Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Сценарий показа для детей по приобщению к народной русской культуре в ДОУ "Хлеб всему голова"

Сценарий показа для детей по приобщению к народной русской культуре в ДОУ "Хлеб всему голова"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

«Хлеб всему голова»

Действующие лица:

1.Три девицы( 1,2,3)

2. Пахарь

3.Чучело

4.Тесто


(Стоят поющие 3 чел в костюмах р.н. с хлебом……

ПЕСНЯ «ХЛЕБ- СОЛЬ»

ВЕДУЩИЙ 1 Слава миру на Земле!

ВЕДУЩИЙ 2 Cлава хлебу на столе!

ВЕДУЩИЙ 3. Если мы хотим кого-то

Встретить с честью и почетом,

Встретить щедро от души,

С уважением большим,

То гостей таких встречаем

С круглым белым караваем. ( поклон)

ВЕДУЩИЙ 1А вы, знаете как появился хлеб?( ответы) А хотите это увидеть?


Выходит пахарь

2.Пашет каждую весну

Поднимая целину.

Сеют, жнут, ночей не спят

Знаем мы, как хлеб растят.


Светел пахаря лучезарный лик. А - капелла. Верочка Пенькова.

Пахарь:

Пашет с сивкою пахарь полюшко,
Зорька красная загорелася.
В сине небушко всходит солнышко,
Душа пахаря да распелася.

( далее проектор) показ поля с колосьями….текст в это время ширма

посеяли хлеб хлеборобы весною, созрел он и стал золотою стеною…

ВЕДУЩИЙ 3. Колоски набрали силу, а тут напасть птички прилетают на поле, да давай клевать зернышки.

ВЕДУЩИЙ 1.Кто же поможет, кто спасет зернышки от прожорливых птиц. Догадайтесь, кто оно сторожить поставлено.

ВЕДУЩИЙ 2

Что бы птицы не летали, колоски чтоб не клевали.

Что б боялись галки – длинный шарф на палке.

Шляпу нахлобучило, кто же это? (Чучело)

ВЕДУЩИЙ3.-Правильно, Чучело. Оно помогает сохранить урожай, птицы его боятся, но Чучело не злое. А вот и оно. Входит Чучело

Чучело:

Чучелу наскучило воробьев пугать.

Очень хочет Чучело с вами поиграть.

Как услышит Чучело песни, шум и смех.

Крутится, волнуется на глазах у всех.

Очень хочет Чучело с вами поиграть

А ему приходится воробьев пугать.(утирая слезу)

Игра для ср.гр. с чучелом (Воробьи и чучело)

ВЕДУЩИЙ1 Все поспели наши колосья, пора и урожай собирать..

( выходят все собирать колосья под песню)пи с мл.гр

Урожайная….(убрали)

ВЕДУЩИЙ2. А в старину колосья срезали серпами, жали, поэтому уборка хлеба и называется жатвой.

ВЕДУЩИЙ3.Убран хлеб и тише стало

Жарко дышат закрома.

Поле спит, оно устало

Приближается зима…мелодия

(Выбегает кот)

КотА когда ж мы будем хлеб пробовать???

ВЕДУЩИЙ 1. А ты что-нибудь про хлеб знаешь?

Кот (гладя кота ) Загадки…Устали?

Исполняется песня с движениями:

ВЕДУЩИЙ 2

А мы жито жали,

Во снопочки вязали

На ток возили,

Цепами молотили.

Будем тесто месить,

Пирогами всех кормить.


ВЕДУЩИЙ 3.(Тесто месит)

 Было тесто бело, дулось и пыхтело.

Фыркало, шипело, тесто песню пело…

Тесто (вылезая из кастрюли).

Уползу я из кастрюли,

Я не буду пирогом!

Не хочу я быть ватрушкой

Иль пампушкой с творогом!

ВЕДУЩИЙ 1 (пытается запихнуть тесто обратно в кастрюлю).

Стой, стой, не беги!

Я спеку пироги.

Будешь ты с начинкой,

С ягодкой – малинкой.

Будешь кулебякой

И коврижкой с маком!

Отвечает тесто:

Мне в кастрюльке мало места.

Мне в кастрюльке стало тесно!

В печку лезть неинтересно.

ВЕДУЩИЙ 2 глядя на тесто

Что же ты нас огорчаешь, ведь хотим мы хлеба с чаем???

Тесто:

Ладно, ладно не шумите…

Раз хотите угостите,

Буду я вам пирогом

Вкусным, ароматным!

Угостите всех детей

Булочками с маком!

ВЕДУЩИЙ 2Каравай наш удался на славу! Ну – ка, мы сейчас все вместе заведем дружный хоровод во славу нашего хлеба!

ВЕДУЩИЙ 1.Теперь вы ребята увидели как к нам пришел хлеб?




Подвижная игра «Кто быстрее соберет колосья?». мл

Цель: Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать быстроту реакции, умение проявлять честность.

Игровая задача: по окончании музыки успеть первым взять колосок.

Материал: колоски, на один меньше, чем игроков.

Ход:

На полу в хаотичном порядке разложены колоски. Под музыкальное сопровождение дети ходят (прыгают, бегают) по залу. По окончании мелодии игроки быстро берут по одному колоску. Кому колоска не досталось - выходит из игры. При повторе игры убираются по 3-4 колоска. Выигрывает игрок, последний оставшийся в игре.

1.молодцы все собрали!


Из них получить зерна…..


Подвижная игра «Дружные зерна» ст

Цель: воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнования, развивать умение действовать в команде, развивать воображение.

Игровая задача: быстрее всех собраться в один колосок.

Материал: по 1 обручу на каждые 5 человек.

Ход:

Дети-колоски образуют малый (внутренний) круг, а их дети-зернышки – большой (внешний). Участники каждого круга держатся за руки. Когда начинает звучать музыка, дети идут в противоположных направлениях – по часовой стрелке и против нее. Как только мелодия смолкает, все расцепляют руки.  Дети-колоски занимают места в обручах, а дети-зернышки должны постараться найти свой колосок, подбежать к нему и обнять его раньше остальных.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров27
Номер материала ДБ-332129
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх