Сценарий по окончанию учебного года "Созвездие успешных"

 Сценарий

мероприятия по итогам 2012 – 2013 учебного года

 «Созвездие успешных»

       Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы вспомнить, каким для нас был этот учебный год, каких успехов мы достигли в нашей  жизни. Наш сегодняшний праздник посвящён нашим талантам.

      Сегодня мы подведем  итоги того, что  вам удалось сделать лучше, ярче других.

Вы готовы? Тогда начинаем.

Чем занимаются ребята? Я скажу вам по секрету
Веселей  детдома  нету. Есть у нас свои таланты,
Есть певцы и музыканты, есть танцоры, есть творцы!
Все ребята – молодцы!

Слово предоставляется директору детского дома Олесе Владимировне Ковальчук.

Поздравление хорошистов.

Хорошо быть хорошистом, а как быть тем, кому учеба дается сложно? Я вас сейчас научу,  как  надо учиться  (шутка).

Конкурс «Шпаргалки»

Вызываются по 1 ребенку от группы. Дети делятся на пары, каждой паре выдается по рулону туалетной бумаги. Это и есть шпаргалки. Задача участников - распихать это все по карманам, за шиворот, в брюки, в носки и т.д., порвав всю бумагу на маленькие кусочки (ведущий должен следить за этим). Кто первый, тот и победитель.
Проводится игра.

Думаю, в следующем учебном году все ребята будут только хорошистами и отличниками.

Диплом победителя в номинации «Их ждут великие дела» вручается группе №4

С учебой разобрались, но,  как известно, учеба и спорт – рядом идут. Давайте проверим, так ли это.

Игра «Отжимание»

Для следующего конкурса  я прошу подойти по 2 мальчика  от группы.

Ребята разбиваются в 2 колоны. Задача – отжиматься от пола, на раз, два, полтора.

Диплом победителя в номинации  «В здоровом теле, здоровый дух» вручается  группе №13

Ребята, наш детский дом можно смело переименовать в Школу олимпийского резерва,  почти в каждой группе – спортсмены, имеющие высокие достижения в городских, областных, всероссийских соревнованиях.

Думаю, что в следующем конкурсе вам не сложно будет победить.

Игра Репка

Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

Диплом победителя в номинации   «Хорошо спортсменом быть, дальше всех бежать и плыть» вручается группе№7

Каждая группа – это дружная команда единомышленников. Вы не просто живете вместе – вы одна дружная семья. Сейчас мы это и проверим.

Игра «Кто самый находчивый»
Участвуют 2 пары. По полу разбросаны мелкие предметы (чем больше, тем лучше). Одному из пары завязывают глаза, второму дают погремушку. Каждой паре надо собирать как можно больше предметов. Участник с завязанными глазами собирает, с погремушкой подсказывает, где лежат вещи.
Предметы кончились – игра закончена, посчитали предметы – у кого больше, тот выиграл.

Диплом победителя в номинации «Вся семья вместе, так и душа на месте» вручается группе №6

Мы любим свой детский дом? (да) . К сожалению, когда дети вырастают, они покидают свой  дом и начинают взрослую, самостоятельную жизнь.

На сцену приглашаются выпускники 2013 года.

Слово предоставляется заместителю директора по учебно – воспитательной работе Ефименко Л.Д.

Про 9 класс, вручение подарков.

Немного поиграем.

Игра «И Я!»
Правила игры: ведущий рассказывает какую-нибудь историю о себе, желательно небылицу. Во время рассказа он делает паузу и поднимает руку вверх. Остальные должны внимательно слушать и, когда ведущий поднимает руку вверх, крикнуть "и Я", если действие, о котором говорится в рассказе, может выполнить человек или промолчать, если действие не подходит.

"Как- то раз пошел я в лес...
Все: "И я!"
Вижу, на дереве белка сидит...
-...?
Белка сидит и орешки грызет...
- ....
- Увидела меня и давай в меня орехами бросаться...
-...?
- Я от неё убежал...
-...?
- Пошел я в другую сторону...
- ....
- Иду по лесу, цветы собираю...
- ...
- Песни пою...
- ....
- Вижу козленок травку щиплет.... -...? - Я как свистну...
- ....
- Козленок испугался и ускакал...
-...?
- А я дальше пошел...
- ...

Диплом победителя в номинации «Мы не волшебники, мы только учимся» вручается группе№3

Ребята, все дети – жители какой сказочной планеты? (Детство). Давайте сейчас каждая группа создаст свою сказочную планету, назовет ее и заселит сказочными жителями и посчитает их количество.

Игра  «Первооткрыватель»

 Каждой группе предлагается  «создать» новую планету – надуть как можно быстрее воздушный шар, назвать свою планету, а затем «заселить» эту планету жителями – быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого «жителей» на планете окажется больше – победитель. Готовы? Тогда на старт, внимание дуем шар!(2 минуты – дуют, рисуют, считают кол-во человечков).

Диплом победителя в номинации «Нам любое море по колено, нам любое дело по плечу» вручается  группе №14

Ведущий выбирает 8 детей, раздает листы с фразами и «этикетку» с названием действующих лиц  на грудь.

 Театр экспромт Текст сценки (читает ведущий, актеры-участники изображают):

Экспромт по мотивам народной сказки «Репка» Действующие лица:

 Ученик –«А я чё? Я ничё…», Лень –матушка – «Ба-а-лдёж» Директор школы – «Что здесь происходит?», Классный руководитель- «Они у меня хорошие» Маманя – «Куда только школа смотрит?», Папаня –«Ремня получит!», Одноклассники (2)- «Хорош дурака валять» Актёры при упоминании их роли произносят свои фразы.

Жил да был Ученик… И так себе он спокойно поживал, в интернете копался в стрелялки играл но обуяла Ученика… Лень-матушка… Первым забеспокоился, что уроки не делает да и интернет забросил   Директор школы… А Ученик ему… Всё потому, что нашептывала ему на ушко Лень-матушка… Директор школы… вызвал Классного руководителя… пошел к Ученику… Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка… Тогда Классный руководитель… вызвал Маманю…Пошли Маманя… и Классный руководитель… к Директору… и Сказал Директор… Классный руководитель… а Маманя… И ответил на это Ученик… Потому что шептала ему на ушко Лень-матушка…Отправилась Маманя… за Папаней… Пришли Папаня…, Маманя…. Классный руководитель…и Директор… к Ученику… А Ученик им … А Лень-матушка ему… И рванул Папаня… за Одноклассниками…, потому как любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежали Одноклассники… И хотела бы сказать им Лень-матушка…, да только сначала сказал Директор… Потом добавил Классный руководитель…Выступила Маманя… Громко крикнул Папаня… После чего в спор вступили Одноклассники… На что Ученик ответил…

Диплом победителя в номинации «Любовь – моя компьютер» вручается группе№5

Артисты у нас замечательные, все вы в течение года неоднократно выступали на этой сцене. А давайте проверим, как быстро вы можете подготовиться к выступлению.

Ведущий выбирает детей на конкурс.

Конкурс  «Игра на одевание»

В игре участвуют мальчики и девочки. У каждого из двух игроков — свой пакет с вещами, в котором сложены различные предметы одежды (для исполнения русского народного танца). По команде ведущего они начинают надевать вещи из пакета. Задача игроков — нарядиться как можно быстрее.

Диплом победителя в номинации «И спеть могу, и сплясать могу, и в учебе я впереди бегу » вручается группе№8

Заключительное слово  Бирюковой Е.И.

про итоги конкурса на лучшую группу за 4 четверть и год, про лето.                       Чаепитие