Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий по окружающему миру на тему: "Живая и неживая природа"

Сценарий по окружающему миру на тему: "Живая и неживая природа"


библиотека
материалов

Природа и я – красота моя!



Цель – дать ученикам элементарные представления о природе в целом, повторить и обобщить знания о  живой и неживой природе.

Задачи:

      • Создать условия для открытия новых знаний учащимися о группах предметов окружающего мира, помочь детям выделить признаки, присущие только объектам живой природы, отличающие их от объектов неживой природы.

      • Развивать мыслительные процессы, развивать умение анализировать полученную информацию, наблюдательность, внимательность и кругозор учащихся.

      • Воспитывать интерес к изучению окружающего мира и бережное отношение к природе.



Ведущий:

Ты улыбкой, как солнышком, брызни,
Выходя поутру из ворот.
Понимаешь, у каждого в жизни
Предостаточно бед и забот.
Разве любы нам хмурые лица
Или чья-то сердитая речь?
Ты улыбкой сумей поделиться
И ответную искру зажечь.

Я думаю, что радость, доброта и улыбка всегда помогают человеку. Так давайте, и наш урок сегодня начнется с улыбки. Ребята, улыбнитесь друг другу!


Здравствуйте ребята!


Природа украшает наш мир. С каким удовольствием мы слушаем пение птиц, журчание ручейка, таинственный шепот леса! С каким наслаждением мы любуемся зеркальной гладью рек, величественной громадой гор.

- Мы радуемся новым открытиям человечества.

- Кто из вас желает научиться открывать новые знания?

- Тогда давайте отправимся в увлекательное путешествие.

- А вот куда, попробуйте догадаться сами.


Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое.
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туман и роса,
Человек и время года –
Это все вокруг … (природа)

- Первая наша станция – р.п. Кольцово (презентация о Кольцово)

- Ребята, что относится к природе из этого ролика? (к природе относится все, что нас окружает: солнце, воздух, вода, реки и озера, горы и леса, растения, животные и сам человек).

- А что не относится к природе? (к природе не относится только то, что сделано руками человека: дом, в котором ты живешь, стол, за которым ты сидишь, книга, которую ты читаешь).

- А теперь мы проверим, кто были самыми внимательными. У нас две команды – команда девочек, и мальчиков. Я буду говорить слова: если это предмет, который относится к природе, то девочки хлопают, а если не относится к природе, то мальчики топают.

- Муравей, компьютер, береза, солнце, книга, скейтборд.

- Молодцы!

- Едим дальше. 2 станция: Гостевая

- И так, природой называется все то, что нас окружает и не сделано руками человека. Природа делится на живую и неживую. К неживой природе относятся солнце, воздух, вода, горы, камни, песок, небо, звезды. К живой природе относятся растения, животные и грибы.

- И мы с вами приехали в гости к природе.

(выходит живая природа)

- Здравствуйте ребята!

- Как вы думаете, кто я? (живая природа)

- Я вас приглашаю к себе домой (презентация о живой природе)

- А что помогает мне быть живой? (1. Продолжительность жизни – они растут; 2. питаются; 3. дышат; 4. дают потомство).

- Ребята, я люблю очень цветы, но цветы эти необычные, на них можно гадать. Вы догадались, что это за цветы? (ромашки)

- Они спешат к нам (танец ромашек).

- У меня волшебная ромашка, загадайте желание. А теперь проверим, сбудется оно или нет (сбудется, не сбудется – отрывает лепесток….).

Ведущий

- Живая природа, а где твоя сестренка – неживая природа?

Живая природа

- У неё столько дел, а вот она (входит не живая природа).

Не живая природа

- Здравствуйте ребята. Ели успела

Живая природа

- Что ты делала?

Не живая природа

- Всех грела (показывает солнце)

- Всех поила (показывает воды)

- Всех кормила (показывает землю)

Живая природа

- Да ты очень важные дела делала.

Ведущий

- Ну что нам нужно возвращаться домой, до новых встреч.

- Мы приехали в парк Кольцово – это 3 станция

- Ребята, смотрите, что здесь происходит:

Сценка

Нельзя!

 Появляется Девочка с букетиком ландышей.
Девочка.
Я букетик ландышей соберу в лесу.
Маленькое чудо в город отвезу.
Буду любоваться, аромат вдыхать…
Нагуляюсь вволю – крепче буду спать!


Появляется Мальчик. Прутиком хлещет кусты. Марширует.
Мальчик.
Я маленький солдатик – раз, два, три!
Мне надо быть на страже – кругом одни враги.
Срублю врагам я головы, проткну насквозь мечом!
Жестоко накажу я их, узнают, что почём.
Узнают, что почём!


Появляется Бабушка с корзиной.
Бабушка.
Хоть и нож забыла я, но со мной корзина.
Наберу грибов сейчас, не нужно магазина.
Рыжики и белые, опята и маслята,
Пошустрей в корзиночку прыгайте, ребята!


Появляется Дедушка с топором.
Дедушка.
Вот берёзка стройная, в хозяйстве пригодится!
Хорошо топор с собой, меньше с ней возиться.
Раз, два – только щепочки в стороны летят!
Напилю я кубиков для моих ребят!


Появляются в обнимку Кошка и Собака.
Кошка.
Птичек всех мы переловим, очень вкусные они!
С диетическим продуктом да продлятся наши дни!
Собака.
Эх, пичужки – веселушки, уж недолго песни петь…
Нам вдвоём работа эта – не успеем и вспотеть!


Кошка и Собака гоняются за птичками.

Девочка и Мальчик.
Поработали на славу!
Дедушка и Бабушка.
Всем пора и отдохнуть.
Кошка и собака.
Перекусим на полянке
Все.
И скорей в обратный путь!

Усаживаются на полянке. Кушают. Разбрасывают мусор.

Девочка. Кто с букетом,
Мальчик. Кто с победой,
Бабушка. Кто с корзиною цветов,
Дедушка. Кто с берёзой,
Кошка и Собака. Кто с диетой.
Все. Всем презент в лесу готов!
Уходят.

Ведущий

- Ребята, как вы думаете, герои хорошо поступили? (нет)

- и отправляемся на станцию - исправления

- Природа это все что нас окружает

Зелёный цвет – цвет жизни

Ты посмотри вокруг:
В зелёной травке ходят
И цапля, и паук,
Зелёною листвою
Покрыт дремучий лес,
А сколько за листвою
Скрывается чудес!
Кружась, летят стрекозы,
Навстречу им скворец
И муравьи- трудяги
Построили дворец.
Зелёный цвет – цвет жизни.
Запомни это ты.
Природу нашу милую
От бед убереги!


- Послушайте и посмотрите на эту красоту (презентация с фото учащихся на природе + песня)

Живёт повсюду красота:

Живёт ни где-нибудь, а рядом,

Всегда открыта нашим взглядам,

Всегда доступна и чиста.

Живёт повсюду красота:

В любом цветке, в любой травинке

И даже в маленькой росинке,

Что дремлет в складочке листа.

А-а-а...



Живёт повсюду красота:

Живёт в закатах и рассветах,

В лугах, туманами одетых,

В звезде, манящей как мечта.

Живёт повсюду красота,

Сердца нам радуя и грея,

И всех нас делает добрее

Она наверно неспроста.

А-а-а...

- Рыбы – вода, птицы – воздух, звери – лес, степь, горы, а человеку нужна Родина. Любить и охранять природу – значит любить и охранять Родину!

Спасибо












Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-301554

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG