Инфоурок Иностранные языки КонспектыСценарий обобщающего урока английского языка по теме «Животные а нашей жизни»

Сценарий обобщающего урока английского языка по теме «Животные а нашей жизни» или "Джунгли зовут"

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 4 города Белово»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ

(сценарий обобщающего урока английского языка по теме

«Животные а нашей жизни» в 6 классе)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                       О.К.Котлубовская

                                                                                      учитель английского языка

 

 

2013

 

 

ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ -   ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК - ИГРА В 6 КЛАССЕ

ЦЕЛИ УРОКА: обобщение материала по теме: «Животные в нашей жизни»; тренировка лексико-грамматических навыков, диалогической и монологической речи, развитие артистических способностей учащихся.

ОБОРУДОВАНИЕ: «бананы»; «кости»; картинки; карточки с заданиями, презентация.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

- Hello, my dear friends! I’m glad to see you! How are you?

- OK. (дети демонстрируют жестом что у них все хорошо)

- What is the date today?  Look at the window. What season is it now? What is the weather like today?

-  Today we have a special lesson. It’s a game- lesson “Jungle Call”. Today you will recite poems, ask and answer questions and solve riddles. I hope the lesson will be interesting for you and for our quests and you will enjoy it. Are you ready?

- Yes!

- What should you do to receive a good mark today?

Ответы детей:

Чтобы достичь цели надо:

  • be attentive, emotional, active;
  • listen to my classmates, to my teacher;
  • ask and answer different questions;
  • review some words and grammar rules;
  • read a lot.

- Ok. Well work very hard or bad.( демонстрируют жестом что будут работать  хорошо).

  -   Итак, ребята сегодня на уроке,  как вы уже поняли, мы играем с вами в интеллектуальную игру «Джунгли зовут!».  Нам предстоит закрепить весь пройденный материал  6 раздела, выполняя различные задания. Материал данного урока, ребята, вам пригодится почти на многих других занятиях по английскому языку, т.к. данные слова довольно часто встречаются в текстах для чтения. А также вы развиваете языковые способности.

Наш класс разделен на 2 команды: «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» и  «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ»  Выполняя задания правильно, каждая из команд будут зарабатывать балы в виде , кость – для диких животных и  банан для домашних. В конце урока мы посчитаем балы и выявим победителей.

 

- Let’s practice the English sounds and words on the topic “Animals in our Life”. I will show you the English sounds and you will name the word with this sound.

Прежде чем начать,  вспомним с вами звуки. Учитель показывает транскрипционные значки, дети произносят этот звук и называют слова с данными звуками.

[i:]- feed, please, teach;      [p]- puppy, parrot, play;

[e]-pet [pet];                      [i]- fish, kitten, give               

[d]-kind [kaind];                [f]- fish, feed, for, five

[s]-save [seiv];                   [w]- walk, wash, water;

[ai]-fight [fait];                   [ae]- catch, cat, black;

[l]-wild [waild].                  [k]- clever, kind, talk, take.

-Thank you!

2. Проведение конкурсов

Конкурс 1. «Визитка»

- Look at the blackboard. You can see the picture of the animals. One by one you must find image of the animal that corresponds to the name of your team.

 

(На доске висят картинки с изображением животных. Участники по очереди выходят к доске, выбирают ту картинку, которая соответствует названию его команды, при этом проговаривая).

I choose a _______ because it’s domestic animals.

I choose a _______ because it’s wild animals.

 

За каждое правильно выбранные изображение животного команда получает банан (для «Домашних») или кость (для «Диких»).

 

Конкурс 2. «Загадка»

Let’s solve our riddles. One animal can run very fast, others can understand you and do different commands. Start each sentence with a suitable creature.

Следующий конкурсзагадкаКоманды по очереди должны отгадать мои загадки. Если команда не дает правильного ответа, право ответить получает команда соперников. За каждую разгаданную загадку команда получает кость или банан.

1.     ….. can swim very long distance. It lives in river  (a fish)

2.     …. can eat fruit from tall trees. It has a very long neck. (a giraffe)

3.     …. Can understand lots of people commands (a dog)

1.... Can run very fast. It likes to eat carrots and it is afraid of a fox and a wolf. ( hare)

2.… can travel through the desert for long distance without water (a camel)

3. This animal is very big. It has a very long nose. It lives in India and Africa (An elephant)

 

Конкурс 3. «Один-много» или «Лото»

-  And now we remember the irregular words. Let's play the game " Lotto ".

А теперь давайте проверим на сколько хорошо вы знаете все  3 формы неправильного глагола. Я буду называть глагол на русском языке , ваша задача  найти ,зачеркнуть  это слово на английском и  называть все 3 его формы.

За каждую правильную пару слов команда получает кость или банан.

-  Look at the cards № 3 on your desks.        

get

be

take

read

leave

hear

see

teach

write

sleep

give

choose

 

Физкультминутка(видео)

T: - And now we have a rest. А сейчас немножко отдохнем.

Конкурс 4. «Глагольчики»

- Next task. Look at the blackdoard. Fill in have or has:

Вставьте в предложения глагол «have» или «has»

The bird ….. just stretched its wings.

These women …….. already joined the scientific society.

This man …….. never been to the Wild Animal park.

We …..  seen a shark!

……. you enjoyed watching a shark diving for its daily catch?

He ….. already  taken  his puppy for a walk.

 

За каждый  правильно вставленный глагол,  команда получает кость или банан.

 

Конкурс 5 «Предложения»  

- Ok. . Look at the cards № 2 on your desks. In this task you should  complete the sentences and write down in your copy-book  during 5 minutes  (Слайд ___)

( Ученики выполняют задания на карточках в течении 5минут. Им необходимо составить и записать правильные предложения в тетрадь. Проверка данного упражнения осуществляется всем классом: учащиеся по очереди зачитывают предложения и обсуждают их.)

 

За каждое правильное предложение команда получает кость или банан. Пример:

 

I                                                  watched the interesting film.

You        have      just                 cleaned his teeth. 

He           has       never              played piano at home.

She                      already           read fairy tales to my sister.

We                                             found his book

They                                          taken a photo

 

Конкурс 6 «Переводчик»

-         Ok! And now look at the cards № 3 translate sentences but don’t forget about the Present Perfect. You have a 5 min.

(На карточках даны предложения на русском языке ( по 3 предложения  на команду). Команда устно готовит перевод предложений на английский язык, обращая внимание на грамматику).

1. Я уже прочитал эту книгу. 2. Он никогда не пил этот сок. 3. Она только что написала письмо.

1. I have already read this book. 2. He has never drunk this juice. 3. She has just written the letter.

1. Мы уже съели свою еду. 2. Она уже видела этот концерт. 3. Они только что уснули.

1. We have already eaten our food. 2. She has already seen this concert.

3. They have just slept.

За каждый грамотный перевод команда получает кость или банан.

 

Конкурс 7. «Выразительное чтение»*

-         Let’s listen how you can read. Please take the text and read it with expression. Введите текст или адрес веб-сайта либо переведите документ.

Za pravil'noye i krasivoye chteniye komanda poluchayet kost' (banan).

For correct and beautiful reading team gets bone (banana).

(Каждая команда получает  рассказ о животных. Выбирают лучшего из команды для чтения. Задача - красиво прочитать эти рассказы без ошибок, с правильной интонацией. )

За правильное и красивое чтение команда получает кость (банан).

 

3. Итог урока

Т: - It’s time ti say “good-bye” .

- Давайте подсчитывается количество костей и бананов, полученных командами, и определяется команду-победителей. Одна команда выигрывает в номинации «Самая  находчивая», другая в номинации « Самая смелая».

-Thank you for the lesson. Did you like it? Do you want to have such lessons more often? Good-bye, children! See you.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий обобщающего урока английского языка по теме «Животные а нашей жизни»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 843 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2015 550
    • DOCX 30.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Котлубовская Ольга Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5020
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Концептуальное и методическое обновление дисциплины «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 218 человек из 71 региона

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 347 человек из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе