Сценарий
открытия Недели детской книги
«Здравствуй,
любимая книга!»
Звучит
музыка. На сцене сидят мама и дочка.
Дочка: Мама, что мы сегодня будем
читать?
Мама: Я прочитаю тебе удивительную
историю, которая произошла в Англии. В одну английскую семью прилетела на
зонтике замечательная няня – Мэри Поппинс. Она рассказывала детям интересные
истории, играла с ними, учила танцевать.
Дочка: Вот было бы замечательно,
если бы и у нас появилась такая няня.
Мама: Это же невозможно, это
вымысел, это сказка!
Звучит
шум ветра.
Мери Поппинс: Здравствуйте!
Мама: Кто Вы?
М.П.: Я – Мери Поппинс.
Дочка: Мне показалось, что Вы прилетели?
М.П.: Так и есть! Я прилетела. Это
вам требуется няня?
Мама: А у Вас есть рекомендации?
М.П.: У меня есть правило = никаких
рекомендаций. Но для вас есть у меня рекомендации. Их мне дадут литературные
герои.
Мама: Как же мы сможем увидится с
ними, они ведь вымышленные?
М.П.: Почему вымышленные? Самые
настоящие. А увидимся мы с ними с помощью волшебного зонтика. Итак, вперёд, за
рекомендациями!
Крутит
зонтиком перед собой, мамой и девочкой.
Звучит
шум ветра, звучит музыка.
Из – за
ширмы появляется Лиса Алиса и Кот Базилио.
Кот: Здравствуйте, детишечки! И
мама с дочкой здесь, и Мери Поппинс. Зачем пожаловали?
М.П.: Добрый день! Нам нужны
Буратино и Мальвина. Они как литературные герои могут дать мне рекомендации.
Алиса: Ишь, чего захотели! Ваш
Буратино висит на дереве вверх ногами, а Мальвину мы заперли в чулане. Никаких
рекомендаций вам не будет.
Мама: Как же так! Что же делать?
Кот: Ничего! И вообще, вы попали в
Страну Дураков. И вам отсюда никогда не выбраться. Останетесь здесь навечно.
Выхода у вас нет.
М.П.: Не бывает таких ситуаций, из
которых нельзя найти выход. Выход можно найти всегда. Говорите, что вам нужно.
Алиса: Пусть детишечки соберут как
можно больше волшебных предметов, а потом все отдадите нам.
М.П.: Ребята, чтобы нам выбраться
из Страны Дураков и помочь Буратино и Мальвине, мы должны вспомнить волшебные
предметы. Делать будем так. Я буду кидать мячик в зал, и называть имя литературного
героя, тот. кто мячик поймает должен назвать, какой волшебный предмет есть у
этого героя. Например: Мере Поппинс = у меня есть волшебный зонтик. Начали!
Алладин – волшебная лампа
Фея – волшебная палочка
Дед Мороз – посох
Золушка – хрустальные туфельки
Буратино – золотой ключик
Маленький Мук – туфли- скороходы
Хоттабыч – борода
Василиса Премудрая – волшебный
клубок
Девочка Женя – цветик-семицветик
Царица мачеха из сказки Пушкина –
волшебное зеркало
Мальчик с пальчик – сапоги-
скороходы.
Молодцы, ребята! Ну, что, Лиса
Алиса и кот Базилио, выполнили мы ваше задание?
Базилио:(с досадой) Да уж,
выполнили. Какие умные детишечки попались!
Мама: отвечайте, негодники, где
Буратино и Мальвина?
Алиса: Да вон они уже идут.
Базилио, пошли отсюда скорее. Пока, детишечки!
Базилио: Покедова!
Уходят.
Звучит
музыка.
Входят
Буратино и Мальвина.
М.П.: Здравствуй, Буратино!
Здравствуй, Мальвина! Мы очень рады вас видеть.
Буратино: Здравствуйте, мисс Мери!
Привет, ребята! Мы с Мальвиной очень рады нашей встрече.
Мама: Буратино , Мальвина, но мы
здесь не просто так. Нам нужны рекомендации для мисс Мери.
Мальвина: Мисс Мери – замечательная
няня. Умная, добрая, веселая. Она нас научила многому. А так же научила многим
играм. Давайте и мы поиграем.
Буратино: Сейчас мы объясним вам
правила игры. Игра называется «Собери монеты»
Игра
М.П.: Спасибо, Буратино. Спасибо,
Мальвина.
Буратино: Всегда рады помочь.
Мальвина: До свидания, мисс Мери.
Пока, ребята.
Звучит музыка
Буратино и Мальвина уходят под музыку.
Мама: Ребята, из какой книжки были
эти герои. И кто их придумал? (Приключения Буратино А.Толстой)
А куда мы отправимся теперь, мисс
Мери?
М.П. Сейчас все узнаете.
Крутит зонтиком
Звучит музыка
Появляется Незнайка.
Незнайка: Привет всем. Я очень рад
видеть вас в нашем Солнечном городе.
М.П.: Незнайка, мне нужны
рекомендации, ты можешь их мне дать!
Незнайка: С удовольствием. Мери
Поппинс – отличная няня. Она знает все на свете. Правда, я не всегда слушаю
мисс Мери, но она всегда меня прощает и водит в зоопарк. И ещё она научила меня
танцевать. Я тоже хочу с вами потанцевать.
Мама: Конечно, мы очень хотим
потанцевать.
Танцы.
М.П.: Ну, Незнайка, ты нас
развеселил. Спасибо тебе!
Незнайка: Я всегда рад помочь. До
свидания, мисс Мери! Пока, ребята!
Уходит
под музыку.
Девочка: А из какой книги был этот
герой и кто её написал? (Незнайка в Солнечном городе Николай Носов).
М.П.: Отправляемся дальше!
Крутит зонт
Звучит
музыка.
Карлсон: Привет всем!
М.П.: Здравствуй, Карлсон! А где
Малыш?
Карлсон: А Малыш в школе. А зачем
он вам?
М.П.: Мне нужны рекомендации, чтобы
устроиться няней к этой девочке.
Карлсон: Я могу дать рекомендации.
Конечно, самая лучшая няня в мире – это я. Но мисс Мери тоже ничего. Правда
строгая немного, но иногда может и пошалить. Ну что, пошалим…
М.П.: Карлсон будет загадывать
загадки, а вы будьте внимательны, загадки с подвохом!
Карлсон:
Он пиявок добывал
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали…(Дуремар)
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела,
На прощанье спел бедняжка
Его звали…(колобок)
В Постоквашино он жил
И с Матроскиным дружил,
Простоват он был немножко,
Звали его…(Шарик)
Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид
Это доктор…(Карабас)
Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик,
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его….(Карлсон)
Мама: ребята, Карлсон нас очень
повеселил, правда? Спасибо!
Карлсон: Пожалуйста, я же самый
лучший весельчак в мире! Ну, мне пора на крышу!
Улетает.
Девочка: А кто написал книгу про
Карлсона? (Обращается к детям) (Астрид Линдгрен)
Мери Поппинс крутит зонтиком.
Музыка. Входит Красная Шапочка.
Кр.Ш.: Всем здравствуйте!
Мама: Здравствуй, Красная шапочка!
Ты можешь дать нам рекомендации Мери Поппинс.
Кр.Ш.: Помните, как поется в песне
«Вы само совершенство…» Это правда. Мери Поппинс часто предупреждала меня:
«Никогда не разговаривай с незнакомцами», а я её не послушала и вы все знаете,
что из этого вышло. Леди Мери научила меня любить и понимать музыку. Мы часто
играли с ней в «музыкальную викторину». Пока звучит музыка, корзина передается
из рук в руки, а когда музыка останавливается, вы должны угадать мелодию,
которая звучит. Поиграем?
Игра.
М.П.: Спасибо, Красная Шапочка, за
хорошие рекомендации.
Кр.Ш.: Всегда пожалуйста. Ну что же,
мне пора проведать мою бабушку. До свидания, друзья!
Девочка: Давайте вспомним, кто
написал эту сказку? (Шарль Перро, Франция)
Крутит зонтик
Музыка
Появляются Гена и Чебурашка.
Гена: Мери Поппинс, мы очень рады,
что вы залетели к нам. В наш дом дружбы пришло письмо для вас.
М.П.: Дорогая Мери Поппинс!
Задержитесь, пожалуйста, ненадолго в книге Успенского «Крокодил Гена и его
друзья». Я хочу сама прийти к ребятам и поздравить с началом Недели детской
книги. Королева Книга.
Чебурашка: А чтобы встретить весело
Королеву Книгу нужно всем весело потанцевать.
Гена: Ты прав, Чебурашка.
Звучит музыка.
К.Книг: Здравствуйте, мои друзья. Я
Королева Книга. Рада видеть вас на главном празднике книжного царства – Неделе
детской книги. Праздник самого близкого, самого умного нашего друга – КНИГИ! Это
праздник читающих детей и взрослых, веселые приключения, встречи со сказочными
героями, подарки. План нашей недели.(зачитывает план недели).
М.П.: Спасибо, Королева Книга!
К.К.: Я жду вас в своем
книжном царстве, библиотечном государстве.
Мама: А я с удовольствием
возьму для своей дочери няню Мери Поппинс. У вас отличные рекомендации!
Девочка: Осталось только
получить подарки!
К.К.: С праздником, ребята.
(раздает сладкие подарки).
Мама: Ребята, сегодня мы встретились
с героями любимых книг, и мы все надеемся, что вы обязательно будете частыми
гостями в библиотеке и мы ещё не раз все вместе скажем:
Все вместе: Здравствуй,
любимая книга!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.