Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий новогоднего праздника "Новогодний салон"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сценарий новогоднего праздника "Новогодний салон"

библиотека
материалов

Новогодний салон.

Предварительная подготовка.

В салон все приходят нарядными и с табличками, где указан титул. Все рассаживаются за столики по 5-6 человек.

1 игра «Подарки».

На столе стоят 2 вазы с карточками. Первый участник берёт одну карточку из первой вазы и громко объявляет, кому он бы хотел преподнести подарок (желательно противоположного пола). Например: «Я хочу преподнести подарок графине Ольге». Тот, кому предназначается подарок, берёт карточку из другой вазы. Далее происходит диалог. Один торжественно вручает подарок, а другой благодарит и сообщает, что будет делать с этим подарком.

Песня «Зима»

  1. игра «Пантомима»

Каждая команда показывает жестами какое-то занятие зимы. Остальные угадывают.

Песня «Раз морозною зимой»

3 игра «Внимательный художник».

За каждым столом рисуют как можно точнее иллюстрацию к песне.

Стихи о зиме.

Иван Саввич Никитин «Встреча зимы»

Поутру вчера дождь в стёкла окон стучал, над землёю туман облаками вставал.

Веял холод в лицо от угрюмых небес, и, Бог знает о чём, плакал сумрачный лес.

В полдень дождь перестал, и, что белый пушок, на осеннюю грязь пачал падать снежок.

Ночь прошла. Рассвело. Нет нигде облачка. Воздух лёгок и чист, и замёрзла река.

На дворах и домах снег лежит полотном и от солнца блестит разноцветным огнём.

На безлюдный простор побелевших полей смотрит весело лес из-под чёрных кудрей,

Словно рад он чему, - и на ветках берёз, как алмазы, горят капли сдержанных слёз.

Здравствуй, гостья зима! Просим милости к нам песни севера петь по лесам и степям.

Есть раздолье у нас, - где угодно гуляй; строй мосты по рекам и ковры расстилай.

Нам не стать привыкать, - пусть мороз твой трещит: наша русская кровь на морозе горит!

Самуил Яковлевич Маршак

Вьюга, снежная пурга, напряди нам пряжи! Взбей пушистые снега, словно пух лебяжий!

Вы, проворные ткачи, вихри и метели, дайте радужной парчи для косматых елей!

Потрудись кузнец-мороз, скуй ты нам сегодня ожерелье для берёз к ночи новогодней!

Иван Алексеевич Бунин «Крещенская ночь»

Тёмный ельник снегами, как мехом, опушили седые морозы,

В блёстках инея, точно в алмазах, задремали, склонившись, берёзы.

Неподвижно застыли их ветки, а меж ними на снежное лоно,

Точно сквозь серебро кружевное, полный месяц глядит с небосклона.

Высоко поднялся он над лесом, в ярком свете своём цепенея,

И причудливо стелются тени, на снегу под ветвями чернея.

Убаюкала вьюга седая дикой песнею лес опустелый,

И заснул он, засыпанный вьюгой, весь сквозной, неподвижный и белый.

Спят таинственно стройные чащи, спят, одетые снегом глубоким,

И поляны, и луг, и овраги, где когда-то шумели потоки.

В дальних чащах, где ветви и тени в лунном свете узоры сплетают,

Всё мне чудится что-то живое, всё как будто зверьки пробегают.

А над лесом, всё выше и выше всходит месяц, - и в дивном покое

Замирает морозная полночь и хрустальное царство лесное!

Фёдор Иванович Тютчев

Чародейкою Зимою околдован, лес стоит – и под снежной бахромою, неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован, - не мертвец и не живой – сном волшебным очарован, весь окутан, весь окован

Лёгкой цепью пуховой…

Солнце зимнее ли мещет на него свой луч косой – в нём ничто не затрепещет, он весь вспыхнет и Заблещет ослепительной красой.

Константин Константинович Случевский

Славный снег! Какая роскошь!.. Всё, что осень обожгла,

Обломала, сокрушила, ткань густая облегла.

Эти светлые покровы шиты в мерку, в самый раз,

И чаруют белизною к серой мгле привыкший глаз.

Неспокойный, резкий ветер, он – закройщик и портной –

Срезал всё, что было лишним, свеял на землю долой…

Крепко, плотно сшил морозом, искр навеял без числа…

Платье было б без износа, если б не было тепла.

Если б оттепель порою, разрыхляя ткань снегов,

Как назло, водою талой не распарывала швов…




2 игра «Весёлые стихи»

Задача каждой компании игроков придумать рифму к каждой строчке, чтобы получились стихи. Причём за каждым столом получится своя история.

Наступит скоро Новый год, укроет землю снег.

В салоне встретятся друзья. Расскажем мы про всех.

Пришёл сначала Дима…

Потом пришла Катюша…

Нас навестил Артурчик…

А с ним, конечно, Света…

Затем приехал Ваня…

За ним вошла Карина…

Пожаловал Евгений…

Зашла ещё и Гуля…

Потом явился Рома…

И подоспела Яна…

Вбежал ещё Мафтунчик…

И постучалась Настя…

Под вечер прибыл Юрий…

Он был с Анастасией…

Как смерч, ворвался Паша…

Вошёл спокойно Витя…

Зашёл в салон и Дмитрий…

А вслед за ним Кристина…

К нам заглянул и Саша…

Вот все гости собрались, сразу танцы начались.

Песня «Три белых коня»

3 игра «Нонсенс»

Каждому человеку даются листочки с номерами. Все пишут на своих листочках любую фразу. Потом листочки перемешивают и вновь раздают участникам. Затем хозяйка читает текст. Когда она останавливает чтение и называет номер, тот, кому достался листочек с этим номером, выразительно читает фразу на своём листочке.


Эта история началась с того, что Дед Мороз получил письмо. Вообще-то Д.М. каждый день получал много писем – целый мешок. Дети писали о том, как хорошо они себя вели весь год, и какой подарок они хотели бы получить к Новому году. Но это письмо было необычным. Вместо обратного адреса на нём было написано: №1.


-Очень странно, - подумал Д.М., вскрыв конверт и достав письмо. На листке было написано размашистым почерком: №2.


-Что бы это значило? – спросил Д.М. у говорящего ворона, который уже много лет жил в его доме и умел читать и разговаривать на 55 языках. Ворон прочёл текст на листке, задумался и вдруг сказал: №3.


-Что, что? – недоумённо переспросил Д.М.. Ворон почистил клювом крыло и вдруг сказал фразу, от которой у Д.М. широко открылись и глаза, и рот. Ворон прокаркал: №4.


-Ничего не понимаю, - вслух произнёс Д.М., а про себя подумал: «Наверное, ворон опять объелся яблок и теперь бредит. Надо дать ему лекарство». Д.М. прошёл в комнату, где стоял шкаф с волшебными лекарствами и достал пузырёк из жёлтого стекла. И вдруг замер как вкопанный. Раньше на этикетке было написано: «Лекарство для ворон и галок». А теперь там красовалась надпись: №5.


-Наверное, перепутал, - решил Д.М. Он поставил пузырёк на место и взял другой. Прочитав надпись на другом пузырьке, Д.М. не удержался на ногах и сел на пол. Там было написано: №6.


-Что же это такое? – пытался рассуждать Д.М. – Может, у меня галлюцинации? Надо срочно произнести волшебное заклинание. Тогда всё станет, как было!

Д.М. выдернул из бороды волосок и приготовился сказать такие слова: «По моей волшебной воле пусть меня минует горе!» Но вместо этого губы вдруг сами собой сказали: №7.




-Всё, я схожу с ума! Надо срочно звать кого-нибудь на помощь! – решил Д.М.

В доме у Д.М. жила целая семья: папа Снеговик, мама Снеговиня, два сына – Снегунчик и Снеговичонок и дочка Снегиночка. Снеговик служил камердинером у Д.М.. Снеговиня готовила для всех еду. Снегунчик работал на оленюшне. Снегиночка помогала Д.М. разбирать письма и готовить подарки. А Снеговичонок был ещё совсем маленький. Он только недавно научился говорить и теперь ползал на четвереньках по дому и приставал ко всем с единственным предложением, которое мог произнести: №8.


Первой на звон колокольчика прибежала Снегиночка. Она увидела Д.М. сидящим на полу с каким-то пузырьком в руках и испуганно воскликнула: №9.


-Наверное, сегодня такой особенный день, когда все говорят одну чепуху, – подумал Д.М., а вслух произнёс: - Снегиночка, я, кажется, сошёл с ума. Позови, пожалуйста, взрослых.

Снегиночка побежала к папе, который в это время в кресле читал газету «Снежная правда». Особенно его заинтересовала статья с таким заголовком: №10.


Несмотря на странный заголовок, в статье рассказывалось о новом способе солить снежки. Тут в комнату вбежала запыхавшаяся Снегиночка и с ходу выпалила: №11.


-Наверное, что-то случилось с Д.М., - догадался мудрый Снеговик. – Скорее всего, он переутомился, читая письма. А раз так, нам потребуется женская помощь.

И он вместе с дочкой пошёл на кухню, где в это время Снеговиня готовила обед. На ней был надет фартук, на котором по последней моде было написано: №12.


Снеговиня вообще следила за модой и знала, что в этом сезоне особенно популярна одежда с разными надписями. Недавно она даже сшила мужу ночной колпак с надписью: №13.


-Матушка, - обратился к жене Снеговик, - не могла бы ты посмотреть, что с нашим хозяином? Кажется, у него неприятности со здоровьем.

Снеговиня, не переставая лепить пельмени с прошлогодним снегом, проворчала: №14.


Она, наверное, ворчала бы долго, но тут в кухню влетел говорящий ворон и стащил из ледяной вазы самую большую и аппетитную сосульку в малиновом сиропе. Вся семья снеговиков возмущённо закричала: №15.


Их крик услышал старший сын Снегунчик. Он в это время был во дворе и подкрашивал синей краской вывеску на воротах оленюшни. Вывеска гласила: №16.


Снегунчик отложил кисточку и бегом бросился на кухню. Увидев, что все машут на ворона руками, он поинтересовался: №17.


Но ему никто не ответил, потому что в это время в глубине дома зазвенел колокольчик. Это Д.М. напоминал, что ему нужна помощь. Всем стало неловко, что они из-за сосульки забыли о хозяине дома.

-Я предлагаю пойти к Д.М. всем вместе, - решительно сказала Снегиночка. – Ему, кажется, совсем плохо.

И как бы в подтверждение этих слов из спальни донёсся слабый голос Д.М.: №18.


Все друг за другом направились в спальню. Но они не смогли далеко уйти, потому что в этот момент из-за угла выполз маленький Снеговичонок, и папа Снеговик об него споткнулся. На упавшего папу от неожиданности тут же свалились все остальные: и мама, и дочка, и старший сын. На полу получилась куча-мала, из- под которой первым на четвереньках выполз Снеговичонок. Он помотал головой и вдруг, не выговаривая половины букв, заявил: №19.


Все сначала обрадовались, что малыш освоил сразу столько новых слов, но потом вновь вспомнили про Д.М., поднялись, и прихрамывая и потирая бока, пошли дальше.

В спальне Д.М. не оказалось. Только на постели лежала толстая книга, на обложке которой крупными буквами было написано название: №20.






- Если Д.М. начал читать такие книги, то ему действительно очень плохо! – заявил папа Снеговик. Но куда он делся?

Все начали искать Д.М. по разным комнатам, но его нигде не было. Только на стене в кабинете покачивалась картина, на которой Д.М. был изображён в окружении детей. Раньше эта картина называлась «Д.М. и дети». Но теперь старое название было заклеено бумажкой, а на ней рукой Д.М. было написано новое название: №21.


Все любовались старой картиной с новым названием, когда раздался какой-то шум во дворе. Это Д.М. открывал ворота оленюшни. Снегунчик, а за ним все остальные побежали на улицу. Они застали Д.М., когда тот, обняв за рога оленя по имени Мурзик, шептал ему на ухо: №22.


Олень Мурзик, похоже, был согласен с Д.М.. он кивал головой и бил копымом. А потом вдруг сказал человеческим голосом: №23.


Услышав, что олень заговорил человеческим языком, Снеговик решил, что он тоже сошёл с ума. Испугавшись, что начинается эпидемия, Снеговик вместе со Снегунчиком подхватили Д.М. под руки и повели в дом. Д.М. слабо сопротивлялся и твердил одну и ту же фразу: №24.


В доме Д.М. сразу отвели в спальню, уложили на кровать, укрыли самым холодным одеялом, обложили снежными компрессами и напоили клюквенным морсом из ледяного погреба. Д.М. успокоился и задремал. А Снеговиня присела на табуреточку около кровати и стала напевать колыбельную песню, которую всегда пела перед сном Снеговичонку. А слова в этой песенке были такие: №25.

Д.М. уснул, и кошмары ему не снились. А утром… Впрочем, это уже совсем другая история.

Песня «Новогодние игрушки»

Игра «Фантазия»

Каждая команда на листочке пишет букву и листочки передают по кругу. Придумывают слова на эту букву и опять меняются листками. Получив набор слов, команда придумывает рассказ на новогоднюю тему, используя все слова.

Песенный конкурс.

Все команды по очереди поют по 2-4 строчки из песен, чтобы там прозвучали слова на новогоднюю тему (зима, снег, Новый год и т.п.)

Побеждает та команда, которая споёт последнюю песню.

Танцевальный конкурс.

Ребята разбиваются на пары, чтобы никто не остался без пары (например, карточки). Под музыку пары танцуют, стараясь сделать это как можно артистичнее и элегантнее, используя элементы старинных танцев. Учитывается, как кавалер пригласил даму и проводил её на место.

Математический конкурс.

Побеждает тот, кто в конце стихотворения правильно назовёт число.

Ко мне на вечеринку под самый Новый год

Друзья зайти решили, и я веду им счёт.

Пришли сначала восемь (8),

А после ещё пять (13),

Чуть позже трое вышли (10),

А два стучат опять (12),

Потом ватагой шумной вбежали ещё семь (19),

За ними следом двое (21),

А шесть ушли совсем (15),

Затем ушли тринадцать (2),

А четверо пришли (6),

За ними восемнадцать на огонёк зашли (24),

Потом один умчался, наверно, в магазин (23),

Но вскоре возвратился, а с ним ещё один (25),

Ушли чуть позже семеро, у них свои дела (18),

Зато явились четверо и сели у стола (22),

Потом меня покинули одиннадцать подряд (11),

Но девять возвратились, я был им очень рад (20),

Собрались спешно трое, ушли куда-то в ночь (17),

За ними ещё трое отправились вдруг прочь(14),

Затем недосчитался я целых пятерых (9),

Зато потом дождался я целых семерых (16),

Ушли чуть позже девять (7),

А с ними ещё два (5),

За ними ещё четверо (1).

И с кем остался я?

Пьеса «Новогодний лес»

Всем раздаются роли непосредственно перед игрой. Задача каждого артиста точно выполнить указанные действия.

Акт 1.

Действующие лица: Небо Ветер Снег Сосна

Дятел Сорока Солнце Туча.


Я пришла в новогодний лес рано утром. Погода была пасмурная. Небо хмурилось. Дул ветер. Шёл снег. Было очень сыро, но не холодно. Я залюбовалась высокой сосной, которая раскачивалась под порывами ветра. К сосне прилетел дятел и принялся долбить клювом ствол. Мимо пролетела с криком сорока. Вскоре взошло солнце, но оно тут же спряталось за тучу. А снег всё кружился и падал.

Акт 2.

Действующие лица: Солнце Туча Ветер Давление

Ёлочка Температура Лиса Синица


Ближе к полудню погода изменилась. Солнце вышло из-за тучи. Ветер совсем стих. Если бы у меня были приборы, я бы определила, что давление поднялось, а температура резко упала. Я вышла на поляну. Посреди поляны красовалась стройная, симпатичная ёлочка. На ветке ёлочки сидела синица, которая усердно чистила свои пёрышки. Но тут мимо ёлочки, виляя хвостом, пробежала рыжая лисица. Синица испугалась её и улетела. А я пошла вглубь леса.


Акт 3.

Действующие лица: Берёза Синица Пень Медведь

Снег Рябина Заяц Кабан Ягоды


Я остановилась на лесной тропинке. Слева от меня раскинула свои тонкие ветки берёза и слегка шевелила ими. Справа склонялась под тяжестью ягод и снега рябина. Ягоды, такие аппетитные и привлекательные, так и манили. Подлетела синица и принялась клевать ягоды. Недалеко высовывался из- под снега пень. На пенёк запрыгнул заяц и начал барабанить по нему лапками. На этот звук из чащи выскочил кабан. Увидев его, заяц ускакал. А кабан подошёл к берёзе и начал тереться боком о её ствол. При этом он фыркал от удовольствия. А где-то рядом в берлоге, сопя и чмокая, спал медведь.


Акт 4.

Действующие лица: Мороз Небо Белка Туча

Сова Солнце 1 звезда 2 звезда Ёлочка.


Ближе к вечеру погода вновь изменилась. Ударил мороз. Небо совсем очистилось от туч. Я шла по тропинке домой. Мороз набирал силу и не давал стоять Наперерез мне промчалась белка и мигом взобралась на ёлочку. Совсем рядом пролетела сова, тяжело махая крыльями и ухая. Вскоре солнце закатилось за горизонт. Появились звёзды. Я посмотрела на них и увидела, как одна звезда весело перемигивается с другой. Всё в лесу замерло, заснуло. Какой чудесный был этот зимний день!

Песня «Снежинка»

































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-055987

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"