Сценарий
общешкольного конкурса «Песня в солдатской шинели»
Ведущий 1.Сегодня
будет день воспоминаний,
И в сердце тесно
от высоких слов.
Сегодня будет день
напоминаний
О подвиге и
доблести отцов…
Ведущий 2. Здравствуйте,
дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Сегодня, в
преддверии праздника Дня защитника Отечества, мы проводим школьный
традиционный конкурс –«Песня в солдатской шинели».
Песни военных лет…
Сколько их, прекрасных и незабываемых! И в них есть всё: горечь отступлений в
первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат,
рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов.
Ведущий 1. Каждый
класс пришел с творческим номером. Сегодня каждый из
вас будет и
исполнителем, и актером, и режиссером. Парад инсценированной военной песни мы
посвящаем памяти павших, навечно молодых солдат и офицеров, оставшихся на
фронтах Великой Отечественной войны.
Ведущий 2. Разрешите
представить наше жюри.
У каждой военной
песни есть своя история и жизнь. «Бухенвальдский набат» - эта песня, созданная
в 1958 году, стала в определенном смысле антифашистским гимном. Бухенвальд…
Это страшное слово означает один из крупнейших концентрационных лагерей на
территории Германии, в котором
погибло 56000
человек.
Песню
«Бухенвальдский набат» исполняют учащиеся 5а класса.
Ведущий 1.События,
о которых поется в этой песне, не выдуманы. Все это было
в действительности.
Поселок Рубежанка и есть та самая высота.
Несколько раз поднимались
в атаку наши воины, пытаясь выбить
гитлеровцев с этой
высоты, но безуспешно. Эту боевую задачу взялась
выполнить группа
воинов 718- го стрелкового полка в составе
восемнадцати
бойцов под командованием лейтенанта Евгения Порошина. Они героически
удерживали высоту, истекая кровью, но не сдаваясь.
Песня
«На безымянной высоте…» в исполнении учащихся 5б класса.
Ведущий 2. Мы
вспоминаем сегодня о войне, которая не зря зовется Великой.
Сколько горя она принесла! Сколько унесла человеческих жизней
разных народов! В те годы весь шар земной был в тревоге. Но
больше всего досталось детям. Маленьким, слабым, беззащитным…
Сколько мужества и героизма они проявили, встав вровень со
взрослыми на защиту нашей страны! Дети принимали участие в
сражениях,
в партизанских отрядах, в тылу врага. Многие погибли…
Ведущий 1. «Стояли
со взрослыми рядом мальчишки у стен Ленинграда…
Эти строчки из песни очень точно передают, как плечом к плечу
с отцами дети боролись с фашистскими захватчиками.
«Ленинградские мальчишки» - так называется
песня, которая прозвучит в исполнении учащихся 6а класса.
Ведущий 2. А
следующая песня была создана в мирное послевоенное время.
В ней рассказывается
о буднях солдат. Они, шагая по улице, порождают
улыбки на лицах
девушек. Весенняя погода и провождение со стороны
старшины - это
неотъемлемые фрагменты таких выходных.
«Попурри
из военных песен» представляют на конкурс учащиеся 6б класса.
Ведущий 1. Одной
из самых первых песен, которая была написана в годы Второй
Мировой войны,
стала « Священная война». Премьера песни
состоялась на 5-й
день войны. Песня призывала к подвигу, распространилась по всей стране и стала
достоянием советского народа.
Вашему
вниманию предлагается песня в исполнении
учащихся
8а класса «Священная война».
Ведущий 2. Эта
песня-раздумье о подвиге советского воина. Есть на болгарской земле старинный
город Пловдив и величественный Холм освободителей. Его венчает 18-метровая фигура
советского солдата, высеченная из гранита, - памятник советским воинам,
освободившим город и всю страну от фашизма. Место это священно и дорого для
каждого болгарина.
Песню
«Стоит над горою Алеша…» исполняют учащиеся 7а класса.
Жюри
подводит итоги.
Ведущий 1. Дорогие
друзья, вот и подошла к концу наша встреча с «Песней в
солдатской
шинели». Окончилась наша встреча с песней, но не наша
дружба с ней.
Сегодня мы еще раз подтвердили, что песня остается
верным спутником
человека в жизни.
Ведущий 2. Так
пусть же песня, наш верный друг, всегда шагает рядом с нами и
помогает нам
выживать, как это было в годы войны, и быть счастливыми в мирное время!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.