Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий общешкольного события ко Дню матери - посиделки "Для любимой мамочки"

Сценарий общешкольного события ко Дню матери - посиделки "Для любимой мамочки"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:


Сценарий посиделок, посвященных Дню матери

"Для любимой мамочки"


Звучат русские народные наигрыши


В.1.Как в селе своём родном очень дружно мы живём

Днём у нас работа кипит, сидеть никому не велит.


В.2.Урожай собрали, в подпол убрали,

Сено накосили. Капусту засолили.


В.1. Дров на зиму запасли, воду в избу принесли.

А как с работой управились, так на посиделки отправились.


В.2. Отдых – это не безделки, время игр и новостей.

Посиделки начинаем, мамам мы их посвящаем.


В.1. Самым добрым,

В.2. Самым чутким,

В.1. Самым нежным,

В.2. Заботливым,

В.1. Трудолюбивым.  

В.2. И,  конечно же, самым красивым и любимым.


В.1: Здравствуйте, наши гости уважаемые, матушки почитаемые.
Рады видеть вас на наших посиделках.

В.2: Здравствуйте, разлюбезные милые детушки.
Добры молодцы, да красны девицы.

В.1: Рады видеть вас у себя в гостях

В нашей горнице посиделочной.

Здесь для вас, для гостей дорогих,

Будет праздник большой, праздник радостный.

Он Днём Матери величается и в конце ноября отмечается.


В.2: В этот день хочется сказать слова благодарности всем мамам, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. 


В.1: Спасибо вам! И пусть каждой из вас как можно чаще говорят тёплые слова ваши любимые дети! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!

В.2. Дорогие матушки, сегодня мы вас всех поздравляем и привечаем песнями да сказками, народными плясками, небылицами да стихами. Всем что любим сами.

В.1. А знаете, ли вы как посиделки проходили раньше?
На завалинке в светёлке иль на брёвнышках каких,
Собирали посиделки пожилых и молодых.
При лучине ли сидели иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели  и водили хоровод.


В.2. А играли как? В горелки! Ах, горелки хороши!
Словом, эти посиделки  были праздником души.
А сейчас… Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить,  скучно жить без посиделок, их бы надо возродить.


Звучит русская народная мелодия, выходит девушка /М.Соловьёва/

с хлебом – солью


Д. Мне зачинать досталась роль, не путайте с нагрузками.
Я принесла вам хлеб и соль на посиделки русские.

Каравай я вам подношу, и с поклоном, отведать прошу.

Девушка подходит к зрителям, кланяется и угощает их караваем. Ставит на столик перед зрителями.


В.1. Собрались все вместе, коли, произносим: «чином чин», начинаем с хлеба-соли, с доброй песни наш зачин!

ПЕСНЯ «Ах, мамочка» 10 класс /1


В.1: На улице холод, а в доме тепло да уютно. А сколько стен у дома?

В.2: Четыре.

В.1: А где четыре стены – там и все беды никому не страшны.

В.2: Ну, а где любовь, да совет – там и горя, представьте, нет.

В.1: А скажите-ка мне, кто в доме главный?

В.2: Хозяин и хозяюшка.

В.1: А хозяюшка – это матушка.

В.2: Да, хозяюшка в дому, что оладушек в меду.

В.1: Сама прибирает. Сама угощает. Одна за всё отвечает.

В.2: При солнышке – тепло, при матушке – добро.

В.1: И то, правда: доброты материнской прекрасней
Ничего удивительней нет,
Этот мир, к чьей судьбе мы причастны, добротой материнской согрет.

В.2: Ничего нет на свете чудесней и сильней материнской любви,
С чем сравнить её? Может быть с песней, Что поют на заре соловьи.

Песня о маме «Вокальная группа»/2




В.1: День начинается, солнце улыбается!

А мы на празднике с гостями встречаемся!


В.2: Солнце красное, небо синее!

А наших гостей нет желаннее и красивее!


В.1: Эй, девицы красные, эй, добры молодцы,

У вас в руках работа спорится!


В. 2: Дело делается, как веретено крутится,

А у нас никто не соскучится!


В.1: А кто скучать идёт, тому делать нечего,

Мы ждём весёлых, умных да верченых!


В.2: Станем с ними петь да хоровод водить,

Чтоб ни один домой не хотел уходить!


В.1: Кто направо пойдёт, ремесло найдёт,

Кто налево пойдёт, песни петь начнёт!


В.2: А кто с нами стоит, тому спасибочко!

Мы ещё повторим речи игривые!


В.1: А у наших ворот завсегда хоровод,

А у ваших ворот ясно солнышко встаёт!


В.2: Ясно солнце встаёт, нам проспать не даёт,

К нам на праздничек заходи, народ!


Встречайте наших артистов 2 класса с песней « Семечки »./3

В.1: В старину говорили: “Домом жить — обо всём тужить”, “Дом вести — не лапти плести”. А кто в доме ведёт хозяйство?


В.2: Матушка. А кто её Помощники?


В.1: Её детушки.


В.2: Правильно, дети: “Дети в доме — счастье”, “Без деток и дом сирота”.

Ребята, что значит почитать матушку? (ответы из зала)

Правильно.

- Это значит слушаться.

- Помогать.

- Заботиться.

- Любить.

- Беречь.

В.1: Озарил нашу горницу, маминого взгляда, тёплый свет.
А давайте-ка, вспомним песни, давно ушедших, прошлых лет.

Встречайте артистов 3 класса с песней «Во кузнице» /4

В.2: Традиционное и самое любимое занятие на посиделках - исполнение народных песен. 


В.1: В русской песне - народная жизнь, песня звонкая сердцем поётся,

Пусть весёлый иль грустный мотив, благодарно в душе отзовётся! 


В.2: Наши посиделки продолжает русская народная песня «Я горошек молотила» в исполнении артистов 4 класса/5


В.1: На Руси с давних пор любили почаёвничать. Если семья переезжала в новый дом, то первой пускали кошку, затем несли квашню, в которой замешивали хлеб, а потом самовар, потому что без этих вещей не обходилась ни одна семья. А за самоваром кто сидел? Конечно, вся семья с матушкой!


В.2: Песню «САМОВАР» для вас исполнят артисты 1 класса/6


В.1: В народе говорят: «Есть хлеб, будет и песня».

В.2: Ох, и много в старину про хлеб поговорок сложили. Их и теперь все знают: «Хлеб всему голова», «Худ обед, коли, хлеба нет», «Ешь щи с мясом, а нет - так хлеб с квасом» и т. д.

В.1: А вот скажите-ка теперь, что в старину «вторым хлебом» называли? Если точнее, какой овощ? Свёклу, репу или капусту?

(Если участники затрудняются ответить, то может прозвучать подсказка.)

Внимание! Подсказываю: «Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостом, а не мышь!» Что это? (Репа.)

Кстати, крестьяне этот «второй хлеб» хранили в сыром виде
чуть ли не всю зиму. Скажу как. Не спеша, после снятия урожая через 2-3 недели обрывали с репы всю зелень. Плоды укладывали в кадку из-под соленых огурцов или капусты. Но не валили валом. Прежде насыпали песок, потом аккуратно - слой репы и т. д.

В.2:  А про какие щи крестьяне, как бы сердясь, говорили: «Щи, хоть кнутом хлещи»?

а) крапивные;
б) на рыбном отваре;
в) пустые, т. е. без мяса.

И верно, коли в пост - то и хлебай себе пустые щи на здоровье, а коли по бедности - весь год, как тут на щи не осерчать?



В.1: А кто знает, сколько видов каш готовили русские крестьянки в XVII веке (при царе Алексее Михайловиче)?

а) не менее 10;
б) более 20;
в) более 50.

В.2: Что же это за такие каши?

В.1. Были каши царские, а были и простые, крестьянские. Наверное, слыхали про тюрю? Самая крестьянская пища. Приготовить её проще простого. Взять квас, можно молочную сыворотку, или родниковую воду. Покрошить туда зачерствевший хлеб, луковицу, добавить растительного масла, соли ... Вот собственно и всё. И такая еда была просто незаменима в сенокосную пору. Настоящая государственная каша.

В.2: А сколько видов пирогов пекли тогдашние хозяйки - мастерицы?

а) не менее 10;
б) не менее 20;
в) не менее 50.

И сейчас в некоторых семьях хозяйки пекут очень вкусные расстегаи с рыбой, кулебяки, курники.

В.1: Представьте, праздник закончился, хозяева устали, или спать охота, а гости шумят, не расходятся. Как тут быть? Как намекнуть, что пора и честь знать? Только помните, что это было в Древней Руси. Что сделать?

а) культурно раскрыть двери настежь:
б) спеть песню вроде «колыбельной»;
в) выдать на прощанье пряник «разгоняй». Не знаете?

В.2: Выдать на прощанье пряник «разгоняй».

В.1. А, правда, хорош обычай! Когда с пряником - то провожают! Вежливее как-то. Оно и понятно, в старину гость был свят и неприкосновенен.
Обидеть гостя считали верх неприличия.

В.2: Но мы не устали, наш праздник продолжается, и дарим мы нашим любимым гостям песню «Пряники русские» в исполнении артистов 5 класса./7


В.1: Ай да добры молодцы! Ай да красны девицы! Присядьте, отдохните, да сказочку послушайте.

В. 2: Расскажу вам сказку про гуся… - а она уже вся.


В.1: А вот ещё сказка: жил-был царь, у царя был двор, на дворе был кол, на колу – мочало.… Не начать ли сказочку сначала?


В.2: Ещё сказочку хотите? Жил-был старик, у старика – колодец, а в колодце-то  елец – тут и сказочке конец.


В.1: Делу – время, потехе – час, кто хочет сказочку посмотреть сейчас?

В.2: Правда?


В.1: Правда! Жили - были дед да баба, была у них курочка - ряба. Снесла курочка яичко, не простое - золотое.


Инсценировка сказки О. Высотской "Золотое яичко". 11 класс/ 8

Баба: Эй, старик проснись скорей!

Дед: Волки что ли у дверей? Ты чего шумишь старуха?

Баба: Да смотри, что я нашла: Наша курочка - пеструшка под кустом яйцо снесла.

Дед: Ну, снесла, какое дело! Что ты, баба, обалдела?

Баба: Да яйцо - то не простое, а, гляди-ка золотое.

Дед: Золотое, в самом деле? Мы с тобой разбогатели.

Баба: Погляди, горит как жар.

Дед: Не случился бы пожар!

Баба: Ох, горит, слепит глаза!

Дед: Чудеса!

Баба: Чудеса!

Дед: Ты в сундук запри его. Раздается стук в дверь.

Баба: Нету дома никого! Ишь, соседей, как назло , Ненароком принесло.

Дед: Ты пойди, запри засов, да спустить бы надо псов.

Баба: (возвратившись) В среду в город я поеду, там базар бывает в среду. Богатеев много там! Им яичко и продам. Как дадут мне денег груду. Накидают мне рублей, на салоп себе добуду я сибирских соболей. Вот обновок накуплю я, разных юбок сорок штук. Шаль в цветочках голубую, до краёв набью сундук.

Дед: Что ты мелишь небылицы! Ишь, сыскалась молодица, наряжаться в разный хлам. Нет уж, если мы богаты, я построю вместо хаты трёхэтажные палаты и беседки по углам.

Баба: Да уймись ты, не кричи, вон упала на пол скалка, чугуны гремят в печи. Ох, не мил мне белый свет!

Дед: Я хозяин или нет?!

Баба: Ох, яичко покатилось, покатилось и разбилось. И скорлупки не осталось, всё куда-то подевалось!

Дед: Ну чего мы затужили? От чудес одна беда. Будем жить, как прежде жили, и работать. Как всегда.

Баба: И шубёнку справить можно, и поправить можно дом.

Дед: Только то, видать, надёжно, что даётся нам трудом. Открывай, старуха, дверь, что нам прятаться теперь! Эй, соседка!

Баба: Эй, сосед! Забывать друзей не след. Заходите на часок, у меня хорош квасок, и варенья, и соленья.

Дед и баба: (вместе). Заходите без стесненья!

 

В.2: Там, где песня льётся, там легче живётся!

Запевайте-ка, красны девицы, песню шуточную, прибауточную.

Встречайте вокальную группу с песней «Ой, как ты мне нравишься»/9


В.1: Есть таланты на Руси, говорю уверенно!

        Если песни мы поём – знать, не всё потеряно.


В.2. А кто сейчас у нас будет петь песню?


В.1. Добры молодцы, добры молодцы…


8 класс Музыка сказочная

Рассказчик. В некотором царстве, в некотором государстве жил был царь. И было у него три дочери. ( выходят: царь и три дочери)

Царь: Ну что ж, дочери мои дорогие. Стар, я уже стал. И помереть хочется спокойно, зная, что не в одиночестве вам век коротать придётся. Да вот беда, больно уж вы капризные! Не могу в замуж вас выдать. Сколько уже женихов перебывало! Лорд английский был?

Дочь 1: Был, батюшка, был!

Царь: Посол французский был?

Дочь 2: Был, батюшка, был!

Царь: И даже купец из самой Индии сватался. И всё у вас не так и не

этак. Кого же подавать изволите?

Дочь 3: Прости нас, батюшка, да не любы нам женихи-то заграничные.

Молодцев хотим русских, сердцу милых.

Царь: Ну, ладно, на всё готов ради своего покоя да вашего счастья.

Хозяюшки, (обращается к ведущим) есть у нас на празднике молодцы?

Ведущие: Есть, батюшка.

Царь: Пригласите их в горницу.


В.2: Песню «Выйду в поле с конём» исполняют, добры – молодцы 8 класса. /10

В.1: Все народные песни о любви. О любви к родной земле, а значит и к людям, которые на ней живут, к родным и дорогим.

В.2: Но есть в песнях и горечь безответной любви, и радость от свидания, и страшная тоска по милому.

Песня «Я гадаю на ромашке» /11

Песня «Ой, сад во дворе» /12


В.1: После песни русской славной ноги сами рвутся в пляс, мы сейчас попляшем ладно, гости, поддержите нас.


Танец группы О.В. Черемновой /13


В.2: Продолжая тему любви, предлагаем вам посмотреть миниатюру из кинофильма «Любовь и голуби» в исполнении артистов 9 класса /14


В.1: А что такое мама в сознании их собственных детей? Давайте же поскорее узнаем! Приглашаем наших ребят!

Выходят: 5 класс и 6 класс вокальная группа


1. /Вика К / Что такое мама? Это яркий свет,

Это много знаний, ужин и обед!


2. /Алёна И/ Что такое мама? Веселье, радость, смех!

Мама как сердечко, ведь сердце есть у всех!


3./ Катя Л/ Что такое мама? Это как стена,

Защитит от драмы папу и меня!


4. /Даша В/ Что такое мама? Это гордость, честь!

Но это не реклама, это то, что есть!


5. /Кристина Г/ Что такое мама? Это всё на свете!

Мам мы поздравляем, с любовью, ваши дети!


6. /Даша Л/ Мы склоним головы пред мамой и от души споём для вас,

Чтоб вы, мамули, точно знали,

Все вместе: что лучше всех лишь вы для нас!

Песня «У мамочки любимой»/15


В.1: МАМА! – В этом слове свет!

В.2: МАМА! Лучше слова нет!

В.1: МАМА! Кто роднее, чем она?

В.2: МАМА! У неё в глазах весна!

В.1: МАМА дарит радость и смех!

В.2: МАМА! На земле добрее всех!


В.1: Сегодня мы с вами заглянули в далекое прошлое нашего народа, увидели, как поистине талантливы были русские люди каких только песен, сказок, небылиц, пословиц не создали они! Радость и печаль, надежды и ожидания, мечты о счастье - все отразилось в народном творчестве.


В.2: Но главное в народной жизни - лад. Согласие и мир во взаимоотношениях. Опыт жизни наших предков помогает нам жить в настоящем, создавать будущее, делает нас богаче и красивее. В наших руках сохранение традиций русского народа.


В.1. Неба вам чистого, солнца вам ясного, широкой радуги над домом. С праздником!


В.2: А вы, гости не грустите, снова в гости приходите!
Приходите, не стесняйтесь, добрым словом вспоминайте!



Составитель: С.М. Быструшкина,

заместитель директора

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров18
Номер материала ДБ-343246
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх