ЗАБАВЫ ДЕДУШКИ КРЫЛОВА
Слайд 1 .
Орг.момент.
Слайд 2.
А. Сурков
Мы чтим Крылова
подвиг величавый,
И ум его
насмешливо – лукавый,
И русский ясный
слог его живой…
Здравствуйте дорогие друзья!
(По щелчку)
2 года назад мы отметили юбилей И. А. Крылова – 245 лет со дня рождения.
Родился Иван
Андреевич Крылов 13 февраля 1769 г. В г. Москве, в семье бедного дворянина.
Жизнь Крылова сложилась так, что ему не пришлось даже учиться в школе. Но
стремления к образованию у него было настолько сильным, что он самоучкой
овладел итальянским и французским языками, математикой и стал
высокообразованным для своего времени человеком.
(По щелчку, далее установлено время) На первый взгляд лёгкие и простые басни писались непросто и нелегко.
Он переписывал их много раз, подыскивая нужные слова, радуясь, когда строка
басни начинала звучать просто, как живая речь. По черновикам Крылова видно, что
только к одной басне « Кукушка и Петух» написано около двухсот строк черновых
набросков, а ведь эта басня очень короткая, в ней всего 21 строка.
За всю жизнь
Крылов написал более двухсот басен.
Так как дедушка
Крылов по- прежнему царствует над басенным миром – сегодня мы приглашаем вас на
конкурсную программу «Забавы по Крылову».
Предлагаю
создать 4-е команды в составе не менее 5-ти человек и дать название своим
командам, например, « Стрекоза», « Соловей»…
За вашими
успехами будут следить наше конструктивное, справедливое жюри.
1-й конкурс
будет выполнение вашего домашнего задания – инсценировка басни.
Слайд 3. Итак, 2-й конкурс
называется «Литературная викторина»
Предлагаю вам по
цитатам определить, из какой басни представлен отрывок.
1) 1. Усильного всегда бессильный виноват. (по щелчку) «Волк и ягнёнок»
2. Оглянуться
не успела,
Как зима
катит в глаза. (по
щелчку) «Стрекоза и Муравей»
2) 1. Хоть видит око,
Да зуб
неймёт. (по
щелчку) «Лисица и Виноград»
2. А Васька слушает да ест. (по щелчку) «Кот и Повар»
Слайд 4.
3) 1. А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в
музыканты не годитесь! (по щелчку) «Квартет»
2. Когда в
товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдёт. (по щелчку) «Лебедь, Щука и Рак»
4) 1. Да наши предки Рим спасли! (по щелчку) «Гуси»
2. Ты сер, а
я, приятель, сед… (по
щелчку) «Волк на псарне»
Слайд 5.
5) 1. Охотно мы дарим,
Что нам
ненадобно самим. (по
щелчку) «Волк и Лисица»
(по щелчку)
2. Да только помните ту разницу меж нас,
Что с
новою весной лист новый народится;
А если
корень иссушится, -
Не станет
дерева, ни вас. (по
щелчку) «Листы и Корни»
6) (по щелчку)
1. Кто виноват из них, кто прав – судить не нам;
Да только
воз и ныне там. (по
щелчку) «Лебедь, Щука и Рак»
2. Ты всё пела?
Это дело:
Так, пойди
же, попляши» (по
щелчку) «Стрекоза и Муравей»
Слайд 6.
7) 1. Вот то-то мне и духу придаёт,
Что я,
совсем без драки,
Могу
попасть в большие забияки. (по
щелчку) «Слон и Моська»
(по щелчку)
2. Невежда так же в
ослепленье
Бранит
науки и ученье,
И все
учёные труды,
Не
чувствуя, что он вкушает их плоды. (по
щелчку) «Свинья под дубом»
Слайд 7
8) 1. Тут Воробей, случась, промолвил им: « Друзья!
Хоть вы
охрипните, хваля, друг дружку, -
Всё ваша
музыка плоха!..» (по
щелчку) «Кукушка и Петух»
(по щелчку)
2. Пошла и говорит с досадою: « Ну, что ж!
На взгляд – то он хорош,
Да зелен – ягодки нет зрелой:
Тотчас оскомину набьёшь. (по щелчку) «Лисица и Виноград»
Слайд 8.
9) 1. Тут Соловей являть своё искусство стал:
Защёлкал,
засвистал
На тысячу
ладов, тянул, переливался;
То нежно
он ослабевал
И томной
вдалеке свирелью отдавался,
То мелкой
дробью вдруг по роще рассыпался. (по
щелчку) «Осёл и Соловей»
(по щелчку)
2. Смотри – ка, - говорит: - кум милый мой!
Что это там за рожа?
Какие у неё ужимки и прыжки!
Я удавилась бы с тоски,
Когда бы на неё хоть чуть была похожа. (по щелчку) «Зеркало и Обезьяна»
Ну, что же, все отлично знают басни, и мы переходим к следующему
конкурсу (слайд 9) «Весёлые побасенки».
Первая побасенка:
(установлено время – 3 сек.)
… Однажды Лебедь,
Рак да Щука
Везти с поклажей
воз взялись,
И вместе трое все
в него впряглись…
В конкурсе « Однажды Лебедь, Рак да Щука…» участвуют 3-и человека:
двое из команды «Соловей» и один из команды « Стрекоза». Вам нужно пристегнуть
канаты на талии и по команде «начали» каждый участник должен дотянуться до
карточки (карточки лежат на стуле надписью вниз), и прочитать, что там написано.
Итак, команды готовы? Начали… Участник из команды «…» приносит своей команде
2-а очка. Теперь приглашаются два участника из команды « Стрекоза» и один из
команды « Соловей» и вы выполняете задание так же, как предыдущие участники. В
этом перетягивании каната 2-а очка получает команда «…». Молодцы!
(по щелчку) Вторая побасенка:
Проказница –
Мартышка,
Осёл,
Козёл
Да косолапый
Мишка
Затеяли сыграть
Квартет…
Как вы знаете Квартет – это ансамбль из четырёх исполнителей (музыкантов
или певцов). Приглашается Квартет из команды « Стрекоза». Я вам раздаю
музыкальные инструменты:
- Чумбата /Металлические банки с фасолинами /;
- Блямс /2-е старые крышки от кастрюль/;
- Траля - ля /5 - 7 стеклянных бутылок наполненных водой на разном
уровне/;
- Тум – там /Перевёрнутое пустое металлическое ведро/.
Ваша задача на этих инструментах сыграть мелодию песни
1-« В траве сидел кузнечик». (Команда выполняет задание.)
2-« Жили у бабуси два
весёлых гуся». (Команды выполняют задание)
3- «Антошка»
4- «В лесу родилась елочка»
Ну что можно сказать: (по щелчку)
Случилось Соловью
на шум их прилететь.
Тут с просьбой
все к нему, чтоб их решить сомненье.
« Пожалуй, -
говорят, - возьми на час терпенье,
Чтобы Квартет в
порядок наш привесть:
И ноты есть у
нас, и инструменты есть;
Скажи лишь, как
нам сесть!» -
« Чтоб музыкантом
быть, так надобно уменье
И уши ваших
понежней, -
Им отвечает
Соловей, -
А вы, друзья, как
ни садитесь,
Всё в музыканты
не годитесь»
Жюри подводит итоги музыкального конкурса, а мы продолжаем наши
побасёнки:
Слайд 10. Третья побасенка:
Вороне где-то бог
послал кусочек сыру;
На ель Ворона
взгромоздясь,
Позавтракать было,
совсем уж собралась,
Да позадумалась,
а сыр во рту держала.
На ту беду Лиса
близёхонько бежала…
Следующее состязание « Ворона и Лисица». Приглашаю по одному участнику
от каждой команды. Участнику из команды « Соловей» вручаю, импровизированную
удочку с «сыром». Вы у нас будете – Ворона, а участник из команды «Стрекоза» будет
Лисицей, который должен поймать «сыр».
(Задача участника с удочкой помешать
ловле «сыра»).
Теперь, приглашаются другие участники, но они меняются местами: роль
Вороны исполняет участник команды «Стрекоза», а роль Лисицы – участник из
команды «Соловей». (Участники выполняют задание)
(по щелчку)
… Сыр выпал – с
ним была плутовка такова.
(установлено время – 2 сек)
Уж сколько раз
твердили миру,
Что лесть гнусна,
вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец
всегда отыщет уголок.
В этом состязании победила команда «…»
На этом наши
побасёнки закончились, а мы переходим к третьему конкурсу (слайд 11) «Узнай меня!».
Ваша
задача: по представленным иллюстрациям, по-очереди, определить и сказать точное
название басни. (Начинает команда, имеющая меньшее количество очков)
(Картинки и ответы открываются по щелчку).
1.
Скворец, 2. Белка, 3. Волк и Журавль, 4. Мартышка и
очки, 5. Петух и жемчужное зёрнышко, 6. Ларчик, 7. Собачья дружба, 8. Демьянова
уха.
Жюри подводит итоги по этому конкурсу и объявляет результат.
Вот и подошла незаметно наша программа к заключительному этапу: последнему
четвёртому конкурсу (слайд 12. Интервал
появления картинок на слайде – 2 сек (время установлено)) «Я
дорисую ваш портрет…».
Ни одна детская книга не обходится без иллюстраций. В заключение
конкурсной программы предлагаю вам, ребята, окунуться в мир изобразительного
искусства и стать художниками - иллюстраторами.
На ваших столах лежат по два листа бумаги с недорисованными по контуру
рисунками. (Контурные картинки зверей: Мартышка со скрипкой, Медведь с
контрабасом, Осёл с альтом, Козёл со скрипкой - прикреплены на доске (на
слайде)). Ваша задача: пользуясь шпаргалками, дорисовать фигуры персонажей
из… какой басни? Правильно « Квартет» и разукрасить их.
Предоставляется слово нашему уважаемому жюри.
(Награждение победителей и всех
участников)
Слайд 13
М. Исаковский
Кто не слыхал его
живого слова?
Кто в жизни с ним
не встретился своей?
Бессменные
творения Крылова
Мы с каждым годом
любим всё сильней.
Со школьной парты
с ними мы сживались,
В те дни букварь
постигшие едва.
И в памяти навеки
оставались
Крылатые
крыловские слова.
До свидания, до
новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.