Сценарий по математике "Весёлый счёт" (внеклассное мероприятие)

Спектакль «Весёлый счёт»

(по мотивам стихотворения С.Я. Маршака «Весёлый счёт»)

Действующие лица:

Рассказчик

10 первоклассников

Учитель

Незнайка

Цифры (1,2,3,4,5,6,7,8,9,0)

Предисловие

На сцене стоят парты, за которыми сидят ученики-первоклассники и выполняют задания по математике. Урок ведёт учитель. Звучит песня «Чему учат в школе».

Рассказчик:

Наша история произошла давным-давно в маленьком городке. В одной школе первоклассники подружились со всеми цифрами и числами Великой математики. Каждый день они встречались с ними на уроках, решали с их помощью примеры и задачи. Но вот однажды в класс ворвался совсем не обычный мальчик…

Акт l

На сцену выбегает  мальчик в синей шляпе с большими полями (Незнайка) и испуганным голосом что-то кричит.

Незнайка:

Помогите, помогите, я попал в беду…… , и что делать я не знаю!!!

Первоклассники зашептались между собой:

Кто это? Кто это….?

Один из учащихся узнал мальчика:

1 ученик:

Да это же Незнайка!!!

Незнайка:

Я-я-я Незнайка….

Учитель:

Да что с тобой случилось, Незнайка?

Незнайка:

Сегодня я был изгнан из сказочной страны за то….., что совсем не умею считать до10 . И я теперь НЕ ЗНАЮ, что делать? НЕ ЗНАЮ, кто мне поможет?

1 первоклассник:

Не печалься, дорогой Незнайка, мы тебе поможем, правда, ребята?

Все хором:

Конечно!

2 первоклассник:

Садись поудобнее за парту и слушай внимательно!!!

Первоклассники начинают по очереди знакомить Незнайку с цифрами.

Акт ll

1 первоклассник:

Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица.

2 первоклассник:

А вот это цифра два.
Полюбуйся, какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.

3 первоклассник:

А за двойкой – посмотри -
Выступает цифра три.
Тройка - третий из значков -
Состоит из двух крючков.

4 первоклассник:
За тремя идут четыре,
Острый локоть оттопыря.

5 первоклассник:
А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.
Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.

6 первоклассник:
Цифра шесть - дверной замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек.

7 первоклассник:

Вот семерка - кочерга.
У нее одна нога.

8 первоклассник:
У восьмерки два кольца
Без начала и конца.

9 первоклассник:
Цифра девять иль девятка
Цирковая акробатка:
Если на голову встанет,
Цифрой шесть девятка станет.

10 первоклассник:

Цифра вроде буквы О
Это ноль иль ничего.
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки!
Если ж слева, рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это - десять.

Учитель: (обращается к Незнайке)

Эти цифры по порядку
Запиши в свою тетрадку.
И про каждую сейчас
Мы послушаем рассказ.

Акт lll

На сцену по очереди выходят цифры и рассказывают о себе.

Цифра 1

В задачнике жили
Один да один.
Пошли они драться
Один на один.
Но скоро один
Зачеркнул одного.
И вот не осталось
От них ничего.
А если б дружили
Они меж собою,
То долго бы жили
И было б их двое!

Цифра 2

Две сестрицы - две руки
Рубят, строят, роют,
Рвут на грядке сорняки
И друг дружку моют.
Месят тесто две руки
Левая и правая,
Воду моря и реки
Загребают, плавая.

Цифра 3

Три цвета есть у светофора,
Они понятны для шофера:
Красный свет
Проезда нет.
Желтый
Будь готов к пути,
А зеленый свет - кати!

Цифра 4

Четыре в комнате угла.
Четыре ножки у стола.
И по четыре ножки
У мышки и у кошки.
Бегут четыре колеса,
Резиною обуты.
Что ты пройдешь за два часа,
Они - за две минуты.

Цифра 5

Пред тобой - пятерка братьев.
Дома все они без платьев.
А на улице зато
Нужно каждому пальто.

Цифра 6

Шесть
Котят
Есть
Хотят.
Дай им каши с молоком.
Пусть лакают языком,
Потому что кошки
Не едят из ложки.

Цифра 7

Семь ночей и дней в неделе.
Семь вещей у вас в портфеле:
Промокашка и тетрадь,
И перо, чтобы писать,
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккуратно,
И пенал, и карандаш,
И букварь - приятель ваш.

Цифра 8

Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах
На столе у нас живут.
Всех Матрешками зовут.
Кукла первая толста,
А внутри она пуста.
Разнимается она
На две половинки.
В ней живет еще одна
Кукла в серединке.
Эту куколку открой
Будет третья во второй.
Половинку отвинти,
Плотную, притертую,
И сумеешь ты найти
Куколку четвертую.
Вынь ее да посмотри,
Кто в ней прячется внутри.
Прячется в ней пятая
Куколка пузатая,
А внутри пустая.
В ней живет шестая.
А в шестой
Седьмая,
А в седьмой
Восьмая.
Эта кукла меньше всех,
Чуть побольше, чем орех.

Вот, поставленные в ряд,
Сестры-куколки стоят.
- Сколько вас? - у них мы спросим,
И ответят куклы: - Восемь!

Цифра 9

К девяти без десяти,
К девяти без десяти,
К девяти без десяти
Надо в школу вам идти.
В девять слышится звонок.
Начинается урок.
К девяти без десяти
Детям спать пора идти.
А не ляжете в кровать
Носом будете клевать!

Цифра 0

Вот это ноль иль ничего.
Послушай сказку про него.

Рассказчик:

Сказал веселый, круглый ноль
Соседке-единице:

Цифра 0

- С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!

Рассказчик:
Она окинула его
Сердитым, гордым взглядом:

Цифра 1
- Ты, ноль, не стоишь ничего.
Не стой со мною рядом!

Рассказчик:
Ответил ноль:

Цифра 0

 - Я признаю,
Что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз,
Когда я стану справа.

Напрасно думают, что ноль
Играет маленькую роль.

Мы двойку в двадцать превратим.
Из троек и четверок
Мы можем, если захотим,
Составить тридцать, сорок.
Пусть говорят, что мы ничто,
С двумя нолями вместе
Из единицы выйдет сто,
Из двойки - целых двести!

Незнайка:

Я-я-я все понял, всё запомнил, все запомнил, я теперь ЗНАЮ! Вот смотрите: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 (показывает указкой на цифры, которые стоят по порядку).

Вот спасибо!!! Вот здорово!!! Я умею, считать до 10 : 1, 2… (Смеётся) Побегу-ка я скорей к своим, да расскажу, что теперь – то я ЗНАЮ: 1, 2, 3, 4…, (убегает из класса).

На сцену выходят все герои и поют песню «Чему учат в школе».

Конец