Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Сценарий новогоднего утренника "Новый год в Простоквашино"

Сценарий новогоднего утренника "Новый год в Простоквашино"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

«Новый год в Простоквашино»-2

Утренник для старшей группы.

Звучат новогодние мелодии «Простоквашино»
Входит Печкин

Действующие лица:

Печкин – почтальон.

Ведущая

Дед мороз

Снегурочка

Атаманша – взрослый

Разбойники – дети 4

(в зале полумрак, в углу сугроб, маленькая елочка торчит, входит Печкин)

ПЕЧКИН: Так-так-так… Вот-вот! Кажется, я на месте. Добрался наконец. И где же тут ёлочку то найти подходящую?(мурлычит себе под нос песню: «В лесу родилась ёлочка, в углу она росла»( в углу сугроб, из него торчит елка)

Печкин: ой какая славненькая елочка выросла(дергает) из-за елки вылезает разбойник, второй, третий, четвертый , пятая атаманша. Окружают Печкина.

Атаманша: елочку захотел, а разрешение у тебя на елку есть, ты кто такой?

Печкин: я почтальон Печкин – фамилия такая. А вы кто такие? Документики у вас какие-нибудь имеются пачпорт, например, или удостоверение какое?

Разбойники: Мы - разбоборазбойники

.( песня- танец разбойников)

Хорошо поете и пляшете тоже, наверное, из ансамбля песни и пляски артисты?

Атаманша: ага, из ансамбля свистьпляски.

Печкин: я же говорил – артисты. Вы тоже за елочкой для спектаклю?

Разбойники: чего? Для какого спектакля еще? выворачивай карманы!

Печкин: зачем? фокусы что ли показывать будете? Так мне некогда с вами тута прохлождаться. Меня дети в детском саду с елкой ждут на праздник.

1 разбойник: а что такое детский сад?

2 разбойник: и чего это за праздник?

Печкин: вот странный народ, не знают, что такое д.с. и праздник (чешет затылок) Н. год…ета, тогда, когда чудеса всякие случаются, мечты сбываются, и разные подарки появляются.

3 бандит: подарки!!!

4 бандит: Какие подарки?

Печкин: вот чудак-человек. Так разные – кому, какие хочется, такие Дед мороз под елкой и вручает. Вот для этого мне елочка и нужна, чтобы деткам в д.с. волшебник дед Мороз подарки вручил. Понятно?

Разбойники вместе: понятно!

Печкин: ну прощевайте, счастливо оставаться. (уходит)

Атаманша: Слышали – подарки! Какие захочешь в этом, как его детском саду. Бежим за ним, выследим и все подарки отнимем.

Все: бежим! (все уходят)


(Звучит веселая музыка, в зал входят дети, встают вокруг елки.)

Вед.:

Есть немало праздников прекрасных,

Каждый наступает в свой черёд,

Но на свете самый добрый праздник –

Это праздник - Новый год!

Этот замечательный праздник и к нам пришел, ребята. Ребята, скажите, а как мы с вами встречаем н. г.?


(ответы детей)

Вед.: правильно, танцуем, играем, поем песни, зажигаем елочку!

И я предлагая спеть новогоднюю песню__________________________

(исполняется песня)

Вед: что-то наша елочка огнями не горит. Давайте скажем: раз, два, три елочка гори!

( в это время вбегает напуганный Печкин)

Печкин: это вы чего тут безобразие нарушаете?Аааа?

Вед.: а что случилось? Мы, кажется, ничего плохого не делали!?

Печкин: как это не делали? Я сам собственными ушами слышал, как вы собирались елку поджигать. Эх, вы…!!! Я вам для радости елочку из лесу принес, а вы чего удумали?

Вед.: спасибо тебе за елочку,конечно, но поджигать мы ее не собирались. Мы хотели на ней огоньки зажечь, чтобы ярче, веселее было.

Печкин: а-а-а! для веселья значит. Это можно, это я люблю. Но эта елочка только меня слушается. Я же ее нашел. Так, что поиграйте со мной для начала в игру., может и подожгу. Вернее зажгу.

Вед.: хорошо, поиграем ребята? (да).

(игра с Печкиным)



В игре начальная строка и заключительная повторяются многократно, и каждый раз между ними появляется еще одно предложение. Первый раз песенка звучит так:

Завёл Матроскин себе курочку,
Курочка по зернышку
Кудах-тах-тах.
Во второй раз песенка звучит
уже так:
Завел Матроскин себе уточку,
Уточка тата-тата,
Курочка по зернышку
Кудах-тах-тах.
В третий раз песенка выглядит так:
Завел Матроскин себе индюшонка,
Индюшонок шалды-балды,
Уточка тата-тата,
Курочка по зернышку
Кудах-тах-тах.
А в последнем, окончательном исполнении песенка предстает в таком виде:
Завел Матроскин себе холодильник,
Холодильник жужи-жужи,
Коровенка муки-муки,
Козочка бебе-бебе,
Лошаденка скоки-скоки,
Поросенок хрюки-хрюки,
Индюшонок шалды-балды,
Уточка тата-тата,
Курочка по зернышку
Кудах-тах-тах.


Но это еще не все. Исполнение песенки сопровождается жестами-движениями. Движения могут быть такими:
• «кудах-тах-тах»- жест, имитирующий курицу, которая клюет зерна;
• «тата-тата»- жест, «скользящая змейка», имитирующий скольжение утки по воде;
• «шалды-балды» - движение-отмашка правой и левой рукой (словно индюк взмахивает крыльями);
• «хрюки-хрюки» - движение-покручивание сжатыми кулаками возле носа, обозначающее «пятачок» свиньи;
• «скоки-скоки» - движение, имитирующее наездника, сидящего на лошади и держащего в руках поводья;
• «бебе-бебе»- движения-повороты подбородком вправо-влево (словно козел машет бородой);
• «муки-муки»- жест «рога», имитирующий бодающую корову;
• «жужи-жужи» - движение «озноб», имитирующие дрожащего от холода человека.

Печкин должен быть в игре образцом исполнения всех движений.

Печкин:

Вот такое у меня теперь хозяйство.

Здорово у вас ребята получается.


вед.:
но ёлочка то наша грустит совсем не улыбается!

Печкин: вот ежели сейчас загадки про елочку отгадают, тогда зажжем ее:
Серпантин, как ленточки
Фонарики, как мячики
С Новым годом девочки
С Новым годом

ДЕТИ:

Мамочки!

Печкин:
А на нашей  ёлочке засверкают лампочки
С Новым годом, мамочки!
С Новым годом

ДЕТИ:

Папочки!

Печкин:
Заиграют детушки
Возле ёлки в ладушки
С Новым годом, дедушки,
С новым годом…

ДЕТИ:

Бабушки!

Звучит музыка. Зажигается ёлочка. Дети аплодируют.

Вед.:Ах, какая красивая ёлочка! Давайте для неё споём песню:


Поют песню


Печкин:
Как-то мы не так встречаем Новый год.


Вед.:
Почему не так? Вроде как всегда!

Печкин:
Вот-вот, как всегда. А Деда Мороза со Снегурочкой всё  нет и нет.

Пойдёмте встречать Деда Мороза со Снегурочкой. Когда, если я назову сугробы - поднимаем ноги, переступаем через сугробы, кусты - пятимся назад, ветер - руки вверх, снег – хлопаем в ладошки, кочки - топаем. Договорились? Пошли Деда Мороза со Снегурочкой встречать!

Звучит музыка, дети выполняют задание.

Печкин:

Эх, видимо, совсем Дед Мороз со Снегурочкой заблудились.


Звучит муз. Разбойников, гаснет свет.

ПЕЧКИН:

Что за безобразие? Кто свет потушил?

Появляются атаманша с разбойниками, бегают вокруг елки, снимают игрушки, огоньки гаснут.


ПЕЧКИН: А-а-а-а! старые знакомые! И снова здрасти! Это вы зачем игрушки с елки снимаете? опять фокусы показывать хотите?

Атаманша: ага, фокусы-покусы! Скажите это точно д/с? (дети Да)

1 разб.: а праздник Н. год здесь?

2разб.: а где же Д.М.? (нету)

3 разб.: и подарки где обещанные? (нету)

4 разб.: как нету? Обманули?

Атаманша: мы этому дяде…

Печкин: Печкину (подсказывает)

Атаманша: (продолжает)елку бесплатно подарили. А он обещал нам за это праздник, Деда мороза и подарки. Обманул! (все разбойники наступают на Печкина)

Печкин: вы того поосторожнее, я все-таки на госслужбе нахожусь, я лицо неприкосновенное!

Атаманша: мы тогда сейчас елку назад в лес унесем! (все Унесем)

Вед: да не обманывал вас Печкин.

Атаманша: тогда показывайте нам Новый год, а иначе не огоньков ни елки вам не видать.

Вед.: хорошо. Н. г. Это стихи:

дети читают 3-4 стиха.

Атаманша: понятно. Дальше.

Вед.: это танцы

Атаманша: какие?

Вед.: разные

Атам-а: хочу веселый.

Вед: тогда нужно похлопать в ладоши. (все хлопают)

(танец игрушек)

Атам-а: это все хорошо, а главное где: поздравления и подарки.


ПЕЧКИН: поздравлений у меня полная сумка, только слушайте.


Дети с Печкиным играют в игру «Письма»

Атаманша: И последнее –подарки

Вед: а вот тут мы ничего сделать не можем. Д. м. со Снегурочкой где-то задерживаются.

Атаманша: Кто у нас тут почтальон? Он письма, посылки доставляет, так

Печкин?

Печкин: конечно!

Атам-а: вот и доставь нам сюда Д. м., снегурочку и подарки.

Печкин: а что, я ничего не отказываюсь. Пошел я это значит.

(Под муз. Уходит)


Вед.: а мы, ребята, давайте дружно покричим: Д. М. тебя мы ждем! Три-четыре. Дед мороз тебя мы ждем!!!

Звучит торжественная музыка. В зал входит Дед Мороз.

ДЕД МОРОЗ:
Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришёл на праздник я.


Вед и дети: здравствуй д. м.!

Вед.: дедушка а мы для тебя песнку хотим спеть.Послушай

Песня «Кто с огромнейшим мешком…»

Дед мороз:

С вами, мои дорогие,

Мы в этом году встречаемся впервые.

В этом году впервые, но

Знакомы мы, конечно, давно.

Все здесь – и Андрюши, и Машеньки,

И Алёши, и Катеньки,

И Петеньки, и Юрочки!

А кого не хватает?

Моей внучки…


Все:

Снегурочки!


ДЕД МОРОЗ:
Давайте все вместе позовём Снегурочку, задержалась в пути, со снежинками закружилась в хороводе.


Кричат: «Сне-гу-роч-ка!». Появляется под музыку Снегурочка со снежинками.

(танец снежинок)


СНЕГУРОЧКА:
Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я,

И больших, и маленьких,

Шустрых и удаленьких.


Атаманша:
Симпатична и красива
Наша ёлочка на диво.


СНЕГУРОЧКА:

Ёлочка, конечно, симпатичная, да только огнями не светится!


ПЕЧКИН:

Это они электроэнергию экономят! Ёлку зажигать не хотят.


СНЕГУРОЧКА:
Пусть уйдут печаль и грусть,

Волшебство свершится пусть

Гномики сюда придут

Нашу елочку зажгут.


(Танец Гномиков)

Ёлочка загорается огнями.


ДЕД МОРОЗ:
Давайте споём песенку про ёлочку.
А вы, товарищ Печкин, не стойте. А лучше пойте с нами.


Хоровод .


СНЕГУРОЧКА:
Дедушка, огни на ёлочке горят?

ДЕД МОРОЗ:

Ещё как горят!


СНЕГУРОЧКА:
Ребята у ёлки стоят?


ДЕД МОРОЗ:
Ой, красиво стоят!


СНЕГУРОЧКА:
А почему?


ДЕД МОРОЗ:
Что, почему?


СНЕГУРОЧКА:
Почему стоят? Ведь у них праздник! А ведь без весёлых танцев и без песен Новый год не интересен!


ДЕД МОРОЗ:
Ой, запутала ты меня, внучка.
Пусть зазвучит новая песня,
С ней всегда интересней.


Атаманша проводит игру

«Праздничная «Макарена»

Атаманша называет вещь, а дети показывают, как ей пользоваться:
Веер - Правой рукой имитируют веер
Утюги - левой рукой гладят утюгом
Китайские болванчики - качают головой вправо - влево
Туфли - топают ногами.
Хула-хупа - имитируют вращение обруча на талии.

ДЕД МОРОЗ:
хорошо танцуете и поете хорошо!а с дедушкой поиграть хотите?

Дети: даааааа!!

(игра с Дедом морозом)


Снегурочка:

Ну что ж, вы замечательно справились со всеми нашими заданиями и заслужили вкусные конфеточки.


Снегурочка ищет конфетки в мешке,

поворачивается к Деду Морозу


Снегурочка:

Дедушка, а подарки мы забыли!


ДЕДУШКА МОРОЗ:

Ой-ой-ой! Ну, ничего, не расстраивайся, внученька, подарки я сам сделаю при помощи моего волшебного котла! А ну-ка, доставай наш котел!


ВАРИМ ВОЛШЕБНЫЕ ПОДАРКИ


Нам понадобится волшебный котел - обычное пластмассовое ведерко обклеиваем чем-нибудь блестящим, оформляем красиво мишурой, наклеиваем надпись "волшебный котел", а также нужны ингредиенты: 2 маленьких мешочка с пенопластом внутри и надписями "соль" и "сахар", какие-нибудь прозрачные камушки - это будет лед, ватные шарики - это снег, мишура, открытка в форме снежинки или снежинка готовая. У котла нужно сделать двойное дно, вниз кладём настоящие конфеты, закрываем вторым дном, на которое будем закладывать ингредиенты.


Дед Мороз (закладывая ингредиенты):

Соль, сахар, кусочки льда,

Немного снега, мишура,

Добавлю и снежинку я, одну минуточку, друзья.

Всё это надо нам смешать, волшебные слова сказать


Дед Мороз мешает посохом,

а Снегурочка переворачивает второе дно, кладя конфетки сверху


Вместе со Снегурочкой:

Снег, снег, снег,

Лёд, лёд, лёд,

Чудеса на Новый год,

Посох, посох, всё смешай

И в подарки превращай!


Снегурочка:

Ой, ну Дедушка, ну и волшебник, и вправду подарки получились!


показывает, что в котле уже конфетки

Раздают конфеты детям


Дед Мороз:

Ох, и стало мне жарко. Пора отправляться на Север. А то я боюсь, мы вместе с моей внучкой растаем у Вас.

Снегурочка:

Будьте здоровыми и весёлыми в Новом году!


Печкин: Приезжайте на следующий год к нам, в Простоквашино!
До свидания!

«Кабы не было зимы»




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров613
Номер материала ДВ-323389
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх