Инфоурок / Музыка / Конспекты / Сценарий осеннего развлечения для детей подготовительной к школе группы "Осенние подарки"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий осеннего развлечения для детей подготовительной к школе группы "Осенние подарки"

библиотека
материалов

Действующие лица: Ведущий, Осень, Земляника, Лиса, Ежик – взрослые.


Звучит музыка, дети входят в зал.


Ведущий. Как звонко музыка звучала!

Нас чудный праздник нынче ждёт,

         И по секрету я узнала,  

Что Осень в гости к нам придёт.

         Уж ей давно быть здесь пора.  

Давайте с вами детвора

Стихами будем славить осень,

Прийти сюда скорей попросим.


1реб: Вот опять уже желтеют листья,  

Мелкий дождик моросит с утра

         Лето пролетело очень быстро,

Наступила осени пора.


2реб: Ветерком прохладным потянуло,

 И быстрее вечер настаёт

        Пусть порой бывает небо хмурым,

 Осень тоже радость нам несёт.


3реб: Яблок спелых полные корзинки

Нам она приносит каждый год,

        Выстилает мягкие тропинки,  

В лес грибной и сказочный зовёт.


4реб: Разукрасит листья,

А рябинки огоньками вспыхнут тут и там.

          И скользя по тонкой паутинке,

Лучик солнца улыбнётся нам.


5реб: Так давайте славить осень  песней, пляской и игрой.

  Будут радостными встречи,  Осень, это праздник твой!


6реб:  А где же Осень, не поймем, что ж к нам она не входит?

Наверное, с дождем вдвоем  все красоту наводит.

7реб:  Хотелось ей позолотить березы, липы, клены,

Чтоб ничего не пропустить, закрасить цвет зеленый.

Давайте Осень позовем, ей дружно песенку споем.


Исполняется песня «Осенние подарки» В.Шестаковой

Под музыку в зал входит Осень с корзинкой в руках. В корзинке большие осенние листья.


Осень. Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я!

Всё кругом я нарядила,

Темный лес озолотила!

Стало в нем светло, как днем,

Листья там горят огнем!


Ведущий. Проходи, проходи, Осень! Будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу! Вот послушай, какие стихи приготовили для тебя ребята!

8 ребенок. Осень! По утрам морозы,

В рощах желтый листопад!

Листья около березы

Золотым ковром лежат.

В лужах лед прозрачно-синий,

На листочках белый иней!


9 ребенок. Листопад! Листопад!

Лес осенний конопат!

Налетели конопушки –

Стали рыжими опушки!

Ветер мимо пролетал,

Ветер лесу прошептал:

- Ты не жалуйся врачу,

Конопатых я лечу,

Все рыжинки оборву,

Побросаю их в траву!


10 ребенок. Быстро лето пролетело

Перелетной птицей вдаль,

Осень чудно расстелила

Увядающую шаль!


11 ребенок. Одарила гостья-Осень

Урожаями плодов,

Моросящими дождями,

Кузовком лесных грибов!

Дети исполняют песню «Грустный дождик» Л.Куклиной


Осень. Как красиво вы поете,

Вашей песне рада я.

Ребята, хочется услышать

И хочется проверить,

Как к зиме готовятся

Все лесные звери!

Дети в шапочках Медвежонка, Ёжика, Белочек, Мышат встают в середине зала.


Медведь. Я к зиме берлогу рою,

Буду спать я в ней зимою!

Я зимой люблю поспать,

Лапу вкусную сосать!


Ёжик. Я зимою тоже сплю,

Холодов я не люблю!

Видишь, листья собираю,

В кучу их, потом сгребаю.

Ёжику тепло зимой

Под листвою золотой!


Белочки. Осень! Осень! Нас послушай

И орешков наших скушай!

Мы всё лето их сушили,

А потом в дупле сложили.

Там еще грибочки есть,

Всех запасов и не счесть!

Мышата. И Мышата не зевали,

Зерен в норку натаскали.

Если есть еде зимой,

Не замерзнем мы с тобой!


Осень. Что ж, теперь я вас хвалю,

Потрудились вы, смотрю.

Но про птиц-то мы забыли,

Ничего не говорили.


Ребенок. Опустел скворечник,

Улетели птицы.

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Все летят, летят …

Видно, тоже в Африку

Улететь хотят!

Дети исполняют песню «Скворушка прощается» Т.Попатенко


Осень. Ну, пора мне собираться,

В лес осенний возвращаться!

Вам даю корзинку я,

Много листьев в ней, друзья.

Листья непростые эти,

В них заданий много, дети!

Пойте, весело играйте

И заданья выполняйте!

Лишь корзинка опустеет,

Обещаю всем вам я,

Что чудесные подарки

Ожидают вас, друзья!

Первый лист я вам дарю

И за всё благодарю!

Ставит корзинку около ёлочек, а один лист из нее отдает ведущей. Ведущий ставит его в вазочку.

До свидания, друзья!


Под музыку Осень уходит из зала. Музыкальная тема меняется, и в зал весело вбегает Земляника.


Земляника. Здравствуйте, ребята!

Я – ягода лесная,

Веселая, смешная,

Я не черника, не клубника,

А лесная …


Дети. Земляника.


Земляника. Я тут рядом пробегала,

Ваши песни услыхала!

Сразу видно, здесь народ

Замечательный живет!

Эй, вы, ягодки лесные,

Землянички озорные, выбегайте поскорей

Да танцуйте веселей!

Выходят девочки, исполняют танец «На горе-то калина» обр.Ю.Чичкова


Земляника. А сейчас я вам, ребятки,

Загадать хочу загадки!

Слушайте внимательно,

Не перебивайте!

Что это за ягодки,

Ну-ка угадайте!


Ягодка красивая, сочная и сладкая,

Очень даже милая, а выросла на грядке!

(Клубника)

В сенокос горька, а в мороз сладка.

Что за ягодка?

(Рябина)

Две сестры, летом зеленые,

А к осени одна краснеет,

А другая чернеет!

Что за ягодки?

(Красная и черная смородина)

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят!

Очень любят бусы эти

Птицы, дети и медведи!

(Малина)


Земляника. Вот ребятки так ребятки!

Отгадали все загадки!

А скажите-ка вы мне, какие еще ягоды вы знаете? (Дети называют). Ой, как много!


Ведущий. Земляника, а ребята приготовили сценку «Арбуз», посмотри.


Арбуз

Дети сидят по подгруппам (овощи, фрукты, ягоды) на стульчиках, расположенных в разных частях зала. Ребенок-арбуз стоит в стороне. Звучит музыка («Лиможский рынок» из цикла «Картинки с выставки» М.Мусоргского).


Ведущий. На базаре шла торговля…


Овощи. Овощи!


Фрукты. Фрукты!


Ягоды. Ягоды!


Ведущий. Овощи лежат все в ряд,

Фрукты – на прилавке.

Лишь арбузы в стороне

Улеглись на лавке.

Дети за столиками разговаривают, жестикулируют. В центр зала выходит Арбуз.


Арбуз. Почему я одинок?

Мне, арбузу, невдомёк!

Кто я – овощ или фрукт?

Кто ответит мне вокруг?

Ведущий. Побежал Арбуз гулять

И родню свою искать.

Звучит «Итальянская полька» С.Рахманинова (1 часть) – дети-овощи выходят в центр зала.


Арбуз (овощам). Вы скажите мне, друзья:

Может, родственник вам я?

Очень сладкий я на вкус,

А зовут меня Арбуз.


Овощи (по очереди). Сладкий вкус мы уважаем,

Но тебя, Арбуз, не знаем.

Хоть на тыкву ты похож,

Нам в друзья не подойдешь.

Ты не овощ – это точно.

И запомни это прочно!


Ведущий. Вновь Арбуз пошёл гулять

И родню свою искать.

Звучит «Итальянская полька» С.Рахманинова (1 часть) – Арбуз поскоками обегает зал, подбегает к фруктам.


Арбуз. Вы скажите мне, друзья:

Может, родственник вам я?

Очень сладкий я на вкус,

А зовут меня Арбуз.


Фрукты (по очереди). Сладкий вкус мы уважаем,

Но тебя, Арбуз, не знаем.

Очень ты похож на фрукт,

Всё ж нам не родня ты, друг.

Нет, не фрукт ты – это точно!

И запомни это прочно.


Арбуз. Может мне спросить у ягод?

Будут ли они мне рады?

Звучит «Полька» С.Майкапара – выбегают дети-ягоды и исполняют танец.


Арбуз. Вы скажите мне, друзья:

Может, родственник вам я?

Очень сладкий я на вкус,

А зовут меня Арбуз.


Ведущая. Ягодки Арбуз вдруг окружили (девочки-ягоды окружают Арбуз),

У себя в кружочке лихо раскрутили (раскручивают),

Пошептались, посмеялись…

Из кружочка быстро разбежались!


Ягоды. Рады тебе мы, Арбуз дорогой –

Вот и нашёлся наш братец родной!


Арбуз. Значит, я – ягода?

Это не шутка?

Новость так новость!

Спасибо, малютки!

Все участники сценки кланяются, садятся на стулья.

Земляника. Молодцы, ребята, спасибо!

Очень весело мне было!

Я про листик не забыла.

Вам его я отдаю,

Всем спасибо говорю!

Отдает лист Ведущей, та ставит его в вазу к первому листочку.

До свидания!

Звучит музыка, Земляника убегает.


Земляника. Земляника убежала,

Что-то сразу грустно стало.

Может, позовем гостей,

Чтобы стало веселей?

Давайте дружно крикнем: «Ау! Мы здесь!»


Дети повторяют слова ведущего. Под веселую музыку в зал кокетливо входит Лиса. В руках у нее корзинка, очень похожая на ту, которую подарила детям Осень. В корзинке тоже осенние листочки.

Лиса. Как народу много в зале!

Вы, наверно, меня ждали?


Ведущий. Здравствуй, Лиса! Проходи, мы всем гостям рады!


Лиса. Здравствуйте, здравствуйте!

Я красавица Лисица! Петь, плясать я мастерица!

Никого я не люблю,

Только лишь себя хвалю! Вот!

Ведь я самая ловкая, самая красивая, самая хитрая! Только я умею красиво петь и плясать!


Ведущий. А вот и ошибаешься! А ну-ка, ребята, давайте покажем хвастунье-Лисице, как дружно мы пляшем!

Исполняется пляска «Танец с хлопками» обр. Т.Ломовой


Лиса. Что ж, сплясали вы на диво очень дружно и красиво! Но хочу у вас узнать, любите ли вы играть?

Проводится игра.


Лиса. Что ж, молодцы, молодцы, ребята! Ловкий же народ в этом садике живет! Но… (замечает корзинку Осени)что это?

Вижу я корзинку,

Листьев в ней немало…

Про корзинку Осень

Все мне рассказала

Оглядывается по сторонам, что-то ищет.

А где же моя корзинка! Ах, вот она! Что ж, корзинки очень даже похожи… Правда, ребята?

Берет другую корзинку. Звучит музыка, Лиса замирает, прислушиваясь.

Что такое? Что я слышу? Кажется, сюда кто-то идет.

Побегу скорей отсюда,

А не то вдруг будет худо…


Лиса убегает, а с другой стороны в зал входит Ёжик.

Ёжик. Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Я – лесной колючий Ёжик,

Нет ни головы, ни ножек!

Наконец я к вам пришел,

Путь-дороженьку нашел!

Так спешил я, так устал,

Что чуть-чуть не опоздал!


Ведущий. Ничего, колючий ёж!

Сейчас немного отдохнешь.

Ребята стихи почитают.


1 ребенок. Көзге табын – бай табын,

Кыяр, карбыз һәм кавын.

Телем-телем теленгән,

Өем-өем өелгән.


2 ребенок. Алмалары ал төсле,

Балкып туган таң төсле.

Капсаң эри авызда,

Һәр кисәге бал төсле.


3 ребенок. Ә җимеше, җимеше, -

Ачысы бар, төчесе!

Яңа пешкән күмәчтер

Кайнар кояш төслесе.


4 ребенок. Әткәм кебек тырыш көз,

Әнкәм кебек юмарт көз.

Көзләр юмарт булганга,

Бик бәхетле, бик шат без.

«Куш кулым» тат.нар.мелодия


Ёжик. Вижу, вы тут веселитесь,

И поете, и резвитесь!

Осень – чудная пора!

Любит осень детвора?


Дети. Да!


Ёжик. Урожай в лесу поспел,

Все берут корзинки!

Что же будут собирать

На лесных тропинках?

Что же будут собирать?

Вам придется угадать.


И на горке, и под горкой,

Под березой и под елкой

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят!

Что же это?


Дети. Грибы!


Ёжик. Верно, верно! Угадали!

Ну, а вы их собирали?


Ведущий. Ребята, а давайте споем Ёжику песенку про грибочки.


Дети исполняют песню «»


Ёжик. Ай да молодцы, ребята!

Вот волшебная корзинка,

Вам листочки я даю!

Отдает листик, ведущий ставит в вазу.

Много было песен, плясок…

Все веселые, смотрю!


Ведущий. Мы и пели, и плясали,

Все заданья выполняли.

Вот какой букет красивый,

Сколько листьев! Раз! Два! Три!

Ёжик, Ёжик, поскорее

Ты в корзинку загляни!

Осень всем нам обещала,

Что подарков в ней немало!


Ёжик (оглядывает корзинку, но ничего в ней не находит).

Как же так вы прозевали?

Ведь корзинку поменяли…

Нет, подарков в ней не видно…

Что же делать? Как обидно!

Ребята, вы не знаете, кто корзинку трогал?

(Дети отвечают, что это Лиса).

Ах, как это опять проделки плутовки-Лисы!


Звучит музыка, в зал входит Лиса.


Лиса. Кто тут меня вспоминает? Кому я понадобилась?


Ёжик. Нам понадобилась! Ну-ка, скажи нам, Лисонька, не ты ли корзинку волшебную трогала? Не ты, ли её подменила?


Лиса. Нет-нет! Не я!


Ёжик. А ребята говорят, что ты!


Лиса. Да вы что! Ёжик, милый, не слушай ты этих ребят! Всё они врут!


Ёжик. А ну, Лиса, говори правду, а то сейчас заколю иголками!


(Пугает Лису, та пятится, машет руками).


Лиса. Ладно, ладно! Ну, подумаешь, поменяла корзинки! В вашей ничего особенного и не было, одни только сладости.


Ёжик. А где же они? Давай их сюда! Ведь эти сладости Осень ребятам в гостинец послала!


Лиса. Не могу я их отдать!


Ёжик. Это почему же?


Лиса. Да потому что я их съела! Уж очень они вкусные и сладкие! (Ищет что-то в кармане, достает яблоко.) Вот только одно яблоко осталось! (Отдает яблоко Ёжику).


Ведущий. Ёжик! Что же сейчас делать? Яблоко-то одно, а ребят вон сколько, на всех не хватит!


Ёжик (думает, затем таинственно произносит). Придется поколдовать! (Кладет настоящее яблоко на поднос). А вы, ребята, мне помогите! Скажем дружно волшебные слова: «Раз! Два! Три! Яблоко, расти!»


Дети (хором). Раз! Два! Три! Яблоко, расти!

Яблоко остается прежним


Ёжик. Да-а. что-то ничего у нас не выходит. Придется по-другому колдовать. Ну-ка, закройте глаза. Крепко-крепко! Да не подглядывайте, а то ничего не получится! (Звучит тихая музыка. Взрослые меняют настоящее яблоко на большое, внутри которого конфеты).

А сейчас представьте, что яблоко наше стало расти! Вот оно становится больше, больше… еще больше! Глаза не открывайте, а то все исчезнет… (музыка неожиданно замолкает). Посмотрите-ка, вот так яблоко у нас получилось!


Лиса. Вот это да! отдайте это яблоко мне! Вас ведь вон как много, а яблоко – как было одно, так одно и осталось!


Ёжик. Ну и что, зато большое!

И, наверно, непростое!

Скажем дружно: «Раз! Два! Три!»

Дети повторяют слова.

И посмотрим что внутри!

Открывает яблоко, там сладости.

А вот и гостинцы от Осени! Да как много, на всех хватит!


Звучит веселая музыка, взрослые раздают угощение детям.


Лиса. Ну вот, у всех ребят есть вкусные подарки, а это большое яблоко я себе возьму!


Ёжик. Постой, постой, Лиса! Это яблоко мы в лес унесем и всех друзей – лесных зверей угостим! До свидания, ребята!


Лиса. До свидания!

Ёжик и Лиса под музыку уходят из зала, унося с собой волшебное яблоко.




10




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-082284

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"