Сценарий новогоднего праздника для 5-8 классов

Сценарий новогоднего праздника для 5-8 классов.

      Выходят  8  участников под музыку на сцену.

1.     С наступающим Новым годом, друзья!

2.     Да, это самый чудесный, волшебный праздник. Всегда ждешь чего-нибудь новенького.

3.     Например, скутер, ноутбук, навороченный телефон, планшет…

4.     Что-то многовато у тебя желаний.

5.     А у меня одно-единственное, главное желание, поскорее школу закончить- и в институт, а потом на работу, а потом за рубеж, а потом…

6.     Ты еще школу не закончила, а уже потом…

7.     Да ,друзья , как не крути, а школа это целая жизнь: звонки ,уроки, переменки, оценки, учителя…

8.     Что-то мы всё не о том говорим, а  у нас Новый  год на носу. Да ещё какой!

Ведущий 1: Внимание! Пора настала

                    Открыт наш новогодний бал

                   Зовет призывный звук сигнала

                   Гостей в нарядный , светлый зал.

Ведущий 2: Озарены улыбкой лица

                       В глазах струится счастья свет,

                       Пришедших к нам повеселиться

                       Мы новогодний шлем

 Все:                Привет!

Ведущий2:  Песня «Громко бьют часы на башне»

Ведущий 1: У нас новый год примечателен елками, Дедом Морозом и Снегурочкой

Ведущий 2: А почему елками?

Ведущий 3 : Древние  племена германцев верили, что в ели живет дух леса, который хранит растения ,         зверей и птиц. Вот и старались они умилостивить этот могучий дух,  воздавая почести ели. Приносили к ней свои трофеи- дары, украшали её.

    Ведущий 1: А знаете ли вы, что шествие новогодней ёлки по странам началось с середины прошлого века?

  Ведущий 2: Празднуют её в разное время. Например, на Цейлоне- в апреле, в Египте- в августе, в Турции- в июле,    

   Ведущий 3 : В России сначала праздновали 1 марта, потом 1 сентября, с 1699 года указом Петра 1 Новый год стали праздновать 1 января.

    Ведущий 1: А почему постоянный персонаж праздника- Дед мороз и Снегурочка?

    Ведущий2: Во всех странах это добрый старик, приносящий мешки с подарками.

    Ведущий3: Во Франции его называют Пер Ноэль, в Италии- Бабо Ноэль, в Норвегии-Юлеманд, в Англии- Санта Клаус. В России-Дед Мороз

    Ведущий1: А у нас в России к нему присоединилась и Снегурочка.

    Ведущий2: Сказки о Снегурочке бытовали еще с языческих времен. Но героиней новогодних праздников она стала благодаря А.Н.Островскому, так поэтично и трогательно рассказавшему её историю людям нового времени.

Ведущий 1:А сейчас прозвучит стихотворение Сергея Михалкова «Под Новый год» в исполнении ученицы 6 класса

Начинает звучать музыка. Постепенно стихает, и в зал. отдуваясь вваливается Дед Мороз., который опирается на  измученную Снегурочку.

Д.М.(падая на стул): Устал я, Снегурочка.Ох,устал! Где я только сегодня не Был! (Разворачивает лист бумаги) На Северном полюсе был, на Южном полюсе был…, пингвины ,понимаешь совсем оборз…, тьфу, с ума посходили с этим Новым годом. Подарков требуют, хороводы водят, еле-еле вырвался. В Африке был.. мартышки чуть всю мою бороду не повыщипывали, и как они не разорвали меня на сотню маленьких Дедов Морозов. Здесь я  был. Здесь я был (просматривает список)

Снег-ка:А  в этой-то  деревне был?Здесь-то?

Д.М.: (раздраженно):В какой такой ещё? А,здесь, в Бахтае? Да был я, был.И в первых классах, и в 3-их классах и во вторых. Со всеми пел и танцевал .Можно и на покой.

Снег-ка:Дедушка! А вот ведь ещё гости

Д.М.: (испуганно):Где?

СН-КА:Да вот же, вот!

Д.М.:Нет,нет.уволь, не могу. Да, они уже взрослые кажется. Не хороводы же мне с ними водить.

Сн-ка: И то верно.и так никакой справедливости. У людей праздник, а мы . как лошади в мыле, с хороводами , да с праздниками. Развлекаем их. Вот сяду тут и с места не сойду, ей богу. ( и падает на пол. Её поднимают и усаживают в кресло.)

Д.М.: Пусть теперь они нас развлекают. Вот так вот!

Сн-ка: Мы немного отдохнем и приступим к своим обязанностям. Согласен дедушка?

Д.М.: Да, согласен.

Ведущий1: Ну и развлечем!

Ведущий2: А для начала ознакомим с правилами хорошего тона:

                  1.Простим сегодня все ошибки

                        Но не отсутствие улыбки

                    2. Каждый хохочет, как хочет

                       Но не с тем,кто хочет

                   3.Сегодня у нас закон такой:

                           Пой и танцуй , танцуй и пой!

                     4.Кто любит песни, танцы. Шутки

                       Загадки. Пляски, прибаутки

                      И кто по танцам заскучал

                        Спеши скорей на карнавал!

                       5.Играйте и пойте , участвуйте в конкурсах,

                           Для этого вас сюда и позвали

                        И ,наконец шестой , заключительный : Уважайте друг друга !

                          Соблюдайте тишину и не нарушайте порядок.!

Ах, да, во время вечера запрещается хождение и беготня!!!

Ведущий1:Итак, наш бал продолжается. В программе: момент-лотерея шуточная- беспроигрышная)

                     Весь вечер работает почта необычная, девиз нашей почты:» Я вас…», учитывается оригинальность,остроумие, поэтичнось. Участниками могут все быть все присутствующие.

  Ведущий2 :Аттракционы, конкурсы., игры, весь вечер работает кафе

Ведущий1 :   А теперь я объявляю проверку на готовность к встрече нового года .Давайте  поиграем!.

Вед 2 : Игра «Заправь новогодний корабль». Попрошу по 6 участников с каждого класса выйти сюда на сцену. Ваша задача:  вы, все –мотористы и должны заправит свой корабль , одним словом -перенести ложками воду из ведра и заполнить бутылку. Кто быстрее и больше ?

                          Дед Мороз появляется и Снегурочка.

Сн-ка: Дедушка, я пригласила на наш прием прекрасных артистов, и они ждут с нетерпением своего выхода.

Д.М.: Я не забыл и с удовольствием приглашаю на сцену артистов из 5 класса

Сн-ка: Большое спасибо за прекрасное выступление. Бурные аплодисменты в вашу честь.

Вед.1:Ребята, вы сегодня- активные участники нашей праздничной новогодней программы. Кстати, вы знаете, какой год будем встречать по восточному календарю?

Кто-нибудь. (голос из зала) Я знаю, год лошади

     Вед2:Вступает в свои права Год Лошади - с 31 января 2014 г. Он продлится по 18 февраля 2015 г.

 Вед1: Талисманом 2014 года является Синяя деревянная Лошадь., встречать год Лошади лучше в таких цветах — синий, голубой и зелёный. Данные  цвета символизируют состояние покоя, удовольствия и счастья.

Сн-ка: Дедушка,а сейчас ждут с нетерпением своего выступления учащиеся 6 класса.

Д.М.: итак, встречаем аплодисментами наших артистов.

Сн-ка: Танец»Новогодний Ералаш»

Д,М.:: Большое спасибо за прекрасное выступление. Бурные аплодисменты в вашу честь.

Ведущий: А теперь самое интригующее: момент-лотерея
Соблюдайте тишину.! Иначе ваш  приз уйдет в музей «Поле чудес». Внимание!  Итак, первая часть нашей лотереи закончена.

Ведущий: Наша программа продолжается.
Вед1:  Когда будете встречать год Лошади необходимо наметить цель, а затем направить энергию и силы не ее достижение. Не помешает пустить в ход все свое воображение, которое свойственно Лошади.

Вед2:
Лошадь, по китайскому гороскопу — символ чистого разума и мудрости. Поэтому, 2014 год обещает череду умных поступков и мудрых решений всем тем, кто учится в школе .

Вед1: А сейчас я предлагаю гостям «Новогодний мысленный кроссворд».

Я буду говорить описание слов, и из скольких букв состоит оно. А вы подумайте и поднимайте руку,чтобы заработать бал, если вы будете выкрикивать, то ответ не засчитывается.

1. Имя и фамилия мужчины преклонного возраста. Он- дамский угодник, одетый по моде Зима 2014 . (8 букв )(Дед Мороз.)

2.Сказка. Дело происходит зимой. Главные героини-две девушки. Одной из них помогает герой, именем которого названа сказка. Он одаривает её подарками и выдает замуж.7 букв. (Морозко)

3.Молочный продукт, поддерживающий температуру зимы, но употребляемый летом. 9 букв. (Мороженое)

4. Дерево, отсутствие листьев у которого говорит о его особенном предназначении 4 буквы .Ёлка

5. Фотомодель с русою косою, всегда участвующая в зимних праздниках. Появляется всегда в сопровождении пожилого спонсора. 10 букв. Снегурочка.

6.Место размещения долгожданной радости для людей, доживших до зимы. всегда являлось символом, находящимся под деревом без листьев.5 букв (Мешок).

Вед1:Как встречать год Лошади (2014 год)

 Встречать год Лошади, желательно, с близкими родственниками и веселой компании. Главное, не забудьте во время праздника позвонить друзьям и знакомым, чтобы поздравить их с торжеством.

Вед2: В чем встречать год Лошади?

Встречать год Лошади следует в необычном наряде. Стихия Лошади 2014 года — дерево. В китайской астрологии этой стихии соответствует зеленый цвет. Конечно же, выбирая наряд не нужно игнорировать вещи фиолетового, серого и голубого цветов — они придутся по душе хозяйке следующего года. На оранжевый, сиреневый и желтый цвета даже не обращайте внимание, а вот синий и зеленый можно использовать в деталях одежды.

В год Лошади уделите внимание оригинальным и выразительным деталям — заколкам, бусам, кулонам и, конечно же, туфлям. Лошадь очень импонирует черному жемчугу и кольцу с аквамарином.

Вед1 :Что должно быть на столе в новогоднюю ночь 2014 года?

Вед2:Встречать год Лошади нужно с белоснежными салфетками и свежей выпечки, а на столе пусть будут сладкие булочки, , сыр и даже кумыс.

Вед1:Любимое блюдо Лошади — овёс., поэтому можно обойтись овсяной кашей в центре стола. В честь хозяйки года, когда будете встречать год Лошади, поставьте на новогодний стол 2014 года большое блюдо со свежей зеленью, а под елку не забудьте положить кусок ржаного хлеба с солью.

Вед2: Чтобы задобрить Лошадь, на Востоке поступают так: ставят два блюдца два блюдца: одно с мелко нарезанным сеном, а другое с чистой водой. На сено кладут шнурок из хлопчатобумажных ниток красного цвета — это будет узда для священного животного.

Д.М.: Наш новогодний прием продолжается

Сн-ка: Известно,что на новогодний праздник приходят сказочные персонажи. Не так ли? Итак. начинаем сказочную эстафету «Ядро барона Мюнхаузена.» И мы приглашаем  с каждого класса по 4 участника.

 Сн-ка: спасибо за игру! А что у нас дедушка дальше.

. Д.М.: Я  с удовольствием приглашаю на сцену артистов из 7 класса

Сн-ка: Спасибо за прекрасное выступление!

 Вед1: Итак. начинаем следующую сказочную эстафету «Балда и лошадь.»И мы приглашаем поучаствовать учащихся из 5 класса, т.к  именно они родились в год лошади. Давайте попросим бурными апплодисментами  их на сцену .Каждый участник получит памятный приз от организаторов праздника.

Сн-ка: игра со зрителями. Игра со зрителями.

Вспомните о том, чем придется руководствоваться в наступающем 2014 году

Предлагаю гостям произносить привычный , знакомый текст пословицы взамен тому, который прозвучит:

1. Подарок не обсуждают, принимают то, что дарят

(Дареному коню в зубы не смотрят)

2. Учиться нужно в течение всей жизни, каждый день приносит новые знания, познание бесконечно.

(Век живи- век учись)

3. Если взялся за такое дело, доводи его до конца, даже если сделать это трудно

(Взялся за гуж, не говори ,что дюж)

4.Неприятность, беда случаются обычно там, где что-нибудь ненадежно, непрочно

(Где тонко, там и рвется)

5. как сам относишься к другому, так и к тебе будут относиться

(Как аукнется, так и откликнется)

Дед Мороз:
Ах, какие вы ребята замечательные,
И стихи-то прочитали занимательные!

И песни пели задушевные
Но в мешке ещё есть  приз ,
Не хотите ль за него побороться?!
(Приз кладется на стул.  (с каждого класса по одному участнику и участники становятся напротив приза.)
Снегурочка:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово "три",
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Рассмотрели что внутри.
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых... пять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: "Раз, два... марш"
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори,
Разок, другой, а лучше... семь.
Однажды поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж, друзья, вы приз забрали.
Я ставлю вам оценку "пять".

Ведущий 2 : Продолжаем лотерею призов.

 
 Ведущий1 : А теперь давайте  попробуем на конкурсной основе говорить только хорошее о наступающем  годе. Готовы, команды? Время 2 минуты на раздумье.
Ведущий 2 : . Кто вспомнит стихотворение о коне или строки о нем? («Я люблю свою лошадку...», «Гляжу, поднимается медленно в гору лошадка...», «А знаешь, не пора ли в санки кобылку...»).

Молодцы!
Ведущий 2:  А сказки вы знаете про лошадей? ( «Сивка-бурка», «Конек-горбунок»).

Молодцы!
Ведущий 3.:Мы совсем забыли про народную мудрость — пословицы и поговорки. (Баба с возу — кобыле легче. Кто везет, на том и едут. Не в коня корм. Волк коню не товарищ).
Ведущий 4.:  А сейчас мы узнаем, кто из вас самый лучший знаток пород лошадей. Перечислите породы лошадей. (Тяжеловоз, буденовская, донская, терская, польская, английская, орловская, першеронская, американская,
русская).
Ведущий4: Я думаю, что год Лошади за такие знания на нас не в обиде.

 Ведущий ставит в ряд три стула со спинкой:
Давайте поиграем!
Мне нужны три отважных, лихих мальчика, три отважных казака с каждого класса по одному . Я думаю, не перевелись в Бахтае  степные рыцари.

Ведущий усаживает мальчиков  на стулья.

Ведущий.: Как у вас с воображением? В порядке? Прекрасно! Переверните стулья спинкой вперед и сядьте как на коня.

№1 — у вас гнедой.

№ 2 — вороной.

№ 3 — каурый.

Что надо сказать, чтобы конь поехал? (Но).

А чтобы конь остановился? (Тпру).

 Ну, тогда — поехали. Кто быстрее доскачет на своем коне до противоположного края? (Победители определяются).

Ведущий 2 . Продолжаем наш Новогодний праздник! Вам надо разбиться по  командам.

 Ведущий 1:Есть одна игра для Вас
Я начну стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте
Эхом дружно отвечайте

Вы должны за мной повторять окончание последних слов в строке. Например, я говорю “Скоро новый год”, а вы вторите “год-год”. Мои слова “Наступили каникулы”, а ваши “лы-лы”. Проверим, какая команда будем лучшим и более громким эхом.

Собирайся детвора… ра-ра
Начинается игра…ра-ра
Бей в ладоши веселей…ей-ей
Да ладошек не жалей…ей-ей
Сколько времени сейчас? …час-час
Сколько будет через час? …час-час
Как поет в селе петух…ух-ух
Да не филин, а петух…ух-ух
Вы уверены, что так…так-так
А самом деле как…как-как
Сколько будет дважды два…два-два
Думай, думай, голова…ва-ва
Вы хорошие всегда?...да-да
Или только иногда?...да-да
Не устали отвечать?...ать-ать
Может лучше помолчать?...ать-ать

Ведущий : спасибо за игру!

Ведущий1: Наш праздничный вечер подошел к концу .надеемся, что вы все хорошо отдохнули и повеселились. Сейчас наше уважаемое жюри подведет итоги вечера.

Ведущий3: слово жюри

Выходят все участники на сцену и изображают лошадь

1.С новым годом, ребята ,

Я вас поздравляю

Ярких, солнечных дней

Вам в морозы желаю!

2.Пусть удачу и радость

С собой принесет

В этот праздник зимы

Наступающий год.

3.А ещё  вам желаю

Чтоб все получалось

Чтобы двоек и троек

У вас не случалось

4.Чтоб родители

Подписи ставя в дневник

Восхищенно вскричали:

«ты гений,  старик!»

5.Чтобы ваши победы

Везде прозвучали.

А недостатков бы

Не замечали.

6.Чтоб мама, с работы придя.

Сей же час

за компьютер немедля

сажала бы вас.

7.Чтоб в « Макдональсе» вы

Ежедневно питались

Ну а с чипсами просто бы

 не  расставались,

8.Будний день чтоб

На праздник был очень похож

Ну а праздничный день-

Еще больше хорош.

9.Чтоб каникулы ваши

Шесть месяцев длились

Остальные же шесть

Вы б вообще не учились

10.Чтоб слова эти

Долго звучали победно

С новым годом., ребята !

Мечтать же не вредно

Снегурочка. :Пусть этот год со счастьем новым,
К Вам темной ночью в дом войдет,
И вместе с запахом еловым
Добро и счастье принесет.

Дед Мороз. : Все ж, друзья, пришла пора расстаться
Другие дети ждут меня давно.
Но вам не надо сильно огорчаться,
Я через год вернусь к вам все равно!

Ведущие. :Так с Новым Годом! С Новым Счастьем!
 ведущий2: Пусть будут с Вами навсегда
ведущий 3 :Любовь родных, друзей участье
 ведущий4 :И мир на долгие года!