Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий " Осеннего бала" 9 класс

Сценарий " Осеннего бала" 9 класс

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий осеннего бала

Звучит музыка. Выходят 2 ведущих.


Ведущий 1.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… -


Ведущий 2.

Лес, словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.


Ведущий 1.

Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.


Ведущий 2.

И вот мы здесь,

Сверкает зал,

Теплом согреты лица,

Пришла пора открыть наш бал

И в танце закружиться.


Песня Кати Балашовой.


Ведущий 1 Тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, осенний бал! А бал невозможен без хозяина и хозяйки. Поэтому мы сегодня будем выбирать короля и королеву осени. Для участия в сегодняшнем конкурсе в каждом классе была выбрана пара участников. Давайте поприветствуем наших участников.


Ведущий 2. От 9 «Б» класса участвуют _____________________________________


Ведущий 1. От 9 «В» класса участвуют : Стержнеченко Мария, Седельников Артём.


Ведущий 2. От 10 класса участвуют _____________________________________


Ведущий 1. От 11 класса участвуют ____________________________________


Ведущий 2. А судить наш конкурс будет неподкупное и компетентное жюри.

Ведущий 1. Давайте поприветствуем наше жюри громкими аплодисментами.

Представление жюри


Ведущий 1. Итак, мы начинаем конкурсную программу. Желаем удачи нашим парам. Давайте поближе познакомимся с нашими участниками. Объявляется первый конкурс визитка «Здравствуйте, это мы!».

Ведущий 2. Первыми на сцену приглашаются _____________________________________. (выступление команды)

Ведущий 1. А теперь встречайте пару _____________________________________ (выступление команды)

Ведущий 2. На сцену приглашаются _____________________________________. (выступление команды)

Ведущий 1. Приветствуем пару _____________________________________. (выступление команды)

Ведущий 2. На сцену приглашаются _____________________________________. (выступление команды)

Ведущий 1. Пока жюри подводит итоги, для вас выступает группа поддержки 9 « Б» класса

_____________________________________

Ведущий 2. Для подведения итогов слово предоставляется жюри.


Ведущий 1. Следующий наш конкурс разминка « Овощная» вам предлагается ответить на вопросы, которые написаны на этих карточках.

1 ■ Он бывает горьким и сладким, а его плоды имеют разную форму и цвет. Славится не только как своеобразная еда, но еще как ароматический и лекарственный продукт. Витамина С в нем в пять раз больше, чем в лимоне. (Перец).

2■ Этот овощ «пришел» к нам из Америки двести лет назад и поначалу совершенно не понравился по вкусу. Просто люди не сразу разобрались в том, то надо есть — ели даже цветы и зеленые ягоды. Какое-то время его кусты с необычными для России цветами и плодами служили украшением для дамских шляпок на балах и в театрах. Из него в настоящее время делают много вкусных блюд и соусов. (Помидор или томат).

3■ Этот овощ был известен в Индии уже 3 тысячи лет назад и оттуда распространился по всем континентам. С тех пор люди научились делать из него множество салатов и солений. А иногда их выращивают в садах ради красивых желтых цветов и листьев. Известен дикорастущий вид этого растения, плод которого «выстреливает» семенами на несколько метров. (Огурец, «бешеный» огурец).

4■ Этот овощ, всегда ценили за сладкую сочность и целебные свойства. Ведь в нем очень много витамина А (бета-каротина), очень важного для здоровья и роста человека. Этот витамин улучшает зрение. Поэтому всем детям (а не только зайцам) нужно его есть как можно чаще. (Морковь).

5■ Этот овощ — давний символ здоровья и благополучия. Не случайно во многих домах, овощных магазинах, на рынках и по сей день вывешивают косы и венки, сплетенные из него. Он, и зеленый, и репчатый, — «защитник» от вредных микробов. (Лук).

6■ Этот овощ в зеленых стручках — одно из любимейших детских лакомств на дачной грядке. Издавна его выращивали не только для вкусных супов и каш, но и для очень питательной муки, которую смешивали с пшеничной или ржаной мукой и выпекали хлеб, блины, пирожки. (Горох).

7■ Этот овощ давно известен на всех континентах. Даже на севере нашей страны и Америки он дает хороший урожай и кормит людей круглый год. Всего известно 35 видов. Едят в свежем виде, делая различные салаты, голубцы, котлеты. А в квашеном виде — кладовая разных витаминов. (Капуста).

8■ Один из самых крупных овощей. А люди всегда питают слабость к громадному — оно будит воображение. Поэтому и к этому овощу относятся с особым уважением. По прихоти человека этот овощ достигает невероятных размеров и может весить до 100 кг. Его удобно выращивать: он неприхотлив, растет даже без ухода, а из-за своей величины не пользуется популярностью у воров. (Тыква).

Ведущий 1. Спасибо участники.


Ведущий 2 Пока жюри подводит итог для вас выступает группа поддержки 9 « В» класса.


Ведущий 1 Мы продолжаем. 2016 год объявлен годом Российского кино, поэтому следующий конкурс будет посвящён этой теме. Обратите внимание на слайды каждая пара отвечает на вопросы по очереди.

( Презентация )


Ведущий 1. Голубое небо, яркие цветы,

Золотая осень чудной красоты.

Сколько солнца, света, нежного тепла,

Это бабье лето осень нам дала.

Рады мы последним теплым, ясным дням,

На пеньках опятам, в небе журавлям.

Ведущий 2. Будто бы художник смелою рукой

Расписал берёзы краской золотой,

А, добавив красной, расписал кусты

Клёны и осины дивной красоты.

Получилась осень-глаз не оторвать!

Кто ещё сумеет так нарисовать?

Ведущий 1. Осень – прекрасная художница. И следующий наш конкурс называется «Осенняя палитра» . Участникам в течение 5 минут необходимо нарисовать осенний пейзаж. Оцениваются композиция, соответствие названия и рисунка тематике, а также участие в конкурсе обоих участников.

Ведущий 2. А пока наши участники работают над своими картинами мы проведём игру со зрителями Итак, начнем!


Какой овощ три раза меняет имя? (Лук-чернушка, лук- севок, лук-репка).

Что давали в Древнем Египте после обеда на десерт? (Вареные кочаны капусты).

Каким овощем в старину называли лодырей? (Горохом).

В каком овоще содержится очень много крахмала? (Картофель).

Какой овощ напоминает летающую (космическую) тарелку? (Патиссон).

Что без боли и печали вызывает слезы? (Лук).

Что редьки не слаще? (Хрен).

Название какого овоща произошло от латинского слова «капут»? (Капуста).

Что означает слово «бахча»? (Сад).

Какой овощ содержит большое количество витаминов роста? (Морковь).

Какой овощ называют вторым хлебом? (Картофель).

Во что превратилась карета Золушки? (Тыква).

Их называют растительным мясом, так как они содержат много белка. (Горох и фасоль, или бобовые.)

Что вызвало бессонницу у принцессы? Горошины.

Стеблевая репа. (Кольраби).

Родина помидора. (Америка).

Название дикого лука. (Черемша).

По-итальянски «тартуфель», а по-русски ...(Картофель).

Маленький, горький, луку брат ...(Чеснок).

Когда его чистят — плачут. (Лук).

Семя стручкового растения, употребляемое в пищу. (Боб).

Корнеплод. Если он пареный, то проще не бывает. (Репа).

Ведущий 1. Итак, ваше время вышло. Поднесите, пожалуйста, ваши работы к жюри. Пока жюри оценивает работу небольшая музыкальная пауза.

Песня Эльзы Колдашевой

Ведущий 2 . А мы дальше продолжаем нашу конкурсную программу и впереди нас ждёт конкурс «Хорошо ли мы знаем друг друга»

(Ведущая задает вопросы сначала девушкам, потом юношам.)

Для девушек:

Занимается ли... спортом? Если да, то какой вид спорта он предпочитает?

Любит ли... читать? Какая последняя прочитанная книга?

Умеет ли... готовить?

Любимое блюдо...?

Какие фильмы... любит смотреть?

Какую музыку... предпочитает: рок, поп, джаз, классику?

Часто ли... делает комплименты девушкам?

Как... предпочитает провести свой отдых: посмотреть телевизор, послушать музыку, выйдет на природу или проведет время в кругу друзей?

Многие юноши в таком возрасте увлекаются тем, что пишут стихи. Как ты думаешь... пробовал писать стихи?

Для юношей:

Любит ли... стихи?

Какой подарок... предпочтет?

Какое время года любит...?

Любит ли... готовить?

Любит ли... петь?

Какими критериями... пользуется, выбирая себе одежду: то, что модно, что нравится ей, или то, что нравится другим?

Любит ли... танцевать?

Какие книги... любит читать? Последняя прочитанная книга?

Какие цветы... любит?

Ведущий 2. Осень богата на урожай. И наш следующий конкурс называется «Осенний десерт» . Участникам необходимо было дома приготовить сладкое блюдо. Главное требование: блюдо должно быть приготовлено на осеннюю тематику. Кроме того необходимо в интересной форме представить приготовленное блюдо. Жюри оценивают не только вкусовые качества, но и представление и оформление. Максимальный балл равен 5. Участники прошу вас на сцену. Первыми выступают _________. (представление салатов по очереди).

Ведущий 1. Спасибо участники, а теперь отнесите свои десерты нашему жюри.

Пока жюри подводит итоги, для вас выступает группа поддержки 10 класса


Ведущий 1. Ну а мы переходим к следующему творческому конкурсу « Две звезды».

Каждая пара покажет свои творческие способности в различных номинациях.

Ведущий 2. Первыми на сцену приглашаются _____________________________________. (выступление команды)

Ведущий 1. А теперь встречайте пару _____________________________________ (выступление команды)

Ведущий 2. На сцену приглашаются _____________________________________. (выступление команды)

Ведущий 1. Приветствуем пару _____________________________________. (выступление команды)

Ведущий 2. На сцену приглашаются _____________________________________. (выступление команды)


Ведущий 1. Спасибо команды. Пока жюри подводит итоги для вас выступает 11 класс ______________

Ведущий 2 Слово предоставляется жюри. Для оглашения результатов председатель жюри приглашается на сцену.

1 ведущий.

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!


2 ведущий.

Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

1 ведущий. Осенний бал объявляется закрытым. Мы от всей души поздравляем наших короля и королеву осени.
















Приготовить:

  1. номерки участникам на листочках.

  2. 4 формата ( А4), 4 пачки карандашей или фломастеров.

  3. Карточки с вопросами и поднос к ним.

  4. презентация

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-277490
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх