Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Сценарий новогоднего утренника "Снежная королева"

Сценарий новогоднего утренника "Снежная королева"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:









Сценарий новогоднего утренника

«Снежная королева»

для подготовительной группы



















Музыкальный руководитель:

Елисеева Е.А.





Учалы, 2015

Цель: приобщение детей к театральному искусству, совершенствование и развитие артистических и творческих способностей детей, через театрализованную деятельность. Развитие звуковысотного, ритмического и динамического слуха.

Задачи:

  • Социально-коммуникативное развитие – формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров, своевременно включаться в драматизацию, развивать коммуникативные навыки;

  • Речевое развитие - развивать интонационную выразительность речи для передачи характерных особенностей персонажей сказки;

  • Познавательное развитие – развивать фантазию, воображение, память;

  • Художественно-эстетическое - учить детей передавать в движении характер танца, выражать свои чувства, эмоции в пении;

  • Физическое развитие – развивать двигательную активность детей;

Предварительная работа:

  • оформление зала;

  • распределение и подготовка ролей в сценарии;

  • разучивание вокальных партий героев;

  • разучивание танцев.

Индивидуальная работа:

  • упражнять в пении музыкальных партий под фонограмму (добиваться четкого произношения и чистой интонации);

  • учить детей внимательно слушать музыку, вовремя начинать и заканчивать, не отставая и не опережая фонограмму;

  • учитывать индивидуальные особенности детей.

Методические приемы:

  • показ музыкальным руководителем приемов и способов звукоизвлечения;

  • работа над дикцией, артикуляцией, дыханием;

  • обыгрывание отдельных эпизодов сказки.

Оборудование:

  • музыкальный центр;

  • фонограммы песен;

  • костюмы;

  • атрибуты к сказке;


Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Подаркодаритель – воспитатели;

Снежная Королева, Герда, Кай, Бабушка, Принц, Принцесса, Ворон, Ворона, Атаманша, Разбойники, Маленькая разбойница, Олень, Распорядитель бала, Оле-Лукойе, Снежинки, – дети.


Ход праздника

В празднично оформленный зал заходит ведущая

Ведущий: Дорогие гости наши!

Мы спешим поздравить всех

Пусть придут в году грядущем

К вам удача и успех.

Пусть для всех людей хороших,

Не боящихся забот,

Будет он не просто новый,

А счастливый Новый год!

Под музыкальную композицию «Наша ёлочка», дети забегают в зал, выполняют движения и встают вокруг ёлки.

Дети читают стихи:

К нам пришел сегодня праздник,

Фантазер, шутник, проказник

В хоровод он нас зовет

Этот праздник - Новый год! Все.

Он подарит песни, сказки

Всех закружит в чудной пляске

Улыбнется, подмигнет

Этот праздник – Новый год! Все.

Снег искрится на поляне

Месяц в облаке плывет

Бьют часы и наступает

Славный праздник – Новый год! Все.

Как красиво в нашем зале

Мы друзей своих созвали,

Веселится наш народ,

Мы встречаем Новый год!

Пускай седая вьюга

По полю метет,

У ёлки дружным кругом

Мы встретим Новый год!

D:\ДЕТСКИЙ САД\РАМКИ КАРТИНКИ\КАРТИНКИ\AnNat_Nota_s_flajkom_kopiya.jpgПесня «Ёлочка, здравствуй»

В нашем зале, в нашем зале,

Пахнет ёлочкой смолистой,

На ветвях ее зеленых

Блещет иней серебристый!


С новым годом! С новым годом!

С песней, елкой, хороводом,

С бусами, хлопушками,

С новыми игрушками!

Всех на свете поздравляем

Всем мы от души желаем,

Чтоб ладоши хлопали,

Чтобы ноги топали,

Чтобы дети улыбались,

Веселились и смеялись.

Крепче за руки беритесь,

В круг широкий становитесь,

Будем петь и плясать,

Будем Новый год встречать!

D:\ДЕТСКИЙ САД\РАМКИ КАРТИНКИ\КАРТИНКИ\AnNat_Nota_s_flajkom_kopiya.jpg Танец «Новогодний»

(После танца дети садятся на стулья)

Ведущий: А теперь мы посидим,

И на елку поглядим

Возле елки новогодней,

Чудеса случаются.

Вот сейчас и в нашем зале,

Сказка начинается.

На сцену выходит Оле-Лукойе. У него в руках зонтик.

Оле-Лукойе: Здравствуйте! Я очень рад вас видеть. Меня зовут Оле-Лукойе! (Снимает колпак, кланяется). Я маленький волшебный человечек. Сегодня я расскажу вам одну замечательную сказку. Слушайте внимательно!

Давным-давно, в одной стране жили-были Кай и Герда вместе со своею бабушкой. Кай и Герда были очень дружные и всегда друг другу во всем помогали. Однажды зимним вечером Кай и Герда сидели дома около окна и рассматривали книгу.

Звучит музыка перед ёлкой садятся Кай и Герда, в сторонке сидит бабушка вяжет…

Герда: Кай, посмотри, за окном зима, а наши розы расцвели!

Кай: Да! Смотри, какой снегопад за окном! Красиво! Каждая снежинка похожа на белую пчелку.

Герда: Интересно, у них тоже есть королева?

Бабушка: Разумеется, есть, как не быть?

Герда: А где она живёт?

Бабушка: Далеко-далеко на севере, там, где всегда холодно. А зимой она вместе с роем снежинок прилетает сюда на белом облаке.

Кай: А какая она из себя?

Бабушка: Она очень красива, вся изо льда, глаза ее сверкают, как звезды, но нет в них тепла. Говорят, многие иноземные принцы и короли теряли головы от её красоты и готовы были идти за ней хоть на край света. Часто она пролетает по улицам и заглядывает в окна, но от неё лучше держаться подальше. Рассказывают, будто она заманивает людей в свой замок и превращает их в белых медведей.

Кай: Зачем?

Бабушка: Просто так, для удовольствия.

Герда: Ой, я боюсь... А вдруг Снежная Королева войдёт сюда?

Кай: Пусть только попробует! Я её как посажу на горячую печку - она сразу растает! (Смеются). От её снежного величества только мокрое место останется!

Герда: (смеётся): Точно!

Оле-Лукойе: Вдруг поднялась вьюга и зашумел ветер, он был такой сильный, что распахнул окна и двери, и с этим ветром и снегом в дом влетела Снежная Королева.

Звучит музыка, которая постепенно становится тревожнее.

Девочки-снежинки танцуют D:\ДЕТСКИЙ САД\РАМКИ КАРТИНКИ\КАРТИНКИ\AnNat_Nota_s_flajkom_kopiya.jpg «Снежный вальс».

После танца под музыку появляется Снежная королева.

Герда: Кто это?

Кай: Кто вы?

Герда и Кай (вместе, с ужасом). Снежная королева!

Снежная королева: Да. (Обращается к Каю). Так это ты, мальчик, хотел посадить меня на горячую печку? Подойди ко мне.

Герда: Не надо Кай!

Снежная королева: Ты, что трус? (Кай подходит, Снежная королева дотрагивается до его сердца) затем со своей свитой уходит.

Кай: (закрывает лицо руками). Ай, меня кольнуло прямо в сердце, и что-то попало в глаз!

Герда: (бросается к нему). Можно я посмотрю? Герда пытается ему помочь, но он отталкивает ее.

Кай: (грубым голосом). Отстань от меня. Все прошло. Должно быть, выскочило!

Герда: Кай, что с тобой?

Кай: (Смотрит на нее и говорит резко). Фу, какая ты безобразная! (Оглядывается, видит розы). Какие гадкие розы, не лучше горшка, в котором торчат. (Срывает розу).

Герда: (в ужасе). Кай, что ты делаешь?

Кай срывает вторую розу, громко смеясь. Потом надевает шапку и уходит.

Герда: Куда же ты, Кай! Кай! (Поднимает розы и уходит за ним).

Бабушка: Герда, Кай! Куда же вы!

Оле-Лукойе: Сердце Кая превратилось в маленький кусочек льда, а Королева рассердилась и его с собою увезла. Во дворце наш Кай живет, а вокруг снега и лёд. Прошла зима, но Кай не возвращался. Напрасно ждала его маленькая Герда. Снежная королева увезла Кая далеко на север, в свой дворец. А, когда, наконец наступила весна, Герда отправилась на поиски Кая.

(Под песню "В пути", муз. и сл. А. Морсина, Герда обходит елку)

Герда: Какие безлюдные места. Иду с самого рассвета и никого еще не встретила. Где же ты, мой Кай?

Навстречу выходят Ворона и Ворон

Ворон: Здр-равствуйте, бар-рышня!

Ворона: Здр-равствуйте!

Герда:  Здравствуйте, сударь и сударыня!

Ворон: Я придвор-рный вор-рон Кар-рл!

Ворона: А я настоящая пр-ридвор-рная вор-рона Клар-ра! Можем мы чем-нибудь вам помочь?

Герда:  Я ищу мальчика по имени Кай. Вы не видели его?

Ворон: Нет, но  может быть, Кай – это принц во дворце?

Ворона:  Он пришел к принцессе, поскольку заблудился в нашем лесу.

Герда: Кай во дворце! Давайте же побыстрее к нему отправимся.

Ворона: Вы не боитесь пробраться во дворец?

Герда: Нет, нет!

Ворон: Ура! Верность, храбрость, дружба разрушат все преграды. Следуйте за мной!

Вороны уходят, Герда за ними.

Звучат фанфары. Выходит распорядитель бала.

Распорядитель бала: Внимание! Всем жителям Сказочного Королевства!

Весь народ Король позвал 
На веселый карнавал, 
И сюда меня послал 
Объявить про этот бал. 
Распорядитель бала уходит, выходят Принц и Принцесса.

Принц:  Дорогие гости! Мы с Принцессой 
Всех зовем на новогодний бал. 
Хватит всем и радости, и света, 
Ведь веселый праздник нас собрал.

Принцесса:  Из разных сказок на праздник вы пришли 
Веселье, смех и шутки с собою принесли.

Принц:  Чудно! Чудно! Бал открыт, 
Блеском весь дворец залит.
 
Музыканты, вы на месте?
 
Заиграйте с нами вместе.

Дети исполняют менуэт. D:\ДЕТСКИЙ САД\РАМКИ КАРТИНКИ\КАРТИНКИ\AnNat_Nota_s_flajkom_kopiya.jpg

Распорядитель бала: Сегодня музыки не будет мало,

И снова в зале песня зазвучала.

D:\ДЕТСКИЙ САД\РАМКИ КАРТИНКИ\КАРТИНКИ\AnNat_Nota_s_flajkom_kopiya.jpgПесня «Праздник новогодний»

По окончании танца все садятся на стулья, кроме Принца, Принцессы, Ворона, Вороны и Герды.

Ворона:  Простите, что без разрешенья,
Явились мы на этот бал, 
Но надо разрешить сомненья, 
Чтоб принц наш Герду увидал.

Ворон:  Ищет Герда друга своего, Но нигде не может отыскать его.

Герда: Я так замерзла, так устала, 
В босых озябших ножках дрожь. 
Но Кая я не отыскала, 
Ведь Принц на Кая не похож.

Принц и Принцесса (вместе): Ах, бедняжка, ах ты, крошка! 
Мы поможем ей немножко.

Принцесса: Несите муфту, сапоги и шубу потеплей.

Принц: В карету золоченную впрягайте лошадей.

Герда:  Спасибо, милые друзья, вам за приют, 
Не буду времени терять — пора мне в путь.

Принц и Принцесса провожают Герду.

Оле-Лукойе:Да, у принца и принцессы очень добрые сердца, в золотой карете Герда едет по лесам, лугам, полям. Вдруг широкий путь исчез, перед ней дремучий лес, 100 разбойников ужасных во главе с атаманшей. О карете банда знала и в засаде поджидала.

(Герда обходит елку под песню "В пути", муз. и сл. А. Морсина. 
Навстречу выходят разбойники. Они исполняют танец под песню "Крембрем"

Разбойники:  Ух ты, ах ты, 
Как земля трясется, 
Золоченая карета 
Прямо к нам несется.

Разбойники убегают за елку, приводят Герду.

Герда:  Милые разбойники, отпустите меня, пожалуйста. 
Без меня погибнет Кай. Ведь у вас же есть друзья?

Разбойники:  Девочка, у нас единственный друг – золото! (К Герде подходит Атаманша)

Атаманша: Ишь, ты! Какая славненькая! Жирненькая! Попробуем, какая ты на вкус! Вдруг на нее бросается ее дочь, маленькая разбойница. Она прыгает ей на спину и кусает ее за ухо.

Атаманша: (Вскрикивает). Ты чего кусаешься?

Маленькая разбойница: Прочь! Я возьму девочку себе! (Оглядывает ее) (Герде). Не бойся, они тебя не убьют… Пока я не рассержусь на тебя! Ну, пошли!

Маленькая разбойница уводит Герду.

Атаманша: (Обращаясь к остальным разбойникам). Да, ни в чем не могу ей отказать. Детей надо баловать – тогда из них вырастают настоящие разбойники.

Все разбойники уходят вслед за Атаманшей.

С другой стороны сразу же появляются снова Герда и Маленькая разбойница.

Маленькая разбойница: Так значит, с тех пор ты не видела своего Кая?

Герда отрицательно качает головой.

Маленькая разбойница: (Вытирая слезы). Они тебя не убьют, даже если мы поссоримся. Лучше я сама убью тебя. (Останавливаются). Давай сюда свою шубу, шапку, муфту, рукавички. (Забирает у Герды вещи). Я их заберу себе. Ведь подруги должны делиться. (Вынимает пистолет). Тебе что, жалко этих вещей?

Герда:   Нет, мне не жалко. Я просто боюсь, что очень замерзну, когда пойду на север, за Каем.

Маленькая разбойница: Ты никуда не пойдешь. Вот еще глупости. Только что подружились и вдруг уходить. (Показывает вокруг). Ты посмотри, как у меня интересно. Вот золото. Вот драгоценные камни. А вот пистолеты. Ты можешь стрелять из них, в кого тебе угодно! (Берет пистолет, стреляет вверх). А вот здесь живет мой любимый северный олень!

Герда:   Северный олень?

Маленькая разбойница: Да! Я каждый вечер щекочу ему шею острым ножом. Он так уморительно дрожит, когда я это делаю. (Кричит Оленю). Эй ты! Иди сюда, живо!

Появляется Олень. Маленькая разбойница щекочет его ножом.

Герда: Не надо!

Маленькая разбойница: Почему? Ведь это так смешно!

Герда: Позволь мне поговорить с ним. Может быть, он знает, где искать Кая?

Маленькая разбойница: Ну, ладно, так и быть – говори!

Герда: Олень, ты знаешь, где страна Снежной королевы? Олень кивает головой.

Герда: А Снежную королеву ты когда-нибудь видел? Олень снова кивает.

Герда: Может быть, ты видел когда-нибудь с ней мальчика по имени Кай?

Олень: Да. С ней был мальчик по имени Кай. Он был весь белый от холода.

Герда: Белый от холода… (Обращается к Маленькой разбойнице). Девочка, отпусти меня! Маленькая разбойница отворачивается от Герды, не желая ее слушать.

Герда: Отпусти. Без меня Кай погибнет!

Маленькая разбойница: Ну, так и быть. Я выпущу тебя на волю. (Оленю). А ты отвезешь девчонку к Снежной королеве.

Олень: Благодарю тебя.

Герда: (Бросается к Маленькой разбойнице). Спасибо тебе, девочка!

Маленькая разбойница: Ну, хватит… Телячьи нежности. Уходите! Уходите скорей!

Маленькая разбойница всхлипывая, утирает слезы.

(Олень и Герда "едут" вокруг елки. Свет гаснет.)


Оле-Лукойе: Бедная Герда. Бедная маленькая девочка. Совсем одна среди снегов, метелей, ледяных гор. Сотни миль прошла она, ей помогали и люди, и звери, и птицы. Найдет ли она Кая, сумеет ли победить Снежную королеву?

Под музыку вьюги появляется Снежная Королева, кружит по залу, останавливается у елки.

Снежная Королева:  Вьюги буйные и злые, 
Преградите Герде путь! 
Бури, ветры ледяные, 
Их заставьте повернуть.

Снежинки кружатся.

Под елкой сидит Кай, собирает из льдинок мозаику. Появляется Герда.

Герда:  Кай, мой милый, что с тобой? 
Я нашла тебя, родной.

Герда целует Кая — его сердце «оттаивает».

Герда (обращается к Снежной Королеве): 
Ледяное сердце растоплю,
И любить людей тебя я научу. 
Ты не будешь, Королева, больше злой. 
Будешь очень доброй, вот какой!

Герда целует Снежную Королеву, которая «оттаивает».

Кай:  Смотрите! Волшебство прошло, 
И чудо новогоднее свершилось, 
Любовь и дружба победили зло, 
Колдунья злая в фею превратилась.

Снежная Королева: 
Сумела все же, Герда, 
Меня ты победить. 
Сумела в моем сердце 
Все льдинки растопить. 

Ведущий: Кай и Герда снова вместе, их теперь не разлучить, ведь сумела иха дружба вечный холод победить.

Кай и Герда - Добро победило зло!

Все дети выходят и кланяются.

Снежная Королева: 
Ну, что ж, растаял в королевстве снег и лед. 
Всех удивить настал и мой черед. 
Я стала доброй! И теперь 
Хочу подарок сделать вам. 
Эй, поскорей откройся, дверь! 
Гость долгожданный, выйди к нам!

Под музыку «Российский Дед Мороз» выходит Деда Мороза.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Заждались меня? Ну-ка, сказочный народ, Становись-ка в хоровод!

D:\ДЕТСКИЙ САД\РАМКИ КАРТИНКИ\КАРТИНКИ\AnNat_Nota_s_flajkom_kopiya.jpgИсполняется песня «Здравствуй Дедушка Мороз!.

Дед Мороз: А теперь пришла пора поиграть нам детвора!

Музыкальная Игра с Дедом Морозом «Собрались мы все на праздник»

Дед Мороз: Ну, молодцы! Все вы про меня знаете! А стихи-то вы знаете?

Дети читают стихи

Дед Мороз: Ну, что ж заслужили вы мои подарки. Смотрит по сторонам

Ой, а подарки-то я, кажется, где-то позабыл. Так, надо мне позвонить, не переживайте дети, будут вам подарки. (Достает из мешка телефон и звонит)

Эй, мой чудо-аппарат, поспеши ты в детский сад, я забыл подарки для ребят.

Выбегает подаркодаритель

Подаркодаритель: Да, иду уже, иду.

Дед Мороз: Как быстро ты явился, мигом в зале очутился.

Подаркодаритель: Забыл подарки ты в мешок сложить, какой забывчивый ты дед.

Дед Мороз: Что ж ты хочешь милый от меня, мне столько лет. Ладно, время не будем терять зря, ждут подарочков друзья. Таак, где мои волшебные снежки, ах вот они, ну что ж будем подарки добывать. Смотрите ребята, мы снежок сюда бросаем и подарок получаем. (вылетает валенок), не шали ты мой дружок! Ну-ка попробуем еще раз (кидает еще раз, вылетает шапочка )

Затем Дед Мороз предлагает детям кинуть снежок, дети по порядку кидают снежки и получают подарки.














Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров199
Номер материала ДВ-352801
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх