Инфоурок Технология Другие методич. материалыСценарий открытого урока по технологии "Снежная королева"

Сценарий открытого урока по технологии "Снежная королева"

Скачать материал

Сценарий открытого мероприятия

«Солнышко своими руками»

 

Ведущий1: Здравствуйте, дорогие друзья!

Мы рады приветствовать Вас на церемонии подведения итогов декады швейной недели.

Сегодня будут подведены итоги наших достижений. Мы сможем увидеть всех, кто особенно отличился в этом году! Награждение победителей состоится по нескольким номинациям.

Действующие лица:

Сказочник
Кай 
Герда
Снежна Королева 
Ворон
Принц
Принцесса
Разбойница
Разбойник

Звучит музыка вьюги. Входит Сказочник.

Сказочник: Как на улице метет! Это разгулялась сама Снежная Королева. А что? Я напишу про нее сказку детям на развлечение, взрослым на поучение.

Сказочник садится за столик, берет гусиное перо, бумагу и пишет, приговаривая:

И в этой сказке люди обитают,
Они живут, играют, говорят.
Смеются, плачут, думают, мечтают
Добро и зло на выбор свой творят.

За трудолюбием, как тень,

Из века в век плетется лень.

 

 

Сцена 1.

Декорация комнаты.

Герда читает книгу по технологии: Кай заходит с мороза, отряхивает снег, снимает пальто, смотрит на Герду.

Герда: Обтачивание, настрачивание. Здравствуй, Кай!

Кай: Привет, сестрица, опять учишь свои термины? Какая скука!!! Стачивание….

Герда: Зато когда мы выучимся, то сможем любую вещь сшить своими руками.

Кай: Вот уж дудки! Два года учиться, чтобы сшить потом какую-то вещь!!!! Ах если б по волшебству – дотронуться волшебной палочкой и все сшито.

 

Сказочник:

Есть у снега Королева, все летает в облаках.
И ни разу не присядет, не спускается с небес.
Хочет окна разрисует, хочет весь оденет лес.

Кай: Посмотреть бы хоть глазочком мне на Королеву ту,
И исполнил бы я тогда свою мечту.
Герда: Лучше вам закрыть окно в доме поскорее,
Говорят, от ее красоты сердце леденеет.

Кай: Не боюсь я королеву, боюсь термины зубрить.
А вот шить за одно мгновение она может научить.

Герда пытается закрыть окно, в комнате появляется Снежная Королева.
Королева: О Снежной Королеве всем известно.
Да, это я. Я соткана из льда.
Но жизнь людей мне мало интересна:
Вы слишком горячи все, господа.

Королева подходит к Каю:
Ты мне понравился, дружок.
Ты смелый и отважный.
Иди ко мне, побудь со мной.
Раз ты такой бесстрашный.

Я научу тебя шить льдом и снегом за одну минуту, но ты должен забыть Герду, друзей, техникум.

Кай: Я согласен.

Кай подходит к Королеве, она его обнимает, и накрывает своим плащом.

Герда начинает плакать.

Герда: Нужно в путь мне отправляться, отыскать скорее братца.

Сказочник: Лучшие наши ученики помогут нам найти Кая в царстве снежной королевы. Команда « Иголки» и команда «Наперстка».

Если хочешь братца ты найти,
Нелегко придется на пути.
Много испытаний, будет тяжело.
Но, всегда поможет дружба и добро.

 

Сказочник и команды уходят. Звучит музыка «Она вернется, и вместе с нею засияет солнце».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сцена 2.

Герда выходит перед сценой и смотрит вокруг и присаживается отдохнуть. Выходит Ворон.


Ворон: Кар! Здравствуй, прелестное дитя!


Герда: Здравствуйте! Вы умеете говорить?!


Ворон: Конечно! Каждый, уважающий себя ворон умеет говорить.


Герда: Я ищу Кая. Его увезла с собой Снежная Королева. Он был самым сообразительным в нашей группе, только ленился учиться.

 

Ворон: Самым сообразительным, говоришь? Я, кажется, знаю твоего Кая.

Герда: Правда?

 
Ворон: Он живет во дворце у принцессы.


Герда: У принцессы…?


Ворон: К ней очень много принцев приезжало, но все они… не смогли отгадать ее загадки.

Разводит руками.

 

Герда: А Кай смог? Да, он был самым умным в нашей группе.

 

Ворон: Да, а простой юноша отгадал все ее загадки.

 

Герда: И что было дальше?

 

Ворон: А вот что! На днях они собираются пожениться.


Герда: Не может быть! Кай не мог забыть меня так быстро! Проводи же меня к нему, пожалуйста!
Ворон: Хорошо, хорошо! Я провожу, только не спеши так, я забыл где лежит дорожная карта, а навигатор у меня сломан.

Герда: Как же нам найти карту?

Ворон: Надо разгадать кроссворд. Я записал в кроссворде то место, где лежит карта. Но теперь я все забыл.

Герда: Мои друзья помогут нам.

 

На сцену приглашают две команды и они вместе разгадывают кроссворд по терминологии.

За каждое угаданное слово они получают один балл.

Карта нашлась и Герда отправляется в путь.

 

 

 

 

 

Сцена 3.

Занавес открывается. На сцене за столом сидят Принцесса и Принц и играют в шахматы. Заходят Герда и команда. Песня из мери попинс Ах какое блаженство.
Принц: Шах и мат! Я выиграл!


Принцесса: О, нет! Это уже второй раз!


Принц: Ну, ты ведь тоже два раза выигрывала. Так, что у нас ничья.


Принцесса: Ну, хорошо. Я согласна, что мы оба очень умные.


Принц: А ты еще и очень скромная.


Принцесса: Ах какое блаженство, знать что я совершенство, знать что я идеал.
Герда: Кай! О, нет! Это не Кай!


Герда садится и плачет. Принц и Принцесса подбегают к Герде и начинают утешать её.


Принцесса: Кто это? Не плачь, девочка. Успокойся и расскажи нам, что случилось.
Принц: Как тебя зовут?


Герда: Меня зовут Герда, я учусь в техникуме. Я ищу своего друга Кая, его увезла с собой Снежная Королева. Со мной лучшие ученики из двух групп.
Принц: Ах ты, бедняжка. Нужно помочь Герде.


Принцесса: Нет! Сначала я должна загадать лучшим ученикам загадки. И если они ответят ……Мы дадим тебе теплую красивую одежду и самых быстрых лошадей в моем королевстве, чтобы ты скорей отыскала своего Кая.


Герда: Спасибо вам огромное!


Принцесса загадывает загадки по швейной теме. Команды отгадывают и все уходят. За каждый ответ один балл. Если не отвечают, берут помощь зала.
Герда надевает красивую шубку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сцена 4.

Раздается свист, крики. В зал вбегают разбойники. Звучит песня из « Бременские музыканты»)
Занавес открывается. На пне сидит маленькая Разбойница, разбойник тащит Герду.


Герда: Отпустите меня! Помогите!
Разбойник : Кричи, сколько влезет, тебя все равно никто не услышит.
Ишь, какая королева!!! Айфон есть?

Герда: Да не знатная я барышня. Просто, я еду от Принцессы.
М Разб. : Чё-то я не совсем понимаю…
Герда: Давай я расскажу тебе все с самого начала.
М Разб.: А давай! Вещай!
Герда: У меня есть очень хороший друг, его зовут Кай. Его забрала к себе Снежная Королева. И я отправилась его искать. Сначала я познакомилась с говорящим вороном, а он познакомил меня с Принцем и Принцессой
. А они дали мне красивую одежду и карету.

 

Разбойник: Короче ….склифасовский….

 

Герда: Ну а потом меня встретили вы – разбойники. Если я не потороплюсь, то Снежная Королева совсем заморозит Кая.
Разбойник : Очуметь! Слушай, а может, ты врешь, а?

Герда: Я не вру! Друзья швейники скажите.

Команды кивают.

М Разб. : Швейники говоришь? И я хочу красивую одежду! У меня есть какие то там  мерки, но я не знаю что они значат. Они смогут их расшифровать? И сшить мне красивые штаны из куска ткани!

Команды кивают.

 

Разбойник напишет на доске буквы, команды отгадывают.

Затем на манекенах под музыку делают штаны из куска ткани и булавок. Звучит музыка «на лабутенах…».

 

Разбойник : Слушай, я не хочу девчонку отпускать.

М Разб.: Да, добрая я! Мне нужна подружка веселая, а ты наверняка будешь плакать, страдать по своему Каю. Только плесень разводить. Дам я тебе ковер-везделет, лети.

Герда: Что это?

Разб. : Куда скажешь, туда тебя и увезет. Хоть к  снежной королеве, хоть в жаркую африку.

М Разб.: Да, добрая я!

Герда садится на ковер, занавес закрывается. Команды уходят.

 

 

 

 

 

Сцена 5.

Звучит вновь шум вьюги. Входит Снежная Королева и Герда.


Снежная Королева: Как ты посмела появиться здесь? Я заморожу тебя моим холодом. Только самая горячая дружба может победить меня, а ваши ребята очень часто ссорятся.
Герда: Неправда!
Снежная Королева: А вот мы сейчас посмотрим, помогут ли вам ваши друзья. А смогут ли они сшить солнце своими руками.

Команды собираются вместе и шьют /достают солнце.
Снежная Королева: Я таю, таю.

Герда:  Спасибо друзья! Вы спасли Кая, растопили лед Снежной королевы.

 

Кай: Теперь я знаю, дружба непреложна,
И в счастье, и в беде друзей зови.
Жить без друзей на свете невозможно,
И жить нельзя, коль в сердце нет любви.

 

На сцену выходит сказочник.


Сказочник:

Сказка - ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок:
И понять, ребята, в общем-то, несложно:
Надо братцы дружбой дорожить,
Без друзей на свете невозможно,
И без знаний каши не сварить.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Загадки принцессы.

1. Внимание, вопрос: Из какой ткани крестьянки Тамбовской губернии в старину шили себе свадебные юбки?

Ответы:

1 – шерсть (+)

2 – ситец

3 – лен.

2. Как назывались китайские вельможи, которые носили  жакет прямого покроя с длинным рукавом?

Ответы:

мандарин (+)

апельсин

банан.

3. Внимание, вопрос: что такое: в Индии – «бандана»,  в Японии – «тибари» О каком из частей одежды из тканей идет речь?

Ответы:

о юбке

о навесном кармане

о головном уборе. (+)

4. Какие нитки используют для пришивания пуговиц без отверстий?

Ответ:  в цвет ткани.

5. По какой стороне фигуры снимают мерки?

Ответ: по правой.

 

 

 

 

Впк

высота плеча косая

Дтс

 

Ош обхват шеи

Ди длина изделия

Ок обхват колена

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий открытого урока по технологии "Снежная королева""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 992 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.

    «Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.

    Тема

    Уроки №15, 16. Конструирование швейных изделий 

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Разработка плана урока по технологии: "Снятие мерок с фигуры человека для построения чертежа фартука"
  • Учебник: «Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.
  • Тема: Уроки №15, 16. Конструирование швейных изделий 
Рейтинг: 5 из 5
  • 25.02.2018
  • 631
  • 1
«Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.
Урок по технологии на тему "Виды одежды. Снятие мерок для построения чертежа фартука"
  • Учебник: «Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.
  • Тема: Уроки №15, 16. Конструирование швейных изделий 
  • 20.02.2018
  • 1328
  • 3
«Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.03.2018 685
    • DOCX 93.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Некрутенко Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13377
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 68 регионов

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе