Сценарий новогоднего утренника для детей 4-х лет

Новогодний утренник.

Входят дети и взрослые под музыку.

Вед.: До чего же хорошо

  Весело сегодня.

Потому что к нам пришёл

Праздник новогодний.

(ходят вокруг ёлки и рассматривают ёлочные игрушки.)

Вед.: А ну-ка, скорее друзья в хоровод,

         Пусть каждый танцует, и каждый поёт.

Метелица кружит у нас за окном

Сверкают снежинки,

Идёт новый год!

Песня « По дорожке весело»

Дети садятся на стулья.

Звуковые эффекты.

Вед.: Что-то происходит.

Звучит музыка появляется баба Яга и Внучка (обе летят на метле, облетают вокруг ёлки.)

Б.Я.: Что?! Нас то и не ждали. Гляди внучка нас-то и не ожидали.

Внуч.:  А мы припёрлися! Ха-ха-ха!

Б.Я.: Мы только что вернулись с конкурса красоты. Моя внучка стала победительницей. Посмотрите на неё, какая она у меня красавица из красавиц. Самая хитрющая, самая вреднючая.

Внуч.: Да не хочу я с ними разговаривать.

Б.Я.: Ты что заныла, для чего мы сюда пришли?

Внуч.: Ой! Вспомнила.

Б.Я.:  Ну, так что ж действуем злодействуем.( хлопок по ладошам).

         Ну, что приуныла детвора

Новый год уж близко

Пора повеселиться.

Внуч.: Смотри какие они малявки, они и веселиться-то не умеют.

(дети отвечают)

Б.Я. Посмотрим-посмотрим. Ну-ка, внучка, где там у нас припрятаны   загадки? Давай-ка их попутаем. Им никогда не отгадать.

Игра «Закончи строку».

1.         В чаще голову задрав

   Воет с голоду …(волк)

2.            Кто в малине знает толк?

       Косолапый бурый… (медведь)

3.            Дочерей и сыновей

       Учит хрюкать… (свинья)

4.    Кто любит на ветвях носиться?

       Конечно, рыжая… (белка)

5.    Быстрее всех от страха,

       Несётся… (заяц)

6.    По горной круче проходил

       Обросший шерстью… (баран)

Внуч. А сейчас, давай станцуем нашу любименькую.

« Ущипни меня за нос ».

1.      Мы похлопаем в ладошки, раз, два, три. 2 раза.

И запляшут  наши ножки раз, два, три. 2 раза.

Покачаем головою раз, два, три. 2 раза.

И закружимся с тобою раз, два, три. 2 раза.

       2. Дёргаем себя за ухо раз, два, три. 2 раза.

        А потом почешем брюхо раз, два, три. 2 раза.

        А потом щипнём соседа раз, два, три. 2 раза.

        Дружно сделаем вот это раз, два, три. 2 раза. (делают гримасу)

   3.  Мы попрыгаем на ножках раз, два, три. 2 раза.

        И погреемся немножко раз, два, три. 2 раза. (обхватить себя руками)

        А теперь присядем дружно раз, два, три. 2 раза.

        И потопаем все дружно раз, два, три. 2 раза.

    4. За нос взять соседа нужно раз, два, три. 2 раза.

        И толкнуть соседа нужно раз, два, три. 2 раза.

        Подкрутить головку надо раз, два, три. 2 раза.

        Дурачков у нас не мало просто посмотри.

Б.Я.: Такие они миленькие, хорошенькие. Давай, внученька, поиграем с ними в одну интересненькую игру.

Игра «Жмурки» (с колокольчиками)

Внуч.: Бабуся - ягуся, ты что это развеселилась, забыла зачем мы пришли.

Б.Я.: Поиграть! Ой я старая, сама с горбом, голова с дырой.

Самое главное-то и забыла. Мы для вас приготовили волшебные снежинки. Если с ними потанцевать можно чудо увидать.

        (раздают по 2 снежинки.)

Танец со снежинками.

Б.я. и Внуч.:  Ай да мы, молодцы, славно получилось. А снежинки-то были не простые, ха-ха-ха. Заколдовали мы с вами ёлочку, никогда на ней не загорятся новогодние огоньки.

Ха-ха-ха.

Б.Я.: Пошли, внучка, мы своё дело сделали.

Внуч.: Не будет у вас Нового года.

   (Уходят)

Вьюга, метель. Ау-Ау!

Вед.: Ребята, слышите?

    (Дети прислушиваются)

Вед.: Это Д.М. спешит к нам. Давайте его позовём.

     (входит Д.М. и Снегурочка)

Д.М.: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.

Снегур.: Здравствуйте ребята!

Д.М.: Здравствуйте, гости добрые.

Вед.: Здравствуй Д.М. и Снегурочка, мы вас очень ждали. Произошла у нас беда, нашу ёлочку красавицу заколдовала Б.Я. со своей внучкой и теперь никогда на ней не загорятся огоньки.

Д.М. Не переживайте, это дело поправимое. Я сейчас своим волшебным посохом задену ёлочку красавицу и колдовство Б.Я. вмиг пропадёт.

      (Задевает ёлку посохом со словами Раз, два, три, ёлка отомри.) Ёлочка замигала.

Снег.: Дедушка Мороз, ребята, смотрите, ёлочка благодарит Дедушку   Мороза.

Д.М.:   Ну-ка, ёлка, 1,2,3

            Вся огнями загори!

                   (елка мигает)

           Не хочешь? (подходит к елке, как будто она разговаривает с Д.М.)

           А-а-а, понятно. Ребята, она хочет, чтобы вы мне помогли. Давайте все дружно скажем: 1, 2, 3 - елочка гори! (после второго раза включаются огоньки)

          Ай-да хороша, елочка!!! (все хлопают в ладоши).

Снег.: Дедушка Мороз, а ребята для тебя подарки приготовили (приглашают детей встать в круг вокруг елки)

Песня «Дед Мороз». 

Танец парами.

Д.М. благодарит детей.

Снег.: Д.М., а давай с ребятами поиграем?

Д.М.: Давай, внученька!

Снег.: Ой, смотри, Дедушка Мороз, кто это у тебя в мешке зашевелился?

(достают из мешка зайца, а затем волка, который «бежит» за зайцем. Дети передают зайца по кругу, волк «бежит» за ним. В конце игры Д.М. берет зайца и прячет его от волка под елку, а волка прячет в мешок со словами «Ай-яй-яй, не обижай зайку».)

Снег.: А сейчас еще одна веселая игра «Не опоздай». Для этого всем ребятам надо сесть на стульчики. Когда звучит музыка, мы все выходим танцевать вместе с Д.М., но как только музыка закончится, садимся на стульчики, а Д.М. постарается занять чье-нибудь место.

Игра «Не опоздай» (3 раза)

Снег.: Д.М., мы знаем с ребятами, что когда наступает зима, все реки покрываются льдом, а из него можно построить ледяные мосты, дома, целые замки. А ребята умеют строить необычный мост и он очень крепкий.

Д.М.:  Это правда, ребята?

Дети отвечают.

Снег.: Мы с ребятами сейчас построим мост, а ты, дедушка, должен по нему пройти. Вот и проверишь, крепкий он или нет. Но, прежде, мы завяжем тебе глаза.

ИГРА «Мост» (дети парами «выстраивают мост», а когда Деду Морозу предлагают с закрытыми глазами пройти по нему, ребята тихонько садятся на места)

Д.М.: Какие вы шутники, ребята. Тогда сейчас играем в мою любимую игру «Снежные узоры». Я буду иголочкой и Снегурка тоже, а вы будете ниточками. Где пройдет иголочка, там пройдет и ниточка. Вставайте за нами.

Игра «Снежные узоры»

Д.М. хвалит детей.

Снег.: Д.М., если мы поиграли в твою любимую игру, тогда давай поиграем и в мою любимую игру. Называется она «Отгадай-ка».

Д.М.:  Давайте, поиграем.

Игра с Д.М. «Отгадай-ка» (сидя на стульчиках)

Снег. и дети: «Ну-ка, милый Дед Мороз,

                           Полюбуйся ты на нас,

                           Отгадай-ка, Д.М.,

                           Что мы делаем сейчас?

Дети имитируют игру на балалайке.

Д.М.: Это вы живот чешете!

Снег.: Д.М., это дети на балалайке играют.

Д.М.: Эх, не догадался!

Дети повторяют слова. Играют на скрипке.

Д.М.: Это вы меня так за бороду дергаете!

Дети отвечают на чем играли.

Дети повторяют слова. Играют на дудочке.

Д.М.: Это вы молоко пьете.

Снег.: Д.М., это дети на дудочке играют.

Д.М.: Эх, недогадливый я какой-то. (хвалит детей за игру)

Снег.: Ребята, а Д.М. умеет играть на настоящей дудочке, и называется она САКСАФОН. Давайте попросим Д.М. что-нибудь нам сыграть? (дети просят).

Д.М.: Ради праздника такого,

          Я сыграть для вас готов!

…………..

Снег.: Д.М., а где же наш мешок с подарками?

Д.М.: (делает вид, что ищет). Помню, помню точно, что его я в сани положил, неужели обронил? Вот беда!

Снег.: Как же быть?

Д.М.: Где мой волшебный посох? Посох верный послужи и мешочек приведи!

Под музыку входит мешок, танцует возле елки. Все хлопают, Д.М. отвлекается, мешок убегает. Д.М. бежит вслед за мешком и кричит: «Ты куда, постой!». Добегает до двери, куда исчезает мешок и вносит такой же мешок.

Д.М.: Какой проказник! Захотел ребят без подарков оставить?

Раздают подарки.

Снег.: Настала пора нам прощаться, в путь дорогу собираться.

Д.М.: Нас со Снегуркой ждут другие девчонки и мальчишки.

          С новым годом!!!

Д.М. и Снег.: До свидания! (уходят)

Вед.: Ну и нам пора проститься с новогодней елочкой. Давайте вместе еще раз обойдем ее и полюбуемся ею.

Под музыку обходят. Елочка мигает, прощаясь с детьми.