Сценарий последнего звонка" 11 класс

Сценарий   Последнего звонка

МБОУ «СШ № 3»

«Мы из будущего»

В это майское утро, этой теплой весной,

Все как прежде идет своей чередой.

Только все при параде, при улыбках, цветах,

Зал в красивом наряде, и гостей - просто ах

Знаем мы, что сегодня вам не нужен урок

Собрались мы на праздник, на последний звонок.

- Неумолимо  время мчится,

Вернуть его надежды нет,

Ничто уже не повторится

Из тех далеких школьных лет.

- Казалось бы одно и тоже

Который день, который год.

И вновь как в юности тревожит

Очередного дня приход.

- Любой урок, любая встреча

Всех вкладов на земле ценней

Ведь каждый школьный миг отмечен

Неповторимостью своей.

  Встречаем виновников торжества учащихся 11-х классов.

ФИЛЬМ

Голос из-за кулис (усиленный микрофоном). Дамы и господа! Мы предлагаем вашему вниманию небольшую фантазию на школьную тему. Все события и персонажи этого действа вымышленные. Мы не несем ответственно­сти за случайные совпадения с реальными лицами и со­бытиями, но тем не менее заранее приносим вам свои извинения.

Пролог

На задней части сцены надпись «Гости из будущего». На большом отрывном календаре - дата 25 мая 2042 года. Стол. За столом сидит Профессор (лицо украша­ют усы и бородка, на носу очки, в руках сотовый теле­фон).

Голос из-за кулис. Все мечтают о машине времени, но настоящую машину времени удалось изобрести только в 2042 году профессору футурологии ... (ФИО одного из выпускников) с помощью своего ассистента-испытателя ... (ФИО одного из выпускников).

Профессор (Ассистенту). Ну что, установка готова? Пора уже слетать лет на десять вперед. Мне надо знать, стоит ли вкладывать деньги в акции компании «Телеш и К°». Или это его очередная афера?

Ассистент. Готово. Все пройдет в лучшем виде, шеф, без шума и пыли!

Ход празднике

На календаре - дата 25 мая 2012 года. Школьный двор. Девочки играют в классики, прыгают через скакалку. С одной стороны сцены на них выскакивает Профессор, с другой, чуть позже, - Ассистент. Оба отряхиваются, по­правляют одежду, приглаживают волосы. Девочки с визгом разбегаются.

Профессор. Ты как? Почему опоздал?

Ассистент. Да настройка чуть сбилась, когда трансгрес­сивный барьер переходил. А где мы?

Профессор (осматриваясь). Кажется, мы попали не туда, куда собирались...

Ассистент. Смотри, смотри! Здесь написано 25 мая 2012 года. Вот это да! Мы попали в прошлое! Как это вышло?

Профессор. А ты напряжение темпорального поля правильно выставил?

Ассистент. Я его вообще не выставлял, я... я... я думал, ты выставил...

Профессор. Эх, троечник! Лабораторные по физике прогуливать не надо было.

Ассистент (показывает в зал). Смотри, смотри! Это же наши одноклассники! И учителя. Да это же наш после­дний звонок!

Звучит   музыка.   Выпускница   читает стихотворение.

Сегодня день торжественный у нас

. Все здесь - учителя и завуч строгий.

Сегодня покидаем мы наш класс,

Прошли для нас последние уроки.

 Теперь экзамены - уж близок аттестат!

Не спать короткими июньскими ночами,

 И видеть беспокойный мамин взгляд,

 И с вальсом выпускным рассвет встречать...

 ВАЛЬС 4 пары

Далее за всеми действиями Профессор и Ассистент на­блюдают со стороны, комментируя все происходящее.

Профессор. А давай посмотрим, что было дальше. Я бы с удовольствием сейчас вспомнил, как это было. А вот и наш любимый директор.

Ассистент. Ой, а я, кажется, сменку забыл. Я, пожалуй, скроюсь ненадолго.

Профессор. Вот чудак! Он тебя сейчас и не узнает даже. Тридцать лет прошло! А хочешь, вообще можем стать для них невидимыми? Я только визуальную защиту включу.

Ассистент. Конечно, конечно. Сразу как-то спокойнее стало. Пусть Кудряшов Александр Евгеньевич высту­пает, не будем его отвлекать.

Слово предоставляется директору МБОУ СОШ №3 г.Смоленска Кудряшову А.Е.

Профессор. А это же наши 11А и 11Б! Ну конечно, кому же еще можно было доверить произнести слова благодарности администрации школы!

Две девушки поют на мелодию романса «Белая ака­ция».

Рядом со школой нет белой акации,

 Только березки здесь радуют глаз.

Гимн посвящаем мы администрации –

Лучшая песня, конечно, для вас.

 Что б мы ни делали, нам обязательно

 Ваша забота и мудрость нужна.

Как же без вас нам, Александр Евгеньевич ,

Вы наш директор на все времена.

В час, когда страсти бушуют неистово,

Стихли вдруг звуки и замер весь класс.

Чу! Приближается все наши завучи

Мы под строжайшим контролем у вас.

Завучи разные, завучи славные,

Вы, как могли, направляли наш путь.

Хоть воспитание - самое главное,

Что получилось, того не вернуть.

ДЕТСКАЯ МУЗЫКА

                - Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в  первый раз,

Когда вошел с цветами в школу,

В самый лучший первый класс.

- Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

- Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

                                                                         ФИЛЬМ

(Вернисаж)

Нам было около семи

Нас мамы в школу привели

Вы с нетерпением нас ждали.

Тогда увидев в первый раз,

Влюбились по уши мы в вас

И все ромашки оборвали

Вам первоклашки-малыши

Цветы дарили от души

Цветов мы помним, было море

Готовы были все отдать,

Стишок любимый почитать,

 Но вы смотрели слишком строго.

Припев:

Учитель наш, учитель наш,

Навек запомним образ ваш,

Запомним профиль и анфас,

Смотрели столько лет на вас.

Мы будем верить в те года,

Что вместе нас свели тогда

И встреча в тот урочный час

Счастливой стала и для нас.

-Вы главное будите в душах ребячьих,

Отважно дорогу открытий даря.

От первого звука и первой удачи,

Начавшихся с азбучных слов букваря.

Вы добрые феи, ведущие в знания,

Дарящие радость, несущие свет.

Надежд вам, счастливых,

Большого признания

И новых находок

И новых побед!

Уваажаемые О.Ю, Т.В., Е.В., Т.Г. спасибо вам за ваш труд

Слово предоставляем нашим первым учителям (Ф.И.О.).

- А теперь сюрприз для вас

Выступает первый класс!

(Выступление первоклассников).

- Как-то очень быстро, в одно мгновение, мы повзрослели. И сколько бы не прошло лет, для родителей мы всегда останемся детьми.

- Кто не спал ночами, колыбель качая?

Кто за руку вел, вас в школу провожая?

Кто сейчас здесь в зале  слезы вытирает,

Взлеты и падения ваши вспоминает?

Ваши мама с папой – самые родные,

Ваши мама с папой – сердцу дорогие,

Ваши мама с папой радуются с вами,

Эту радость трудно выразить словами

(Выступление родителей).

 Ассистент (читает написанное на заднике сцены назва­ние). Пушкинас... А это кто еще такой?

Профессор. Не Пушкинас, а Пушкин А. С. - Александр Сергеевич, тот, у которого еще друг был - Онегин.

Ассистент. Да, да, что-то припоминаю... Мой дядя са­мых честных правил... правил... правил... Не помню даль­ше. Хотя больше всего правил мы на уроках русского языка учили с Хохловой С.И. и Алексенцевой Е.И.

Профессор. ЖИ-ШИ пиши через И...

Ассистент. ЧА-ЩА пиши через А. ЧУ-ЩУ пиши через У. НЕ с глаголами...

Профессор. Хватит! Увлекся. Ты не на уроке. Давай лучше песню про русский язык послушаем.

Выпускники поют на мелодию песни «Маленький принц» из репертуара группы «Гражданская Оборона».

Как тебя выучить, русский наш родной?

Строк без ошибочки нет ни одной.

Как же нам справиться с правописанием?

Легче, наверное, править страной.

 Суффиксы, префиксы, вводные слова...

 От пунктуации кругом голова.

Как слово пишется, спорить бессмысленно,

 Ведь орфография вечно права.

Самое главное - счастье не спугнуть,

 Чтоб на экзаменах повезло чуть-чуть,

 Чтоб тесты сложные дали возможность нам

 В вуз государственный дверь распахнуть!

Суффиксы, префиксы, вводные слова...

 От пунктуации кругом голова.

Как слово пишется, спорить бессмысленно.

Ведь орфография вечно права.

Ассистент. Кстати, я тут встретил недавно нашу одно­классницу                                              

 Она только что вернулась с симпозиума по международному праву, (в этот момент на сцену выходит выпускница.) О! А она совсем не измени­лась.

Выпускница читает стихотворение-посвящение учителю истории и обществознания. К ней присоединяются еще несколько выпускников.

Пришла пора, мы вам очертим круг

Изученных общественных наук.

В истории России все бывало:

То расцветала вновь, то полыхала,

То от врага стране - сплошные беды,

То войска нашего блестящие победы.

Здесь Петр, Суворов, Минин и Пожарский,

Денис Давыдов в кивере гусарском,

Рылеев, Пестель, Пушкин и Толстой,

Цари, министры и народ простой.

Век двадцать первый. Как же это сложно!

Умом понять Россию невозможно.

Век двадцать первый приведет нас в чувство

Благодаря учителя искусству.

Никто, как вы, не смог бы так красиво

Нам рассказать историю России.

В хитросплетения истории вникая,

Нельзя не полюбить родного края.

Вас слушая, все брали на заметку:

Что делали, чем жили наши предки,

Кто в городе так улицы назвал

И что в войну наш город потерял.

Законы общества вы нам преподавали

И жить по ним учили без печали.

Теперь известны нам права акционеров,

Миллионеров и пенсионеров,

Системы банковской зеленое вращенье

Не оставляет нас в недоуменье.

С недавних пор мы знаем поголовно

Семейный кодекс весь и кодекс уголовный.

Теперь простимся с вами, понимая,

Что сможем сделать для родного края.

Большое спасибо Антоновой Е.А. и Терещенковой М.В.

Профессор. Ах, история и литература! Приятные вос­поминания, хотя я больше алгебру любил.

Ассистент. А я ее боялся! Уж больно строгая была наша Гвардейцева Людмила Сергеевна...

Трое выпускников поют под гитару на мелодию песни •Дрессировщик"   из  репертуара   М. Боярского.

К математике я привыкал постепенно.

 И хотя все уроки стою на ушах,

Но когда возвращаюсь потом с перемены,

«Ап!» - себе говорю я и делаю шаг.

 Припев:

Ап! Мы обувь оставим у двери.

Ап! И дружно закроем все рты.

Ап! Ну, мало ли, что мы хс 'ели.

Ап! Не смеем поднять головы,

Поднять головы.

И хотя много лет я по списку не первый.

Но сижу, целя в парту свой замерший взгляд,

И признаюсь, что тут у меня сдали нервы.

«Ап! Ну-ка Мухин, к доске!» - мне опять говорят.

Припев:

Ап! Мы любим твои интегралы.

Ап! И в графики все влюблены. Ап!

Спасибо мы скажем из зала.

 An! Нам тесты теперь не страшны,

Теперь не страшны.

Уравнений твоих заравнял я немало,

Неизвестных твоих я боюсь как огня,

 И с заданьем тетрадь забывал я, бывало.

 Ап! И поэтому двоек не счесть у меня.

Припев:

Ал! Всему есть всегда объясненье.

 Ап! И сразу светлело в умах.

Ап! Мы не подвергали сомненью.

Ап! Что мы в ее нежных надежных руках,

Надежных руках.

Ассистент. Молодцы, ребята! Хорошо пели. А Владик и Дима даже не догадываются, что всего через десять лет они будут зарабатывать больше Билла Гейтса. Уроки ин­форматики с Ириной Витальевной явно пошли им на пользу.

выпускник читает стихотворение-посвящение учителю информатики.

Мы на компьютере старались
Программы, файлы создавать.
Но между делом получалось
В игрушках монстров убивать

Маленькая страна

Есть в нашей с вами доброй школе
Маленькая страна
Там среди техники заморской
Принцесса живет одна

И если что-то заискрится
или погаснет свет
Наша принцесса все исправит

Хакера круче нет

Маленькая страна, компьютерами полна
Кто мне расскажет, кто подскажет
Где она, где она.
Маленькая страна, вирусам не нужна
Им не дает житья принцесса
Такая вот она

Профессор. Тридцать лет назад мы и представить себе не могли, во что превратится компьютер. Теперь, если за­хотел в Антарктиду или на Канары, только представил себе туроператора, нажал на кнопочку - и ты уже греешь­ся на песочке Тенерифе.

Ассистент. Или кормишь пингвинов виртуальной ры­бой в Антарктиде.

Нынче нам открыты все страны, континенты

Поезжай и изучай местные моменты

Если будем в Африке, можно все сейчас

Вспомним географию и конечно вас

Ваш предмет ужасно важный

Это понимает каждый

Изучили все подряд

Человека и котят

И цветочки и травинки

Стебли, пестики, тычинки

И учитель вы отменный

Словом, необыкновенный.

В знак благодарности Ракитской Н.А. и Гавриленковой Н.Н. наша песня

Выпускники  поют  песню о географии и  биологии на

мелодию песни «Мои ясные дни» из репертуара О. Газманова.

География милая

Как мечта сизокрылая.

Путешествия дальние

И в родной стороне.

Как же так получается,

Катаклизмы случаются?

 Не ответишь - утонешь ты,

Словно муха в вине.

Припев:

А мы школьные дни оставляем себе:

 Может, память о них нам поможет в судьбе.

А мы школьные дни оставляем себе:

Может, память о них нам поможет в судьбе.

                  Вот законы генетики,

А еще анатомии,

А еще эволюции,

Чем нас Дарвин пугая.

Каждый, кто в биологии

Хоть чуть-чуть разбирается.

Скажет точно: «Спасибо вам,

Я нашел, что искал».

Припев.

Были вы так доверчивы,

Нас почти не ругали вы.

Научили нас родину

И природу любить.

Разрешите от всей души,

От Мичуриных будущих,

Пржевальских и Павловых

         Вам цветы подарить.

Припев.

Профессор. А вон, видишь, наш учитель ОБЖ, Андреенков Иван Степанович сидит во втором ряду. Девчонки от него были без ума. Помнишь Алисину тетрадку? На каждой странице - Степаныч.

Песня учителю ОБЖ на выпускной или последний звонок, мотив «Губит людей не пиво»


Вы нам глаза открыли
Кроется гибель где
Жизнь толком, где узнаешь?
Только на ОБЖе
Вновь катастрофы, взрывы
Сколько от них вреда
Если ещё не понял
Срочно беги сюда.
Если ещё не понял
Срочно беги сюда.

Скажем рвануло где-то
Ну например АЭС
И видишь ты как машут
Ангелы нам с небес
Чтобы не падать духом,
Чтобы спастись в беде
Зови не маму с папой-
Степаныча с ОБЖе
Зови не маму с папой-
Степаныча с ОБЖе

Ассистент. Да, ОБЖ, конечно, важный предмет, но в на­шей школе были места, где ОБЖ было просто бессильно. Например, кабинет химии.

Рыжий дым клубами вьется,

Пламя лижет потолок

Кислота рекою льется

В опытах идет урок

Да, химия всегда нужна

Пригодится нам она

Как начну я щи варить

Буду знать чем посолить

Предмет ваш очень актуален,
Средь нас особо популярен.
И просим вас: нас не браните,
Коль мы витаем в облаках.
Вы нас, пожалуйста, простите—
Процесс химический в мозгах...

- Как разводить этил,

И вычислять объем,

И добывать этан

Все знают химики

Держим в руках диплом

Только вот дело в том,

Не Менделеевы

Ваши ученики.

Припев:

Так почему в пол-уха мы

Вас на уроках слушали?

Часто твердили строго нам:

Химия всем важна

Да, да, да!

Мудрых преподавателей

Слушали невнимательно,

Вы уж за все простите нас,

Валентина Вадимовна.

Николаев 5 причин

1. На уроке химии я был
Как обычно двойку получил
Дома даже бабушка ворчит
А у меня на это пять причин:

Пр. Первая причина - это лень,
А вторая - ведь весна теперь
Третья причина - Настя, ты!
Ты прекрасна, Настя, как цветы!
Четвертая причина - учителя,
Меня не оценили, а ведь зря
Главная причина - это боль:
Может все же, братцы, я тупой!

2. А сегодня виделася мне
Таблица Менделеева во сне
Сердце словно колокол стучит
И у меня на это пять причин.

(на мелодию песни «Вагончик тронется, перрон останется…»)

С утра мы рано в школу отправляемся:

К восьми мы тронемся, а в час расстанемся.

Сегодня химия – опять контрольная.

Листочки белые, глаза молящие,

Портреты старые, на нас глядящие,

Заданья новые… Беги, спасаемся…

Начнёт Ивановна у нас выпытывать,

Как Менделеевский закон испытывать.

Наврём с три короба,

Пусть удивляется –

Кто тот закон открыл (3 раза),

Нас не касается.

У Профессора звонит сотовый телефон.

 Профессор. Hallo! What's the matter? Yes, yes. Thank you.

Ассистент. Что случилось?

Профессор. Да, пустяки. Кстати, это звонила Юлька из Португалии. Она советник межконтинентальной корпо­рации.

Ассистент. А Влад, знаешь, сейчас где? В Южной Аф­рике. Глава российского консульства. Да, надо было язы­ки учить! Спасибо Вам учителя иностранных языков- Петрунёк Л.Ф., Титова Е.И., Хохлова К.С., Королькова И.С.

На сцену выходит выпускник в светлом костюме и шля­пе, с кейсом в руке. За ним следуют четыре девушки, изображающие   его   секретарей, переводчиц. Дима поет на мелодию песни «Генералы песчаных ка­рьеров» из репертуара группы «Несчастный случай».

Живу в Кейптауне средь белых скал -

Здесь мой приют, здесь мой ночлег.

Работать консулом давно я стал.

Я дипломат, я человек.

Могу поведать вам о том, о сем

Я иностранным здешним языком.

Но если б я английский пропускал

И диалоги не сдавал,

Тогда бы возле этих райских скал

Я б есть просил, я б замерзал.

И жизнь была бы лишь одна борьба,

Была бы здесь горька моя судьба.

(Далее юноше подпевают девушки.)

Oh, teacher, we should like to say thank you.

Again thank you, again thank you.

And all your wishes as we hope will be true.

Yes, will be true, they will be true.

And we'll remain your real friends, thank you.

And we shall bow, low bow before you.

We ask you to remember us again,

Remember us, remember us.

And we'll remember your kind words and you,

And our class, forever class.

We want to wish you happy life full of success.

         And you must know all your pupils are the best.

Профессор. Смотри, а ведь это Колосов Вадик! Ты видел его рекорд на 625-м спортканале?

 Ассистент. Нет, шеф, а что?

Профессор. Он же теперь чемпион XXXIV Олимпийс­ких игр в Мурманске. Это всё благодаря Соловьёву М..А. и        Хомяковой  И.В.

Ассистент. Ух ты! Во дает! Ты помнишь, каким он был?

Юноша и девушки поют.

Я с детства был худым и слабым,

Друзья меня дразнили – слабый!

Ней-на-на-на.

И хоть от ветра не качало,

Меня как будто было мало.

Ней-на-на-на.

Чтоб слабаком мне не остаться,

Я спортом начал заниматься.

Ней-на-на-на.

И вот вы видите в натуре:

Костюмы рвутся на фигуре.

Ней-на-на-на.

Когда я слышу шум и драку,

Я тут же в бой бегу, в атаку.

Ней-на-на-на.

              Мозги под стать мускулатуре –

              Ой, спасибо физкультуре!

              Ней-на-на-на.

Профессор. Кстати, скоро начнется трансляция с олимпиады, я хотел бы поучаствовать в интерактивном состязании по летнему керлингу. Нам пора включать нашу машину.

Ассистент. Шеф, есть проблемы с напряженностью темпорального поля. Придется использовать третий закон Ньютона: первые два не сработали.

Профессор. Эх, чему тебя только в школе учили?

 Выпускники поют на мелодию песни •Волшебник-недо­учка» из репертуара А. Пугачевой.

    По школе шум и гам,

Грохот то тут, то там,

Молнии и озон

-Все это физика.

Волосы у меня

Дыбом стоят три дня,

 Ведь у меня с утра Лабораторная.

Припев:

Сколько преподаватели

Времени с нами тратили!

Снова грозят с портретов нам

                             Ньютон и Галилей.

Физика для старательных

Ярка и занимательна,

                             Ты на науку точную

                   Времени не жалей.

         Вот начался урок,

Я подключаю ток,

 Жду, когда произойдет

 Диссоциация.

 Мне завтра повторять

 Ядерный взрыв опять...

          Жаль, что не выживет Цивилизация.             Припев.

«Учителю физики» (на мотив песни «Кабаре»): Я на физике сижу - у - у, Я в учебник не гляжу - у - у, Всё сижу, сижу, сижу, сижу, И в тетрадке не пишу. Ток в цепи, в цепи ползёт - от. Он кого-нибудь убьёт - от. Ну а я сижу, сижу, сижу, И за током не слежу. Эта физика меня - а - а, Иссушила, извела - а - а, Только я сижу, сижу, сижу, На часы свои гляжу. Только я сижу, сижу, сижу, На часы свои гляжу. А урок, урок бежит, И звонок, звонок звенит. Ну а я сижу, сижу, сижу, На учителя гляжу. Ну а я сижу, сижу, сижу На учителя, на учителя, на учителя гляжу, гляжу.

ПСИХОЛОГИЯ

Психология-познание души...
И как словами ты не прикрывайся.
Какой не написали бы там лжи
Иль полуправды вдуматься старайся:

В значенье слова.И позволь сказать:
Пытались люди думать о нетленном.
Что есть душа?Как нам её понять?
Вращаясь плотью в этом мире бренном.

Спасибо Терещенко Владимиру Валерьевичу, за то, что помогали нам розобраться в себе

Ассистент. Да, всех учителей вспомнили...

Профессор. Нет, не всех. Уроки уроками, а ведь у нас еще были наши классные мамы. Помнишь? Гавриленкова Н.Н. и Алексенцева Е.И.

Профессор (Ассистенту). Жди меня здесь. Я должен сделать то, что не сделал тридцать лет назад.

Профессор выходит из своего укрытия и присоединя­ется к поздравлению своего классного руководителя. Вслед за ним выходит Ассистент. Профессор и Ассис­тент вместе с другими выпускниками читают стихи, по­священные   классным руководителям.

Для нас вы классной мамой были,

Хотя ругали нас подчас.

Вы нас по-разному любили,

А, значит, мы любили вас.

О всех вы наших тайнах знали

 Всегда, как сфинкс, хранили их,

Делили радости, печали,

 Оценки ставили в дневник.

Мы ничего не забывали:

Поездки, классные часы...

 Как вы плечо нам подставляли

И вытирали нам носы.

Вы самой классной мамой были –

Мы это поняли сейчас.

Но, видит Бог, вы нас любили,

 А мы, поверьте, любим вас!

Классным руководителям.

Если бы не мы, не мы не мы

Были тогда здоровы вы

Не было б больной бы головы

Сердце было б крепче.

Если бы не вы, не вы, не вы

Классные часы б забыли  мы

Смысла в жизни не искали б мы

И сейчас не пели.

Припев:

Это ваш класс

Несерьезный, балованный и разгульный

Это ваш класс

Недисциплинированный, очень шумный.

Это ваш класс, не имеющий желания учиться

Это ваш класс

Погулять готов и отличиться.

Если бы не мы, не мы не мы

Не были вы вечны молоды

Не было б у нас такой весны

Трудной и счастливой.

Если бы не вы, не вы, не вы

Серыми бы стали наши дни

Как бы не тянулись бы они

Не были б красивы

Припев:

Это ваш класс

Молодым задором наполняет школу

Это ваш класс

Он такой родной и близкий, и веселый.

Это ваш класс,

Будем ждать на встречах каждый год мы в школе

Это ваш класс

Он такой родной и близкий, и веселый.

Ассистент. Шеф, машину заправил. Хорошо бы и нам на дорожку заправиться.

Профессор.

Скажу вам мысль, увы, не новую: Коль хочешь есть - иди в столовую.

Выпускники поют на мелодию песни «Здесь птицы не поют» из кинофильма «Белорусский вокзал».

Здесь чаю вам нальют

И булочки дадут,

Недаром мы плечом к плечу

 Врастаем в землю тут.

Дымят оладьи и котлеты,

 Звенит звонок неумолим,

 А нужно нам лишь пять минут обеда.

Есть надо всем -Мы за ценой не постоим!

 Нас ждет учитель строгий,

И все ж бессилен он.

 Сомненья прочь, а то протянем ноги

И до экзаменов не доживем.

Профессор (напевая). Сомненья прочь, а то протянем ноги и до экзаменов не доживем... И не дожили бы мы до экзаменов, если бы не наша  Любовь Степановна

Выпускники (по очереди):

- Мы благодарны вам,за то, что вы спасали нас от ушибов и переломов.

-        От  головной боли и сердечной.

-        От  давления низкого и высокого.

-        От  кашля и насморка.

-        От  колик и диареи.

-        От обмороков и контрольных.

-         

-    -Мы хотим сказать «спасибо»

-    Всем кто в школе с нами жил,

-    Кто лечил и кто кормил нас

-    Тем, кто коридоры мыл.

-    Спасибо вам большое за заботу и внимание, нам с вами в школе  было светло и уютно, и всегда жилось хорошо!

Ассистент. Слушай, я тут у себя недавно нашел книгу Джоан Роулинг «Гарри Поттер» с библиотечным штампом нашей школы. Это из-за нее мне не хотели аттестат вы­давать.

Профессор. Ну иди, сдай. Лучше поздно, чем никогда. Вон, как раз Демидова Лидия Ивановна СИДИТ. Но кажется, тебя уже Сергей опередил. Он же у нас все пе­ремены в библиотеке просиживал и после уроков до зак­рытия оставался.

На сцену поднимается выпускник с книгой в руках, чи­тает стихи в манере В. Маяковского.

Куда обратиться, коль знания нет?

Куда заглянуть человеку?

Кто лезет в шпаргалку, а кто в Интернет,

А я иду в библиотеку.

Здесь Пушкин и Байрон, Гюго и Стендаль,

Учебники, карты, картины.

Не перечитать нам, что в общем-то жаль,

Здесь даже и половины.

Вам скажет любой, что невежества тьму

Рассеет лишь библиотека.

Я все прочитаю, и все я пойму

О тайнах минувшего века!

«Последний звонок» - это волшебное время. Два последних часа школьной жизни и вся школьная жизнь в последние две минуты. Главное, что сегодня все не кончается, а только начинается, несмотря на то, что сейчас прозвучит последний звонок.

-мы смотрим тревожным и радостным взглядом,

В предчувствии новых путей и дорог

Сейчас он раздастся по всем коридорам –

Печальный, прощальный, последний звонок.

-как радостный праздник, кончаются сказки.

Как лента в кино обрываются сны

Уже не надеясь на чьи-то подсказки

Мы сами решить все задачи должны.

Не каждая тропка окажется гладкой,

Не все испытания будут легки

И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,

В которой пока еще нет ни строки

-звени же над прошлым и настоящим,

Над всем, что сберег ты, и не сберег,

Звени же над юностью вдаль уходящей

Веселый и грустный, немного печальный,

Прощальный последний звонок

Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса                              и ученице                                                 .

Мы уходим с порога школьного

Досмотрев свои детские сны

Больно, господи, как же больно

Вот и все, мы расстаться должны.

Жизни взрослой спешим на встречу

Стой, мгновенье, погоди

Впереди – выпускной наш вечер

Дестсво наше, увы, позади.

Оттанцует последним вальсом,

Отзвенит последний звонком

И, простившись с нашим классом

Вдруг затихнет наш школьный дом.

В сентябре я рукой негнущейся

Отворю двери в светлый класс,

Только в этой гурьбе смеющейся

Места нет никому из нас.

Как мы ждали тебя,

Этот день расставанья со школою

Сколько трудных дорог,

Неразгаданных тайн впереди.

Трель родного звонка

Разливается трелью веселою

Детство, детство мое

Ты постой, от меня не беги.

Всюду море цветов

Одноклассников лица счастливые

Грустно смотрит учитель

Наш выпуск шагнул за порог

Нам теперь предстоит

Целый мир предстоит удивительный-

Выбрать жизненный путь

Среди множества разных дорог!

Ассистент. Шеф, наша машина нас заждалась. Пора улетать.

Профессор. Да, конечно. Уже летим. Но согласись, как приятно было снова побывать в родной школе, да еще на последнем звонке.

Все выпускники поднимаются на сцену.

Выпускник. Мы поздравляем и благодарим всех, кто был вместе с нами эти одиннадцать лет, кто помогал нам и переживал за нас. Спасибо!

Заключительная песня.

Школьный двор и смех подружек –

Самый чистый, самый звонкий.

И бегут по теплым лужам

Босоногие девчонки.

И уже других качают

Наши школьные качели.

Школа, школа, я скучаю,

Как мы быстро повзрослели.

Припев:

А записки с голубками,

Все летят ко мне из детства,

Беспокоят мою память,

Никуда от них не деться.

Я своих подружек школьных

Иногда еще встречаю.

Оказалось, это больно.

Школа, школа, я скучаю.

Мы учились, мы влюблялись

И с собой делили тайны.

Эти десять лет промчались,

Прозвенел звонок прощальный.

В сентябре откроешь двери

Ты совсем другим ребятам,

Школа, школа, я не верю,

Что прошло все безвозвратно.