Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий новогоднего праздника "Ивашка из дворца пионеров"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сценарий новогоднего праздника "Ивашка из дворца пионеров"

библиотека
материалов

Ивашка из дворца пионеров


Мир чудес приходит долгожданный,

За окном метель и снег,

Под игрушек перезвон хрустальный

В Новый год вступает человек.


А пока часы не зазвенели

Загадаем, чтоб грядущий год

Нам принес все то, что мы хотели.

Пусть он нам удачу принесет.


Будем веселиться мы сегодня,

И пусть радостно звенит наш звонкий смех!

С праздником чудесным – Новогодним…

Поздравляем всех, всех, всех!

Песня «Новогодняя»


Вы устали от забот - всё пройдёт
Вам немножко не везёт - всё пройдёт
Отчего душа поёт, тело просится в полёт
Новый Год, Новый Год, Новый Год
Отчего душа поёт, тело просится в полёт
Новый Год, Новый Год, Новый Год

Пусть растопит в душах лёд Новый Год
Все печали заметёт Новый Год
Людям некогда скучать - скоро будем отмечать
Новый Год, Новый Год, Новый Год
А людям некогда скучать - скоро будем отмечать
Новый Год, Новый Год, Новый Год

Ла-ла-ла...

Скоро в двери к вам войдёт Новый Год
Всем удачу принесёт Новый Год
Каждый пусть себе встаёт, и танцует, и поёт
Новый Год, Новый Год, Новый Год
Каждый пусть себе встаёт, и танцует, и поёт
Новый Год, Новый Год, Новый Год

Новый Год восходит на порог
Новый Год в окно уже стучится
В новый Год всё может приключиться
Пусть никто не будет одинок
В этот Новый Год

Ла-ла-ла...

2.Диалог ребят

Уч.1. Вы задумывались, о чём мы поём?

Уч.2. А чего сложного? Новый год-продолженье сказки, никакой премудрости!

Уч.3.Вот именно-спели и забыли…А я задумался!

Уч.4. О чём?

Уч.1. Может ли быть Новый год продолженьем сказки?

Уч.3. Настоящей?

Уч.1. Настоящей! Как мы пели: в Новый год все может приключиться…

Уч.5. Скажете тоже, нам не по 5 лет, чтобы в это верить..

Уч.6.Не знаю…А я в чудеса верю,

Уч.7. Я тоже, ведь даже наши мамы и папы считают, что под Новый год…

Уч.8. Вот, вот… что не пожелается

Уч.9. Всё всегда произойдёт,

Уч.2.Всё всегда сбывается!

Уч.1.Значит, если загадать, то можно попасть в сказку…

Уч.4.И стать её героями!

Уч.5.Что-то не верится…

Уч.7.Угадайте, кем хочу быть в сказке

Уч.3. Принцессой!

Уч.7. Не угадал!

Уч.9. Королевой!

Уч.7. Опять мимо!

Уч.8. Хватит вам спорить, лучше прислушайтесь…

Уч.6.Ой, а что это за звуки?

Уч.4.Откуда они доносятся?

Уч.3. Мне кажется, что оттуда!

Уч.5. Страшно…

Уч.1. Страшно интересно! Кто за мной?

-(Вместе)Мы !

Уч.1.Тогда идём!

Избушка Деда Мороза и Снегурочки

Звучит песня из мультика,

Д.М. и Снегурочка пританцовывают под эту песню, затем озадачиваются мешком и подарками

Д.М. вздыхает Как я люблю эту песенку, как мне нравится этот мультфильм снова вздыхает

Снег. Дедушка, ты сегодня такой задумчивый…Что-то пишешь, за компьютером весь день сидишь

Д.Мороз. Да вот, внученька думаю, что бы интересного на Ёлке устроить в одной моей любимой школе.

Снег.Что-нибудь придумал?

Д.М. Есть у меня одна мыслишка.

Снег. Что-то новенькое?

Д.М. Новенькое-это хорошо забытое старенькое…Заметил я, внучка, что за последние лет 10 мы с тобой стали превращаться в неких коммивояжёров…

Снег. В кого-кого?

Д.М. Коммивояжёр-это человек, распространяющий товары, вот и мы с тобой так: пришли, сказали несколько тёплых слов, подарки раздали и до следующего Нового года

Снег. Дедушка, ты так говоришь, как будто это очень просто-везде успеть, всех поздравить, всем подарки вручить…

Д.М. Дело хлопотное, но…неинтересное, вот и хочу старенькое вспомнить!

Снег. Что ты придумал?

Д.М. Я же главный русский волшебник…Стал я что-то мастерство забывать. Надо тряхнуть стариной

Снег.Ты хочешь всех заморозить, коркой ледяной покрыть?

Д.М. Что ты внученька, когда это было. Причём заметь, делал я всё по справедливости: Кого надо одаривал, кого надо-наказывал!

Снег.Что же будет в этот раз?

Д.М. Не забегай вперёд…Нам нужен помощник, который бы смог всё запутать. Есть у тебя такой на примете?

Снег.Может быть привлечь ученицу из нашей школы волшебников-маленькую Фею?

Д.М. Она справиться?

Снег. Ой, дедушка, у неё всегда во всём такая путаница! Всегда что–нибудь перепутает. Помнишь слова песни «Сделать хотел грозу, а получил козу», вот это про неё (звучит эта песня,Снег.уходит))

Д.М. Что ж, зови…Только бы всё получилось. Если ребята и взрослые поддержат, всё получится…

Входят Снегурочка и Фея

Фея. Здравствуй, Дедушка Мороз, ты меня звал?

Д.М. Приветствую тебя, юное дарование. Ты уже определилась с производственной практикой.

Фея. Да, меня направили в твой волшебный лес, под твоё руководство, чтобы я чего лишнего не натворила.

Д.М. Замечательно, если под моё руководство. Я как руководитель даю тебе первое задание: отправиться в Михневскую начальную школу на новогоднюю ёлку.

Фея. Но я не справлюсь, я обязательно что-нибудь напутаю.

Снег. Дедушка, она обязательно напутает..

Д.М. Вот это самое главное…Впрочем обо всём по порядку. Вам надо поторопиться! Девчонки, отправляемся в путь, обо всём расскажу по дороге.

Появляется Фея.

Ведущая. У нас гости, представьтесь, пожалуйста

Фея: Я Фея, ну не совсем еще фея. В общем, меня к вам на прохождение практики направили.
Песня Феи на мотив "Листья желтые"
Не прожить на белом свете, не прожить на белом свете
Без чудес, без чудес.
Каждый проявляет в это, каждый проявляет в это
Интерес, интерес.
В Новый год особенно хотят все чуда
Я сегодня чудеса творить вам буду
Приложу свое умение и старание
Чтоб заветные исполнились желания

Магию мы изучали, магию мы изучали
Колдовство, колдовство
Покажу я в этом зале, покажу я в этом зале
Волшебство, волшебство
Ведущий: - А где направление?

Фея: - Вот оно. (подает бумагу. )
Ведущая: - На Ваш праздник направляется студентка 2 курса школы чудес и волшебства для прохождения практики.

Ведущий: - Значит, ты чудеса умеешь делать.

Фея: - Ага, ну если получится.

Ведущая: - Чего бы ей такого заказать? Ребята, как вы думаете? А давайте Деда Мороза и Снегурочку!

Фея: - Сейчас попробую. Правда мы ещё не всё не изучили. Последняя лабораторная работа была на тему… Что-то про новый год или про новый век…Кажется, мы учили какие-то стихи….А вспомнила!
Закончился давно ХХ век.
Век кибернетики, век скоростной, крылатый,
Век разных замечательных людей.
Ужасный и прекрасный век ХХ.
Меняет время всё: другие люди, страны, города
И только в старой сказке все как раньше,
В ней, как и прежде, побеждает доброта,
В ней, как и прежде, не увидишь фальши.
И вот сегодня, в веке ХХI-ом.
Давайте в нашу сказку вновь заглянем.

(Гаснет свет, полумрак. Царство Кощея.)

Там у героев скоро Новый год,
Мы с этим праздником сегодня их поздравим.

(Гаснет свет, полумрак. Царство Кощея.)

Кощей: Ну, что ж, все к празднику готово,
Гостей готов принять дворец.
Два века я прожил на свете,
Мечту исполню, наконец.

Ведь в каждой сказке есть злодеи,
Сегодня здесь всех соберу.
Уж мы повеселимся вволю,
Устроим страшную игру.
А вот и гости, наконец,
Прошу, прошу вас во дворец.
( Входят нечисти. Танец монстров)
Кощей:

Здесь ведьмы с Бабою Ягою,
Колдун, вампиры есть при нём,
Кикиморы и домовой с метлою,

Сейчас прибудут, все их ждём!
Под Новый год собрались мы

Все те, кого боитесь вы.
Ну, что ж, прошу вас дать отчёт,
Что сделали за этот год.
Ведьмы: Мы портили весь год погоду:
То снег, то град, то с ветром дождь
Поиздевались над природой.
В полях побили градом рожь.
В лесах пожары, в реках наводненья.
Всё это наших подлых ручек труд.
Устроить пробовали мы землетрясенье.
Да есть, уж, чем похвастаться нам тут.
Вампиры: Мы в области искусства постарались.
В кино и книгах сплошь убийства, кровь,
Любовь и дружба в сказочках остались,
А детки только драки смотрят вновь и вновь.

Кощей. Признаю -это ваше достиженье

Командою вы многого добились!

Но я достиг вершины во влиянье

На это молодое поколенье!

Все эти книжки, что стоят на полках,

Все эти книжки про добро и зло,

Ученики и даже ученицы,

Не только не читают, изучая

Они их даже в руки не берут!!!

И это факт, конечно, позволяет

Гордиться мне таким вот поколеньем!!!

Баба Яга. Да, ты, Кощей, достиг у нас немало

А у меня сплошное невезенье!

Садитесь, я поведаю вам, братцы

Как пострадала от младого поколенья
Баба Яга: А гуси –лебеди мои
Недавно учудили.
Из города мальчишку мне
В избушку притащили.
Сижу я дома, пью чаёк с болотною водицей
Вдруг мои гуси: га-га-га!!!
Чегой-то там творится.
Гляжу, они мне принесли
Мальчонку лет так девяти.

(Входит мальчик)
Б.Я. Ну здравствуй, милый,
Проходи.
Устал с дороги-то поди?
Ваня: Здравствуйте, бабушка. А вы кто?
Б.Я. Эх, ты! Меня, да не узнал!
Видать ты сказок не читал.
Ваня: Ух ты, да я ведь в сказке?! Значит ты – Баба Яга? А чё меня сюда притащили (наступает на неё).
Б.Я. Не дети, просто наказанье!
Совсем не видно воспитанья.
Сперва скажи, как звать тебя.
Чего орать – то на меня.
Ваня: Ну Иван меня зовут. И что это меняет?
Б.Я. Садись, послушай-ка меня.
Всех Вань из сказок съела я.
Ну что тут делать? Как мне быть?
Пришлось тебя вот утащить.
Ваня: Так вы собираетесь меня слопать?
Б.Я. Ванюш, ведь скоро Новый год.
Ко мне лесной народ придёт.
Ваня: Понял, понял, вы будете веселиться, а я на закуску пойду?
Б.Я. Ты, видать, отличник, Ваня,
Сразу всё уразумел.
Сам Кощей ещё ни разу
Вас отличников не ел.
Ваня: Бабуля, бабушка, спокойно. Давайте сперва я вас угощу. Вот вам “Твикс”- две сладкие палочки.
Б.Я. Милый мой, какие палки,
Я ведь их не разгрызу.
Я ж все зубы потеряла
С ентими палками в лесу.
Ваня: А это мы поправим. Вот вам запасные зубы. А с Блендаметом” Вам будет не страшен никакой кариес.
Б.Я. Кто такой? Почто не знаю?
Не лесной видать народ.
Видно в сказках заграничных
Этот Кариес живет.
Ваня: Послушайте, бабушка, есть детей нельзя!

Песня Бабы яги

Мне нравятся рыбки и птички,

Я с ними не шутки шучу.

Сырыми их ем по привычке,

Солю, мариную, копчу.

Кипи вода, буди очаг. 2 раза

Недаром я не сплю,

Ведь мальчиков и девочек

Я очень, очень, очень люблю.
Б. Я. Ты мне, Ваня, не перечь!

Ваня: Ну что ж, не хотите по-хорошему, как хотите.
Б.Я. Не стращай, милок, меня, Всё равно я съем тебя.

(Б.Я. отворачивается, встает со стула. Ваня подкладывает жвачку).
Ваня: Бабуль, угости напоследок чайком.
Б.Я. (Садится).
Что ж, садись и угощайся,
Будь потолше, поправляйся.
Вот жучки мочёные,
Лягушечки печёные,
Мухоморы жареные,
Тараканы пареные,
Змейки очень хороши.
Угощайся от души.
(Ест змейку).

Ваня: Да после такой еды никакие лекарства не помогут. После этого даже печь не страшна!
(Баба Яга пытается встать).
Б.Я. Ты чего же натворил?
Чем меня ты прилепил?
Ваня: “Бубль-гум” – самые большие пузыри и самая большая клейкость.
Б.Я. Фулиган, бандит, злодей!
Ну, гляди, придёт Кощей!

Ваня: (Затыкает ей рот). Иногда лучше жевать, чем говорить.
Я же пробовал по-хорошему, не захотела! Вот и сиди теперь здесь, жди своего Кощея, а я пошёл восвояси.
(Уходит. Входит Кощей, отклеивает Бабу Ягу).
Кощей: Да что же это происходит?
Век ХХI-й за окном,
А мы всё в сказочках живём.
Вампир 1.Нас унижают, обижают,
Нас оскорбляют, побеждают.
Неужто мы все так снесём?
Вампир2.Смотрите, в мире что творится!
Ведь нас никто уж не боится.
Кругом технический прогресс!
Колдун. Пора из сказок выбираться.
Ведьма1.Пора в живую показаться.
Чтобы никто не мог соваться
Ни в наши сказки, ни в наш лес.
Ведьма 2.Пойдём на ёлку в школу, братцы
Должны мы духом все собраться.
Ведьма 3.Мы наш лесной компьютер включим,
Он нам поможет пусть.
Баба Яга. Из сказок в жизнь переберёмся
Вот уж когда мы посмеёмся, они увидят ужас!
Они познают грусть.
Колдун. Наполним землю злобой, страхом,
Вампир 1. Пойдемте-ка в Михневскую школу,
Вампир 2.Народ там слишком дружный и весёлый
Ведьма 1.Отравим души мы детишек.
Ведьма 2.Девчонок всяких там, мальчишек.
Ведьма 3.Они набьют друг другу шишек
Так, что услышат звон.
Кощей. Запомнит в этой школе каждый человек
что наш он, злодейский ХХI-й век!
(Пляска и песня злодеев. Они уходят,).

(Они уходят, входит Кузя).
Кузя: Какой ужасный план,
Ужасное коварство.
Я домовёнок Кузя, но я же не злодей!
Я должен, побыстрей, покинуть это царство.
Попробую спасти я мир и всех людей.
Как ветер пронесусь я
Через всё тысячелетье
Поможет же мне в этом

Пусть каждый человек.
Я соберу людей текущего столетья
Всех тех, кто смог прославить
Двадцать первый век.
Они помогут мне
Расправиться с Кощеем.
Смогу я с ними всех на свете победить.
- Ивашка, Ивашка! Ты где?

Ивашка: Тут я.

Домовой: Закроем в сказке мы
Всех злючек и злодеев.
Чтоб было лучше в нашем веке жить.
Ивашка: Я слышал, у Кощея есть компьютер.
Попробуем в нем кнопочку нажать.
Домовой: Итак, мы отправляемся
В начало века.
Посмотрим, что нам сможет
Машина рассказать.
(Нажимает кнопку. Мелькание света, голос компьютера.)
Голос компьютера. “В ХХ веке произошло второе рождение Олимпийских игр. А в 1924 году были проведены первые зимние Олимпийские игры. Их назвали Белыми Олимпиадами. В1980 году Олимпийские игры пришли в Москву”.
Спортивный танец 4д

Кузя: Ну что ж. Отлично!
Молодцы спортсмены.
Мы вас берем с собою в трудный путь.
Ивашка: Такие честные и смелые ребята
Нам без сомненья точно подойдут.

Кузя: Спорт – это скорость, мощь и сила.
Спортсмен способен все преодолеть.
Подвластно человеку всё.
А чем компьютер
Ещё нас с вами сможет удивить?

Ивашка: Мне кажется, что главное событие столетья,
То, что прославило
Наш скоростной великий век –
Когда впервые в космос на ракете
Отправился советский человек.
Голос компьютера. “12 апреля 1961 года планету потрясла неожиданная весть: “Человек в космосе! Русский, советский! Солнечным утром могучая ракета вывела на орбиту космический корабль “Восток” с первым космонавтом Земли – Юрием Алексеевичем Гагариным на борту”.
Кузя: И все мальчишки тех времён
О космосе мечтали,
Ракеты строили в квартирах и дворах,
Ивашка: Чтобы как Юрий Алексеевич Гагарин
Летать в неведомых космических мирах.
Сценка по рассказу В. Драгунского “Удивительный день” 4г
(Выходит мальчик Денис).

Дениска: Несколько дней тому назад, мы начали строить ракету. Мы притащили бочку.
(Вбегает Костик с самоваром).
Костик: Смотрите, чего я достал! Сюда будем заливать горючее.
(Пристраивает самовар к бочке, вбегает Андрей с ящиком.)
Дениска: Это зачем?
Андрей: Как зачем? Это вторая ступеня! (Ставит ящик у бочки).
Мишка: Молодец!
Дениска: Теперь главное дело решить: кто будет космонавтом!
Андрей: Я буду космонавтом, потому что я самый маленький, меньше всех вешу!
Костик: Это ещё неизвестно. Я болел, я, знаешь, как похудел? На три кило! Я космонавт.
Дениска: А про нас-то забыли? А кто всю игру придумал? Я! И ясное дело, я и буду космонавтом!
Мишка: А кто всей работой командовал? А? Я командовал! Значит, я буду космонавтом!
Дениска: Давайте сначала испытание устроим. А Андрей будет главным инженером.
Костик: Правильно!
Мишка: Ну что ж, я согласен.
(Миша отворачивает кран самовара, говорит Андрею).
Вы что? Что вы наделали?
Андрей: А что?
Мишка: (орёт) Молчать! Вы главный инженер или что?
Андрей: Я главный инженер. А чего ты орёшь?
Мишка: Где же горючее в машине? Ведь в самоваре… То есть, в баке, нет ни капли горючего.
Андрей: Ну и что?
Мишка: А вот как дам, тогда узнаешь “ну и что”!
Дениска: Костик, будешь механиком! Механик, наполнить бак, быстро!
(Костик влил в самовар воды).
Костик: Есть горючее! Всё в порядке!
Мишка: Слушайте, а как же мы назовём наш корабль?
Костик: “Торпедо”.
Андрей: Или “Спартак”, а то “Динамо”.
Мишка: (обиженно) Ну тогда уж “ЦСКА”.
Дениска: Ведь это же не футбол! Вы ещё нашу ракету “Пахтакор” назовите! Надо назвать “Восток-2”! Потому что у Гагарина просто “Восток” называется корабль, а у нас будет “Восток –2”! На, Мишка, краску, пиши!
(Мишка берет краски и пишет название).
Мишка: Не мешайте! Не глядите под руку!
(Все отходят. Дениска берёт градусник, суёт Андрею)
Дениска: На, померь температуру.
(Андрей вытаскивает градусник).
Это просто ужас! У тебя, наверно. Ревматизм или скарлатина. Температура сорок восемь и шесть! Отойди в сторону! Костик: Теперь смотри у меня! Я хочу быть космонавтом!

Мишка: (рисуя) Прямо тобою от них нет.
Всякая мелюзга, а туда же!
Дениска: Во-первых, ты после кори. И тебе никакая мам не разрешит быть космонавтом. А во-вторых, покажи язык!
(Костик высовывает язык).
Что ты мне какой-то кончик показываешь! Давай весь!
(Костик высовывает больше).
Всё, всё, хватит! Довольно! Можешь убирать свой язык. Чересчур он у тебя длинный, вот что. Просто ужасно длиннющий. Я даже удивляюсь, как он у тебя во рту укладывается.
Костик: Ты не трещи! Ты прямо скажи: гожусь я в космонавты?
Дениска: С таким-то языком? Конечно, нет! Ты что, не понимаешь, что, если у космонавта длинный язык, он может разболтать все секреты. Нет, ты, Костик, лучше успокойся! С твоим язычищем, лучше на земле сидеть!
(Встают в позу драки).
Костик: Сейчас дам плюху!
Дениска: Сам схватишь две!
Костик: Будешь валяться на земле!
Дениска: Считай, что ты уже умер!
Костик: Неохота что-то связываться…
Дениска: Ну и замолкни!
Мишка: Эй, Костик, Дениска, Андрюшка! Идите надпись смотреть.
(Подходят к ракете. Там написано “Васток-2”).
Андрюшка: Во, здорово!
Костик: Блеск!
(Дениска подходит, исправляет ошибки. Теперь написано “Востог-2”. Мишка подходит к Дениске, берёт под козырёк).
Мишка: Когда начинаете запуск?
Дениска: Через час!
Мишка: Ноль-ноль?
Дениска: Ноль-ноль!
(Ребята строем уходят).

Кузя: Я вижу вы довольно смелые ребята.
Готовы вы идти с Кощеем воевать?
Тогда, скорее в путь!
Ну, что ума палата?
Пора историю нам дальше показать.
Голос компьютера. “В 1948 году учёные мира создали Международный союз охраны природы. По заданию этого союза зоологи, ботаники, экологи составили списки животных и растений, которым надо было помочь в первую очередь. Так была издана первая Красная книга”.
Танец животных 4 в класс.

Кузя: Возьмем с собой животных.
В дороге длинной с ними будет веселей.
Ну что же, нас становится всё больше,
Кощею против нас не устоять.
Давайте же в последний раз на кнопку
Попробуем в компьютере нажать.
Голос компьютера. “В декабре 1895 года в Париже произошло событие, которое было похоже на чудо. Братья Луи и Огюст Люмьеры показали первый в истории кинофильм. Он назывался “Прибытие поезда” и длился всего две минуты”.
Кузя: Теперь кино волшебное,
Смешное,
Ивашка: Красивое и страшное порой.
Сегодня может каждый сам
Снять фильм и стать его героем.
Кузя: Давайте последим мы
За актёрскою игрой.
Сценка “Снимается кино” 4б
(Входят режиссёр, мама, дочка, 2 санитара).

Р: Так, все за станок.

А: Артисты на сцену!

Р. Так артисты. Кино снимаем. Где мать? Ждать не будем. Некогда. Объясняю сцену. Герой. Ну-ка герой!

С: я тут

Р: Герой, в вас попадает пуля. Вы умираете. Выходит ваша мать. Где мать?

Выходит мать

М: Тута я.

Р: Мать, вы выходите, видите, что ваш сын умирает, зовете доктора. Доктор кто?

Д: Здесь.

Р: Доктор вы выходите и констатируете смерть. Зовете санитаров. Санитары. Выходите, уносите тело. Всем все понятно. Ничего трудного, да. Давайте все быстренько снимем и по домам. Выпускайте.

А: Сцена1, дубль 1.

С: Привет. Мне попала пуля, я умираю.

М: Это мой сын. Кажись он умер. Доктор.

Д: Что такое?

М: Да вот!

Д: Окочурился?

М: Стопудово!

Д: Санитары, уносите.

С1: Какой молодой!

С2: И уже умер.

Р: Стоп. Это вообще, что такое. Где же у вас чувства, где переживания, где система Станиславского. Вы где учились. Герой, но в вас попадает пуля 45 калибра, вы истекаете кровью. Мать, вы же все таки мать. У вас убили единственного сына, а вы не проронили ни одной слезинки. Докторша! Вы же все таки женщина, посочувствуйте мадам. Санитары? Все понятно! Все снимаем заново, поехали!

А: Сцена1, дубль 2.

С: О боже, в меня попала пуля 45 калибра. Неужели мне больше не увидеть солнышка, не побегать по травушке. Мама, я умираю, мама.

М: Сын, нет… Доктор, спасите!

Д: Мы теряем его. Разряд, еще…Санитары, уносите.

С1: Это же мой одноклассник.

С: Он так мало жил. Такой молодой и уже умер!

Р: Стоп! Что вы мне опять устроили. Так герой! Вы же все таки герой. Мать, что вы так разорались! Докторша, что за истерика. Санитары. Все понятно. Так, будем снова снимать. Теперь только веселее, только с оптимизмом. Поехали. Бездари.

А: Сцена 1, дубль3.

С: Короче, тут такая тема. Меня убили и я умираю, мать, зацени давай!

М: Привет сынок!

С: Привет!

М: Чего зовешь-то?

С: Подыхаю.

М: Доктор.

Д: Привет, ну что помирашь-то?

С: так точно, помираю.

Д: Санитары.

Р: Стоп! Что за балаган вы мне тут устроили. Что вы двигаетесь как еле живые. Так, теперь будем делать все то же самое, но в 2 раза быстрее. Вам понятно?

А: Сцена 1, дубль 4.

С: В меня попала пуля, у умираю, мама.

М: Доктор, смотрите.

Д: Чего смотреть-то. Санитары, давайте, уносите быстрее.

Р: Стоп! Я ваще с вами не могу. Вы хоть видели себя со стороны. Ваши движения ужасны, никакой пластики. Что же делать? Так! Теперь будем снимать все заново, но будем делать все как в балете. Понятно, поехали. Всему вас надо учить.

А: Сцена 1, дубль 5.

С: Привет! В меня попала пуля, я умираю, мама.

М: Мой сын кажись умер. Доктор!

Д: Что такое? Окочурился?

М: Стопудово.

Д: Санитары.

С1: Такой молодой и уже умер.

Р: Стоп, вы меня скоро с ума сведете. Бездари. Тупицы. Да где вы учились, в каком училище. Ой, ой, сердце.

М: Кажется она того.

Д: Действительно, санитары, уносите тело.

С1: Такая молодая.

Р: Стоп. Ну вот же. Снято. Можете, когда хотите. Молодцы!

Сцена повторяется сначала безразлично, затем то же самое, только грустно, все плачут, потом через - чур весело, потом быстро и как в балете. Кончается всё тем, что санитары уносят режиссёра, упавшего в обморок.
Ивашка: Как много дат, героев и событий.
Нам всех их ни за что не перечесть.-
За целый век свершили множество открытий:-
Метро, компьютер, телефон и телесеть.
Кузя: Мы путешествие сквозь годы совершили
И чудесам не перестали удивляться.
Теперь, пока часы 12 не пробили,
Пора нам снова в сказку отправляться.
(Мелькание света, Царство Кощея.)
Кощей: Ну, вот и всё!
Минута до конца тысячелетья.
Добру и миру на Земле придёт конец.
Ко мне злодеи двадцать первого столетья.
Пора из сказок выбираться, наконец.
(Входит Кузя и герои.)
Ивашка: А вот и нет Кощей!
Смотри, нас много.
Мы не дадим тебе над миром победить.
Кузя: Мы шли столетья долгою дорогой,
Чтоб было лучше в ХХI веке жить.
Баба Яга: И впрямь, Кощеюшка,
Смотри их сколько?
Вообще-то мне и в сказке хорошо.
Ведьмы: Своих героев и в сказках нам хватает:
Иваны, храбрецы, богатыри,
А люди нам вообще-то не мешают.
Да больно много их, ты сам – то посмотри!
(Убегают).
Кощей: Ну что ж, пускай сейчас вы победили,
Но впереди ещё последний бой.
Ещё часы 12 не пробили,
И мы ещё увидимся с тобой.
(Уходит).
Кузя: Сегодня злые силы отступили.
Но рано на покой нам отправляться,
Ивашка: Чтоб мир и счастье на планете наступили,
Ещё должны мы очень постараться.
Сергеева: Чтоб чистым было небо над Землёю,
Наверно, должен каждый человек
Спросить себя: “Что я свершил такое,
Чтоб сделать шаг свой в ХХI век?”
Своим трудом – отличною учёбой

Мы сделаем свой вклад в большое дело,
И знаний длинною нелёгкою дорогой
В грядущий век мы зашагаем смело.
В столетии новом вырастем, окрепнем
И станем космонавтами, врачами,
Рабочими, военными всех рангов.
Строителями и учителями.
Мы сделаем открытий очень много.
Сады посадим и дома построим.
И за порядком последим мы строго
И много праздников красивых мы устроим.
И будет жизнь намного лучше и прекрасней,
Закончатся все войны на планете.
Беды не будет насморка опасней
И будут радоваться солнцу дети.
Всё это будет! Надо только постараться!
И сбудутся на свете все мечты.
И если будут все дружить и жизни улыбаться,
Жить будем лучше в ХХI веке мы.

Песня «Посмотри на площади дым и огни»

Поют все участники (фонограмма песни «Расскажи, Снегурочка, где была?»):

Вот и сказка наша пришла к концу!

Веселиться искренне всем к лицу.

Перед вами будем держать ответ.

Пусть веселым станет наш хэппи – энд!

А ну – ка, давайка…

Плясать выходи

Эй, Дед Мороз

Где ты, Дед Мороз?

К нам, Дед Мороз, выходи!

Приплясывая, выбегает Дед Мороз и Снегурочка.

Ждете поздравлений вы от меня

И призов, конечно, ждет ребятня!

Может быть, и сбудутся все мечты.

Лучший наш подарочек – это ты!

Дед Мороз (Снегурочке):

А ну – ка, давай - ка,

Плясать выходи

Снегурочка:

Нет, Дед Мороз!

Все:

Нет, Дед Мороз!

Снегурочка:

Нет, Дед Мороз, погоди!

Заключительная песня «С Новым годом, мама, с Новым годом, папа»


























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-464420
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"