Инфоурок Другое Другие методич. материалыСценарий новогоднего представления для среднего звена в школе.

Сценарий новогоднего представления для среднего звена в школе.

Скачать материал
библиотека
материалов


Новогодний праздник 2015 СГ №7

Музыка №1 Вступление

Муз.№2 Танец « Метелица»

Дев. метелица ост. на местах.

Зима- Я- волшебница Зима

Я на праздник к вам пришла.

Подскажите мне, ребята,

Что за праздник всех нас ждет?

Отвечайте дружно, звонко!

Мы встречаем ( Новый год! – дети)

Я зима студеная, вьюжная

С ледяными ветрами дружная

Вы меня не испугались?( Нет- дети)

И друг к другу не прижались? ( Нет!- дети)

Не пожалуетесь маме? ( Нет! – дети)

Что ж, тогда дружу я с вами!

Я зима- сказочница,

Сказку слушать каждый рад? (Да!- дети)

Но моя сказка необычная,

А на новый лад!

Зима и дев.-метелица уходят под музыку.

Звучит муз. выбегают 7-козлят и Коза.

Козлята скачут и садятся возле домика. Коза поет под мп3 и уходит.

Появл. Волки- разбойники. ( РЫК, КЛЫК , ПРОХВОСТ)

Танцуют, пугают детей- зрителей.

1 Волк- Что-то здесь козлятинкой запахло. Ребята, а вы не знаете где живут козлятки?

2 Волк- Я знаю! Вон, в том домике, на опушке леса!

3 Волк- А я, кстати, видел… как полчаса назад, шла Коза через лес по дорожке и припрыгивала на одной ножке. Ха-ха-ха!

Волки побежали к домику Козы и стали его осматривать со всех сторон.

1 Волк- Ну, что? Попробуем выманить козлят?

2 Волк- Давайте их заберем и в сказках спрячем! Коза и знать не будет, где их искать.

3 Волк- Да, да! Они там подрастут, станут кругленькими, толстенькими, жирненькими, а мы их потом и слопаем под Новый год!

Волки поют под мп3 .Козлята выходят , танцуют, волки присоединяются. Все играя уходят под музыку.

Звуч. Музыка выходит Коза, осматривает домик, ищет козлят.

Песня Козы мп3 «Ах, козлятушки- ребятушки»

Коза- Кто украл моих козлят?

Сейчас спрошу я у ребят!

Подскажите мне, ребята,

Куда делись мои козлята? ( Ответы детей)

Срочно в сказки я иду!

И козляточек найду!

Уходит под музыку.

Выходит под муз. Водяной, поет под мп3 и выполняет движения по тексту песни, а дев.- лягушки танцуют возле него.

Водяной- Бррр! Как же холодно, морозно!

Что мне делать не пойму.

Как же стало одиноко,

Водяному на пруду!

Водяной ходит, вздыхает. Лягушки стоят.

Водяной- Приходила вчера в гости Зимушка- зима.

Сковала льдом все мои пруды

И засыпала снегом болота

И спят под льдом, теперь, все мои подружки.

Пиявки, да лягушки….

Эх, жизнь моя – жестянка!

Да, ну ее в болото!

- Эй, бабки- ежки выходите,

И меня повеселите!

Под муз. выбегают Бабки- ежки танцуют «Разверни меха гармошка».

Остаются на местах.

Под муз. выходит Коза.

Водяной- Что Коза ты грустная,

Не весело тебе?

Коза- Вот по сказкам я хожу

И козлят своих ищу!

Бабки-ёжки- Когда с нами поиграешь,

Вот тогда ты всё узнаешь.

Коза - Ребята ,поиграйте с нами. Помогите мне найти козлятушек.

Игра «Фиксики»

Дети садятся на свои места.

Водяной – Ну теперь я тебе согласен рассказать первую тайну.

Коза,а ты снегурочек позови. Её снежинки по свету летают ,всё видят,всё знают.

Коза – СНЕ-ГУ-РОЧКА!

Водяной – Ну кто так зовет? Снегурочка(тихо)

Вот как надо! ( Подходит к детям)

Ребята, А- ну, как надо позвать снегурочку? (ДЕТИ ЗОВУТ)

Водяной уходит вместе с бабками-ёжками, а коза остаётся.

ЧЕРЕЗ ЗАЛ ЛЕТИТ БАБА ЯГА (КУКЛА ЗА ШИРМУ)ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДИТ БАБА ЯГА ПЕРЕОДЕТАЯ В «СНЕГУРОЧКУ» С МЕТЛОЙ И ПРИТАНЦОВЫВАЕТ.

БАБА ЯГА-Я – Снегурочка ,внучка Деда .Ой такая непоседа!Я люблю летать,летать! А еще люблю плясать.

КОЗА - Снегурочка, а что это у тебя?(обращает внимание на метлу)

БАБА ЯГА – А…это волшебная палочка. Чуфыр-муфыр, чуфыр-расфуфыр.

КОЗА – Твои снежинки по свету летают,все видят,все знают.Скажи,в какой сказке волки спрятали моих козлят?

БАБА ЯГА – Знают! Знают! А ты меня развесели,тогда я тебе и помогу.Вот хочу я поплясать,да и косточки размять.

КОЗА – Будем громко хлопать мы,ну а ты,пляши,пляши!

БАБА – ЯГА НАЧИНАЕТ ПЛЯСАТЬ ОТ МЕДЛЕННОЙ МУЗЫКИ С УСКОРЕНИЕМ.ПАДАЕТ,УСТАЛА.

БАБА ЯГА – Ох! Меня вы уморили,не на шутку рассердили!(ЗЛИТСЯ)

Исцарапаю я вас-это раз!

Не уйти вам никуда-это два!

Я ужасна,посмотри-это три!

У меня все по простому:

Раз,сожрала и готово!

КОЗА – Да ты не снегурочка!

БАБА ЯГА – А кто я?

ДЕТИ – БАБА ЯГА!

БАБА ЯГА – Ой,уморили не на шутку! Я сейчас,одну минутку…

УХОДИТ ПОД МУЗЫКУ И ОСТАВЛЯЕТ МЕТЛУ.КОЗА ПОДХОДИТ .

КОЗА – Да,обманула меня Баба Яга.Где мне искать своих козлятушек?

БЕРЁТ МЕТЛУ В РУКИ И СМОТРИТ НА НЕЁ.

КОЗА Это что за аппарат,мне не ведом агрегат?

ДЕТИ – Метла!

КОЗА – Эх,как сяду на метлу,и в другую сказку попаду.

САДИТСЯ НА МЕТЛУ,ЗАВОДИТ КАК МОТОЦИКЛ И «УЛЕТАЕТ» (ПЕРЧАТКИ,РЕМЕНЬ,ОЧКИ)

ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ВЫБЕГАЕТ КРАСНАЯ ШАПОЧКА И ПОЁТ ПЕСНЮ.(ФОНОГРАММА)

КРАСНАЯ ШАПОЧКА ОСТОНАВЛИВАЕТСЯ И ОБРАЩАЕТСЯ К ДЕТЯМ.

КРАСНАЯ ШАПОЧКА – Здравствуйте,сюда пришла к вам на праздник я ,друзья.Но скажите мне сначала,я еще не опоздала?

ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ.

КРАСНАЯ ШАПОЧКА – Красной шапочкой меня,называет детвора!

ПОЯВЛЯЮТСЯ ВОЛКИ,ТАНЦУЮ ДВИЖЕНИЯ С КРАСНОЙ ШАПОЧКОЙ.

ВОЛКИ – Куда держишь путь -дорожку?Вот и попалась ты нам,крошка!

КРАСНАЯ ШАПОЧКА – Я шла по лесу не одна,еще со мной мои друзья.

ВОЛКИ – это кто такие? Охотничков прихватила?

КРАСНАЯ ШАПОЧКА – Попробуйте угадать кто они.

1-Она была артисткой театра,

Хотя в коробке жила.

Но от злого Карабаса

Убежала навсегда.

ВОЛКИ – Дюймовочка? Чебурашка? Маша?

ДЕТИ – Мальвина!

2. Деревянный озорник

Из сказки в нашу жизнь проник,

Любимец взрослых и детей,

Проказник,весельчак и плут!

Скажите,как его зовут?

ВОЛКИ – Крокодил? Карлсон?

ДЕТИ – Буратино.

БУРАТИНО И МАЛЬВИНА ПОЯВЛЯЮТСЯ ПОД МУЗЫКУ И ТАНЦУЮТ.

БУРАТИНО – Мальчики и девочки

Ответьте на вопрос:

Знаком ли вам вот этот точеный,длинный нос?

Пришел к вам Буратино-добрейший озорник.

Я ключиком волшебным в мир сказочный проник.

МАЛЬВИНА – Привет! Меня зовут Мальвина!

Я подружка Буратино!

Так вот кто здесь не моет уши и не ходит в школу!

Пугает детей и пожилых бабушек в лесу!

За ваше плохое поведение я вас посажу в чулан.

БУРАТИНО – Да,там страшно! Я тоже сидел в чулане.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ТАНЕЦ ПАУКОВ И ПАУЧАТ.

ВДРУГ РАЗДАЁТСЯ РЁВ МОТОЦИКЛА И ПОЯВЛЯЕТСЯ КОЗА НА МЕТЛЕ.

КОЗА – Здравствуйте! Ой,как мне повезло,я попала сразу в две сказки!Помогите мне найти моих козлятушек!

БУРАТИНО – Эй,нет! Ты сначала поиграй с нами!

ИГРА-ХОРОВОД ГЕРОЕВ С ДЕТЬМИ

«ЧЕТЫРЕ ШАГА»

КРАСНАЯ ШАПОЧКА – Моя заботливая мамочка всегда даёт в дорогу всё,что может мне пригодиться.Вот держи волшебный клубочек,он покажет тебе дорогу в Лукоморье. Там живет Кот ученый . Я думаю,он тебе поможет.

КОЗА БЕРЁТ КЛУБОЧЕК,БРОСАЕТ ЕГО НА ЗЕМЛЮ И ИДЕТ ЗА НИМ.

РАЗДАЁТСЯ БОЙ ЧАСОВ. КР.ШАПОЧКА,БУРАТИНО,МАЛЬВИНА ДОСТАЮТ ДОСТАЮТ МОБИЛКИ И ГОВОРЯТ:

- Ой-ой! Нам пора! Скоро Новый год! Пора разбегаться по нашим сказкам. УХОДЯТ.

ЛУКОМОРЬЕ.ПОД ДЕРЕВОМ СИДИТ КОТ УЧЕНЫЙ И ПОЁТ ПЕСНЮ. ИЗ-ЗА ДЕРЕВА ВЫГЛЯДЫВАЮТ БАБА-ЯГА И ЛЕШИЙ. ОНИ КРИВЛЯЮТ КОТА,ПОВТОРЯЯ ЗА НИМ СЛОВА ПЕСНИ.КОТУ ЭТО НАДОЕДАЕТ,ОН ЗАХОДИТ ЗА ДЕРЕВО И ВЫВОДИТ ИХ ЗА «шкирку»

ЛЕШИЙ – Привет,Котяра! Отпусти нас!

БАБА ЯГА – Гостей поласковей встречай!

И завари хотя бы чай.

Нас накорми и напои ,

И тортиком нас угости!

КОТ – А кто вы такие,чтоб я вас угощал?

ЛЕШИЙ И БАБА ЯГА ПОЮТ И ТАНЦУЮТ ВМЕСТЕ С БАБКАМИ-ЁЖКАМИ И ВОЛКАМИ.

КОТ ПОСЛУШАЛ ИХ И ГОВОРИТ:

- Так,не мешайте мне работать.

ИДЕТ ПО ЗАЛУ С ПЛАНШЕТОМ В РУКАХ.

КОТ – Я ,кажется,должен ходить налево и направо и что-то говорить…

А,вспомнил! Иду на право-песню пою:

В лесу родилась …

БАБА ЯГА И ЛЕШИЙ ПОДСКАЗЫВАЮТ(берёзка)

КОТ – В лесу родилась…

ПОДСКАЗЫВАЮТ(осинка)

КОТ – Нет! Не правильно. Дети,подскажите.

ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ.

КОТ – Правильно!Молодцы!

КОТ – Так,теперь пойду налево,буду сказку говорить.

Жили – были дед да…

БАБА ЯГА И ЛЕШИЙ ОПЯТЬ МЕШАЮТ.(ЛУНТИК)

КОТ – Не мешайте! Жили-были дед и …(фунтик)

КОТ – Не Лунтик и не Фунтик,а баба!Брррр,устал я от вас,нечесть лесная.Убирайтесь!

БАБА ЯГА – Котик наш учененький,я ж к тебе по делу пришла.Стара стала,запамятовавала,где свою метлу любименькую потеряла.А скоро Новый год! В избушке прибрать-то надо!

КОТ – Зачем искать то,что само в руки идёт.

КАТИТСЯ КЛУБОЧЕК,А ЗА НИМ ИДЕТ КОЗА С МЕТЛОЙ ПОД РУКОЙ. БАБА ЯГА БРОСАЕТСЯ К КОЗЕ И ХВАТАЕТСЯ ЗА МЕТЛУ.

БАБА ЯГА – Вот моя любименькая,вот моя ненаглядненькая!Ты зачем,Коза,метлу забрала?

КОЗА – Я не со злого умысла. Я хотела детушек-козлятушек быстрее отыскать.

ЛЕШИЙ – Вот у Кота про своих козлят и спроси. Он умный,сутками в интернете сидит.

КОТ – Я хоть Кот и учёный,но на привязи сижу.

Вокруг дуба всё хожу,за зверями не слежу!

БАБА ЯГА ОПЯТЬ НАЧИНАЕТ ЗАБИРАТЬ МЕТЛУ У КОЗЫ.

КОТ – Стоп. Остановитесь!Не деритесь! Не деритесь!

Что бы вам помочь разобраться,методом логического мышления я предпологаю,что я знаю как вам помочь. Вы должны поиграть,а кто выиграл-того и метла!

КОТ ПОДХОДИТ К ДЕТЯМ.

КОТ – Ребята,нам нужны болельщики. Кто будет болеть за козу, а кто за бабу ягу? ОТВЕТ ДЕТЕЙ.

ИГРА. СТАВЯТ ДВА СТУЛА СПИНКА К СПИНКЕ,А ПОД СТУЛЬЯМИ ЛЕЖИТ МЕТЛА.ИГРОКИ БЕГАЮТ ПОД МУЗЫКУ ВОКРУГ СТУЛЬЕВ,А КОГДА МУЗЫКА ЗАТИХАЕТ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЯ,И НАКЛОНЯЮТСЯ ЗА МЕТЛОЙ.КТО БЫСТРЕЕ СХВАТИТ МЕТЛУ,ТОТ И ПОБЕДИЛ.

ПЕРВЫЙ РАЗ ПОБЕЖДАЕТ КОЗА.

БАБА ЯГЯ – Так не честно!Ты Коза молодая,а я хоть и девушка помоложе,то должна сосредоточиться.

БАБА ЯГА ОТХОДИТ В СТОРОНУ И СОСРЕДОТАЧИВАЕТСЯ.

ЛЕШИЙ – Я теперь поиграю.

ПОД МУЗЫКУ ПРОДОЛЖАЕТСЯ ИГРА.ЛЕШИЙ ХВАТАЕТ СТУЛ КОЗЫ И БЕГАЕТ С НИМ.МУЗЫКА ЗАМОЛКАЕТ,А ЛЕШИЙ СО СТУЛОМ САДИТСЯ НА СВОЙ СТУЛ.В ЭТО ВРЕМЯ КОЗА ПРОСТО ЗАБИРАЕТ МЕТЛУ.

БАБА ЯГА – Эх ты,балбес! Что же ты не сосредоточился?

И ВДРУГ…

-Ау,ау! Я попал в беду! Упал в сугроб,выбраться не могу.

КОЗА – Это неверное Дедушка Морозушка!

БАБА ЯГА ИСПУГАВШИСЬ ДЕДА МОРОЗА УХОДИТ С ЛЕШИМ.

БАБА ЯГА – Ой,уморили не на шутку! Мы сейчас,одну минутку!

КОЗА – ИДУ! ИДУ!ПОМОГУ!

ЗВУЧИТ МУЗЫКА.КОЗА МЕТЛОЙ ИЗ-ЗА ШИРМЫ ВЫТЯГИВАЕТ СНЕГОВИКА. СНЕГОВИК ОТРЯХИВАЕТСЯ.

СНЕГОВИК – Спасибо,помогли! Вытащили из сугроба!

И ПОШЁЛ ПРИТАНЦОВЫВАЯ ПО КРУГУ.ПОТОМ ПОДХОДИТ К ДЕТЯМ И НАЧИНАЕТ ЗНАКОМИТЬСЯ.

-Снеговик! Снеговик!

СНЕГОВИК – Ух, какие вы горячие !Что-то я начинаю таять.А НУ-КА помогите, долепите меня снегом!

ХОРОВОД «СНЕЖНЫЙ КОМ»,

«ЁЛОЧКА,ЗАБЛЕСТИ ОГНЯМИ»

КОЗА – А как же мне быть?Где козлят искать?

СНЕГОВИК – Я! Я знаю кто вам поможет!

В тулупе с красным кушаком,

И с замечательным мешком.

Он всегда под Новый год отправляется в поход.

Чтобы праздник с нами встретить ,

Чтобы радовались дети.

Кто же это? Вот вопрос ,кто же это (Дед Мороз)

В ЗАЛЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ ДЕД МОРОЗ.

Когда все поиграли и поводили хороводы Коза обращается к Деду Морозу.

КОЗА – Дедушка Мороз,одна надежда на тебя,помоги отыскать волков-разбойников и освободить моих козлятушек.

ДЕД МОРОЗ –Конечно помогу! Вот сейчас возьму свой посох. Ой,ничего не пойму,

а где мой посох? Батюшки,а посох то я дома забыл!

А я сейчас Снегурочке позвоню и она быстренько его принесет.

ЗВОНИТ ПО ТЕЛЕФОНУ,НО «АБОНЕНТ ВРЕМЕННО НЕ ДОСТУПЕН»

ДЕД МОРОЗ – Ребята,а давайте все вместе позовём Снегурочку.

ДЕТИ ЗОВУТ СНЕГУРОЧКУ. ПОЯВЛЯЕТСЯ СНЕГУРОЧКА С СНЕЖИНКАМИ. ТАНЕЦ СНЕЖИНОК.

СНЕГУРОЧКА – Дедушка Мороз,что же ты забыл свой посох?

ДЕД МОРОЗ БЕРЁТ СВОЙ ПОСОХ,ТРИ РАЗА БЬЁТ ИМ ОБ ПОЛ,ЧИТАЕТ ЗАКЛИНАНИЕ.ТУТ ИЗ-ЗА ЁЛКИ ПОЯВЛЯЮТСЯ ВОЛКИ.НАЧИНАЮТ ОХАТЬ-АХАТЬ,ПАДАЮТ НА ПОЛ И ДЕРЖАТСЯ ЗА ЖИВОТЫ.

КОЗА –Волки!(испуганно)

Волки !(смелее)

ПОТОМ КОЗА БЕРЁТ МЕТЛУ И НАЧИНАЕТ ЕЮ БИТЬ ВОЛКОВ ПРИГОВАРИВАЯ:

-Где мои козлятушки?

-Где мои ребятушки?

(трогает их за живот) Ну-ка,признавайтесь!

1-ВОЛК – Мы с козлятами играли,и пляс али,и скакали!

2-ВОЛК – С весело катались,а потом проголодались!

3-ВОЛК – Мы не мытой капусты обьелись и у нас животы разболелись!

ДЕД МОРОЗ – Не порядок! Я сейчас три раза посохом стукну и Доктор Айболит вмиг примчится и вас вылечит.Но вы должны пообещать,что больше не будете проказничать.

ВОЛКИ – Обещаем!

ДЕД МОРОЗ СТУЧИТ ТРИ РАЗА ПОСОХОМ. ПОД МУЗЫКУ ПОЯВЛЯЕТСЯ ДОКТОР АЙБОЛИТ С ОБЕЗЬЯНКОЙ И СО СВОЕЙ СВИТОЙ.

АЙБОЛИТ – Здравствуйте,ребята! Здравствуйте Дед Мороз ,Снегурочка и все-все гости!

ВСЕ ЗДОРОВАЮТСЯ.

ДЕД МОРОЗ – Мы хотим попросить тебя вылечить наших проказников-волков,что б у них животы не болели. И что б они рассказали,где козлята.

АЙБОЛИТ – Конечно это чудо-пилюли от простуды,

Их все готовлю я.

Редчайшее лекарство от злости и коварства!

В ЭТОТ МОМЕНТ НА СЦЕНУ ВЫБЕГАЮТ КОЗЛЯТУШКИ ВЕСЁЛЫЕ И СЧАСТЛИВЫЕ.

КОЗА – Ой,вы мои козлятушки!Ой,вы мои ребятушки!Где вы были,что вы ели? И зачем из дома ушли?

1-КОЗЛЁНОК – Нас никто не обижал!Мы с волками подружились!Мы играли ,веселились!

2-КОЗЛЕНОК – Ты прости нас,мамочка,что заставили тебя волноваться.

КОЗА С КОЗЛЯТАМИ НАЧИНАЮТ ОБНИМАТЬСЯ.ВСЕ ВОКРУГ СЧАСТЛИВЫ.

ДЕД МОРОЗ – Айболит!Спасибо,помог в беде.В новый год я исполняю желания.И твоё исполню.Загадывай!

Айболит – Хочу…хочу чтобы …

ОБЕЗЬЯНА – Ну,пожалуйста!Ты же обещал!

АЙБОЛИТ – Хочу,чтобы символом Нового года стала моя помощница-обезьянка!

ОБЕЗЬЯНКА – УРА!!!

ДЕД МОРОЗ – В круг, ребята,становитесь и с нами вместе веселитесь!

ХОРОВОД «НОВЫЙ ГОД».

КУРАНТЫ.ВСЕ ГЕРОИ ПОД КУРАНТЫ ВЫСТРАИВАЮТСЯ,А ДЕТИ САДЯТСЯНА СВОИ МЕСТА.

С НОВЫМ ГОДОМ! – 3 РАЗА.

ПЕСНЯ «НОВОГОДНИЕ ИГРУШКИ»

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГЕРОЕВ.

























hello_html_mae51c6d.jpg

hello_html_6b0b78d0.jpg

hello_html_5e8cc147.jpg













.














  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.