Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий последнего звонка 2015 года в 11 классе.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сценарий последнего звонка 2015 года в 11 классе.

библиотека
материалов

Сценарий последнего звонка 2015 года в 11 классе.


Ведущий: Добрый день всем присутствующим в зале!

Сегодня этот зал нас всех собрал на самое трогательное и запоминающееся мероприятие.

Ведущий: Мы надеемся на то, что все сегодня встали с правой ноги, понимают юмор, шутку, а набежавшую слезу простят и поймут.

Ведущий: Дорогие гости! Леди и джентльмены! Дамы и господа! Рассаживайтесь поудобнее. Сегодня мы предложим вашему вниманию последнее мгновение из школьной жизни наших выпускников

(звучит музыка их кинофильма «17 мгновений весны»)

Ведущий 2: Для открытия нашего торжества мы приглашаем наших одиннадцатиклассников и классного руководителя - Петрову Светлану Ивановну. (В зал входит только Петрова С.И.)

Ведущий 1: Это все? А где же 11-й класс? Мы уже начинаем

Ведущий 2: Эх, школу теперь не закончат.
Ведущий 1: Что же теперь делать?
Классный руководитель: Не знаю, все были в школе.
Ведущий 2: Это 11-й класс использует последнюю возможность опоздать. Как всегда, в своем репертуаре.
Ведущий 1: Надо срочно что-нибудь придумать!
Ведущий 2: А давайте позвоним в сыскное агентство «Что упало, то пропало».
Ведущий 1: Алло!
Агент. Асисяй! Что стряслось?
Ведущий 1: Вы представляете, у нас пропал целый класс!
Агент. Ну что за день сегодня? То одно, то другое! Ну ладно, срок розыска — две недели.
Ведущий: как ???
Агент. Але! Вы где есть? Ушли, что ли?
Ведущий 1: Поймите, нам нужно прямо сейчас, у нас праздник уже начался.
Агент. Ну ладно, хорошо. Это будет стоить… ну за скорость, за непредвиденные расходы, это будет стоить…
Ведущий 1: Если я скажу бухгалтерии, сколько это будет стоить, они в обморок попадают. Ну да ладно, делать нечего. Мы согласны. О цене на месте договоримся.
Агент. Выезжаю. Ждите. (музыка из «Розовая пантера». Появляется агент. На спине табличка «Агент 007».) Агента вызывали? Ну, шо пропало?
Ведущий 2: У нас пропало самое ценное, самое дорогое — 11-й класс.
Агент. Особые приметы есть?
(ГОЛОС ЗА КАДРОМ) Из архива школы. Информация к размышлению. Совершенно секретно (на сцене фотография 11 класса) В результате обследования, проведенного в период с сентября 2014 года по май 2015 г., было установлено наличие в 1- ой школе органической формы жизни, в виде так называемого 11-го класса. Выпускники, по сравнению с другими обитателями, отличаются беспокойным, нестабильным поведением. Они сбиваются в небольшие стаи и тревожно нюхают воздух, долго просиживают возле кормушки, а некоторые блуждают по школе в поисках результатов какого-то загадочного пробного тестирования. Иногда они полностью пассивны, осанка вялая, взгляд не фокусируется – обычно это бывает после неосторожно произнесённого учителями слова - «экзамены».

Ведущий 1: Они такие невинные, их же каждый обидеть сможет.
Агент. Да они же столько лет вокруг пальца обводили и родителей, и учителей.
Ведущий 2: Они такие музыкальные, такие танцевальные, такие шумные!
Агент. Что верно, то верно.

Запись детского шума

Агент: Когда они идут, их издалека слышно. Вот, пожалуйста, нашлись!

Ведущий 1: Встречаем выпускников 2015 года и их классного руководителя Петрову Светлану Ивановну.

Ведущий 2: Ну вот, теперь все в сборе, можно продолжать праздник. Ведущий 1: Сегодня для всех нас волнующее событие: во взрослую жизнь уходят ваши дети, наши воспитанники.


Ведущий 2: Слово предоставляется директору школы

(ГОЛОС ЗА КАДРОМ) Из архива школы. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Перед прочтением лучше сжечь. фото на слайде

Судакова Людмила Васильевна - директор школы №1, она же руководитель, она же начальник, она же шеф агентов образования, она же педагог, она же учитель физики, она же прекрасный родитель и прочее… Характер нордический, волевой, хозяйственный. Много лет руководит коллективом педагогов и классами, видами, подвидами учеников.

Обладает навыками активного влияния. Под ее пристальным взглядом отрицательные отметки менялись на положительные, поломанная мебель восстанавливалась, разбитые стёкла менялись, пустые стенды заполнялись и происходило множество других необъяснимых наукой явлений. Предположительно, занимается белой магией. Отличительные черты: никогда не позволяет себе быть не в административном расположении духа. Безукоризненно выполняет служебный долг. Может по запаху отличить курящего от некурящего, по виду – прогульщика от посещающего. Беспощадна только к себе. Но незаменима, как арбитр, при судействе школьных шалостей. Имеется большой плюс: может поддержать любую тему любого разговора, даже без желания с Вашей стороны.


Выступление директора школы Судакова Л.В.


Номер: песня «Куда уходит детство» ____________________________________________


Сценка № 1

Ведущий. Однажды в небесной канцелярии (за кадром)

Инсценировка «Сотворение выпускника».

Ангел. Создатель! Можно войти?
Создатель. Где ты летаешь? Заходи!
Ангел. Потрясающий материал!
Создатель. Ну, не томи! Хвались!
Ангел. Господи, помоги!
Создатель. Ну, о чем разговор? Показывай!
Ангел. Тема научной работы: «Сотворение выпускника».
Создатель. Хорошая тема, творческая! Продолжай!
Ангел. Вот! Типовой проект выпускника! (на слайде детский рисунок –схема человечка.) Выпускник состоит:
из головы – 1 штука,
туловища – 1 штука,
руки – две штуки,
ноги – две штуки,
плюс небольшой тюнинг.
Создатель. Да, прошли те времена, когда мы трудились над исключительно эксклюзивными моделями – Пушкин, Гоголь, Лермонтов... а теперь? Теперь все поставлено на поточный метод (разворачивает гармошку, на которой изображены человечки).
Ангел.
Так ведь времени на новшества нет! Вон их сколько!
Создатель. Нет, надо им придать некоторую индивидуальность. Все в моих руках! Я вот тут собрал всякую всячину (достает мешок). Проследи, чтобы каждому досталось. Посмотрим, что тут у нас. Книжица – стало быть, будет книголюб! Медаль!
Ангел. Чемпионом будет!
Создатель. Не исключено! А это что за штуковина?
Ангел. Компьютерный диск!
Создатель. Это кто у нас будет?
Ангел. Юзер или хакер.
Создатель. Это не опасно?
Ангел. А кому сейчас легко? Создатель, можно я поработаю?
Создатель. Ради бога.
Ангел. Расческа – этот цирюльником будет!
Создатель. Визажистом!
Ангел. Ремень? А! Солдатом! Ать, два!
Создатель. Ну, почему сразу солдатом – любящим родителем!
Ангел. Купюра! 100 долларов!
Создатель. Замечательная вещица! (Просматривает на свет.) Это, батенька, банкиром, значит, будет! Хорошая профессия (прячет купюру в карман). Что там дальше?
Ангел. (Долго роется в мешке, достает мозги.) Фу, а это что за гадость?
Создатель. Чему вас только в поднебесной школе учили? Это же мозги! Они... Ну… без них тоже нельзя!

Фонограмма: звук разбитого стекла.

Создатель. Я не понял, что это было? Что за чертовщина?
Ангел. Не волнуйтесь, Создатель, я думаю, что в нашем деле не обойтись без чертовщинки!
Создатель. За творческий подход ставлю пятерку!
Ангел. Разрешите приступить к практике?
Создатель. Аминь!

Ангел: Начинаем творческий процесс. На сцену приглашаются выпускник, которые в течение всех лет обучения с большим упорством «грызли гранит науки».


Претенденты на медали: Вернигор Ольга, Серова Анастасия.


Группа 2


Номер _________________________________________________________


Группа 3

Группа 4


Номер ___________________________________________________________


Группа5

Группа 6



Ангел: Ох, хорошо получилось. Такие все разные, индивидуальные!

Создатель: Да. Неплохая работа!.А кто за ним приглядывал в ходе твоего эксперимента?

Ангел: учителя! А началось все с первых учителей.

(ГОЛОС ЗА КАДРОМ) Из архива школы. Информация к размышлению. Совершенно секретно.


(Сидоренко Юлия Викторовна, Елгина Лидия Емельяновна и Сухова Юлия Юрьевна) – учителя начальных классов школы № 1 и первые учителя выпускников.

Характер доброжелательный, но строгий. Никогда не ругаются, но твердо указывают. Спокойны, как удав перед нападением. В их тёплых, но твёрдых руках, шустрая россыпь шестилеток с бантами и вихрами волшебным образом превращается в класс (он же коллектив). Коллекционируют тетрадки, любят их постоянно проверять.

Начальных дел мастера. Специалисты, знающие всё от А до Я, свободно владеющие всеми четырьмя арифметическими действиями. Умеют обучать, развивать и развлекать одновременно всех учеников в классе. Обладают редчайшими способностями – не выпускать из рук бестолковых чад, не научив грамоту разуметь и не привив любовь к наукам арифметическим. Являются почётным представителями клуба «Почемучек». Избираются на срок 4 года. По истечении его завершают свою часть учебного эксперимента, в результате которого дети, дойдя до 5-го класса, умеют читать, считать, писать и говорить.

Ведущий: Приглашаем на сцену первых учителей наших выпускников

(выступление учителей)

Ведущий: Вместе с первыми учителями пришли поздравить наших выпускников и первоклашки

Выступление первоклассников


2 первоклассника (звучит музыка …… Музыка из Ералаша)

1: (Указывает на выпускников) Таааккие…умные ...красивые ...нарядные

2: Высокие …большие … (запинается) незаурядные. Вы свое отучились, перед вами уже финиш…

1 Смена ваша подошла …Так что……

Все вместе Здравствуйте друзья!

2 Скорей встречайте вашу смену – Первоклашек!

(Звучит музыка, остальные первоклассники под музыку поднимаются на сцену, в руках шары) Звучит музыка из Ералаша.

Командир: Отряд, равняйсь, смирно! На сцену шагом марш! Стой! Раз-два! Равнение на выпускников:

Губки-бровки опустить! Зачем явились доложить!

1 –й Мы пришли сюда для дела,

Очень важного для всех:

Речь сказать со сцены смело

И иметь у вас успех!

2- й:

Всю неделю мы не ели,

Телевизор не смотрели

Не играли, не гуляли

Речь прощальную писали

3-й:
От самой юной вашей смены,
От всех, кому немного лет,
Выпускникам любимой школы
Наш пламенный большой привет!

4-й:
Давно ли в светлом школьном зале
Стояли вы, как мы сейчас?
Вы первоклассников встречали,
Теперь мы провожаем вас!

5-й:
На маленьких партах вы тоже сидели
И с мамой из школы ходили домой.
Теперь же, спустя лишь четыре недели,
Должны вы расстаться со школой родной.

6-й: .
Когда пришли мы в первый класс,
очень все боялись вас:
Нас, чуть видных от земли,
вы перешагнуть могли!
7-й:
Да вы просто великаны
По сравненью с нами!
Но пройдет десяток лет —
Мы такими станем!

8-й:
Но вот опустеют притихшие парты,
И в классы придет тишина.
И пред тобой, как из атласа карту,
Просторы раскроет страна.

9-й:
Сколько на свете дорожек!
Выбирай, по какой идти.
Мы завидуем вам немножко.
Эх, скорей бы и нам подрасти!

10-й:
Здоровья, огромных успехов
Нам хочется вам пожелать.
А также о классе и школе,
По жизни идя, вспоминать!

11-й:
Пусть звенит, не умолкает
Звонок в последний раз!
Вас поздравляет первый класс


Песня.

«Мы желаем счастья вам».


В мире, где страницы шелестят

Где учить уроки сложно так.

Вместе проучились вы

Много, много лет.

И настал прощанья грустный час.

Счастья пожелать хотим для вас

Нашим дорогим прекрасным

ВЫПУСКНИКАМ!

Припев:

Мы желаем счастья вам,

Счастья в этом мире большом

Как солнце по утрам

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам,

И оно должно быть таким

Когда ты счастлив сам

Счастьем поделись с другим!

12 – й А чтоб долго вы могли

Помнить школьные денечки

От души мы дарим вам

Последние звоночки


Вручают выпускникам колокольчики


(ГОЛОС ЗА КАДРОМ) Из архива школы. Информация к размышлению. Совершенно секретно.

В пятом классе под свое крыло детей взяли Засухина Елена Александровна – учитель ИЗО и черчения и Петрова Светлана Ивановна – классный руководитель и учитель русского языка и литературы.

Классный руководитель – это истинный педагог, приближенный своими полномочиями к родителям. Является их сообщником по учёбе и дисциплине.

Технические характеристики классного руководителя - характер твердый, нордический, приближающийся к очень нордическому. В связях, порочащих педагогическую честь и совесть, не замечены. Имеет много титулов - воспитатель, руководитель, вторая мама, мамка-нянька, многодетная мать, мать-героиня, опекун, массовик-затейник.

(фото) Засухина Елена Александровна - специалист широкого профиля, мастер воспитательного воздействия и тотального контроля. Беспощадна к врагам класса и проискам разгильдяйства. Постоянно норовит всех накормить в столовой. Стремиться приобщить всех к миру искусства. Любит порядок, целую мебель, вторую обувь, белый верх, темный низ, а также обращение «Ребята, посмотрите сюда». Куда? Остается вопросом. Девиз: «Всегда на классном посту». Кредо: «На ученика надейся, а сам не плошай».

(фото) Петрова Светлана Ивановна - обладает необыкновенными способностями. Может научить русскому языку за три гипнотических сеанса. Утверждает, что нужна литература в век SMS-ок и гламура. Убеждает читать толстые тома чужих сочинений, чтобы написать малюсенькое своё. Может приговорить к двоечке за диктант без права переписки. Использование разговорной лексики принимает за безграмотность автора. Почти все её ученики пишут интервью, очерк, эссе… Нет, не так: все они пишут такие слова, как интервью, очерк, эссе почти без ошибок.


Ведущий: на сцену приглашаются классные руководители выпускников – Засухина Елена Александровна и Петрова Светлана Ивановна.


Поздравление от классных руководителей


Сценка № 2


Выход секьюрити (эффектно, вглядываясь в зал, с двух сторон сцены, в чёрных очках, с рациями-мобильниками).

1.Первый, первый! Я второй! Птичка прилетела в гнездо!

2.Какая птичка, ты о чем?


1.Ну, как же? Не видишь, директор уже в зале!

2.Где?!

1. На месте


1.Карандаш, карандаш, я линейка! Сыр катается вокруг масла!

2.Ты про что?


1.Все заместители уже возле директора на местах!

2.Где?!

1. На месте


1. Вирус, вирус, я флэшка! Все книги расставлены по полкам!

2.Что?


1.Смотри! Наши учителя в сборе!

2.Где?!

1. В зале



1.Школа, школа, я звонок! Все юзеры зависли!

2.Какие?



1.Да родители уже пришли!

2. Где?!

1. Ну вот же они. Уважаемые родители, приглашаем Вас на сцену.


Ведущий: Слово родителям


Выступление родителей выпускников, повязывают ленты.

(Звучит тревожная музыка из кинофильма «17 мгновений весны» )


Совершенно секретно. После прослушивания уничтожить.

Вчера от нашего агента образования была получена телеграмма следующего содержания: «Тётя Эльза с 5-ю племянницами Элизабет, Маргарет, Долли, Мэри и Кэтти и многочисленными внуками гостили в казённом доме. Внуки ели манную кашу, тётя Эльза скучала, племянницы писали письма домой. Ксенофонт»


Через 24 часа в школьном разведцентре - дешифровщики под руководством шефа агентов образования так прочли эту телеграмму: «В школе № 1 поселка Кокуй группа из 17 человек под руководством Петровой Светланы Ивановны решила выйти из игры, считая себя совершенно взрослыми, они хотят уйти из-под колпака. Жду дальнейших инструкций. Юстас.»


Ещё через 2 часа секретный агент получил шифровку: «2-55-63.33. Алекс – Юстасу. Срочно принять меры по нейтрализации. Всех арестовать. Всю группу доставить на допрос. Алекс.»


Докладываю. Приказ выполнен. Досье на агентов собрано, помещено в секретный архив школы. Вся группа в полном составе доставлена на допрос.


Ведущий: Всю группу выпускников просим пройти для ответного слова (допроса)


Выступление выпускников


Появляется Ангел и Создатель

Создатель: Ну чтож, работа у тебя получилась неплохая

Ангеол: Отличная!

Создатель: Ну – ну, не торопись. Итак. Подведем итог.

Ангел зачитывает отчет об эксперименте


ОТЧЕТ ОБ ЭКСПЕРИМЕНТЕ

В результате обследования, проведенного в период с сентября 2014 по май 2015 года, было установлено наличие в школе № 1 поселка Кокуй органической формы жизни в виде 11 класса.

Серия экспериментов, проведенных учителями школы, показала высокую жизнеспособность и приспособляемость упомянутого сообщества организмов. Положительные рефлексы и реакции на внешние раздражители позволяют утверждать, что данный вид пригоден для существования во внешней среде и может быть выпущен на свободу в течение ближайшего месяца.


Создатель: У нас там, в мешке, больше ничего не осталось

Ангел: Что – то есть

Достает из мешка школьный звонок

Ангел: А это что такое?

Создатель: это последний школьный звонок наших выпускников.

Ангел: А зачем он нужен?

Создатель: Звон этого колокольчика оповестит наших выпускников об окончании их детства и возможно напомнит все светлые события уходящей школьной жизни

Ангел:

Давайте крепко за руки возьмемся,

И пусть дорога будет далека,

Мы выйдем в жизнь и тихо разбредемся

Под нежный звон последнего звонка.

Ну, вот и всё, настало расставанье,

И ждёт тебя за далью даль.

Взволнованно ты шепчешь: «До свиданья».

Со школой расставаться, очень, жаль.


Создатель подает последний звонок.


Ведущий: Вот и прозвенел последний звонок наших выпускников

Ведущий: Закончилось ваше детство. Настало время взрослой жизни, взрослых решений, взрослых поступков

Ведущий: А мы желаем Вам, чтобы все ваши начинания были успешными и провожаем вас на последний в вашей школьной жизни классный час.

Ведущие вместе: счастливого пути!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сценарий последнего звонка 2015 года в 11 классе.

Ведущий: Добрый день всем присутствующим в зале!

Сегодня этот зал нас всех собрал на самое трогательное и запоминающееся мероприятие.

Ведущий: Мы надеемся на то, что все сегодня встали с правой ноги, понимают юмор, шутку, а набежавшую слезу простят и поймут.

Ведущий: Дорогие гости! Леди и джентльмены! Дамы и господа! Рассаживайтесь поудобнее. Сегодня мы предложим вашему вниманию последнее мгновение из школьной жизни наших выпускников

(звучит музыка их кинофильма «17 мгновений весны»)

Ведущий 2: Для открытия нашего торжества мы приглашаем наших одиннадцатиклассников и классного руководителя - Петрову Светлану Ивановну. (В зал входит только Петрова С.И.)

Ведущий 1: Это все? А где же 11-й класс? Мы уже начинаем

Ведущий 2: Эх, школу теперь не закончат.
Ведущий 1: Что же теперь делать?
Классный руководитель: Не знаю, все были в школе.
Ведущий 2: Это 11-й класс использует последнюю возможность опоздать. Как всегда, в своем репертуаре.
Ведущий 1: Надо срочно что-нибудь придумать!
Ведущий 2: А давайте позвоним в сыскное агентство «Что упало, то пропало».
Ведущий 1: Алло!
Агент. Асисяй! Что стряслось?
Ведущий 1: Вы представляете, у нас пропал целый класс!
Агент. Ну что за день сегодня? То одно, то другое! Ну ладно, срок розыска — две недели.
Ведущий: как ???
Агент. Але! Вы где есть? Ушли, что ли?
Ведущий 1: Поймите, нам нужно прямо сейчас, у нас праздник уже начался.
Агент. Ну ладно, хорошо. Это будет стоить… ну за скорость, за непредвиденные расходы, это будет стоить…
Ведущий 1: Если я скажу бухгалтерии, сколько это будет стоить, они в обморок попадают. Ну да ладно, делать нечего. Мы согласны. О цене на месте договоримся.
Агент. Выезжаю. Ждите. (музыка из «Розовая пантера». Появляется агент. На спине табличка «Агент 007».) Агента вызывали? Ну, шо пропало?

Общая информация

Номер материала: 290721

Похожие материалы