Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 2
ГОСУДАРСТВЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ)
Авторы: Е.Ю. Говыжа, учитель
Белогорск, 2014
Цель: пропаганда здорового образа жизни и безопасного поведения человека посредством вовлечения участников образовательного процесса в активную творческую деятельность.
Задачи:
Образовательные: совершенствовать знания о здоровье, здоровом образе жизни, вредных и полезных привычках, значении спорта для здоровья человека, о значении правил дорожного движения, правил обращения с огнем и поведения в природе.
Развивающие: развивать способности воспитанников, воображение, приобщить детей к самодеятельному творчеству на примере сверстников.
Воспитательные: воспитывать уверенность в себе, активную жизненную позицию и желание самосовершенствоваться.
Участники конкурса: учащиеся 1-9 класса.
Номинации конкурса:
Ø «Секреты здоровья»
Ø «Дорога – наш друг!»
Ø «Не шути с огнём!»
Ø «Сохрани планету живой!»
Подведение итогов и награждение
Итоги подводятся отдельно по всем номинациям. Участники награждаются грамотами (1-3 место).
Сценарий
Герои: инспектор ГИБДД, врач, пожарный, эколог-биолог.
Голос за кадром (звучит сирена): Внимание! Планета в опасности! Планете осталось жить 23ч 59мин 59с, 58с, 57с…….
Инспектор: Что случилось?
Пожарный: Ты что не слышал, что объявили?
Врач: Ой, я не думал, что всё так серьезно… (с сомнением)
Инспектор: Да ты что, если мы не поможем планете, то через сутки ее не станет!
Врач: А что мы можем сделать? Нас всего четверо, мы не успеем! (паника)
Эколог: Я понял! У нас же есть помощники – дети!
Пожарный: Точно! Молодец, эколог! Они же новое, современное поколение, они обязательно что-нибудь придумают!
Эколог: Срочно! Срочно отправляйте телеграммы всем ребятам! Без них нам точно не справиться!
Инспектор: Ребята, вы нам поможете?
Врач: Ой, посмотрите, первое письмо (машет конвертом)
Пожарный: А здесь целый конкурсный номер. Давайте посмотрим, что же придумали ребята ___ класса.
Выступление учащихся ___ класса.
Врач: Правильно говорят ребята, здоровый образ жизни очень важен для людей! Вредные привычки, неправильное питание, пассивный образ жизни – это проблемы нашей планеты. Я уже и не знаю, что еще можно сделать, чтобы люди стали более здоровыми.
Эколог: А вот ребята ___ класса нашли ответ на этот вопрос! Встречайте!
Выступление учащихся ___ класса.
Пожарный: А вы знаете, что ежегодно в мире от употребления алкоголя погибают более 500 тысяч человек, от вреда сигарет и наркотиков – около 10 миллионов человек. Каждые 5 секунд от употребления табака умирает человек. Надо в нашем обществе что-то менять! Об этом нам расскажут ребята ___ класса.
Выступление учащихся ___ класса.
Инспектор: Вредные привычки влияют не только на здоровье, но и ведут к опасности на дорогах. Часто люди в нетрезвом виде или после употребления запрещенных веществ садятся за руль. Ребята ___ класса против нарушения правил дорожного движения!
Выступление учащихся ___ класса.
Врач: По данным ГИБДД ежегодно на дорогах погибают более 2 миллионов человек. Это не только автомобилисты, но и пешеходы. О том, как вести себя на дороге, вам объяснят ребята ___ класса.
Выступление учащихся ___ класса.
Эколог: Вообще, на дорогах очень интересно: то с одной стороны, то с другой подмигивают разными глазами светофоры, значки, стрелочки указывают путь. Только успевай смотреть! Каких знаков и сигналов следует слушаться, подскажут ученики ____ класса. Встречаем!
Выступление учащихся ___ класса.
Врач: Есть ли еще проблемы, которые губят нашу планету?
Пожарный: Конечно, есть! С ней я сталкиваюсь каждый день. Люди однажды познакомились с огнем, он необходим людям до сих пор. Но он может оказаться и врагом, если с ним неправильно обращаться. О правилах обращения с огнем нам расскажут учащиеся ____ класса.
Выступление учащихся ___ класса.
Инспектор: Для полной безопасности нужно не только знать правила пользования огнем, но и знать куда следует обращаться в опасной ситуации. В этом нам помогут ребята ____ класса.
Выступление учащихся ___ класса.
Врач: Будьте осторожны! Люди, злоупотребляющие алкоголем, наркотическими веществами, курящие в постели, могут стать причиной пожаров и взрывов. А это беда для всех окружающих! А о том, как вести себя нам напомнят учащиеся ___ класса.
Выступление учащихся ___ класса.
Эколог: На здоровье планеты и ее население влияет не только образ жизни людей, но и их безразличное отношение к себе и природе. О том, какой вред человек наносит всему живому, расскажут ребята ___ класса. Встречайте!
Выступление учащихся ___ класса.
Пожарный: Известно, что ежегодно в окружающую попадают миллионы тонн мусора, тысячи кубических метров дыма, загрязненной воды с фабрик и заводов. Учащиеся ____ класса подготовили свой вариант защиты и спасения планеты.
Выступление учащихся ___ класса.
Врач: Люди, помните ли вы, но кислород, которым мы дышим, образуют деревья! А их становится все меньше и меньше, каждый год вырубают более 95 миллионов деревьев. Берегите лес! Это не только легкие планеты, но и дом для многих видов животных, птиц, насекомых. В защиту окружающей природной среды сейчас выступят ученики ____ класса. Поддержите их!
Выступление учащихся ___ класса.
Инспектор: Оказывается, сегодня каждого из нас коснулась проблема защиты и сохранения планеты Земля.
Пожарный: Нельзя спасти планету, решив только одну проблему. Нужно уделить внимание всему, что может повлиять на здоровье нашего общего дома.
Эколог: Состояние природы, здоровье людей, их безопасность – все это очень важно для сохранения жизни на Земле! Ура, планета спасена! (все радуются)
Эколог: Спасибо всем ребятам, кто сегодня показал, рассказал и задумался о том, как нужно беречь и хранить самое дорогое, что у нас есть – наш общий дом – планету Земля!
Финальная песня «Все дети Земли» (выступление вокальной группы)
Профессия: Методист
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Учебник: «Право (углублённый уровень)», Боголюбов Л.Н., Абова Т.Е., Матвеев А.И. и др./ Под ред. Лазебниковой А.Ю., Абовой Т.Е., Матвеева А.И.
Тема: § 19. Правовые основы социальной защиты и обеспечения