Сценарий- план выпускного вечера в 4 классе.

СЦЕНАРИЙ ПЛАН ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА В 4 КЛАССЕ «Б».

   Учитель начальных классов Быкова Ольга Владимировна.

                             (начальные слова ведущего)

Ведущий 1. Здравствуйте,  дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались в этом праздничном зале, чтобы отметить важное событие.

Ведущий 2. Вот и подошёл к концу четвёртый год обучения. Впереди летние каникулы и новая страничка жизни- 5-й класс.

Ведущий 1. Давайте попробуем  подвести итоги прожитых вместе лет.

Ведущий 2. Ведь за это время мы были большим коллективом, одной семьёй, где радости и беды становились равнозначными для всех, где радость труда и радость отдыха шагали вместе.

           (под песню «Маленькая страна» выходят два скомороха)

1 ученик-скоморох: Стоит в поле теремок,

                                   Он не низок, не высок

                                   Он не узок, не широк,

                                   Он не близок, не далёк.

                                   Он с дороги не заметен

                                   И фасадом неприметен.

                                   Но как только на рассвете

                                   Раздаётся в нём звонок

                                   Прибавляют скорость дети

                                   И несутся со всех ног.

2 ученик-скоморох: А кто в теремочке живёт?

                                    Много разных ребятишек,

                                    И девчонок, и мальчишек,

                                    И малышек, и высоких

                                    Сероглазых, кареоких.

                                    То как галки галдят,

                                    То как мышки пищат.

                                    То сороками стрекочут,

                                    То как козлики топочут.

(Выходят дети, встают полукругом. Поют песню на мотив « Маленькая страна»)

Ученица: Самый главный человек у нас в школе - директор!

                  Он помогает, заботится о нас,

                  Знает все детские проблемы и решает их.

                  Уважаемая  Елена Ивановна!

                  Спасибо, Вам, что понимаете Вы нас

                  И нашим шалостям Вы спуску не даёте.

                  Вы директор - высший класс!

                  Вы впереди, Вы за собою всех ведёте.

(Выходят дети, встают полукругом. Поют песню на мотив «Круто ты попал»)

Ведущий 1. Год 1998 – 2009 знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились выпускники 4 класса «Б».

Ученик 1. Год 1999.

                  Что ребёнок просит в год?

                   Куклу, мячик или торт!

                    Я ж упрямо лепечу:

                    «Знаний, знаний я хочу!»

                   Мне дают погрызть морковку…

                   Я морковку не хочу!

                    Грызть гранит науки буду:

                    Знаний, знаний я хочу!

Ученица 2. Год 2005.

                     Курсы, поступленье…

                     Переживает вся моя семья.

                     Я так хочу в 32-ой учиться!

                     Поверь, родитель, отличницей буду я!

Ученица 3. За мамину руку надёжно держась,

                     Тогда мы впервые отправились в класс.

                     На самый свой первый в жизни урок.

                     И открывал его школьный звонок.

Ученица 4. Мы помним тот звонок весёлый,

                     Что прозвенел нам в первый раз,

                     Когда вошли с цветами в школу,

                     В свой первый, самый лучший класс.

Ученик 5.   Как встретил у дверей учитель,

                     Наш верный друг на много дней

                     И шумная семья большая

                     Подружек новых и друзей.

Ученица 6. И помню я, садясь за парты осторожно,

                     Чтоб школьной формы не измять,

                     Мы буквари свои раскрыли,

                     Раскрыли чистую тетрадь.

Ученица 7. Смех и слёзы, радость и печаль

                     За годы довелось нам испытать,

                     Но стараний наших нам не жаль –

                     Книги нам легко читать.

Ученица 8. Жизнь школьная прекрасная, чудесная пора:

                     Уроки интересные, весёлые дела.

                     Чтоб стать большими, умными

                       Все силы отдадим.

                     Все школьные науки осилим, победим!

Ученица 9. Год 2009.

                     Четыре года быстро пролетели.

                     Побед, успехов, радостей – не счесть!

                       Учиться очень – очень мы хотели!

                     Всего узнать, конечно, не успели,

                     Но впереди ещё семь лет прекрасных есть!

                                (Дети садятся на места)

                                 (Танец «Искорки»)

Ведущий 1. Что такое? Что случилось?

                      И это вовсе не смешно!

                      Смотри, как складно получилось,

                      И это вовсе не смешно!

                      Ты видишь, мы уже большие,

                      Мы переходим в 5-й класс.

                      А помнишь ты, пришли какими

                      Мы в эту школу в первый раз?

                      Стоял учитель у порога,

                      У нас была одна дорога.

                      Пришлось нам в школе изучать                                                                               

                        Различные предметы.

                      И мы хотим вам рассказать

                      Сейчас как раз об этом.

Ведущий 2 (звонит колокольчик).

О! А вот уже и звонок звенит. Пойдём, посмотрим, какие науки ребята в школе постигают.

                                 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.

                                  (Выходят  3 ученика)

1 мальчик: Что такое физкультура?

                     Тренировка и игра.

                     Что такое физкультура?

                      ФИЗ и КУЛЬ и ТУ и РА.

2 мальчик:  Руки вверх, руки вниз – это ФИЗ,

                      Крутим голову как руль – КУЛЬ,

                      Ловко прыгай в высоту – это ТУ,

                      Бегай полчаса с утра – это РА.

3 девочка:   Занимайся этим делом,

                     Станешь ловким, сильным, смелым,

                     Плюс хорошая фигура –

                     Вот что значит физкультура!

(Вместе поют песню на мотив «Первым делом самолёты»)

1куплет: Мы приходим в спортзал как на праздник,

                Физкультура – отличный предмет!

                Это скажет любой первоклассник,

                Это ни для кого не секрет.

Припев: Развивают хорошо мускулатуру

               Отжимание, борьба, прыжки с шестом.

               Первым делом, первым делом – физкультура,

               А здоровый дух приложится потом!                  

                 (Танец живота «Восточная сказка»)

Ведущий 1. РУССКИЙ ЯЗЫК И ЧТЕНИЕ.

                     (Выходят 4 ученицы)

1 ученица: Чтение – прекрасный урок.

                   Много полезного в каждой из строк.

                   Будь это стих или рассказ

                   Вы учите их – они учат нас.

2 ученица: Как хорошо уметь читать!

                    Не надо к маме приставать,

                    Не надо бабушку трясти:

                    «Прочти, пожалуйста! Прочти!»

                    Не надо теребить сестрицу:

                    «Ну прочитай ещё страницу!»

                    Не надо звать, не надо ждать,

                    А можно взять и почитать!

3 ученица: Сочинения, диктанты

                    Многому нас научили.

                    И из нас, из дилетантов

                    Грамотных людей слепили.

4 ученица: Мы читали, мы писали

                    Кто прилежно, кто не очень.

                    Правил много мы узнали

                    Без ошибок пишем, точно!

Ведущий 2. Итак, наш следующий предмет – Изобразительное искусство.

                                          (Дети разыгрывают сценку)

Мальчик:

Полдня рисовал я красавца -  коня,

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

Мама:

Чудесная, Данечка, вышла… овечка!

Мальчик:

Но с тем же рисунком я к папе пошёл,

И папа сказал мне:

Папа:

Отличный козёл!

Мальчик:

Потом похвалила малышка сестрёнка:

Сестра:

Ты очень хорошего сделал…котёнка.

Мальчик:

И братец мой старший меня похвалил,

Зевнул и сказал:

Брат:

Неплохой крокодил!

Ведущий 2. МУЗЫКА.

(2 ребёнка играют на скрипках)

1 ученик: На уроках музыкальных

                  Нас учили дружно петь,

                  Танцевать, играть и слушать,

                  На соседа не смотреть.

2 ученик: Композиторов различных

                  Вы открыли нам секрет

                  И без музыки отличной

                  В жизни радости нам нет.

Ведущий 1. Итак, встречаем самую зажигательную музыкальную группу «МАРЁШКИ».

(Выходят 4 мальчика в сарафанах и платочках. Поют частушки).

1-й мальчик: Как – то раз мы с другом лучшим

                         Так устали – нету сил:

                         В перемену в малой куче

                         Я приятеля месил.

2-й мальчик: На уроке мы уснули.

                          Парта мягче, чем кровать.

                         Мы зевнули так, что скулы

                         Стало некому вправлять.

3-й мальчик: А учитель что наделал?

                         Слова он не проронил

                         И, не вникнув в суть да дело,

                         Сразу папе позвонил.

4-й мальчик: Ах, какая вышла взбучка,

                         Ах, какой был нагоняй!

                         Это вряд ли способ лучший

                         Душу детскую понять!

1-й мальчик: Если время на уроке

                         Очень медленно течёт,

                         Мы, забыв учебник строгий,

                         Чертим, что на ум взбредёт.

2-й мальчик: На тетради и на карте,

                         На доске и на стене,

                         На портфеле и на парте,

                         У соседа на спине.

3-й мальчик: Чтоб быстрее над задачкой

                         Наши думали мозги,

                         Мы съедаем пачки жвачки,

                         Что вкусней, чем пироги.

Хором:            Мы устали от ученья.

                        Ах, скорей бы выходной.

                        Скоро всем конец мученьям!

                        Мама, я хочу домой!

Ведущий 2. Я знаю какого предмета ещё не было. Не было очень важной и точной науки – МАТЕМАТИКИ.

                             (Выходят 4 ученика читать стихи)

1 ученик: Прекрасна и сильна,

                  Математики страна!

                  Здесь везде кипит работа!

                  Все подсчитывают что-то,

                  Сколько домнам угля надо,

                  А детишкам – шоколада,

                  Сколько звёзд на небесах,

                  А веснушек – на носах?

2 ученик:  Чтоб врачом, моряком

                   Или летчиком стать,

                   Надо прежде всего

                   Математику знать.

                   И на свете нет профессии,

                   Вы заметьте-ка друзья,

                   Где бы нам ни пригодилась

                   Ма-те-ма-ти-ка!

3 ученик:  Тут везде кипит работа,

                    Все подсчитывают что-то,

                    Всюду можно услыхать:

                    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,

                   Сосчитать, измерить, взвесить.

                   Математика повсюду.

                   Глазом только поведёшь-

                   И примеров разных уйму

                   Ты вокруг себя найдёшь.

4 ученик: Математика сложна,

                  Но скажу с почтением,

                  Математика нужна

                  Всем без исключения.

(Дети поют песню на мелодию «Зайка моя»)

Ведущий 1. А теперь мы хотим поздравить наших учителей.

                       (Выходят дети и читают стихи.)

1 ученица: Учительницей первой навсегда

                    Останетесь. Все школьные года

                    Мы вглядывались в милые черты-

                    Как много в них добра и теплоты!

2 ученица: Какой любви, терпения запас

                    Вам нужен, чтобы выучить всех нас,

                    Понять, помочь, простить иль пожурить,-

                    При этом всех и каждого любить.

3 ученица: Любимей в школе человека нет!

                    Нам дорог Ваших глаз лучистый  свет,

                    Улыбка и за дело похвала-

                    Так ценны Ваши добрые слова!

4 ученица: Но главное - отличный старт нам дан,

                     И мы за это благодарны Вам.

                     Так в средней школе знанья пригодятся!

                     И впредь в ученье будем мы стараться,

5 ученица: Чтоб Вас не подвести, а показать,

                    Что знанья многим дали Вы на «пять».

                    И помнить будем, что из Ваших рук

                    Отправились мы в мир больших наук.

               ( Девочки исполняют танец « Свет и тень».)

Ведущий 2. Ну что ж, время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, вместе с нами заново учились наши мамы и папы.

                 (Выходят дети и читают стихи родителям.)

1ученица: Мамы разные нужны,

                   Мамы всякие важны.

                   Папы все наперечет.

                   Папой быть – большой почёт!

2 ученик: Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,

                  У нас не учёба была бы, а драма.

                  Без вас тяжелейший учебный процесс

                  Для нас потерял бы давно интерес.

3 ученица: Родители наши нас учат терпенью,

                    Чтоб наше ученье не стало мученьем.

                    Вы нас заставляете в школе учиться-

                   Мы просто обязаны вами гордиться!

4 ученик: Вы терпите наши капризы и лень.

                  О нас беспокоитесь вы каждый день.

                  Вы учите с нами уроки до пота…

                  Спасибо вам всем за тепло и заботу!

Ведущий 2. Родители, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам…  Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное спасибо!

(Дети выходят и поют песню на мотив «Весёлый сосед».)

Ученица: На свете есть много вещей интересных,

                  Примеров, загадок и сказок чудесных.

                  И пусть очень трудно во всём разобраться,

                  Мы будем стремиться, мы будем стараться!

                  Мы в 5-й шагаем за знаньями дружно,

                  Все тайны познаем – нам так это нужно!

                  Наш первый учитель пусть нами гордится,

                  Когда в 5-ом классе мы будем учиться.

                  Со школой любимой прощаться не будем:

                  Учиться, учиться, учиться мы любим!

(Дети поют песню «Прекрасное Далёко».)

Ведущий 1. Слово предоставляется директору школы – Доронькиной Елене Ивановне. (Директор поздравляет, вручает грамоты всем учащимся и родителям благодарственные письма).

Ведущий 2.  Слово предоставляется родителям 4 класса «Б»(поздравляют родители).

Ведущий 1.  Завершает наш праздничный концерт бальный танец «Ча,ча,ча».Благодарим вас за внимание.