Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Сценарий общешкольного праздника по предметам к 1 сентября

Сценарий общешкольного праздника по предметам к 1 сентября


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий

общешкольного мероприятия «В поисках клада»

(тренинг когнити́вной деятельности) 

Цель проведения: 

- Повышение интереса обучающихся к предметам школьного курса, познанию действительности и самого себя, развитие индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей 

Задачи: 

- Привлечь всех учащихся для организации и проведения общешкольного мероприятия.
 

- Создать условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных творческих и интеллектуальных способностей каждого ученика.
 

- Провести мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, формированию творческих способностей, расширению знаний по русскому языку и литературе, математике, английскому языку, физике, химии, биологии.
 

- Организовать самостоятельную, индивидуальную, коллективную и практическую деятельность учащихся, содействуя воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств.
 

- Поддержать у детей состояние активной заинтересованности овладением новыми, более глубокими знаниями по предметам школьного курса .
 

План проведения :

  1. Жеребьевка, учащиеся вынимают из коробки карточки разного цвета( фиолетовый и красный).

  2. Конкурс «Перевертыши», представитель команды, каждый шаг ответ на вопрос ( команда помогает), доходят до стола, рисуют эмблемы и получает первую подсказку ( конверт). Ответственный: Митрофанова Е. В. (Ж)

Перевертыши строчек из известных стихотворений



Ваш Толя тихо смеется (Наша Таня громко плачет)



Ты ненавидишь мою собачку (Я люблю свою лошадку)



Ты нам читаешь, зачем так мало? (Я Вам пишу, чего же боле?)



Воскрес прозаик, господин подлости (Погиб поэт, невольник чести)



Чернеет мачта многолюдно над прозрачностью земли зеленой (Белеет парус одиноко в тумане моря голубом)



Твоя племянница заурядных лживых исключений (Мой дядя самых честных правил)



Безделье будет утром, бездельничать будут все (Дело было вечером, делать было нечего)



Ты забыла безобразную вечность (Я помню чудное мгновенье)



Четыре молодца в дверях ковали рано утречком (Три девицы под окном пряли поздно вечерком)



Лето!.. Помещик, приуныв… (Зима!.. Крестьянин, торжествуя)



Заткнись-ка, тетя, все напрасно… (Скажи-ка, дядя, ведь недаром…)



Здравствуй, чистый Китай… (Прощай, немытая Россия…)



Господин принимал для вокзала: раскладушку, рюкзак, косметичку… (Дама сдавала в багаж: диван, чемодан, саквояж…)



Ползет жучок, вибрирует (Идет бычок качается)



Корове здесь однажды черт принес батон колбасы… (Вороне где-то бог послал кусочек сыра…)



Слышу, спускается быстро из ямы извозчик, оседлавший сена тележку (Гляжу, поднимается медленно в гору лошадка, везущая хвороста воз)



Ты ушла от меня, не попрощавшись (Я пришел к тебе с приветом)



Улетела бабочка из супа (Села муха на варенье)



Дылда-дочь от матери убежала, но промолчала Дылдина (Крошка сын к отцу пришел, и спросила Кроха)



Стою у окна в сухой гостинице (Сижу за решеткой в темнице сырой)



Умный страус нагло достает мысли тощие из пещеры (Глупый пингвин робко прячет тело жирное в утесах)



Жара без луны; ночь ужасная! Все я бодрствую, враг безобразный (Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный)



Подняли собачку под потолок, Прикрепили собачке уши (Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу)

  1. Конкурс «Математика», получают 2 подсказки. Ответственный Тарасова Л.Ю. (М и О)

  1. Работа по командам (выдаем задания)

Команда 1

  1. Из заданных букв составьте слова
    Ответы команды записывают и сдают жюри.

1 команда:
МИЛИТМРЛЕ (миллиметр)
ВЙОДАК (двойка)

2.Серия «математические понятия» и «логические цепочки».

        1. вопрос. Переведите следующие слова на греческий язык (в скобках указана латинская форма).

1 команда:

          1. Землемерие [геометрия]

          2. Сосновая шишка («конос») [конус]

          3. Валик, каток («цилиндрус») [цилиндр]

3. вопрос. Исключите «лишнюю» фигуру.

hello_html_m5516018c.png

Ответ: 4.



Команда 2

1.Из заданных букв составьте слова

Ответы команды записывают и сдают жюри.

ИГРУОЬЕНКТЛ (треугольник)
АТЯНЦИП (пятница)

2.Серия «математические понятия» и «логические цепочки».

1вопрос. Переведите следующие слова на греческий язык (в скобках указана латинская форма).

  1. Из заданных букв составьте слова
    Ответы команды записывают и сдают жюри.

1. Мяч («сфайра») [сфера]

2.Измерение вокруг («пери») [периметр]

3.Висящий сверху, отвесный («пэндере» - висеть, «пэр» - верх) [перпендикуляр]

3. вопрос. Исключите «лишнюю» фигуру.

hello_html_7af4047.png



Ответ: 4.



_________________________________________________________________________

2. Задание: по очереди называют пословицы, крылатые слова о цифрах. Выигрывает команда, назвавшая наибольшее количество пословиц, крылатых слов.
Пример:
Ноль внимания.
Круглый ноль, абсолютный ноль.
Одна голова на плечах.
Ноль без палочки.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Первый блин комом.
Один пашет, а семеро руками машут.
Два сапога пара.
Убить двух зайцев.
От горшка два вершка.
Как свои пять пальцев

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. На глаз отмерить 1 метр нитки, кто точнее сделает.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Левой рукой рисует треугольник, правой рукой – окружность и болтать ногой одновременно.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. По пантомиме узнать песню:

1 команда:

Жили у бабуси 2 веселых гуся,
Один – серый, другой – белый,

2 веселых гуся.

2 команда:

Если б я был султан, то б имел 3 жен, их тройной красотой был бы окружен.





  1. Конкурс « Физика» получают 2 подсказки. Ответственный: Дериглазова А. В. (Р и О)



Задания:

  1. Аквалангист под водой потерял ориентацию. Как он может определить, где верх, а где низ?

Ответ: Он может выдохнуть немного воздуха через загубник - направление пузырьков укажет, где верх.

  1. В квартире жарко... Чтобы хоть как-то облегчить свою участь, вы открываете дверку холодильника. Удастся ли вам охладить вашу комнату?

Ответ: Вы смогли бы лишь временно охладить комнату, а в конечном итоге воздух в комнате еще сильнее нагреется. Система охлаждения, пытаясь понизить температуру, начнет работать в усиленном режиме, а в результате больше тепла поступит в комнату от двигателя холодильника. Прохладного воздуха будет недостаточно, чтобы поглотить это тепло, и квартира станет нагреваться еще сильнее.

  1. Отчего журчит ручей?

Ответ: Лесной ручеек журчит потому, что струя воды при небольшом падении захватывает частицы воздуха и погружает их в воду, отчего образуются пузырьки. Лопаньем этих пузырьков и объясняется журчание ручейка.

  1. Просыпав немного соли на стол, шутник добавляет к ней еще и молотого перца. Вся хитрость в том, чтобы отделить перец от соли, не прикасаясь ни к тому, ни к другому.

Ответ: Возьмите расческу и несколько раз энергично проведите ею по волосам. После этого поднесите к насыпанному поверх соли перцу. Далее произойдет настоящее чудо: все песчинки отделятся от соли и пристанут к наэлектризованной расческе!

  1. Мальчик одновременно запустил с наклонной плоскости шар, куб и цилиндр. Какое геометрическое тело окажется внизу быстрее?

Ответ: Первым приедет куб, потом шар и последним прикатится цилиндр.

Шар и цилиндр потратят часть энергии на вращение, что соответственно уменьшит их скорость.

  1. Где на планете Земля все тела будут иметь минимальный вес?

Ответ: На Экваторе, т.к. там ускорение свободного падения наименьшее g = 9,78 м/с2

  1. "А почему водоёмы зимой не промерзают до дна?" 

Ответ: плотность воды в жидком состоянии больше, чем в твёрдом. 
Поэтому лёд не тонет в воде. 
Именно благодаря этому, водоёмы зимой не промерзают до дна.



Собрать электрическую цепь, которая включает лампочку

Подсказки :



  1. Конкурс « Биология и Химия» получают 2 подсказки. Ответственный: Кривопустова Г.Г. ( Н и Е)

1 команда

Задание 1.

«Найди пару» - к названному растению необходимо найти пару из животных, чем-то похожего на данное растение, и объяснить причину выбора. Растения называются поочерёдно каждому капитану. На обдумывание 15 с. Например: Мать-и-мачеха – крот (имеют мягкие покровы).

1.Кактус (дикобраз)

2.Крапива (пчела)

3.Осина (заяц)

4.Росянка (паук)

Задание 2. огонь-вода

Условия игры: участники встают в круг или шеренгу. У проводящего в руках находится мяч, который он по очереди будет бросать каждому игроку. Во время броска ведущий произносит одно из слов: «вода», «земля», «воздух» или «огонь». Смысл в том, что игрок, поймав мяч, должен не раздумывая назвать соответствующего обитателя названной стихии. «Земля» - любое существо передвигающееся по земле, «воздух» - любую птицу, «вода» - любую рыбу. Если же ведущий произносит слово «огонь», то все остальные, кроме поймавшего мяч, должны замахать руками.

Задание 3

В древности некоторые народы ценили этот металл  больше, чем золото. Считается, что он  пришелец из космоса. Он  и воин, и труженик.  Он один из элементов жизни. Без него  человек слаб и немощен, и он  вхожу в состав крови. Этот металл  не образую самородков, как золото, поэтому в древние времена  был очень дорогим. В Древнем Риме из этого металла  изготовляли даже обручальные кольца. Внимание вопрос,  назовите металл

Задание 4

Химера олицетворяет собой несбыточную мечту, нечто не сочетаемое и не возможное. Ложная идея, прожект, пустой глупый вымысел, в котором нет абсолютно ничего божественного. Назовите составные части предложенных химер.

Задание 5.

Дежурный по монитору заметил, что в лаборатории драгоценных жидкостей находится человек в белом халате, извлекающий из сейфа колбу со щелочью. Объявив тревогу, дежурный бросился бежать по коридору. Ему навстречу попалось 3 человека в белых халатах, несущие лотки с реактивами : со щелочами, с кислотами и солями. Однако дежурный смог найти вора. Повторите его действия.

2 команда

Задание 1.

«Найди пару» - к названному растению необходимо найти пару из животных, чем-то похожего на данное растение, и объяснить причину выбора. Растения называются поочерёдно каждому капитану. На обдумывание 15 с. Например: Мать-и-мачеха – крот (имеют мягкие покровы).

1.Репейник

2.Мимоза

3.Лиана

4.Повилика

Задание 2. огонь-вода

Условия игры: участники встают в круг или шеренгу. У проводящего в руках находится мяч, который он по очереди будет бросать каждому игроку. Во время броска ведущий произносит одно из слов: «вода», «земля», «воздух» или «огонь». Смысл в том, что игрок, поймав мяч, должен не раздумывая назвать соответствующего обитателя названной стихии. «Земля» - любое существо передвигающееся по земле, «воздух» - любую птицу, «вода» - любую рыбу. Если же ведущий произносит слово «огонь», то все остальные, кроме поймавшего мяч, должны замахать руками.

3. Вопросы

Ведущий: 1.В 1700 году Петр I заменил серебряные монеты на монеты из этого металла. Он входит в число жизненно важных микроэлементов, участвует в процессе фотосинтеза и усвоения растениями азота. С  помощью  этого металла 5 тыс. лет назад соорудили 147-метровую пирамиду Хеопса, а в 19 веке статую свободы в Америке. По электропроводности он занимает второе место после серебра. Со временем изделия из этого металла покрываются темно-зеленой пленкой. В чистом виде этот метал –тягучий, вязкий, красного цвета. Внимание вопрос,  назовите металл?

Задание 4

Химера олицетворяет собой несбыточную мечту, нечто не сочетаемое и не возможное. Ложная идея, прожект, пустой глупый вымысел, в котором нет абсолютно ничего божественного. Назовите составные части предложенных химер. Родителями Химеры являлись коварная полу-женщина-полу-змея по имени Ехидна и огромный дракон Тифон, у которого было 100 голов. В результате такой "любви", сами понимаете, ничего стандартного и привычного родиться просто не могло. Их младенец появился на свет с крайне странной внешностью ужасным норовом. с раннего возраста эта милая крошка умела плеваться огнем. А еще у нее были белые крылья и шкура, которую не могли пробить ни мечи, ни копья. 3 минуты, чтобы воссоздать образ химеры.

Задание 5

Дежурный по монитору заметил, что в лаборатории драгоценных жидкостей находится человек в белом халате, извлекающий из сейфа колбу с кислотой. Объявив тревогу, дежурный бросился бежать по коридору. Ему навстречу попалось 3 человека в белых халатах, несущие лотки с реактивами : со щелочами, с кислотами и солями. Однако дежурный смог найти вора. Повторите его действия.

Ответы

«Найди пару» - к названному растению необходимо найти пару из животных, чем-то похожего на данное растение, и объяснить причину выбора. Растения называются поочерёдно каждому капитану. На обдумывание 15 с. Например: Мать-и-мачеха – крот (имеют мягкие покровы).

1.Кактус (дикобраз)

2.Крапива (пчела)

3.Осина (заяц)

4.Росянка (паук)

1.Репейник (клещ)

2.Мимоза (ёж)

3.Лиана (удав)

4.Повилика (пиявка)

1 к. №2  (Ответ: Железо).

2 к. №2. (Ответ: Медь).

  1. Конкурс « Литература» получают 2 подсказки. Ответственные: Дубовец И.А. и Митрофанова Е. В.. ( Е и О)



Найди слово!

Задание: Уважаемые исследователи! Вам необходимо найти пропущенное слово в строках известных Вам поэтов. Вставьте это слово на месте пропуска (подсказка – скобки). За верно названного автора и название стихотворения Вы получаете дополнительные баллы. Желаем Вам успехов!





название )

В пустыне чахлой и ( ),
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный ( )

Стоит - один во всей вселенной.

автор )

(название )

Мчатся тучи, вьются ( );
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ( ) мутна.
Еду, еду в чистом поле;
Колокольчик ( )...
Страшно, страшно поневоле
Средь неведомых равнин!

(автор )

(название )

Любви, надежды, тихой ( )
Недолго нежил нас обман,
Исчезли ( ) забавы,
Как сон, как утренний ( )…

(автор )

Отговорила ( ) золотая
Березовым, веселым ( ),
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.

(автор )



название )

Задремали звезды ( ),
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

(автор )

Отворите мне ( ) ,
Дайте мне сиянье дня,
Черноглазую ( ),
Черногривого коня.

(автор )

(название )

Белеет ( ) одинокой
В тумане моря ( )!..
Что ищет он в стране далекой?
Что ( )он в краю родном?..

(автор )

(название )

С тех пор как вечный ( )
Мне дал всеведенье пророка,
В ( ) людей читаю я
Страницы ( ) и порока.

(автор )



Топи да ( ),
Синий плат небес.
Хвойной ( )
Вззвенивает лес.

(автор )

(название ?)

Я сразу смазал карту ( ),
плеснувши краску из стакана;
я показал на блюде ( )
косые скулы океана.
На чешуе жестяной рыбы
прочел я зовы новых ( )

(автор )


Инсценировка

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты…



Как ныне сбирается вещий Олег

Отмстить неразумным хозарам:

Их села и нивы за буйный набег

Обрек он мечам и пожарам…



Свинья под Дубом вековым

Наелась желудей досыта, до отвала;

Наевшись, выспалась под ним;

Потом, глаза продравши, встала

И рылом подрывать у Дуба корни стала.

"Ведь это дереву вредит",

Ей с Дубу ворон говорит:

"Коль корни обнажишь, оно засохнуть может".-

"Пусть сохнет", говорит Свинья:

"Ничуть меня то не тревожит;

В нем проку мало вижу я;

Хоть век его не будь, ничуть не пожалею,

Лишь были б желуди: ведь я от них жирею".-

"Неблагодарная!" примолвил Дуб ей тут:

"Когда бы вверх могла поднять ты рыло,

Тебе бы видно было,

Что эти желуди на мне растут"…



Выхожу один я на дорогу;

Сквозь туман кремнистый путь блестит;

Ночь тиха. Пустыня внемлет богу,

И звезда с звездою говорит.



Не выходи из комнаты, не совершай ошибку.

Зачем тебе Солнце, если ты куришь Шипку?

За дверью бессмысленно все, особенно -- возглас счастья.

Только в уборную -- и сразу же возвращайся.





Мартышка, в Зеркале увидя образ свой,

Тихохонько Медведя толк ногой:

"Смотри-ка",- говорит,- "кум милый мой!

Что это там за рожа?

Какие у нее ужимки и прыжки!

Я удавилась бы с тоски,

Когда бы на нее хоть чуть была похожа.

А ведь, признайся, есть

Из кумушек моих таких кривляк пять-шесть:

Я даже их могу по пальцам перечесть".-

"Чем кумушек считать трудиться,

Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?"-

Ей Мишка отвечал.

Но Мишенькин совет лишь попусту пропал.



  1. Команды собирают по подсказкам буквы, меняют у жюри найденные буквы и составляют слово. Побеждает та команда, которая первая составит слово и построится.



  1. Ведущий : Натуральное мороженое содержит очень много полезных веществ: более двадцати аминокислот, более 20 витаминов, столько же жирных кислот, большое количество солей минералов и ферменты, которые играют важную роль в процессе обмена веществ.

Именно благодаря такому составу утверждение, что мороженое «заряжает» мозги имеет под собой основание, и мы хотели, чтобы наша игра зарядила ваши мозги и настроила вас на отличную учебу в новом году.

Ведущий :А сейчас наша «Волшебная Шляпа» из школы Чародейства и Волшебства Хогвартс, которую нам прислали на 1 день, распределит вас по классам.

  1. « Шляпа» . Распределение по классам. Каждый ученик садится на стул, надевает шляпу и от «Шляпы» (Митрофанова Е. В.) получает путевку в нужный класс.








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 28.08.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДA-019394
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх