конкурсная программа для 1-4 классов
Вед: Поздравляю вас ребята с наступающим Новым
годом! Вы, наверное, как и я, очень хотите узнать, каким для вас будет
следующий год, какие события вас ожидают? В канун новогодней ночи происходят
всякие чудеса. Я конечно, ещё не овладела искусством волшебства, но сегодня
можно попробовать сделать какое-нибудь чудо. Давайте-ка все вместе скажем:
«Раз, два, три чудо приди!» А теперь попробуем хором: «Раз, два, три чудо
приди!»
Появляется Цыганка.
Цыганка: Чудо – это я! Вы меня звали?
Вед: Вот это Да! Хотели заглянуть в будущее, а
тут вдруг…
Цыганка: Нет проблем, яхонтовая моя! Сейчас я тебе
погадаю! Дай руку. Что ты хочешь узнать?
Вед: Цыганка, дорогая расскажи, что мне ждать в
новом году, а ещё мне бы очень хотелось оказаться в новогоднюю ночь в
какой-нибудь стране. Познакомиться с тем, кто приносит в дом волшебство и
исполняет все желания детей и взрослых.
Цыганка: Нет ничего проще!
Достаёт глобус. Раскручивает его. Тычет в него
пальцем, попадая в страну – Италия ( 1 «б» кл). Звучит итальянская музыка.
Появляется ________________________________.
Рассказ об итальянском Д.М.
Вед: Замечательные традиции празднования нового
года в Италии. А как встречают праздник в других странах?
Цыганка: Не беспокойся яхонтовая моя. Отправляемся
дальше.
Раскручивает глобус. Тычет в него пальцем, попадая в
страну – Узбекистан ( 1 «а» кл). Звучит восточная музыка. Появляется
____________________________________.
Рассказ об узбекистанском ДМ (1 «а» кл)
Вед: Интересно, а какой Дед Мороз в Финляндии?
Цыганка: Да всё для тебя, дорогая моя!
Звучит финская музыка, появляется финский ДМ.
__________________________________
Рассказ об финском ДМ (2 «б» кл)
Вед: Интересно, а какой Дед Мороз в Чехии?
Звучит чешская музыка, появляется чешский ДМ.
__________________________________
Рассказ об чешском ДМ (2 «б» кл)
Звучит японская музыка, появляется японский ДМ.
__________________________________
Рассказ об японском ДМ (3 «а» кл)
Звучит американская музыка, появляется американский
ДМ.
__________________________________
Рассказ об американском ДМ (3 «б» кл)
Звучит музыка Швеции, появляется шведский ДМ.
__________________________________
Рассказ об шведскоом ДМ (4 «а» кл)
Вед: Как много братьев у нашего Деда
Мороза! А давайте устроим шоу Дедов Морозов! Итак, у нас в гостях:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
- Что
ж, на участников мы
посмотрели. Вид у них, действительно, сказочный… Но, как говорят,
по одежке только встречают…
-Ну вот мы с вами и
познакомились.
Но первое впечатление
часто бывает обманчивым. Поэтому, мы сейчас посмотрим, на что
вы действительно способны!
Торжественное
шествие Дедов Морозов
·
Конкурс «Сотвори
снежинку» - вырезать
снежинку из бумаги.
·
Конкурс «Морозное
дыхание» - перед каждым Дедом Морозом на стол кладётся
вырезанная из бумаги снежинка достаточно большого размера. Задача - сдуть
снежинку так, чтобы она упала с противоположного края стола. Проводится до тех
пор, пока все не сдуют свои снежинки. После того, как упадёт последняя
снежинка, объявите: " Победил не тот кто первым сдул свою снежинку, а то,
кто последним, т.к. у него такое морозное дыхание, что его снежинка
"примёрзла" к столу".
Гадальный
ком – в ком спрятать предметы
Танцевальный
конкурс – повторять за ведущим танцевальные движения ( танец маленьких утят,
РНТ, макарена, )
- И, наверное,
сегодня нельзя говорить о том, что кто-то победил, а кто-то проиграл…
Веселились все! А это значит, что наш праздник удался!
В конце
конкурса-смотра жюри подводит итоги, объявляет о готовности участников к
предстоящим новогодним праздникам, награждает их памятными дипломами и призами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.