Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыСценарий новогодней конкурсно-игровой программы для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Игровая терапия для тревожных детей: практическое руководство (дошкольный и младший школьный возраст)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
350
18
06.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Семенов Евгений Владиславович

Психолог

Тип материала: Практическое руководствоРоль материала: Руководство предназначено для педагогов и психологов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, а также для родителей, которые хотят помочь своим детям справиться с тревогой с помощью игровых методов. Руководство содержит описание основных принципов игровой терапии, а также набор практических игр и упражнений, которые можно использовать в индивидуальной и групповой работе с детьми.Название: «Игровая терапия для тревожных детей: практическое руководство» (дошкольный и младший школьный возраст)Цели и задачи материала: Познакомить педагогов и родителей с основными принципами игровой терапии. Предоставить практические инструменты для работы с тревожными детьми. Развить навыки создания безопасной и поддерживающей среды для игровой терапии. Повысить эффективность работы с тревожными детьми. Применение материала: Для использования в работе педагогами-психологами в детских садах и начальной школе. Для использования родителями в домашних условиях для помощи своим детям.

Краткое описание методической разработки

Тип материала: Практическое руководство
Роль материала: Руководство предназначено для педагогов и психологов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, а также для родителей, которые хотят помочь своим детям справиться с тревогой с помощью игровых методов. Руководство содержит описание основных принципов игровой терапии, а также набор практических игр и упражнений, которые можно использовать в индивидуальной и групповой работе с детьми.
Название: «Игровая терапия для тревожных детей: практическое руководство» (дошкольный и младший школьный возраст)
Цели и задачи материала:

  • Познакомить педагогов и родителей с основными принципами игровой терапии.
  • Предоставить практические инструменты для работы с тревожными детьми.
  • Развить навыки создания безопасной и поддерживающей среды для игровой терапии.
  • Повысить эффективность работы с тревожными детьми.

Применение материала:

  • Для использования в работе педагогами-психологами в детских садах и начальной школе.
  • Для использования родителями в домашних условиях для помощи своим детям.
Развернуть описание

Сценарий новогодней конкурсно-игровой программы для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Скачать материал

«Снежная сказка»

Сценарий новогодней конкурсно-игровой программы

для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Разработала методист

высшей квалификационной категории

МАУ ДО ЦРТ «Левобережный» г. Липецка

Шкредюк Екатерина Васильевна

 

1.     Пояснительная записка

Новогодняя конкурсно-игровая программа «Снежная сказка» рекомендована для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Цель: создание атмосферы праздника, организация интересного и познавательного досуга.

Задачи:

- развитие творческих, интеллектуальных способностей, памяти, быстроты реакции, воображения детей;

- воспитание чувства товарищества и коллективизма.

Действующие лица: Снеговик, Дед Мороз, Снегурочка, Попугай, Снежная Королева, Мартышка.

Место проведения: актовый или спортивный зал.

Оборудование: 3 корзинки, 2 лопатки, 2 клюшки, 2 больших снежка, 2 большие пальмы, бананы с прищепками (14 шт.), 2 больших банана, 1 большой банан с подарком, волшебная колба, ведерко с блестками, кувшинчик для фокуса, шишки, снежки, телефон, новогодние игрушки, игрушка Мартышка, конусы, новогодние подарки.

Реквизит: костюмы Снежной Королевы, Попугая, Мартышки, Снеговика, Деда Мороза, Снегурочки.

Оформление: сцена представляет собой сказочный зимний лес; в зале стоит ёлка, стены украшены снежинками и мишурой.

Литература: Открытые мероприятия для детей подготовительной группы. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Практическое пособие для старших воспитателей, методистов и педагогов ДОУ. – Авт.-сост.: Аджи А.В., Кудинова Н.П. Воронеж: ООО «Метода», 2014 – 336 с.

2. Литературный сценарий

Звучит красивая музыка.

Голос за кадром: Минувший год был годом славным

         И время торопливое не ждет,

         Листок последний сорван календарный,

         Навстречу нам шагает Новый год.

Под веселую музыку ребята в новогодних костюмах заходят в зал, встают кругом, те, кто читает стихи выходят на сцену.

1-й ребенок: Здравствуй, праздник Новогодний,

         Праздник елки и зимы.

         Всех друзей своих сегодня

         Позовем на елку мы.

2-й ребенок: Как красиво в нашем зале –

         Словно в сказку мы попали.

         Всюду звездочки блестят,

         И фонарики висят.

3-й ребенок: Посмотрите, посмотрите,

         Что за дерево стоит –

         На нем бусы и хлопушки,

         Огонек вверху горит.

4 ребёнок: Елка в гости к нам пришла,

         Запах хвои принесла.

         Мы ей песенку споем,

         Хоровод мы заведем!

5 ребёнок: Ну-ка, весь честной народ,

         Собирайся в хоровод.

         Новый год пора встречать,

         Хороводом зазывать!

Дети исполняют песню «Возле ёлки» (Приложение №1).

После окончания песни все остаются на своих местах.

Звучит музыка, в зал входит Снеговик.

Снеговик: Здравствуйте, девчонки и мальчишки. Вы меня узнали?

         Я, ребята, Снеговик.

         К морозу, холоду привык (рассматривает себя).

         Слепили меня девчонки и мальчишки

         Чтобы в сказке побывать

         И Снегурочку повстречать.

Звучит завывание ветра.

Игра с залом «Греемся»

Вот на улице мороз

Ну-ка все потерли нос! (Трем носы)

Ни к чему нам бить баклуши,

Быстро все взялись за уши! (Беремся за уши)

Покрутили, повертели,

Вот и уши отлетели! (Вертим уши)

У кого не отлетели

С нами дальше полетели! (Поворот вокруг себя, машем руками)

Головою покачали!

По коленкам постучали!

По плечам похлопали!

А теперь потопали!

От меня вам – комплименты,

А от вас – аплодисменты!

После окончания игры все садятся на места.

Снеговик спускается со сцены.

Снеговик: Дедушка Мороз в подарок ёлку вам принес, да попросил украсить новогодними игрушками. А вот и они.

         Звучит музыка, к Снеговику подходят ребята, которые держат в руках игрушки, загадывают про них загадки, Снеговик вешает игрушки на ёлку.

Петрушка: Он с бубенчиком в руке,

         В ярко-красном колпаке,

         Он веселая игрушка

         А зовут его ....Петрушка.

Хлопушка: Стреляю, словно пушка,

         Зовут меня … хлопушка.

Новогодний шар: Целый год лежал на полке,

         А теперь висит на ёлке.

         Это не фонарик,

         А стеклянный…шарик.

Звезда: В небесах она сверкает,

         Нашу ёлку украшает.

         Не померкнет никогда

         В новогодний день…звезда.

Колокольчик: Он растет цветочком в поле

         Он звенит на колокольне.

         В школе первый он звоночек

         Что же это?…Колокольчик.

Обезьянка: Озорная обезьянка,

         Хвост колечком,

         Как баранка,

         Висит и улыбается

         Хвостатая красавица.

Снеговик: Обезьянка не простая – это символ наступающего Нового года.

         Всем известно в Новый год

         На празднике нас чудо ждет!

Снеговик берет льдинку (музыкальный треугольник).

Снеговик: Динь-динь-дилидон,

         Льдинок нежный перезвон.

         Ну-ка, сказочка, начнись,

         К нам Снегурочка явись!

Дети зовут Снегурочку.

Звучит тревожная музыка. Появляется Снежная Королева.

Снежная Королева: Почему вы не приветствуете меня.

         Я вижу здесь веселье, я слышу громкий смех

         Я не терплю безделье и не люблю потех.

Снеговик: Мы звали Снегурочку.

Снежная Королева: А я чем хуже.

         Я – Королева Снежная, я – дева ледяная.

         Ветрами я мятежными и льдом повелеваю.

         Хочу я, чтобы на земле все было пусто и уныло.

         Чтоб все здесь подчинялось мне,

         Чтоб даже солнце не светило.

         Чтоб не звучал веселый смех,

         И чтоб ни шуток, ни потех! Заморожу всех.

Проходит около ребят, пугает.

Снеговик: Ой, не надо, ребята пришли повеселиться новый год встретить, подарки получить.

Снежная Королева: Ах, вы мне не рады? (подходит к ёлке). Ишь, игрушек навесили, песни поют, огоньки мигают. (Замечает Мартышку). А вот как раз ты мне и нужна.

Голос Мартышки: Не трогайте меня, Дедушка Мороз послал меня к ребятам, рассказать про новый 2016 год. Ведь это мой год.

         Ужасно интересно,

         Всё то, что не известно!

         Ужасно неизвестно

         Всё то, что интересно!

Снежная Королева: Никакого Нового года не будет, всех заморожу, превращу в льдинки, а тебя Мартышка в первую очередь.

Мартышка: Помогите, спасите!

Звучит тревожная музыка.

         Снежная Королева произносит заклинание и прикасается к Мартышке льдинкой.

Снежная Королева: Снег, снег, лёд, лёд

Горячее сердце забираю,

В ледышку превращаю.

Гаснет свет и гирлянды на ёлке, Снежная Королева уходит.

         Снеговик берет Мартышку на руки, пытается её разбудить, но ничего не получается, Мартышка не отвечает.

Снеговик: Ой, беда, беда, беда! Ребята, наш символ года заснул крепким сном, теперь никто нам не поможет. Что же делать, что же делать.

Звучит музыка. На сцену выходит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья!

         Всех вас рада видеть я,

         И больших, и маленьких,

         Шустрых и удаленьких.

         Вижу я, вы не ленились и на славу потрудились,

         Хорошо украсили елочку душистую.

         Вот она какая — стройная, пушистая

         И нарядная на диво, все игрушки хороши!

         А что вы грустите, что у вас случилось? Почему ёлка не сверкает, танцевать не приглашает.

Снеговик: Мы тебя звали, мы тебя ждали, а появилась Снежная Королева и заколдовала наш символ года – весёлую Мартышку и теперь Новый год не наступит.

Снегурочка: Как же спасти Мартышку.

         Снегурочка берет Мартышку на руки, пытается отогреть, но ничего не получается.

Снегурочка: Нам поможет только волшебство, а самый главный волшебник – это Дед Мороз. Я ему сейчас позвоню и совет спрошу.

Звонит. Беседует.

Снегурочка: Дедушка Мороз уже спешит, но он просит помочь приготовить волшебный эликсир, чтобы оживить Мартышку. Он сейчас с ветром пришлет рецепт, а пока надо потеплее укутать Мартышку снежным одеялом.

Снегурочка: Эй, снежинки, торопитесь!

         В танце быстром закружитесь.

         Разукрасьте сосны, ели,

         Чтоб на солнышке блестели.

Звучит музыка выбегают снежинки.

1 снежинка: Мы снежинки, мы пушинки,

         Покружиться мы не прочь.

         Мы снежинки-балеринки,

         Мы танцуем день и ночь.

2 снежинка: Танцуем над полями,

         Ведем свой хоровод.

         Куда не знаем сами,

         Нас ветер понесет.

3 снежинка: Встанем вместе мы в кружок -

         Получается снежок.

4 снежинка: Покружимся над лесом

         В холодный день зимы,

         И тихо сядем рядом

         С такими же, как мы.

Снежинки исполняют танец. В конце танца приносят белый шифон, и Снегурочка укрывает Мартышку.

В зал влетает свиток.

Снегурочка: Вот рецепт волшебного эликсира. Для изготовления необходимо: белый пушистый снежок, жаркий песок, еловая шишка, весёлая смешинка и искристая льдинка.

Снеговик: Нам не по силам всё это найти.

Снегурочка: Снеговик, нам ребята помогут. Поможете? Так, что там? Снежок.

Снеговик, нам нужен снежок.

Конкурс «Перенеси снежки».

         Для конкурса необходимы снежки, 2 корзинки и 2 лопатки. В конкурсе участвуют 2 команды по 10 человек. Задача игроков – перенести снежки и наполнить корзинки.

Игра с залом «Снежный ком».

         Для конкурса необходимы 2 больших снежных кома, 4 конуса. В конкурсе участвует 2 команды по 10 игроков. Задача игроков прокатить снежный ком от одного конуса до другого и передать следующему участнику.

         После окончания конкурса Снеговик берет снежок и складывает в корзинку.

Снегурочка: А где же нам взять жаркий песок. Ребята, помогите. Где же всегда жарко? (Ответы детей).

Снеговик: Что за Африка-страна,

         Где лишь лето и весна,

         Где кругом стоит жара –

         Всё узнать о ней пора.

         Отправляемся в Африку, только возьму с собой холодного снежка.

Звучит весёлая музыка.

Снегурочка произносит заклинание, герои кружатся.

В зал вносят пальмы.

Входит Попугай. Он ходит из стороны в сторону и рассуждает.

Попугай: Что такое Новый Год?

Попугай берет планшет.

Попугай: Окей, Googl, что такое Новый год?

Googl (голос за кадром): Это дружный хоровод,

         Это смех ребят весёлый

         Возле всех нарядных ёлок!

Попугай: Да, а у нас ёлок нет, да и Мартышка куда-то исчезла, с кем мне теперь хоровод водить. Мартышка, ты где?

Попугай сталкивается со Снеговиком и Снегурочкой.

Попугай: А вот и гости. Что-то я вас никогда не видел, как-то холодом повеяло. Откуда вы?

Снеговик: Мы из зимней сказки за помощью пришли. Снежная Королева заколдовала Мартышку. Нам надо её спасти.

Попугай: Мою Мартышку. Я готов. Что необходимо делать.

Снеговик: Для приготовления волшебного эликсира нам необходим жаркий песок.

Попугай: Этого у нас полно, а что же такое зима и новый год.

Снеговик: Зимой идет пушистый снежок, но иногда Снежная Королева посылает на землю снежную бурю,

Попугай: И у нас бывают бури, но только песчаные.

Снегурочка: А еще ребята наряжают елку и водят хоровод.

Попугай: А чем наряжают? Ребята, вы знаете?

Игра с залом «Чем мы ёлку наряжаем» (Приложение № 2).

Попугай: Я тоже хочу ёлку и хоровод, только у нас ёлок нет.

Снегурочка: За то у вас есть пальмы. Мы с ребятами нарядим пальмы, а ты набери самого жаркого песка, да побыстрее, нам ведь жарко.

Попугай берет лопатку, ведерко и уходит. Снегурочка проводит конкурс.

Конкурс «Наряди пальму».

         В конкурсе принимают участие 2 команды по 7 человек. Задача игроков – подбежать к пальме и при помощи прищепки повесить банан.

В зал входит Попугай и несет огромный банан.

Попугай: А вот и я! Набрал самого жаркого песочка, да и подарок для ребят принёс.

Игра с залом «Передай под музыку банан».

         Все участники встают в круг. Задача игроков – пока звучит весёлая музыка передать один или два огромных банана из рук в руки. Игра продолжается до тех пор, пока звучит музыка. Как только музыка остановится, тот, у кого оказался банан покидает круг.

Снегурочка: Спасибо тебе Попугай, нам пора возвращаться.

Попугай: А можно мне с вами, я очень переживаю за Мартышку. Да и на празднике хочу побывать.

Снеговик: Конечно, ты нам очень поможешь.

Звучит музыка. Снегурочка произносит заклинание, герои кружатся и оказываются на лесной опушке. Пальмы уносят.

Снегурочка: Вот мы и дома. Я пойду Мартышку проведаю.

Снеговик приносит Попугаю теплый шарф.

Снеговик: Я сейчас отправлюсь искать еловые шишки, а ты посиди здесь, посторожи жаркий песок и подожди главного волшебника.

Снеговик уходит, не сказав кого именно.

Попугай: Волшебника? А кто это?

Попугай сидит, задумавшись.

Звучит тревожная музыка. В зал входит Снежная Королева, замечает Попугая и тихо про себя рассуждает.

Снежная Королева: Вау! Что за чудо и без охраны? А-а-а, у него жаркий песок, так и пышет. Мартышку пришел спасать! Ну, ничего, я ему покажу, превращу его горячее сердце в ледышку. Моя ледяная палочка станет ещё сильнее, а я стану самой главной. Дед Мороз со Снегурочкой будут мне подчиняться не придут тогда к ребятам, а без них праздника не будет, подарочков не будет, ни-че-го не будет! (Громче) Ни-че-го не будет! (Приплясывает).

Попугай: Ой, кто-то здесь есть!

Снежная Королева: Ты что – перегрелся?.. (растерянно). Меня не узнал?

Попугай: Я понял! Ты - волшебник!

Снежная Королева (кокетливо): Да, волшебник, скорее волшебница!

Попугай (удивлённо): Да? Вот здорово! Покажи какое-нибудь волшебство?

Снежная Королева: Запросто!

         Снежная Королева берет кувшинчик и начинает из него доставать разноцветные платки.

Снежная Королева (гордо): Ну? Как?

Попугай (с восхищением): Ух, ты, настоящий волшебник, т.е. волшебница! Именно ты сможешь оживить мою подружку – Мартышку.

Снежная Королева: Конечно, помогу! Пойдём ко мне во дворец… (Оглядывается в зал, хихикает).

Снежная Королева: А я все дорожки в лесу замету своей волшебной льдинкой, все тропинки запутаю – перепутаю, подниму такую метель, что Дед Мороз со своей внучкой заблудятся! (Колдует, машет льдинкой).

         Мети, мети, метель моя!

         Пусть поднимется пурга!

         Все тропинки заметёт,

         Мороз дорогу не найдёт!

         Снежная Королева танцует, затем хватает ничего не подозревающего Попугая, накидывает веревку и уводит.

         Звучит завывание ветра в зал входят Снегурочка и Снеговик в руках у него еловые шишки, ищут Попугая.

Снеговик: Как метель разыгралась. Попугай, ты где, а то песок остынет и не получится волшебство. Попугай. Ребята, где Попугай?

Снегурочка: Куда подевался Попугай, он может в такой мороз и замерзнуть. Все это проделки Снежной Королевы. А где же Дедушка Мороз? Он не сможет пройти через сугробы, надо дорожку прочистить.

Игра с залом «Снежные дорожки».

         В конкурсе принимают участие 2 команды по 10 человек. Для конкурса необходимы 4 конусы, 2 клюшки, 2 снежка. Задача игроков провести снежок при помощи клюшки и вернуться к команде.

Снеговик: Молодцы, ребята!

Снегурочка: Давайте позовем Дедушку Мороза, он нас услышит и придет.

Все громко зовут Дед Мороза.

Дед Мороз (издалека): Слышу, слышу!

Звучит музыка. Входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Спасибо, ребята, что вы помогли найти дорогу, метель разыгралась не на шутку.

         С новым годом, с новым счастьем,

         И Снегурочка, и я,

         Поздравляем вас, друзья!

Снеговик: Дедушка Мороз, у нас иностранного гостя с жарким песком похитили, Мартышка заколдована, только снежок и еловые шишки остались. А как же праздник? Что же теперь будет.

Снегурочка: Дедушка, как же мы Мартышку спасём?

Дед Мороз (сердится): Опять Снежная Королева пакостит! Ох уж я ей покажу! Заморожу её вместе с её помощником! Мы сейчас будем веселиться, песни петь, играть, Снежная Королева сама к нам пожалует. Для приготовления волшебного эликсира необходим весёлый смех.

Снегурочка: Дедушка, как ты думаешь кто у нас в зале веселее – девчонки или мальчишки?

Дед Мороз: А вот сейчас и проверим, а для этого разделимся так:

Ребята будут – морозята! Будут смеяться: ха-ха-ха!

Снегурочка: А девчата – снегурята! – хи-хи-хи!

Дед Мороз: Ну-ка, морозята, попробовали! (смеются).

Снегурочка: А теперь снегурята! (смеются).

Игра-кричалка «Ха-ха-ха, хи-хи-хи».

Дед Мороз: А мальчишки-шалунишки – Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Снегурочка: А девчушки-веселушки – Хи-хи-хи! Хи-хи-хи!

(Игра повторяется 2-3 раза).

Дед Мороз: Нашумелись, насмеялись

         Все вы, право, от души.

         И девчонки, и мальчишки

         Были очень хороши!

Снегурочка: Очень вы, ребята, весёлые! (Снегурочка собирает смех в корзинку).

         Звучит тревожная музыка. В зал входит Снежная Королева и тянет за веревку Попугая.

Снежная Королева: Ишь, расшумелись? Кто из них веселее? Мальчишки? Девчушки? Я превращу вас всех в ледышки, и Дед Мороз не поможет!

Снегурочка: Ребята! Мы не должны этого допустить! Давайте-ка станцуем горячий зажигательный танец, чтобы растопить ее ледяное сердце!

Все танцуют. В процессе танца Снежная Королева тоже начинает танцевать и веселиться.

Музыкальная игра с залом «Мы повесили на ёлку».

Снежная Королева: Ох, как горячо! Как весело! Уморили, еще чуть-чуть - и растаяла бы!

Попугай: Ну что, Снежная Королева, отдаешь нам искристую льдинку?

Снежная Королева: Конечно, забирайте! А можно ли и нам остаться на вашем празднике?

Попугай: Ну как, ребята, оставим ее на празднике!? (Дети отвечают).

Снежная Королева: Ой, спасибо! Ой, спасибо! Ведь я-то так добрая. Мне тоже Мартышку жалко.

         Снеговик выносит волшебную колбу и дает Дед Морозу. В неё Дед Мороз кладет снежок, Попугай сыпет песок (блестки), Снежная Королева кладёт льдинку, Снегурочка улыбку, Снеговик шишку.

Дед Мороз: Вот для тебя, дружок,

         Холодный мой снежок.

Попугай: А от меня – песок.

Снегурочка: А от меня смешинку.

Снежная Королева: Дарю я вам льдинку.

Снеговик: Принёс я вам от мишек еловых зимних шишек.

         Дед Мороз водит руками, произносит заклинание. Приносят Мартышку (игрушку) посыпают эликсиром. Свет гаснет. Звучит музыка в зал входит большая Мартышка. Загораются огоньки в зале.

Мартышка: Всех приветствую, друзья!

         Очень-очень рада я

         Год шестнадцатый принять

         И дарить всем благодать.

Попугай: Нашей Мартышке просто необходимо размять руки-ноги, сколько бедняжка была заморожена. Она танцует для нас новогодний танец, а все, кто хотят, чтобы наступающий год был счастливым, повторяют за Мартышкой.

Танец Мартышки «Повторялки».

Мартышка: Молодцы, точь-в-точь меня скопировали. Похлопайте себе в ладошки. Главное – поверить в себя!

Дед Мороз: Погодите! Погодите! Вы на ёлку поглядите.

         Она грустная стоит, огоньками не горит.

         Сейчас ёлку мы зажжем

         И веселье вновь начнем.

         Ёлка, ёлка, ёлочка,

         Зелёная иголочка.

         Зажгись огнями разными: зелёными и красными.

         Сияй в честь года бывшего

         И года наступившего.

         Всем ребятам надо крикнуть дружно:

         Раз! Два! Три! Наша ёлочка, гори!»

         Дети повторяют волшебные слова, в зале гаснет свет, а на ёлке загораются огоньки. Зал освещается волшебными огнями.

Дед Мороз: Огоньки горят, мигают,

         В хоровод нас приглашают.

Снегурочка: Становитесь-ка, ребята,

         В дружный хоровод!

         Песней, пляской и весельем

         Встретим Новый год!

Песня-хоровод «Ёлочка-проказница» (Приложение №3).

Снегурочка: Известно всем, под Новый год

Любой из нас подарка ждёт!

Мартышка: Я Дедушке помогу

         И вас я всех отблагодарю!

Звучит весёлая музыка. Мартышка приносит большой банан, в котором подарки.

Дед Мороз: Молодцы ребята! Весело и дружно играете, но настала пора прощаться.

Снегурочка: Скоро Новый год ко всем

         В дверь к вам постучится.

         Тех, кто в ссоре просим вас,

         Быстро помириться.

Попугай: В Новый год войдут лишь пусть

         Доброта и счастье!

Мартышка: Пусть исчезнут в мире грусть,

         Зависть и несчастья!

Дед Мороз: Ждите в гости нас, друзья,

         Девчонки и мальчишки.

         И поверьте, чудеса

         Живут не только в книжке!

         До свидания, ребята! До новых встреч!

Все герои: С новым годом

Звучит весёлая музыка.

 

Приложение № 1

 

Возле ёлки хоровод

На мотив песни «Как положено друзьям» (музыка В.Шаинский).

Возле ёлки хоровод,

Значит, это Новый год!

И игрушки, и хлопушки-

Новый год, Новый год, Новый год!

 

Возле ёлки хоровод,

Значит, это Новый год!-

И снежинки, и картинки-

Новый год, Новый год, Новый год!

 

Возле ёлки хоровод,

Значит, это Новый год!

Всюду пляски, всюду сказки-

Новый год, Новый год, Новый год!

 

Возле ёлки хоровод,

Значит, это Новый год!

Всюду песни, все мы вместе-

Новый год, Новый год, Новый год!

 

Возле ёлки хоровод,

Значит, это Новый год!

Всё искрится, всё кружится-

Новый год, Новый год, Новый год!

 

Приложение № 2

Игра с залом «Чем наряжают ёлку»

А сейчас, друзья, сыграем

В интересную игру:

То, чем ёлку наряжаем,

Я детишкам назову.

         Вы послушайте внимательно,

         И ответьте обязательно,

         Если я скажу вам верно,

Говорите «Да» в ответ.

         Ну, а если вдруг – неверно,

         Говорите смело «Нет!»

         - Разноцветные хлопушки?

         - Одеяла и подушки?

         - Раскладушки и кроватки?

         - Мармеладки, шоколадки?

         - Шарики стеклянные?

         - Стулья деревянные?

         - Плюшевые мишки?

         - Буквари и книжки?

         - Бусы разноцветные?

         - А гирлянды светлые?

         - Шишки золотистые?

         - Звёздочки лучистые?

 

Приложение № 3

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий новогодней конкурсно-игровой программы для детей дошкольного и младшего школьного возраста"
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 283 035 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.02.2018 8010
    • DOCX 370 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шкредюк Екатерина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шкредюк Екатерина Васильевна
    Шкредюк Екатерина Васильевна

    педагог дополнительношо образования, заместитель директора

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13236
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МАУ ДО Центр развития творчества "Левобережный" г. Липецка

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 250 416 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Практические аспекты ведения групповых программ в аква-, слайд- и фитбол-аэробике

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональный интеллект: понимание себя и других, управление эмоциями

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современное образование в России: компетенции 4К и развитие функциональной грамотности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек
Смотреть ещё 5 734 курса