Сценарий новогодней сказки "Письмо Деду Морозу"

Сценарий новогодней сказки «Письмо Деду Морозу».

Действующие лица: дети, заяц, медведь, снеговик, лиса, волк, метель, сорока

Звучит мелодия к песне «Пластилиновая ворона»

Одну простую сказку,

А , может, и не сказку.

А, может, не простую,

Хотим вам рассказать.

Быть может всё и было.

А, может быть , и не было

Внимательно послушать

Мы просим, вас друзья.

-Предлагаем вам послушать историю о том, как мы готовились к Новому году.

(Медвежонок и Заяц сидят спинка к спинке)

Заяц. Надоело ждать, ей-богу,

Я так больше не могу.

Я от дедушки Мороза

Вкусного гостинца жду.

Давай-ка, лучше поиграем,

Друг друга подогоняем.

(Медвежонок не отвечает.)

Заяц .Медвежонок, ну давай поиграем!

Слышишь, Мишка, отвечай!

М. Думать, Заяц, не мешай.

Заяц. Ну, давай поиграем.

М.( сердится). Сам себя подогоняй,

                            А ко мне не приставай.

Заяц А о чём ты думаешь?

М. Дедушка Мороз придёт,

      Всем подарки принесёт.

А ему-то кто подарит?

Радость кто ему доставит?

Заяц. (задумчиво). Точно, Миша, будем думать.

                              Можно что-нибудь придумать.

(Думают).

Оба. Что ему подарить?

Заяц. Давай подарим ему что-нибудь сладкое.

М. Да-да, что-нибудь очень сладкое. Но что?

Оба. Придумал, придумал!

Заяц. Я морковку подарю.

   Очень сладкую свою.( показывает).

М. Ну а я – душистый мёд,

      Весь бочонок этот вот.( показывает)

.Заяц. Но морковочка вкусней,

    И послаще, и сытней.

М. Мёда лучше нет на свете,

     Это знают даже дети.

Заяц. Нет, морковка лучше.

М. Нет, мёд.

(спорят)

М. Ну хорошо, хорошо: и морковь, и мёд подарим, радость дедушке доставим.

Заяц. Пойду, взгляну. Может, он идёт сюда?(уходит)

М. (рассуждает). Почему морковь вкусней? Мёд такой сладкий, ням-ням. Обязательно понравится деду Морозу.( понемногу ест и уходит)

Заяц. Нет, не видно деда Мороза.( повторяет слова Медвежонка) « Мёда лучше нет на свете..» Всё ж морковка моя полезнее. Ох, какая она вкусная, сладкая.!( ест морковку, заходит Медвежонок, доедая мёд)

Заяц. Миш, дай попробовать медку.

М. А мне - морковочку.

Заяц. (заглядывая в бочонок) А где же, Мишка, мёд?

М. ( тоже заглядывает в свой бочонок и говорит растерянно) А его съел мой рот. А где твоя морковка?

Заяц.А её зубки грызли.

Оба. Ой, ребята, помогите,

   Что нам делать, подскажите?

Дети.Поможем Медвежонку и Зайцу! Горшочек для мёда пуст. Давайте наполним его  чем-нибудь вкусным.

- Как здорово начался наш новогодний праздник. Ёлку мы нарядили, Деду Морозу подарок приготовили.  Вот только какой же праздник без Деда Мороза и Снегурочки?

-Так мы же написали письмо Деде Морозу. Вот оно.( достаёт его и читает: « Дорогой Дедушка Мороз! Приходи вместе со своей внучкой Снегурочкой к нам на праздник. Ребята 2 в класса.)

-А отправить-то забыли.

-Письмо в конверте. Кто его отправит? Ну-ка, отгадайте:

Три комочка, нос-морковка,

Лепится он очень ловко.

С нами он играть привык.

Наш весёлый…         снеговик.

(выходит Снеговик)

Д. Снеговик, Снеговик,

     Храбрый добрый почтовик

     Может, ты с письмом пойдёшь

     Деду Морозу отнесёшь?

Снеговик. Да, задача нелегка,

     В лес дорога далека…

    Ну да ладно, понемногу

    Отыщу я путь-дорогу.

Д. Идёт Снеговик, идёт.

     Но метель вдруг налетела. Закружилась, завертела…

( звучит музыка « Метель-вьюга».Выбегает Метель, танцует вокруг Снеговика .С. «Ой, ой, ой !Не могу, падаю.»Прячется за сугроб. На полянке остаётся письмо, морковка и ведро.)

- Ветер прямо с ног сбивает…

     Снеговик задрожал и рассыпался.

   Остались от него  письмо, морковка и ведро.

Лиса. Кто здесь по лесу гулял?

    Кто всё это потерял?

    Вот письмо, оно кому?

    Я письмо себе возьму.

    А морковку я не ем,

    Ведро не нужно мне совсем.( берёт письмо и убегает. Навстречу ей Волк.)

Волк. Что несёшь кума-лиса?

     Покажи, давай делиться!

Л. Не хочу делиться. Самой пригодится.

В. Нет, отдай!

Л. Не отдам!

В. Не отдашь?!(наступает на лису…)

Л. АЙ, АЙ,АЙ!( убегает, бросив письмо на поляне.

(вылетает сорока)

Сорока.Ой, письмо, оно кому? Я письмо себе возьму.(улетает с письмом)

(выходят Заяц и Медвежонок)

Заяц. Ой, смотри: ведро, морковка.

Видно сбился Снеговик с пути.

Нужно снова его слепить.

-. Ребята со Снеговиком –беда…

Помогите его слепить.(Спрятавщись за ёлкой, дети начинают «лепить»)

Снеговик  выходит.  Вроде снова целый я. Вот спасибо вам, друзья.

   - А где письмо?

  - Ой, пропало! Ведь оно вот тут лежало.

   -Неужели потерял? Ай-ай-ай, какой скандал!

(Влетает сорока)

С. Стре-ке-ке, а вот и я. А письмо то у меня.

    Но отдать так не могу: я песен  от вас жду.( Дети поют песню «Кабы не было зимы…»)

Сорока. Скажите, милые звери,

    Вы здесь не будете драться

   Царапаться и кусаться?

Волк. Ну что ты! Разве мы не знаем? Мы никого не обижаем.

Лиса. И я исправилась совсем: я даже курочек не ем.

Сорока. Медведи, волки и лисички забыли скверные привычки.( отдаёт письмо Снеговику)

Снеговик. Я бегу. Письмо Морозу передам, Чтоб пришёл он в гости к вам.

Ведущий.Снеговик так быстро мчался

Чуть опять не поломался.

Наконец- то он у цели

Хоть успел он еле-еле.

Дед Мороза отыскал

И письмо ему отдал.

Снеговик. Ох, друзья, ох устал

    Но письмо я передал.

   Скоро Дедушка Мороз

   К вам на праздник придёт.

Дети.Спасибо тебе, Снеговик.

Финал. Звучит песня.

Мы рассказали сказку

А, может и не сказку.

Истории такие не редки

В Новый год.

И зло всегда накажется,

Добро всегда останется.

Так станем же добрее

Ещё на целый год.

Использованы материалы из сборника «Классному руководителю» 1-4 классы Дереклеева Н.И.