Сценарий отчётного
выступления кружка
« Акварелька»
Кисточка:
- Здравствуйте, ребята, здравствуйте, уважаемые взрослые!
Я
– весёлая кисточка! Самая весёлая из всех кисточек!
Живу я в 3 «а» классе и учу
ребят
Не писать и не читать
Буквари и книжки.
На кружке « Акварелька» - учатся рисовать
ребятишки.
Каждую неделю мы с ребятами совершаем
путешествие в страну изобразительного искусства!
Вот посмотрите!
РОЛИК
(в зале появляется Карандаш)
Карандаш: Кисточка, здравствуй! Ты уже здесь?
Кисточка: Да, я уже рассказала всем о том, как мы с
ребятами 3 «а» класса весь год совершали путешествие в страну изобразительного
искусства. Только вот ещё чем удивить, что показать Гостям весёлым нашим? Может
быть, мы споем или вместе спляшем?
Карандаш: Нет! Нет! Мы сказку покажем! Она поможет
всем вспомнить, почему одни краски называются тёплыми, а другие - холодными.
Живут-поживают на
свете краски – Красная, Оранжевая, Жёлтая. По цвету они напоминают огонь и
солнце, оттого и прозвали их тёплыми. (выходят краски).
Этими красками
рисуют землянику, морковь, цыплят и многое другое.
Кисточка :
Голубую, синюю и
фиолетовую краски называют холодными за то, что их цвет похож на цвет льда,
снега, холодной грозовой тучи. (Выходят краски холодных тонов)
Раскрашивают ими
незабудки, небо, море – да разве всё перечислишь!
Карандаш:
Тёплые и холодные
краски вечно спорили друг с другом.
«Тёплые»: Мы самые
нужные, мы самые красивые!
«Холодные»: Нет! Нет!
Это мы самые нужные и самые красивые!
Кисточка :
Синяя речка с
зелёными берегами разнесла молву об этих спорах по всему свету. Услыхали про то
Солнышко и тучка Стали они думать, как объяснить неразумным краскам, что
все они нужны и все красивы.
Думали-думали и
придумали!
Холодным краскам
мы подарим картину жаркой знойной Африки.
А тёплым краскам
мы подарим картинку с Северным морем. Пусть попробуют раскрасить!
Песня 2 Скажи,
скажи художник, какого цвета дождик
Кисточка показывает рисунки и спрашивает:
Кисточка: Ну, что похожа синяя Африка на настоящую,
а знойное море на северное?
Карандаш: Конечно, не похожи. Поняли краски, что
ошиблись, и решили помириться. С тех пор они живут дружно и художники пишут
картины и холодными, и теплыми красками.
Кисточка
Да, Наши краски очень дружные, и от их дружбы случаются чудеса – получаются новые цвета!
Я хотела рисовать,
Но не знала, как начать.
Я взяла три краски основные.
Эти краски – не простые:
Из них состоят все другие!
Где вы, краски основные?
(музыка № 29, выходят Синяя, Жёлтая, Красная краски)
Если красная с жёлтой подружится,
Какая новая краска получится?
(под музыку выходит оранжевая краска)
Карандаш.Если жёлтая с синей подружится,
Какая новая краска получится? (зелёная)
Кисточка:
Если красная с синей подружится,
Какая новая краска получится? (фиолетовая)
КарандашА теперь, краски,
Дружно за руки возьмитесь,
Улыбнитесь, поклонитесь,
С нами крепко подружитесь!
Когда войдешь ты в мир искусства
Откроешь тайну красоты.
Слилось в нем все и мысль, и чувство,
Талант, художник, чудо, ты.
И в десять лет, и в семь, и в
пять
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски...
Всё нарисуем!
Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на Земле.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.