Сценарий открытия театрального сезона "В поисках сердца театра"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

города Абакана «Центр детского творчества»

Сценарий открытия театрального сезона

«В поисках сердца театра»

Авторы сценария:

педагоги дополнительного образования

Влашинец Яна Ивановна,

Завьялова Лариса Валерьевна

Беднова Елена Аркадьевна

2015

Пояснительная записка.

 Сценарий открытия детского театрального сезона «В поисках сердца театра». Был разработан и проведен педагогами  дополнительного образования, руководителями театральных коллективов Центра детского творчества для воспитанников художественно-эстетического отдела: обучающихся театров «Веселые человечки», «Золотой ключик», «Дракоша», «Арт-Ландия». Возраст детей от 6 до 18 лет. Продолжительность мероприятия 1,5 – 2 часа. Сценарий является первым из серии сценариев воспитательных мероприятий для театральных коллективов на учебный год. В основе лежат принципы интеграции, целостности и комплексности, игровые технологии и технология коллективной творческой деятельности.

Цель: Создание условий для выявления и развития творческих способностей детей в области театральной деятельности.

Задачи:

1.    Познакомить с творческими направлениями театрального искусства, через интеграцию музыки, театра, хореографии и декоративно-прикладного творчества;

2.   Приобщить детей разных театральных коллективов к совместной творческой деятельности;

3.   Способствовать формированию навыков творческой активности и создание условий для ее реализации;

4.   Создать условия для  проявлений коммуникативных качеств личности в условиях творческой коллективной деятельности, воспитание чувства ответственности за коллективный труд.

        Формой проведения стала «интерактивная игра».  В ходе игры участники разделились на мини-группы, отличительными знаками которых были галстуки разных цветов. Мини-группы детей  сопровождали педагоги в образе сказочных героев, ребятам были выданы маршрутные карты передвижения по четырем творческим станциям, на которых дети должны выполнить творческие задания, предложенные педагогами разных театральных направлений.

На станциях ребята разучивали песню, танец, готовили театральную сценку  и собирали декоративное сердце театра. Результаты совместного творческого труда дети представили в финале праздника на сцене.

Предполагаемые результаты:

Реализация поставленных целей и задач позволит:

·        Познакомить с творческими направлениями театрального искусства и с театральными коллективами «Центра детского творчества»;

·        Создать совместный творческий продукт (сценку, песню, танец, аппликацию) детей разных театральных коллективов;

·        Самореализоваться каждому участнику мероприятия в творческих видах деятельности, направлениях театрального искусства;

·        Проявить личностные, коммуникативные качества в условиях творческой коллективной деятельности.

   Музыкальное оформление:

Музыка на выход героев: фонограмма песни «Буратино» Ю.Энтин, А.Рыбников;

Музыка на выход Маски: фонограмма песни «Волшебная страна» М.П.Волошаниной;

Музыка на выход Дюдюки: фонограмма песни «По дороге с облаками» В.Быстрякова, А. Вратарева;

Музыка на флэш-моб: «Зажигай сердце», автор неизвестен;

Музыка на станции музыкальны: «Землю обмотали» Е.Птичкин, М.Пляцковский;

Музыка на станции танцевальная: «Пчелка» украинская народная песня.

Реквизит:

Галстуки разных цветов;

Маршрутные карты;

Заготовки для сердца театра (ватман, фломастеры, цветная бумага, клей);

Элементы костюмов для сценки на театральной станции

Сердце театра (стеклянный сосуд, светящиеся шарики на диодах)

Действующие лица:

Театральная маска  

Дюдюка (вредная девчонка)  

Буратино  

Пчёлка  

Кот в сапогах  

Марья Искусница

Путеводители

Руководители станций

Ход мероприятия:

I блок. Начало. «Потерянное сердце театра»

Перед началом мероприятия сказочные герои раздают цветные галстуки в хаотичном порядке.

Звучит весёлая театральная музыка. Из-за кулис задорно выбегают сказочные герои.

Буратино: Привет девчонки и мальчишки!

                 Озорники и шалунишки!

Пчёлка: Мы весёлые герои из разных сказок (представляются).

Буратино: Я – весёлый Буратино!

Пчелка: Я -  пчёлка Майя,

Кот: Я – кот в сапогах,

Марья: а я – знаменитая рукодельница Марья Искусница. Пришли к вам на праздник:

Все: Открытие театрального сезона!

Кот в сапогах: Сейчас хотим вас всех позвать,

                         Чтобы немножко поиграть!

Марья Искусница: Ну а теперь хотим узнать,

                               Кого и как нам звать.

Буратино: Лишь скажу я слово 3, своё имя назови (1,2,3) (игра проводится 2 раза)

Волшебная музыка. Выходит Театральная Маска.

Маска: Здравствуйте мои сказочные друзья! Я приветствую вас мои юные театралы в нашем храме искусства.

Сегодня у вас необычный день! Многие из вас мечтают играть в настоящем театре, на большой сцене! Но для этого вам надо пройти обряд посвящения. Для совершения этого чудесного обряда нам поможет  «Сердце театра» - наш театральный источник вдохновения.

Кот: Стоп! А где же наше сердце? (тревожная музыка. Все герои бегают, ищут сердце театра)

Пчёлка: Без него наши ребята никогда не смогут стать настоящими артистами.

Марья: И не сыграют ни одной роли в своей жизни…

Муз. из м/ф «По дороге с облаками»

Через зал весело, вбегает Дюдюка, гримасничает.

Дюдюка: Вы не это ищете? (показывает)

Буратино: Ах, ты, дюдюка! Злюка! Отдай наше сердце театра, иначе наши ребята никогда не станут настоящими артистами!

Дюдюка: А я тут причём. Я хотела немножко поиграть, а оно вдруг погасло.

И вообще, настоящие артисты, театралы. (к детям) А вы знаете кто такие настоящие театралы?

Маска: А вот мы сейчас позовём наших друзей из детского музыкального театра «Весёлые человечки» они нам помогут ответить на этот вопрос.

Под муз. «Буратино» выбегают ДМТ «Весёлые человечки»

Игра с залом «Театралы»

Дюдюка: Ну, хорошо, убедили. Но чтобы сердце театра забилось, вам как настоящим театралам надо пройти ряд испытаний и если вы справитесь, возможно, сердце театра забьётся вновь!

Пчёлка: Но как же, помочь нашим юным актёрам?

Кот: А пусть она сама проходит все испытания!

Буратино: Правильно! Сама заварила кашу, сама и расхлёбывай!

Маска: Не печальтесь мои юные любители театра, выход есть! На пути к сердцу театра у вас будут маленькие путеводители – это частички большого театрального сердца. Каждое сердечко – это задание, с которым должна будет справиться команда. И творческое качество, которое должны приобрести наши театралы.

А Станции будут такие: (маска называет и отдаёт цветочные сердечки ведущему станции)

Театральная  - Дюдюка                                 

Танцевальная - Пчёлка

Музыкальная – Маска

Умелые ручки – Марья Искусница

А последнее пятое испытание станет для вас сюрпризом и будет называться «Секрет дружбы». Вы  вернётесь в наш храм искусства, актовый зал, где произойдёт чудо возрождения сердца театра, которое зажжётся от приобретённых вами театральных качеств. Вы покажете нам, чему вы научились.

Пчёлка: Команда жёлтых галстуков – станцуют танец;

Буратино: Команда зелёных галстуков – сыграют нам театральную сценку;

Маска: Команда синих галстуков – споют нам песню;

Марья: А команда красных галстуков покажет нам разноцветье наших сердец, бьющихся вместе. («Секрет дружбы»)

Маска: А чтобы вы не потерялись,  вас будут сопровождать путеводители, ваши наставники. Возьмите для наших театралов маршрутные сердечки (поднимаются на сцену). (Маска называет цвет и руководителя).

Дюдюка: Ну хорошо, так и быть, я вам помогу зажечь сердце театра ! Но вы сказочные герои, мне должны в этом помочь.

Маска: Ну что поможем ребята? (дети)

Дюдюка: Чтобы оно вновь забилось, надо самим зарядиться театральной творческой энергией.  Я предлагаю потанцевать, не сходя со своих мест.

Игра - флеш-моб: «Зажигай сердце»

1.     Я попрошу подняться тех, у кого жёлтые галстуки – вы будете, команда №1 «Жёлтые сердца» (повторяйте за мной).

2.    А теперь встаньте те, кто пришёл в зелёных галстуках – вы будете, команда №2 «Зелёные сердца» (повторяйте за мной).

3.    Со своих мест встают ребята, пришедшие в синих галстуках команда №3 «Синие сердца» (и ваши движения вот такие)

4.    И наконец, команда №3 «Красные сердца» (танцуют вот так)

Как только включается музыка по моей команде 1,2,3, или 4 вы исполняете своё движение. Готовы? Музыка!!!

После  флеш-моба герои убегают на свои станции готовиться

Муз. «Зажигай сердце»

Маска: Вот теперь вы все зарядились творческой энергией и вместе вам не страшны никакие испытания!

1.     Сейчас я попрошу выстроиться перед сценой в одну линию команду №1 «Жёлтые сердца» за своим путеводителем (Алексеенко Н.В.) и пойти согласно маршрутному листу.

2.    А сейчас становятся перед сценой в одну линию команда №2 «Зелёные сердца» за своим путеводителем (Дюдюка) Счастливого пути театралы!

3.    Следующая команда №3 «Синие сердца» за своим путеводителем (Чихачёва Л.Б.) Удачи вам, не сворачивайте с пути!

4.    В путь со своим путеводителем (Кот в сапогах) отправляется команда №4 «Красные сердца» Отыщите сердце театра и возвращайтесь поскорее. Встретимся здесь  на пятом испытании «Секрет дружбы». Вперёд мои юные театралы!

II блок. «В поисках сердца театра» (прохождение станций)

1.  Театральная «Театр - экспромт»

Задача: Команда зелёных сердец должна сыграть театральную сценку на большой сцене в 5-ом испытании.

Ту же театральную сценку проигрывают все остальные команды на станции «Театральная»

2.  Музыкальная «Ходит песенка по кругу»

Задача: Команда синих сердец поёт песню на большой сцене в 5-ом испытании

Ту же песню остальные команды поют на станции музыкальной

3.  Танцевальная: «Весёлые жужики»

Задача: Команда жёлтых сердец танцуют танец «Пчёлки» на большой сцене. Остальные команды тот же танец танцуют на станции танцевальная.

4.     Декоративно-прикладная «Умелые ручки»

Задача: команда красных сердец представит нам плакат из сердец на большой сцене на станции №5 («Секрет дружбы»)

III «Секрет дружбы». Посвящение  в театралы.

После прохождения 4-х станций все команды собираются в актовом зале. И рассаживаются по цветам шариков, закреплённых на сидениях.

Сердце театра стоит (не зажжённое) на столике. Выходит Дюдюка и сказочные герои

Весёлая театральная музыка

Дюдюка: Ну вот, я говорила, что ничего не получится, огонь нашего  сердца театра не горит. И зря мы проходили все испытания.

(перебивают друг друга)

Пчёлка: И ничего не зря, мы с ребятами зажгли свои сердца замечательным танцем

Буратино: А у меня на станции ребята так артистично и эмоционально разыгрывали сценку…

Марья: А у меня на станции юные театралы частички своих сердец сложили в одно большое сердце

Дюдюка: И как это возможно?

Маска: (выходит) в театре возможно всё! И сейчас пришла пора нашим артистам продемонстрировать, какие творческие качества они успели приобрести за время прохождения  станций, показать друг другу своё творчество и открыть «Секрет дружбы».

1.  Кот: Итак, первыми на сцену приглашаются  команда зелёных сердец должна вам нужно сыграть театральную сценку «Театр - экспромт»

2.  Маска: На сцене команда синих сердец поёт песню «Землю обмотали»

3.  Пчёлка: для вас танцует команда жёлтых сердец «Весёлые пчёлки»

4.    Марья: команда красных сердец представит нам результаты туда всех четырёх команд, разноцветье наших сердец, бьющихся вместе. Пожалуйста, ребята поднимайтесь на сцену.

Дюдюка: Я поняла, сердца, бьющиеся вместе – это и есть «Секрет дружбы»!

Буратино: Конечно! Сердца, наполненные творчеством!

Кот: Вдохновением!

Марья: Радостью встречи с театром!

Пчёлка: Именно эти качества артистов зажгут сердце театра!

Все сказочные герои стоят на авансцене. Волшебная музыка

Маска: Внимание мои юные актёры! Я попрошу вас для возрождения сердца театра по командам построиться между сиденьями в порталах зала.

Волшебная музыка. Происходит обряд посвящения, Маска держит  светящееся  сердце театра. Затем  передает из рук в руки детям, вновь поступившим в театральные объединения. Пройдя по кругу сердце театра, возвращается на сцену.

Маска:

В твоей чистой и светлой душе

Зародился театра огонь.

Хоть родился недавно уже

Он едва ли вместится в ладонь

Сердце театра сложно сдержать

Свет сочится, сквозь пальцев тугих,

И, пожалуй, в том есть благодать

Разжигать этим чувством в других.

Как  найти в театре что-то своё?

Сочинять, петь, играть, танцевать?

Сей источник есть сердце твоё

Из него надо силы черпать

Там где будешь ты всем и повсюду

Пусть огонь будет вечно сиять!

Звучит финальная музыка, герои прощаются с детьми.

Литература

1.     Генералова И.А. Мастерская чувств. Методическое пособие.  - М.: «ВЭЦ», 2000.

2.    Горохова Л.А., Макарова Т.Н. Музыкальная и театрализованная деятельность в ДОУ: Интегрированные занятия / под. ред. Беловой К.Ю. - М.: «ТЦ Сфера», 2005.

3.    Кузина Т.Ф., Батурина Г.И. Занимательная педагогика народов России. - М.:

4.    Опарина Н.А. Школьный театр. Пьесы, инсценировки, режиссура. - М.: «Народное образование», 2002.

5.    Чернецкая Т.А. Как стать артистичным (Психотренинг актерского мастерства). Методическое пособие. - М.: «ВЭЦ», 2000.

6.    Емельянов В.В. Фонопедический метод развития голоса (методическая разработка). - СПб.: 2000..

7.    Коренева Т.Ф. Музыкально-ритмические движения. - М.: «Владос», 2001.

8.    Васильева Т.И. Секрет танца. - С-Петербург. ТОО «Динамит», ООО «Золотой век», 1997.

9.    Воронина Н.В., Михайлова М.А. Танцы, игры, упражнения для красивого движения. - Ярославль: «Академия холдинг», 2000.

Приложение

На станции декоративно-прикладного творчества «Умелые ручки»

На театральной станции «Театр - экспромт»

На танцевальной станции «Весёлые жужики»

На музыкальной станции «Ходит песенка по кругу»