Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Научные работы / Сценарий по русскому языку на тему "Ана мен бала арасындағы махаббат"

Сценарий по русскому языку на тему "Ана мен бала арасындағы махаббат"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:



КМҚК «Аққайың ясли бақшасы»



«Ана мен бала арасындағы махаббат»


(Тәрбие сағаты)




hello_html_2d14236a.jpg






Тәрбиеші: Ахметова А.М.




2016 оқу жылы




Мақсаты: Ата – ананың балаға деген сүйіспеншілігін байқау; өзінің және өзгенің даралығын бағалау, өзін құрметтеу; көңіл – күйді көтеру, сезім мен эмоцияны реттеу; ата – ананың бала тәрбиелеудегі оң психологиялық көзқарасын, балаға деген жауапкершілік сезімін қалыптастыру.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, слайд, түрлі түсті қағаздар, бояу қарындаштар.


Тәрбиеші: Бала – ата – ана өмірінің жалғасы. «баламның табанына кірген шөңге менің маңдайыма кірсен» деп әлпештеп өсірген перзенті ауырып не басқа бір қатер төнгенде мойындарына бұршағын салып, «Өзімді алып, баламды аман қалдыр!» деп құдайға жалбарынған.

Ата – ананың жастығы мен бала тәрбиесіндегі тәжірибенің жоқтығы, болмаса тәрбие жұмыстарындатек қана өз ойлары мен көзқарастарына ғана жүгінуі немесе қажетті педагогикалық білімдерінің жетіспеушілігі салдарынан тәрбие процестері көптеген қателіктерге ұшыратып отырады.

Сондықтан да осы заманауи кезеңде ата – аналардың педагогикалық білімін жетілдіру, мәдениетін арттыру, бала тәрбиесіне белсене араластыру, соның нәтижесінде ата – ананы баланың алғашқы ұстазына айналдыру мақсатында ұйымдастырылған тәрбие сағаттың маңызы орасан зор.

Бүгінгі тәрбие сағатымызда ата – аналардың отбасындағы рөлін, даралығын бағалау үшін арнайы сарапшылар тағайындалды. Сол апайлармен таныс болыңыздар. «Аққайың» ясли бақшасының әдіскері Қарлығаш Мулхатқызы , психолог Ақмарал Білімқызы.


Жүру барысы:
1. Танысу рәсімі.

2. «Көңіл күй». Психологиялық тренинг

3. Тосын сәт: «Бұл кім?»

4. Сұрақ – жауап. «Мадақтау мен жазалау», «Сөзжұмбақ»

5.«Бақытты отбасы» , «Мен қамқоршы баламын»

6. Ойын: «Анаңды қолынан таны»

7. «Жағдаят»

8. Жаттығу: «Тілек шамы»


«Танысу» рәсімі, яғни «Есімдер аллитериясы».

Нұсқау: Алдымен өз есімдеріңіздің алдына адамның бойында бар жақсы қасиеттің біреуін айтып, өзіңіз туралы қысқаша мәлімет беруіңіз керек.

Мысалы: Мен нұрлы – Нұрлыгүлмін.

Мен көрікті – Әселмін, т.б.








hello_html_17fffd81.jpg

«Көңіл-күй» . Психологиялық тренинг:

Шарты: ата –аналарға әртүрлі пішінді фигуралар таратылады. Бүгінгі көңіл-күйіңізді қандай түспен бейнелейсіз? Әр қатысушы өзінің көңіл-күйінің түсін таңдап алады. Қатысушылардың бүгінгі жиынға қандай көңіл-күймен келгендігін проектордан көрсету. Ата – аналардың таңдаулары бойынша психологиялық пікір айтылады.

hello_html_m6b4bd3f7.jpg

Тосын сәт: «Бұл кім?»

Шарты: ата – аналар балаларының әңгімесін тыңдай отырып, өз баласын танып, табу керек.

Аналар сіздер үшін тосын сәт. Қазір әр баланың өз анасы туралы айтылған дерек әңгімесін тыңдайық.


Сұрақ – жауап: «Мадақтау мен жазалау»

Мақсаты: Ата – ананың балаға деген көңіл бөлуін байқау.

Барысы: Қағазды екіге бөліп, бір жағына баланы мақтау кезінде қолданылатын сөздерді, Ал екінші жағына, сөгіс жариялау кезінде қолданылатын сөздерді жазыңыз. Қай бөлікте сөздердің көп болғандығы жайында сараптама жасалып, ата – аналарға қорытынды жасау ұсынылады.



Сөзжұмбақ: «Анашым»

  1. Тіл ұстарту жаттығу. Та – Та - Та

...Кім берді бата? (Ата)

  1. Әлемдегі ең қадірлі, жақын адам кім? (Ана)

  2. Өзімнен үлкен бауырым кім? (апа)

  3. Ата, әке, бала, немере...жалғасы кім? (шөбере)

  4. Ананың туысын қалай атайды? (нағашы)

  5. Ана сөзінің орыс тілінде аудармасы? (мама)

«Бақытты отбасы»

Мақсаты: Ата –ананың бала тәрбиесіндегі қарым – қатынасы туралы түсініктер беру арқылы балаға деген махаббатын сезіну.

Шарты: «Бақытты отбасы» моделін құру. Яғни, ата – ана өзінің отбасы бақытын сурет арқылы көрсету.

hello_html_m2f433199.jpg

Ойын жаттығу: «Мен қамқоршы баламын»

Берілген суреттерден қамқоршы бала суретін құрастыру. Балалар өз қалаулары бойынша үстел үстіндегі түрлі суреттердің (әже, ата, ана, әке, іні, қарындас, ағаш, гүл, құс, ит, мысық) ішінен біреуін таңдап алып, оған қандай қамқорлық көрсететінін айтады.


hello_html_m631ec3f.jpg




«Анаңды қолынан таны»

Мақсаты: ата-ана мен бала арасындағы махаббатты сезіну. Көзі

байланған бала анасының қолдарын сипап сезу арқылы танып білу.

«Жағдаят»

  1. Түскі ас кезі. Отбасы жиналып, тамақтануға отырды. Бір кезде телефон шырылдады. Тұтқаны баласы көтерді. Әке – шешесі баласына өздерінің жоқ деп айтуын өтінді. Бұл жағдайда сізде қандай ой туындайды? Дұрыс жағдай ма?

Жаттығу: «Тілек шамы»

hello_html_m3dbb5559.jpg


Шарты: Қатысушылар тілек шамдарын қағаздан жасалған жүрекшеге, өз тілектерін айтып, орналастыру керек.

Мына үлкен ақ жүрекке назар аударыңыздар! Ол тірі емес, дүрсілдемейді. Біз

оған қазір жан береміз. Қалай ойлайсыздар? Жанданды ма? Неліктен? Ең бастысы сүйе білу керек, жылылық, мейірімділік керек. Әр уақытта балаңыздың пікірін, не қажет ететінін тыңдай біліңіз. Ата- аналар қолымыздағы алтынымызды жақсылап тәрбиелейік, біз оларға үлгі болар бейне екенімізді ұмытпайық! Әр ошақтың жылулығы түсінуден, денсаулықтан, махаббаттан , сыйластықтан құралады.

Қорытынды. Сөз кезегі сарапшыларға беріледі.


hello_html_md21a909.jpg











































Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Научные работы
Просмотров54
Номер материала ДБ-241387
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх