Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Сценарий новогоднего утренника в ДОУ для разновозрастной группы

Сценарий новогоднего утренника в ДОУ для разновозрастной группы


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

9


Сценарий новогоднего утренника в детском саду для разновозрастной группы « Новогодние приключения»


Звучит веселая мелодия.

.Ведущая:

Нас ждет сегодня праздник –
Чудесный Новый год!
Пошире двери распахните!
Входите, маленький народ!


Маленькие участники, в сопровождении воспитателя, цепочкой проходят в зал, где ждут родители, другие приглашенные гости и встают полукругом возле елки


Все скорей сюда спешите
Ведь не может время ждать.
Праздник новогодний
Нам пора встречать!

Дед Мороз вот-вот придет.

А пока его мы ждем,

Хоровод водить начнем


Музыкальный хоровод


Ведущая предлагает рассмотреть елку, полюбоваться красивыми игрушками, мишурой.

Дети садятся.


Ведущая.  Теперь никто на ступе не летает,

И за водой не ездят на печи.

Давно известна истина простая,

Что в мир чудес утеряны ключи.

И только ближе к ночи новогодней

Звучат из Зазеркалья голоса.

А значит, мы волшебники сегодня,

Мы все творим сегодня чудеса.



Неожиданно с грохотом и свистом появляется колоритная парочка

Баба Яга и Леший.

У Бабы Яги на голове кокошник. У ее Лешего белая борода, красный колпачок, в руках посох.

Они делают вид, что не замечают детей.


Баба Яга: (громко ругая Лешего) Да поторапливайся, ноги твои еловые!

Ведь опоздаем, не успеем, Леший тебя задери!

Леший: Это как он меня задерет, если я сам и есть Леший?

Ты что, Яга, спятила?

Б.Я. Да тише ты, язычок-то поприкуси! Не Яга я тебе сейчас, а Снегурочка!

И ты не Леший, а Дедушка Мороз. Запомнил ли? Смотри, не перепутай!

Леший: (замечая детей) Ой, дети!.. Кажись пришли?!

Б.Я. Внимание, начинаем операцию! За мной!

(Детям) Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

(Лешему) Да говори чего-нибудь!

Леший: А если я не знаю, что говорить?

Б.Я. Тогда хоть за мной повторяй!

Леший: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Б.Я.  Мы с Д.М. пришли к вам на праздник.

Леший: Мы с Д.М. пришли к вам на праздник.

Б.Я.(толкая в бок Лешего) Думай, что говоришь?

Скажи, зачем мы пришли!

Леший: Мы пришли, чтобы отобрать у Д.М посох, потому что он волшебный

и исполнит все наши желания.

Б.Я. Не слушайте его, не слушайте! Д.М. шутит! Он на солнышке перегрелся,

температура у него высокая (Лешему) изобрази, что ты болеешь.

Леший: Ой, больно мне! Ой, больно! (хватается за разные места)

Б.Я. Вот видите, ребята, как дедушке плохо, он сейчас растает.

Надо ему спеть песню про зиму. Вставайте в круг, возьмитесь за руки,

идем и поем песню, дедушка, запевай!

Леший: А что петь-то? Я песен не знаю!

Б.Я. Пой, что знаешь! Лишь бы про зиму, про мороз!

Леший: Ладно! Музыкант, музыку!

Леший затягивает песню.


Хоровод


Леший: хорошая песня, молодцы ребята!

Б.Я. Ну вот, Д.М. выздоровел, больше глупостей говорить не будет, а будет вас веселить!

(Лешему) Эй, очнись! Пора ёлку зажигать!

Леший: Ёлку? Зачем?

Б.Я. Положено так! Чтобы на новогоднем празднике ёлка горела!

Леший: Ну, положено – так положено. Мне-то что?! (достает спички)

Поджигать, так поджигать! А жаль, красивая была елочка!

Б.Я. (отнимает у Лешего спички) Да ты что?!

Ребята, хоть вы ему втолкуйте, как надо ёлку зажигать!..

Вот видишь! Словами! «Ёлочка, гори!» А ну-ка, все вместе попробуем!

Три-четыре! Ой, что так не дружно? Я одна и то громче могу крикнуть! Ещё разок! (Б.Я. организует детей на скандирование. После нескольких попыток елочку удается «зажечь»).

Б.Я. О, видал, дедуля! И без всяких спичек! Ну, давай, играй дальше!

Леший: А что это я буду играть? Ты эту кашу заварила, ты и играй!

Б.Я. Да я только одну игру знаю – прятки. А тут прятаться негде.

Леший: (чешет затылок) И я одну «путалки». Попробую с ребятами поиграть.

Б.Я. Попробуй, попробуй, а я посмотрю.

Леший: Ну, держись ребетня! Слушайте внимательно, отвечайте хором

И постарайтесь не запутаться в ответах.

1.В новый год до объеденья

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали… (чебурашка-карлсон)

2. Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке.

Музыканта знает всяк

Его имя – (шапокляк – крокодил Гена)

3. Был он тучкой дождевой,

С пяточком ходил домой,

И, конечно, мёд любил

Это – Гена (крокодил – Вини-Пух)

Леший: Смотри Яга, то есть Снегурочка, какие тут дети сообразительные!

Ой, боюсь не видать нам посоха, раз все здесь такие умные, ловкие, да внимательные.

Б.Я. А ты бы поменьше болтал, да побольше думал!

Леший: Я бы рад, да не получается. У меня мозги-то в голове – деревянные!

Зато у меня слух хороший. Вот сейчас слышу, что идет кто-то…. (музыка, фанфары).

Пойдём, спрячемся….(уходят с за елку)


В ЗАЛ ЗАХОДЯТ ДЕД МОРОЗ И СНЕГУРОЧКА, ПРИВЕТСТВУЮТ ВСЕХ.


Д.М. С новым годом, С новым годом!

Поздравляю всех детей,

Поздравляю всех гостей!

Был у вас я год назад

Снова видеть всех я рад.

Подросли, большие стали,

А меня-то вы узнали?

Всё такой же я седой,

А совсем как молодой.

Снегурочка:

На праздник новогодний

Приглашена сегодня

В гости к детям в детский сад ,

Очень я люблю ребят.

Крепче за руки возьмемся,

Дружно встанем в хоровод,

И веселой звонкой песней

Вместе встретим Новый год!


хоровод


Д.М. Игр немало есть на свете, запевайте дружно дети.


хоровод


Дети садятся.


Д.М. Ну вот, поиграли. Ой, где же моя внученька - озорница?

Из-за ёлки слышится: ку-ку.

Дед идёт на голос, но с другой стороны снова: ку-ку.

Так повторяется несколько раз, пока Дед Мороз не остаётся ждать шутника, а находит Снегурочку, журит её, обнимает, выводит в центр со словами: -

Д М: Вот моя внучка, Снегурочка!

СНЕГУРОЧКА.  Дедушка, а давай я тебя усажу на стульчик? (Приносит стул, и садиться на него)

Д. М. Вот так заботливая! Сама уселась! Это как понимать?

СНЕГУРОЧКА. А давай поиграем – кто первый оббежит вокруг ёлки, тот и сядет на стульчик.

Д.М. У меня к тебе другое предложение. Давай с тобой поиграет во-о-он тот мальчик. Поиграешь, мальчик, со Снегурочкой? (Д.М. садится)

Игра со стульями

Играют 2 раза, Снегурочка возвращается к стульчику второй.

СНЕГУРОЧКА. Наверно, я тоже устала, пока из леса к Вам добиралась.

Снегурочка: Притомился дед, устал,

Как он весело плясал!

Пусть у ёлки отдохнёт,

Кто ему стихи прочтёт?


ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ


Снегурочка: Дед Мороз устал с дороги,

В Новогодний этот час…

Дед Мороз: Я сейчас посплю немного,

Как мне хорошо у вас!

(Дед Мороз «засыпает» на стуле, «храпит»)

Под музыку появляются  Баба Яга и Леший.

 (видят сидящего Деда Мороза)

Б.Я. Видишь, Дед Мороз сидит?

Растянулся, крепко спит.

А храпит как Дед Мороз!

Раскраснелся даже нос!

Леший. Бросил посох и храпит

Так, что целый лес дрожит!

Кто хотите, приходите,

Волшебный посох заберите.

(будят Мороза, толкают его)

Б.Я. Дед Мороз, ну, хватит спать!

Уже пора тебе бежать

Да в соседний детский сад,

Поздравить маленьких ребят!

Ты у них уже там был,

А про подарки позабыл!

Что же ты так оплошал?

Дед Мороз: Побежал я! Побежал!

Я подарки там раздам,

И вернусь, ребята к вам!

Леший. Мороз, Снегурку не забудь,

Отправляйся с нею в путь!


ДЕД МОРОЗ И СНЕГУРОЧКА УХОДЯТ (посох лежит у ёлки)


Б.Я.: Вот он, посох! Вот удача!

Я от счастья сейчас заплачу!

С эти посохом вдвоём

Мы богато заживём!

Леший.  Это ёлка? Что за вид?

(разглядывает ёлку) Вот фонарик тут висит.

Нет хлопушек, нет зверушек,

Что-то мало тут игрушек.

Б.Я. Стукну посохом разок,

Видишь, ёлки, мой дружок?

(показывает на родителей)


ВЫВОДЯТ 2 ПАП ДЛЯ ИГРЫ «ЁЛКИ»: 2 пап наряжают две команды детей – мишурой, гирляндами, а на голову нужно надеть ободок со «звездой». Чья команда быстрее? Затем пляшут с «ёлками».


Песня «Маленькой елочке…»


Б.Я. Ну и ёлки – красота!

Наверху горит звезда!

(пап благодарят и провожают на места)

Леший. Слышишь, Дед Мороз идёт?

Ой, сейчас нам попадёт!

(обращается к посоху)

Ну-ка, палка, стань конём!

(садятся на посох, как на коня)

Поскакали мы на нём!


Ускакали Б.Я.  и Леший на посохе. Появляются Д.М. и Снегурка


Дед Мороз: (ищет посох)

Дети, где же посох мой?

Снегурочка: Нет здесь посоха, пропал.

Словно кто его украл!

Ребята, Вы не видели волшебный посох Деда Мороза?



Ответы детей.


Д.М. Ах, Вот оно что! Давно мы с ними в одном лесу живем, но никак не ожидал я от них такого коварства. Ну, ничего! Далеко они уйти не могли. Ребята, найдем Б.Я и Лешего? (дети отвечают). Ну что ж, тогда в путь!

Снегурочка: (Д М)Ты ногою дважды топни,

А я в ладоши трижды хлопну,

По коленям стукнем раз, злодеи явятся тотчас.

(повторяют.)

Появляются Баба Яга и Леший.


Появляются Баба Яга и Леший.

Дед Мороз: Где мой посох, отвечайте!

И немедленно отдайте!

Б.Я. Расшумелся, старый дед!

Посмотри, как ты одет?

Шуба, видно, от «Версаче»?

Леший: Я сейчас опять заплачу…

Тут-дыра, а там – заплата.

Нищий я совсем, ребята!

Б.Я.: Чтоб одеться также ярко,

Получить ещё подарки,

Нам поможет посох твой.

А теперь, иди домой!

Д.М. Ну хорошо, если Вы хотите всего лишь подарки и шубу от Версаче, пожалуйста. Только мы посмотрим, как Вы будете управляться с посохом. Ведь  в нем сокрыта огромная сила, сумеете ли вы с ней совладать – не знаю.

Леший: Наконец – то! Сбылась моя мечта! Дед Мороз разрешил нам пользоваться посохом. Я порядочный, я без разрешения не могу! Теперь исполнится мое любое желание!

Б.Я. Нет моё, сначала моё! Это я, можно сказать, жизнью рисковала, во всякие костюмы рядилась, хитрила и обманывала! Я заслужила первой исполнить своё желание!

Леший: Да без меня у тебя бы вообще ничего не получилось! Ты бы в лесу заблудилась. Отдавай посох!

Б.Я. Нет, мне! Мне по старшинству положено, я старая! (спорят)

Д.М. Цыц, нечистая! Все успеете! Говори, Яга, что ты хочешь? (берет посох)

Б.Я. Я, хочу,.. хочу помолодеть на 300 лет и стать красавицей писаной.

Д.М. (ударяет посохом об пол) Ну, будь по-твоему Б.Яга!

Из динамиков раздается голос «посоха»: исполнится твое желание Б.Я, если ты сумеешь с ребятами в веселую игру поиграть, песню спеть или станцевать.

Б.Я. Ой, да в одну минуту сделаю!

Да запросто, дедулечка, запросто, красноносенький.

(ласково) Деточки, встаньте в круг, будем играть в хоровод!

(Грубо) А ну, быстро, кому сказала!

(Ласково) Вы что, не хотите поиграть с бабуленькой-красотуленькой?

(Грубо) Быстро вставайте, кому говорю, а то в печь посажу, изжарю и съем!

(Ласково) Ну детки, ну что Вам стоит, с бабулькой поиграть?  Ничего не получается! Дети какие-то не такие!

Б.Я. Фу! Не настоящий у тебя посох, Д.М. Ничего он не может!

Д.М. Ты слышала условие,  Б.Я? Сама не смогла его выполнить, а кого-то обвиняешь.

Леший: Теперь моё желание! Моё! Я смогу любое условие выполнить!

Д.М. Ну говори, что желаешь!

Леший: Хочу, себе новый дом! Мое старое дупло стало совсем плохим:

когда дождь – промокает, когда ветер – продувает. И пусть в моем новом доме  будет водопровод и электричество.

Д.М стучит посохом. Из динамиков голос «посоха»: исполнится твое желание Леший, если сможешь победить в игре «Капкан».

Леший: Это что ещё за игра? Не знаю я такой!

Снегурочка: Я знаю эту игру! Я могу объяснить!

Леший: Что ж стоишь? Объясняй скорей!

Снегурочка объясняет правила игры «Капкан». Леший проигрывает.

Игры «Капкан»

Д.М Не можешь ты, Леший ребят переиграть. Значит, и желание твоё не исполнится, и посох остается у меня.

Леший: И пусть остается, не волшебный он у тебя!

Д.М. И то, правда! Посох он самый обыкновенный, а волшебство в словах,

в вежливости, в доброте!

Б.Я. Это в какой такой доброте?

Леший: В какой такой вежливости?

Д.М. А это мы сейчас вам покажем. Снегурочка, ну-ка, поиграй с детьми в волшебное слово «пожалуйста»!

Снегурочка: С удовольствием, эту игру я очень люблю. Дети слушайте внимательно.  Я сейчас буду обращаться к вам с разными просьбами, если при этом я скажу слово «пожалуйста», вы просьбу исполняете. А если я не скажу «пожалуйста», то ничего  не делаете! Понятно? Начинаем.

Снегурочка проводит игру. Она просит ребят поднять руки, опустить, присесть, встать,  хлопнуть, топнуть и т.д. Когда просьба сопровождается словом «пожалуйста», дети выполняют её.

Д.М. Вот видите, как волшебное слово действует. А теперь мое желание! Пожалуйста, нечистая сила, стань добрей и танцуй с нами веселей!

Б.Я. (изменившимся голосом) Ой, да я всегда, пожалуйста! Я очень люблю быть доброй!

Леший: И я подобрел! Ой, как хочется петь, плясать, Новый год встречать!

Д.М. Вот и отлично! Музыку!


Звучит музыка дети исполняют песню, танцуют вместе с героями


хоровод.


Дед Мороз.   Ну, артисты, просто чудо! С вами я скучать не буду!

Дед Мороз.        Ох, спасибо, детвора,

Праздник получился яркий,

А теперь пришла пора

Детям получать…

Дети.           Подарки!

Д мороз: Так, где же мой большой мешок!

Сейчас проверю. Шапка здесь и шубка здесь, варежки на месте!

А мешка моего нет,  придётся его позвать

Снег, пурга, сосульки, снежок.

Выйди сюда, мой волшебный мешок.


выходит мешок под музыку припева песни «Калинка».


Дед мороз:  Ты куда запропастился?  


Мешок:    Путешествовать пустился.

Дед мороз:  Должен ты стоять на месте,  

иль ходить со мною вместе.

Мешок:    А сегодня новый год – будет всё наоборот.


мешок бегает и смеётся.


Дед мороз:  снег, пурга, сосульки, град. стой на месте, говорят. 


мешок  не останавливается.


Дед мороз:  вот непослушный какой!

пытается догнать мешок, ему помогают. Он убегает за мешком за дверь.

слышны крики: «попался» держи! держи крепче!» в коридоре живой  мешок заменяется на мешок с подарками.

дед мороз с трудом вносит мешок в зал.


Дед мороз:   Ну вот, поймал я свой волшебный мешок.

развязывает мешок, Д М, Снегурочка и Баба яга раздают подарки.


Дед Мороз Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!

Много радости сегодня вам желаю, детвора!

Баба Яга Чтобы вы росли большими, чтоб не знали вы забот!

Снегурочка А мы с Дедушкой морозом к вам вернемся через год!

 Все вместе До свидания!





Краткое описание документа:

При подготовке к Новому году "перелопатила" кучу сценариев. Использовала материалы коллег из интернета. За основу взяла один, добавила слова ещё из нескольких и получился один сценарий. Самое главное, что мало действующих лиц, но было очень интересно и весело. Музыкальные номера и игры можно вставлять любые.

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2723
Номер материала ДВ-360243
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх