189549
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыСценарий открытого урока по химии "Живая вода"

Сценарий открытого урока по химии "Живая вода"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ Тереньгульская СОШ

Тереньгульского района









Сценарий открытого урока по химии

«Живая вода»


учителя химии и биологии

МОУ Тереньгульской СОШ

Тереньгульского района

Широбоковой Галины Владимировны













Ульяновск – 2016

Химико- экологическая сказка

«Живая вода»

Проводится в рамках недели химии (март) за счет резервного времени. Посвящается Всемирному Дню Воды ( 22 марта)

Использованы материалы статьи : Ношина А.В. « Живая вода» // Химия в школе.- 2011 . - №2 – с. 72 -75.


Действующие лица: ведущий, фея, слуги царицы Природы, Баба-яга, Хоттабыч, академик Карпинский.


Ведущий. Много у царицы Природы богатств: и вода. И воздух, и леса, и плодородные почвы, а также несметное количество природных ископаемых. И всем этим наградила она Землю. И эта планета из космоса выглядела как водяной шар. И даже когда на Земле появилась жизнь, не забеспокоилась царица Природа: на многие миллионы лет должно хватить богатств Земли. А люди пусть заботятся о Земле и украшают ее.

Но случилось так. Что люди стали загрязнять воздух и воду отходами производств. Состояние воды изменилось на столько, что многие водоемы стали непригодны для существования любых организмов.

Представила себе природа на минутку, что вода исчезнет с планеты. Увидела она мрачные зияющие глазницы морских и океанических впадин, покрытые толстым слоем соли, пересохшие русла рек, разрушающиеся горные породы. В состав которых входила химически связанная вода. Увидела. Что ни кустика, ни единого живого цветочка, ни единого живого существа на земле не осталось. Сильно испугалась природа, позвала своих верных слуг и приказала найти «живую воду, которая вылечила бы израненную Землю.

Слуги.

  1. Куда отправимся, друзья? Велика Земля, где искать «живую воду» – ума не приложу.

  2. Нам нужно найти волшебную карту, которая укажет путь.

  1. Я знаю, кто нам нужен. Нужно спросить у Бабы-яги.

Баба-яга. Здравствуйте! Не ждали? Думаете, я только на Ёлке под Новый год являюсь?

Слуги. Здравствуйте, бабушка! Помогите нам найти карту волшебную.

Баба-яга. Я фольклорный элемент, у меня есть документ. А вообще –то, я хитра, в смысле подлости нутра. Но для вас под настроенье поколдую я с утра.


Опыт. На карте щелочью нарисован «путь», Баба-яга протирает ватой, смоченной р-м

фенолфталеина карту. Рисунок проявляется.

Слуги. Спасибо, бабушка.

Ведущий. И отправились слуги царицы природы в разные стороны. И путь был трудным и опасным.

1 слуга. Какая страшная жара. Кругом пустыня , нигде нет воды, тем более «живой», а как пить хочется!

Фея. О чем грустишь. Путник? Если о воде, то расскажу тебе древнюю восточную легенду. В пустыне шел караван. Нещадно пекло солнце. Путники увидели на песке умирающего юношу. Равнодушно проследовал караван мимо. И только один старик остановил своего верблюда. Слез и сказал. «По повязке на руке я вижу. Что мы с тобой враги. Но в пустыне все равны. Пей! и живи» Он усадил путника на своего верблюда, отдал запасы воды и велел догонять караван. «А как же ты?» - спросил юноша. «Ты молод. А я стар», - ответил старик, и завернулся в белое покрывало.

Через некоторое время караван возвращался по этому же пути. И вдруг глазам изумленных путников предстал оазис. На берегу весело журчащего ручейка лежало белое покрывало…

Восточная мудрость гласит: «Где добро – там вода, а где вода – там жизнь»

Давай попробуем добыть воду из недр Земли.

Опыт. «Вулкан» Дихромат аммония, магний, спирт

Фея. Увы, мы получили только пепел, «живая вода не появилась.

1 слуга. Не печалься, добрая фея, я понял, что для спасения Земли нужно делать добрые дела.

2 слуга. Ох и устал же я! И замерз! Хорошо бы костер разжечь, да вот беда – спичек нет!

Фея. Не печалься, я тебе помогу. Вот моя волшебная палочка, с ней мы добудем огонь.hello_html_m8539e1.jpg

Опыт. Зажигание спирта смесью перманганата калия с серной кислотой.


2 слуга. Да ты настоящая волшебница! Может ты знаешь, как получить «живую воду»?

Фея. Нет, но я могу позвать на помощь моего друга Хоттабыча. Вот он может всё!

( потерла кувшин)

Хоттабыч. По какому важному делу потревожили меня. Отвлекаете от важных опытов. А возможно и открытий! (На столе стоят колбы с растворами разного цвета)

Все. Здравствуйте многоуважаемый Хоттабыч. Видим, ты можешь получать различные растворы. Может тебе известен секрет приготовления «живой воды»?

Хоттабыч. Отчего же не помочь добрым людям. А чтобы ты не сомневался в моих способностях, я разрежу тебе руку и тут же ёё вылечу

2 слуга. Я готов.

Опыт. «Взаимодействие роданида калия с солями трехвалентного железа»

1 слуга. Да я вижу ты настоящий волшебник!

Хоттабыч. А теперь я попробую получить «живую воду»

Опыт. Два стакана с бесцветными жидкостями: р-ры щелочи и фенолфталеина, получается раствор малинового цвета

2 слуга. Да ты получил не воду, а малиновый сок!

Хоттабыч Ах, голова моя садовая! Опять все напутал, сейчас все исправлю.

(р-я нейтрализации с кислотой)

1 слуга. Молодец, Хоттабыч, но этот раствор не «живая вода». Но я знаю кто действительно нам поможет. Идемте скорее!

Академик Карпинский. Здравствуйте, друзья мои! Что привело вас ко мне?

1 слуга. Царица природа послала нас искать «живую воду», чтобы вылечить израненную Землю, но нам не удалось ее найти.

Академик. Да, это трудная задача. Вода – самое драгоценное ископаемое. Вода – не просто минеральное сырье. Это не только средство для развития промышленности и сельского хозяйства, но и проводник культуры. И она действительно живая – создает жизнь там, где ее не было.

2 слуга . Мы это уже поняли, путешествуя по свету.

Демонстрирует опыт : «Определение водородного показателя (рН) воды»

Химия – прекрасная наука,

Учит нас искать, творить и мыслить,

Учит сберегать природу для защиты жизни,

Учит нас любить свою отчизну!

1 слуга. Мы все поняли. Никакие маги и волшебники не смогут получить «живую воду». Только людям под силу спасти Землю, а для этого нужно бережно относиться к ее богатствам.

Все. Человек, запомни навсегда: символ жизни на Земле – Вода!





Общая информация

Номер материала: ДБ-150713

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.