги валенки обязательно забрать, да Деду Морозу отнести, а то Новый год к нам так и не придёт 31 декабря. Что делать?

ДЕТИ.

Вед. 1: . Ишь ты, Яга, что придумала. Мы не уйдём. Отдавай сейчас же валенки!

(Подбегает к Бабе Яге,

Баба яга. Щас как дуну, Включить завывание вьюги № 5

БАБА ЯГА. Вот так-то лучше. Со мной шутки плохи! Всё у вас переломаю, пусть меня тогда поймают. А со мной метла и ступа и за мной гоняться глупо!

Ведущ.2   Бабусенька, отдай валенки. Ну не вредничай! Они нам так нужны!

БАБА ЯГА. Ишь ты, какие хитренькие! А мне-то как нужны! Просто так не отдам! Придётся вам моё задание выполнить.

Вед. 1. Какое задание, Ягуся?

БАБА ЯГА. Сможете ли вы для меня  инсценировку показать?

Ведущий . Конечно, сможем

. Номер от       класса

 Ведущая:     Баба Яга, а где Леший?

 Баба Яга:      Да вот он мчится.

( № 6 Под песню Лешего вбегает Леший.)

Леший:           Привет, я – Леший. Здорово, бабка!

 Баба Яга:      Лешенький, здорово! Как я выгляжу? Хороша ли я?

                        ( № 7 Песня “Ты ненакрашенная страшная”.)

Баба Яга:       У, грубиян!

 Леший: Ну ладно-ладно не дуйся, Ягуся! Бабка, а ведь нас с тобой ребята за своих друзей приняли и не боятся нас нисколько. Глупенькие, доверчивые, улыбаются, а сами не знают, что мы им праздник испортили и Дед Мороз к ним не придет. Не может же он к ним на праздник в тапочках приехать! (Шепчутся).

 

 Ведущ.2:                             Что вы шепчетесь?

 Леший:                                Хотим с ребятами поиграть .   Играть хотим.  Валенки-то- вот они! Не будете с нами играть , Деда  Мороза вам не                            видать!

Б.Я.:                                            Посоревнуемся в меткости. Игра «Снежки». Последний бросает леший

Музыка № 8

Леший:                          Ой-ё-ёй! Ой, радикулит ! У меня спина болит! Помогите кто-нибудь!

Б. Я.:     Сейчас, касатик! Сейчас милок! Я знаю, кто тебе поможет - Кикимора! Да она где-  то здесь неподалёку дрыхнет. А ну, тихо все!

(  Слышится храп Кикиморы. № 9

 Б. Я. свистит. №10

№11 Под музыку появляется Кикимора.)

Кикимора:.                        Кто меня разбудил? Зачем звала меня, Яга? Аль случилася беда?

                            (Леший, охает, стонет, потирает спину).

Б. Я:                       Да вон, Леший захворал! На метле он так скакал, что даже спину надорвал!

 Леший:           Ой, ай, старость-то – не радость. Ой, погода холодна, ветер так

                         и    воет. Мои косточки болят, поясница ноет…

                         Я весь больной и нервный. Эй, Кикимора, скорей, готовь отвар лечебный.

 Кикимора:        Ой, сейчас, сейчас, сердечный! Выпьешь зелье – всё пройдёт.

( Достаёт бутылку и кружку. В кружке – конфетти.)                 

Леший (пробует):        Ну и гадость!

                                      Ну и гадость!

Кикимора:             Это зелье от всего тебя спасёт.

Леший:                    Из чего ты варишь зелье?

Кикимора:         Из пиявок и хвостов! Добавляю мухоморов и берёзовых листов. А букашки и козявки перемешиваю с травкой. Довожу всё до кипенья. Это – лучше, чем варенье.

Леший:                            Пей сама такую гадость!

Б. Я.:           Что же делать? Надо пить. Ну, разочек, ну глоточек!

                           (Леший пьёт и выпрямляется).

Леший:             Ой, и впрямь полегчало…

                           (Выплёскивает на зрителей остатки зелья (конфетти).)

Б. Я.:           Продолжаем веселиться!

Номер от класса

Вед:              Баба Яга, отдай валенки !

Баба Яга:        Нет, нет!

Вед.:           Ты же слово давала.

 Б. Я.:  Честное слово – врать готово! Я своему слову хозяйка. Я слово дала, я и обратно

                                 взяла. Рассмешите меня – отдам валенки!

                                 (Игра «Мартышки».)

Вед. 2

Мы начинаем! Делайте все, что я говорю!

Мы — веселые мартышки!

Мы играем громко слишком!

Все в ладоши хлопаем! (Дети должны похлопать в ладоши).

Все ногами топаем! (Дети должны потопать ногами).

Надуваем щечки! (Исполняем).

Скачем на носочках!.

И друг другу даже

Языки покажем!.

Оттопырим ушки!.

Хвостик на макушке!

(У девочек с длинными волосами это получится замечательно.Мальчикам придется поднять руку над затылком).

Пальчик поднесем к виску! (Совсем необязательно делать это так, как показывают, что ты «чокнутый».Можно поднести к виску большой палец и при этом растопырить все остальные).

Дружно прыгнем к потолку! (К самому потолку не удастся подпрыгнуть, сделайте это насколько возможно).

Шире рот откроем!

И гримасы все состроим!).

Как скажу я слово «ТРИ!»

Все, с гримасами, замри!

Раз! Два! Три!

                                 (Нечисть хохочет, кривляется.)

Б. Я.:                              Ой! Ухохотаться можно! Хороши мартышки!

Вед.:                                            Отдавай валенки!

Б. Я.:                               Не отдам! Мне у вас очень нравится!

Номер от       класса

Леший:                                        Слушай, бабка, а ты хоть знаешь, как тебя все зовут?

 Б. Я.:                                                Как?

Леший:          Бабуська – ягуська,  Вредина – привредина, Жадина – говядина,  Ябеда – корябеда!

 Б.Я. :                      Вот грубиян!(Замахивается на Лешего.)

Ведущая:       Леший, ты Бабу Ягу ругаешь, а сам-то как себя ведёшь! Ты хочешь остаться у нас на празднике?

Леший:            Конечно!

 Ведущая:    Тогда помоги нам, уговори Бабу Ягу валенки отдать.

 Леший:   Ладно.(Шепчет на ухо вед.)

Номер от         класса

 Ведущая:   Ребята, давайте ласково попросим: “Бабусечка-Ягусечка, отдай, пожалуйста,        валенки!”

(Дети  повторяют)

( Баба Яга плачет.)

Ведущая:   Что с тобой? Почему ты плачешь?

 Баба Яга: От радости. Триста лет живу – доброго слова не слышала. Всё бабка, да Яга. Дети дразнят: “Ёжка-картошка, костяная ножка”. А вы так вежливо: “Бабусечка, пожалуйста”. Вот вам валенки, отнесите их Деду Морозу, а я в лес поплетусь, стыдно мне, что хотела вам помешать Новый год встречать.

Кикимора:   Слушай, бабка, а ты помнишь, под какой ёлкой вы Деда оставили?

 Баба Яга:   Нет, у меня же склероз.

 Леший:     Где мой гениальный сыщик? (Хлопает 3 раза в ладоши.)

МУЗЫКА №12

Волк (выбегает):           “Я – гениальный сыщик”

Леший:                    Отправляйся в лес, найди Деда Мороза, отдай ему валенки и приведи сюда со        Снегуркой.

Волк: Будет исполнено.(Волк уходит)

Баба Яга:                   А я, что, босая буду? У меня радикулит и ревматизм.

Ведущая:                      Вот тебе тапочки, надевай.

 Баба Яга:                      Мой любимый размерчик. А вы потом их отберёте?

 Ведущая:                      Нет, мы тебе их подарим.

 Баба Яга:                      Ой, спасибочки!

Ведущая:                                       Ну, садитесь, Баба Яга и  , Кикимора , а мы с ребятами поиграем в игру , которая называется

"ПОЗОВЕМ ДЕДА МОРОЗА!"

Я говорю фразу, а вы хором отвечайте "Да!" или "Нет!":

Дед Мороз известен всем, верно? ДА

И приходит он ко всем, верно? ДА

Дед Мороз старик хороший, верно? ДА

Носит шляпку и калоши, верно? НЕТ

Скоро Дед Мороз придет, верно? ДА

Он подарки принесет, верно? ДА

Дед Мороз боится стужи, верно? НЕТ

Со Снегурочкой он дружит, верно? ДА

Что ж ответы даны на вопросы,

Знаете все вы про Деда Мороза.

А теперь давайте вместе позовем Деда Мороза! (Дети зовут) 3раза

Д. М.:                       Ау, ау-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у! Здесь мы!

МУЗЫКА №13

                      (Входят Д.М. и СН.)

Д. М.:          Здравствуйте, ребятишки!

          Здравствуйте,

          Из снежного леса с утра к вам спешил.

         Да в неприятность угодил.

          Коней побыстрее скакать я просил,

          Боялся на праздник я к вам опоздать,

          Вдруг, думаю. Деда не станете ждать!

 

Ведущая: Ну что ты, дедушка! Как же без тебя?! Кто же елочку зажжет, кто подарки принесет? И по внученьке твоей мы соскучились, ведь ждали целый год.

СН.:       Здравствуйте, ребятишки,

       Девчонки и мальчишки!

       С Новым годом! С добрым днем!

       С елкой новогодней!

       Праздник наш мы проведем

       Весело сегодня!

            (Дед Мороз увидел Лешего,  Бабу Ягу и Кикимору. )

Д. М. :                Ах, и вы тут?! Вот я вас заморожу! (Леший Кикимора и Баба Яга закрываются)

Б. Я.:     Вы простите нас, пожалуйста,               Не будьте слишком строгими,

 

Леший:                Мы не вредные - зловредные,                 Просто очень одинокие...

Ведущая :                      Не надо, дедушка, они обещали хорошо себя вести.

                      Дед Мороз – Дети, оставим их на празднике?

 

 Дети:  Да!!!

Д. М.:            Оставайтесь, коли так,

            Но условимся:

            С нами будете играть,

            А не ссориться!

            А теперь все в круг вставайте,

            Дружно песню запевайте!

 

 СН:            Дедушка, ты ж забыл огоньки на ёлке зажечь!

Д.М.:            Ох! Ты права, внученька, непорядок. Надо исправить! 

            Зажгись огнями яркими,

            Зелёная красавица!

           Ребятам радость подари,

           И всем, кто в зале вместе с нами,

            Раз, два, три, ёлочка гори! (Елка не зажигается)

 

СН:              Дедушка, я знаю, почему не загораются огни. Нужно  помощи у ребят попросить.

Номер от    класса

Д.М.        Ребята,  громко крикните: «Раз, два, три, ёлочка, гори!»

       (Фонарики загораются)

     …Ах! Какая красота! Во многих школах я бывал, а такой красивой ёлочки не видал.

       Номер от класса

СН.:На новогодний праздник вроде бы все собрались, но мне почему-то кажется, что кого-то не хватает. Ребята, может быть, вы подскажете?

(дети стараются угадать, кого не хватает на празднике)

Д М: Символа наступающего года не хватает на нашем празднике! Вы же знаете, что животные тоже празднуют Новый год? На этом празднике они не только веселятся, но и выбирают, кто будет самым главным в зверином царстве весь следующий год. Хотите узнать, кого они выбрали сегодня? (входит коза)

Коза: Символ года я друзья, и пришла сюда не зря, приглашаю веселиться, настроеньем поделиться. А чтобы настроение поднялось, я приготовила для вас сюрприз.

Гости праздника.

 

Д.М.:  Ох, устал, ох, посижу,

На ребяток погляжу. (Садится).

По секрету всем скажу:

Очень я стихи люблю.

Ну, кто смелый, выходите,

Мне стишок свой расскажите.

(Дети читают стихи про Деда Мороза.)

Д.М.: Ах, какие вы ребята замечательные,

И стихи-то прочитали занимательные!

 

Бьют куранты. № 14

Д.М. Но вот и настал час прощанья, но вы не огорчайтесь, на следующем новогоднем празднике мы с вами обязательно встретимся.

Б.Я. :Всем нам было хорошо Весело сегодня!

Коза: Потому что к нам пришел Праздник новогодний!

Леший:Пусть придут в году грядущем К вам удача и успех!

Кикимора:Пусть он будет самым лучшим, Самым радостным для всех.

СН:Пусть для вас, людей хороших, Не боящихся забот,

Д.М.:Будет он не просто Новый, А счастливый Новый год.

 

Все ВМЕСТЕ: С Новым Годом, с Новым Счастьем, до новых встреч!

 

Песня. № 15

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий "Новый год. 2015""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 349 814 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 15.09.2015 975
    • DOCX 62 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пастухова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пастухова Татьяна Николаевна
    Пастухова Татьяна Николаевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8540
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ Творишинская СОШ
    Работаю учителем в МБОУ Творишинская СОШ. Стаж педагогической деятельности - 15 лет. В настоящее время я понимаю, что не могу провести грань между работой и семьёй. Каждый день в школе не похож на предыдущий. Там некогда скучать, нужно постоянно двигаться вперёд, учить детей учиться, рассуждать, ведь дети - наше будущее.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 327 752 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Особенности психических нарушений в детском и подростковом возрасте

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Управление персоналом: от проверки кандидатов до решения внутренних проблем

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности бизнес-коммуникации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов