Сценарий  конкурсно -  развлекательной программы открытия

летнего пришкольного оздоровительного лагеря «Непоседы»

Приозёрск 2014г.

(Звучит музыка, выходит глашатай 1)

1 Глашатай:

- Привет, девчонки и мальчишки. Привет те, у кого веснушки и те, у кого их нет. Здравствуйте все!

- Дорогие друзья! Поздравляю вас с праздником. Каким? Как это, каким? С каникулами. Надеюсь, что вы с нетерпением ждали этого дня.  И вот он настал! Каникулы начались. Ура!

- Я знаю, что  вам хочется отдохнуть от учебных занятий, побыть в кругу друзей. И вот поэтому мы предлагаем принять участие на нашем празднике «Лето красное, звонче пой».

2 Глашатай:

         Внимание,  внимание, внимание! На торжественное мероприятие открытия летнего лагеря приготовились!

         Все, все, все! Внимательно слушаем указ Царя – батюшки! А чтобы зачитать указ, сам  Царь – батюшка пожаловал на наш праздник!!!

Встречаем нашего любимого, доброго, справедливого Царя- батюшку!!!

Звучит музыка, выходит Царь!!

Царь:

           Здравствуйте, мои милые детишки и их родители. Ох и грустно мне... Я так завидую вашим мамам и папам. Вона вы какие, послушные, да воспитанные. А у меня одна-единственная дочь, да и то капризная. Скажу вам по секрету, устал я от неё.  Вот хотел в лагерь её записать, чтобы друзья у неё появились. Так она ни в какую! «Не пойду» - говорит. Ну что мне делать? Кто моему горю то поможет? Вот и пришлось мне издать Указ, где говорится: кто с моей доченькой  Царевной подружится, тому полцшколы отдам! Того в бассейне искупаю! Тому в спортзале дам побегать!...

1 Глашатай:

Царь – батюшка, так ты приведи сюда свою ненаглядную, может она вовсе не такая, как ты о ней говоришь. Может я  сней подружусь и сразу отдавай мне полшколы!

Царь:

Нет, ни в коем случае! Вы совсем её не знаете!

Слышен рёв за кулисами

Царь:

Вот слышите. Это она! Помогите мне , я с ума сойду!!!

Появляется Царевна: (обращается к Царю)

Куда ты меня привёл? Кто эти дети? Я не хочу с ними играть! Я не хочу с ними дружить! Мне с ними не интересно!

2 Глашатай:

Царевна, ну ты сначала успокойся. Присядь вот в это волшебное кресло. А мы пригласим на сцену наших гостей, которые хотят дружить не только с тобой, но и со всеми детьми на свете:

Царевна: (капризничая)

Ну, ладно. Пусть идут, а я выберу с кем мне дружить.

В зал под музыку входят Алиса и Базилио в руках уних огромная сумка.

Базилио: (оглядывает зал)

 Алиса, Алиса, глянь сколько народу то! Представь, сколько у них кошельков то с золотыми монетами!

Алиса: Базилио! Ты с ума сошёл! Ты же слепой! Быстро надень очки! И вообще нам надо сделать всё, чтобы попасть в лагерь. А там все кошельки с золотыми монетами будут наши.

1 Глашатай:

Здравствуте, дорогие Алиса и Базилио! Вы в лагерь?

Алиса и Базилио: Да, да, да.  В лагерь, в лагерь.

2 Глашатай:

Слыхали про нашу царевну? Ей нужны верные, Ну и конечно честные друзья! Сможете её уговорить ходить  в наш лагерь.

Базилио:

А денег у неё много?

Алиса: (хитро) Ну конечно же, ну конечно!

Базилио:

 Я придумал! Давайте поиграем в игру «Исполни желание»

Сейчас я раздам золотые монеты детям в зале. Они поднимутся к нам на сцену. А ты, Царевна, можешь дать им любое задание, чтобы они выполнили. Все согласны?

Все: ДАААА!!!! (Алиса раздаёт монеты). Дети выходят на сцену.

Алиса: Ну вот Царевна, дети готовы выполнить любой твой каприз.

Царевна:

Хочу, чтобы вот эта маленькая лебедь станцевала красивый лебединый  танец!

ТАНЕЦ в исполнении Шанкитбай Асель.

Алиса:

 Я хоть и глуховата, но хочу услышать всех детей в этом зале. Сейчас мы поиграем в одну игру сразу со всеми детьми одновременно!

Во превых, назовите хором каждый своё имя.

Дети все хором называют.

- Слышу, слышу. Сегодня в нашем зале собрались Марины, Мадины, Сережи, Алины и много других ребят, с которыми можно хорошо отдохнуть и поиграть. А начнем мы сегодня с замечательной игры «Вот так».МУЗЫКА ДЛЯ ИГРЫ

Я задаю вопрос, а вы все ответы показываете руками и говорите: «Вот так».

-Как живешь? «Вот так!»
-Как идешь?
-Как бежишь?
-Как берешь?
-Как даешь?
-Как грозишь?
-Как шалишь?
Игра проводится 3 раза и каждый раз быстрей.

Базилио:

Я чуть не оглох!

         Однажды я целую неделю читал  сказки. Слушайте внимательно и постарайтесь исправить меня, если я вдруг ошибусь.

– «Царевна-Индюшка»;

– «По собачьему веленью»;

– «Иван царевич и зеленый волк»;

– «Сестрица Аленушка и братец Никитушка»;

– «Петушок — золотой пастушок»;

– «Мальчик-с-кулачок»;

– «У страха уши велики»;

Алиса:

Давай послушаем Незнайку, который сидит в этом зале.

Царевна:

Я знаю, что он ничего не знает и имя у него «Незнайка»! Пусть удивит меня!

Незнайка:

Здравствуйте дети! Меня зовут Незнайка, но это не значит, что я ничего не знаю. Вы любите загадки? Тогда попробем  удивить царевну. Ну раз так, я хочу, чтобы ты отгадала мои загадки. Готова?

Царевна:

Да запросто! Тоже мне, удивил!

Вокруг нас и там и тут

Сказки разные живут

Отгадайте без подсказки,

Называйте, посмелей

этих сказочных друзей!

Незнайка:

Ребята, я прищёл к вам с сюрпризом! Посмотрите, что у меня есть? (ромашка). Правильно, это ромашка с загадками. Я буду отрывать лепестки на которых написаны загадки, а если принцесса не знает ответа, то поможете вы. Итак, начали!                            (музыка)

1.     Красна девица  грустна,

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка.

Снегурочка

2.     В небесах и на земле скачет баба на метле,

Страшная, злая, кто она такая?

Баба-Яга

3. У Аленушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят

Далеко они глядят

Гуси-лебеди

3.     Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей.

Сделался милой, красивой, пригожей?

Царевна лягушка

4.     Посадил ее дед в поле

Лето целое росла.

Всей семьей ее тянули

Очень крупная была.

Репка

5.     На сметане был мешен

В русской печке испечен.

Повстречал в лесу зверей

И ушел от них скорей

Колобок

6.     Жили-были семь ребят

Белых маленьких козлят.

Проник обманом серый в дом.

Коза потом его нашла,

Перехитрить его смогла.

И всех детей своих спасла

Козлята

Царь:

Ой,  какие замечательные дети! Доченька, иди в лагерь,  и ты будешь у меня как лебедь танцевать, кричать громче всех ты и так умеешь, а загадки отгадывать тебе дети помогут!

Принцесса:

Всё равно не пойду в лагерь. Не рассмешили они меня, не удивили. А эти двое (показывает на лису и кота) так вообще хитрые и вовсе не слепые и не хромые.

Алиса:

Да что ты деточка! Мы вот все ранения получили,  спасая от грусти такую же противную девочку как ты!

Глашатай:

Тихо! Слышите! К нам кто то идёт.

(Звучит музыка. Появляется кряхтя падишах. Не видит никого. Тащит сундук, ищет место куда бы его спрятать. Лиса и Кот костылём хотят утащить сундук.)

Глашатай:

Здравствуй, падишах! Ты что то потерял?

Падишах: (испуганно).

Кто здесь? А, это вы? А вы что за мной следите? (обращается к лисе и коту) Откуда здесь эти два разбойника!

Лиса и Кот:

Но, но, полегче на поворотах! Жадина. Всё своё золото прячешь! Давно бы уже отдал нам, мы бы мороженого купили всем детям!

Падишах:

Я столько лет копил, копил, а теперь возьми, да отдай! Нет уж, всё равно спрячу!

Царь:

Падишах,  я – царь, ты – падишах. Это одно и тоже. Помоги мне уговорить мою дочь ходить в лагерь.

Падишах: (ходит вокруг царевны).

Кажется я догадался. Надо просить помощи не у меня, а у зала. Посмотри сколько там царевишен и королевишен. Вот я предлагаю, проверить детей, которые ходят в лагерь, что они умеют делать.

Поиграем в игру «Попугай». Я говорю задание, все в зале выполняют.

Игра «Попугай». МУЗЫКА

- «Хлопушки»

- «Топотушки»

- «Кричалки»

- «Пищалки»

Падишах: Молодцы дети в лагере, знают всё. (Обращается к героям) А теперь, давайте вы повторите задания.

- «Хлопушки»

- «Топотушки»

- «Кричалки»

- «Пищалки» (выполняют  кто как может, чтобы рассмешить детей)

Царевна:

Всё равно я лучше всех! Всё равно я в лагерь не пойду!

Царь:

Ну помогите же мне кто – нибудь! Может, какой принц заморский появится!

(Звучит музыка. Выходит Алладин с красавицами)

Алладин:

         Какой красивый зал. Сколько здесь много детишек. Куда я попал?

Царь:

         Ты, дорогой наш Алладин, попал в моё царство. И должен помочь мне, чтобы моя дочь царевна ходила со всеми в лагерь. Я никак не могу её уговорить.

Алладин:

         Я не буду её уговаривать. Пусть мои красавицы – подружки станцуют  красивый танец, перед которым не устоял ещё никто на свете. Язык танца может всё.

ТАНЕЦ ВОСТОЧНЫЙ. ЦАРЕВНА ТАНЦУЕТ СО ВСЕМИ.

Царь: (радуется)         

         Наконец - то моя доченька улыбается. Наконец - то она будет ходить в лагерь! Спасибо тебе мудрый Алладин!

Алладин:

         У меня есть ещё один сюрприз. Хочу проверить детей на их ум и смекалку. В руке у меня Цветик – семицветик с помощью которого дети выполнят задания написанные на лепестках. Мне нужны 7 человек.

МУЗЫКА. Игра «Цветик – семицветик» (выполнение творческих заданий, написанных на лепестках цветка)

1 ЗАДАНИЕ – Вспомнить и прочитать стихотворение.

2 ЗАДАНИЕ – Рассказать весёлый детский анекдот.

3 ЗАДАНИЕ – Загадать летние загадки.

4 ЗАДАНИЕ – Провести с детьми любую весёлую  детскую игру.

5 ЗАДАНИЕ –  Изобразить жестами, что вы будете делать летом,

                           всем – отгадать.

6 ЗАДАНИЕ –  Придумать и озвучить всем пожелание на летние 

                          каникулы.

7 ЗАДАНИЕ – Всем станцевать танец.

Царь:

         Как мне всё нравится! Я ведь в молодости тоже ходил в лагерь. Тогда я ещё был царевичем.  Мы ходили в походы. Ребята, а вы любите ходить в поход?

Дети: ДА!

Царь:

         Тогда поиграем в игру «Что с собой берём»

Игра «Что с собой берём». МУЗЫКА

(АЛИСА, БАЗИЛИО, ПАДИШАХ СТОЯТ В СТОРОНЕ.)

Все 3 хором:

         А нас, в лагерь возьмёте?

Алладин:

         Это надо спросить у детей. Дети, возьмём этих жадных, хитрых героев в лагерь?  А чтобы они стали добрее, надо их расколдовать!

Царь: 

         Глашатай, пригласи сюда придворного волшебника. 

(Звучит музыка. Входит волшебник.)

Волшебник:

          Здравствуй,  Царь – батюшка. Здравствуйте, дорогие гости. Прежде, чем расколдовать их, я хочу напомнить всем, для чего созданы детские лагеря. Загорать. Купаться и т.д.

Царь:

         Подождите, подождите! Забыли клятву, которую дают мне все мои придворные. Попрошу всех встать и громко поклясться.

Клянемся быть добрыми и дружными.                                                     Клянемся!

Клянемся быть веселыми и задорными.                                                    Клянемся!

Клянемся быть помощниками старших.                                                   Клянемся!

Клянемся делать по утрам зарядку и заниматься спортом.                                                                                                                                                                                                                                              Клянемся!

Клянемся не вешать нос, не лениться, не плакать, не стонать, не жаловаться на трудности и скуку.                

                                                                                 Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Волшебник:

           Молодцы все!!! К лагерю готово всё. Осталось только расколдовать наших Алису, Базилио и Падишаха! Я попрошу выйти на середину сцены Алису, Базилио и Падишаха. МУЗЫКА ВОЛШЕБНАЯ

(Делает монипуляции.  Все трое превращаются в добряков.

(Звучит музыка спокойная)

Алиса:

         Ребята, я признаюсь честно, я вовсе не хромая. Обещаю, что больше никогда не буду обманывать.

Базилио:

         А я признаюсь, что я вовсе не слепой.

Падишах:

         А я не жадный и всё своё золото раздам детям сидящим в этом зале. раскидывает конфеты из сундука.

(Музыка итоговая под которую раскидывает конфеты)