Сценарий "Последнего звонка" ("Незолотая молодёжь-2017"

ПОСЕДНИЙ ЗВОНОК 2017

«Незолотая молодёжь»

1.      ФАРФАРЫ

(выход ведущих)

Ведущий :

Добрый день, уважаемые гости! Снова наступил исторический для школы день – 25 мая. И как хорошо, что такой праздник бывает весной, цветущий, радостный, всегда новый.

Для наших выпускников эта весна – начало, уверенное и многообещающее.

А в школьной летописи заполнилась еще одна страничка.

 Ведущий :

Май, двадцать пятое – славная дата! 
С детством прощаются нынче ребята. 
Праздничный зал уже полон гостей, 
Осталось лишь встретить  взрослых детей.

Ведущий :

У нас сегодня неповторимое событие. Мы впервые выпускаем в большую жизнь золотую молодёжь нашего района. Он уже на подходе, осталось совсем немного.

Ведущая: (делает вид, что говорит по наушному микрофону): « Транспорт не можете найти? Так добирайтесь хоть на чём! Все первые лица района уже в зале! (говорит в зал) Извините, там какие-то проблемы, придётся подождать.

2.      (смешной ролик «Нас не догонят» )

Ведущий: Даша, а тебе не кажется, что они как-то не похожи на золотую молодёжь?

Ведущая: Ой, да ладно тебе…что выросло, то выросло.  Итак, встречайте –выпускников  2017 года

Ведущий:    и классных  руководителей –Воронину Валентину Викторовну, которая вела их до 9 класса и  - Морозову Ирину Викторовну, классного руководителя 10-11 класса

(выпускники входят в зал, подходят к сцене, а ведущая представляет «ЗОЛОТУЮ МОЛОДЁЖЬ»

Ведущая: и сейчас на сцену поднимется уникальный выпуск, который никогда не списывал (11 класс притормаживает)

Ведущий: выпуск-который никогда не опаздывал! (стоят)

Ведущая: выпуск, который никогда не прогуливал (стоят, выходит только Захар «Эх, кого я обманываю!» (спускается)

Ведущий: Ну хорошо, поднимутся те, для кого сегодня прозвенит последний звонок!

выпускники поднимаются на сцену, кричат: «ура, мы – дошли!» и поют песню

3.      «ЧУМАЧЕЧШАЯ ВЕСНА»

Ведущий: так, ну кто так стоит, кто так поёт – вот у меня в сценарии написано-выпуск золотой молодёжи!

Ведущий: Даша, а давай внесём маааленькое изменение. Всего лишь добавим маааленькую частицу  «не». Итак, дамы и господа, на сцене перед вами

Ведущая: незолотая молодёжь 2017 года. Давайте их бурными аплодисментами проводим на свои места

Ведущий: И мы объявляем праздник последнего звонка 2017 открытым!

Гостей у нас сегодня много -

Выпускников, коллег, друзей,

Пришли коснуться школьного порога,

Взгрустнуть со школою своей.

Ведущая:

Но гость особый есть у нас -

Он не ходил здесь в первый класс,

Но мы ему не безразличны,

И он нас поздравляет лично.

Ведущий:

Поздравить Вас сегодня пришла __________________________________________

ФАНФАРЫ

Выпускник вручает цветы

Ведущий:

Так приятно отметить, что на нашем празднике сегодня, традиционно много гостей! Слово предоставляется

Ведущий :

Школа – это маленькое государство

 И в каждой школе есть свои законы.

Чтобы не сбиться с верной дороги,

Чтоб задавать движения вектор –

 В школе есть справедливый и строгий

Но самый лучший директор!

Ведущая: слово предоставляется директору МБОУ СОШ №6 Малюкиной Ольге Николаевне

Ведущий: и конечно, не остались в стороне от поздравлений ваши родители. Давайте их попросим на сцену

4.      Родители поют песню на мотив «Знак водолея» (песня на мотив …+ стихи в конце)

1.   Поздравляем вас, наши дети!
Вот и ваш наступает срок…

2.   Вы нарядно не зря одеты:
Прозвенит ваш Последний звонок!

3.   Возмужавшие наши дети!
Вы совсем уж не детвора,

4.   И теперь, накануне лета
Расставаться пришла пора!..

5.   Драгоценные наши дети!
Нас и ваших учителей

Огорчают мгновения эти –
Ведь становитесь вы взрослей,

6.   Дорогие, любимые дети

Вот и школа уже позади

7.   Поздравляем вас, наши дети!
И счастливого вам пути!

8.   Спасибо Вам, учителя,

Что эти годы были с ними

И говорим, от всей души-

Наше родительское

ВСЕ : СПАСИБО!

9.   Спасибо всем учителям,
Что опыт свой передавали,
Что знания давали нам, 
Своим советом помогали.

10.               Спасибо всем учителям 
За то, что все невзгоды
Делили с нами пополам
Все прожитые годы.

11.               За то, что с нами вы прошли 
Все трудные дороги,
Ещё раз вам, от всей души-

ВСЕ: СПАСИБО, ПЕДАГОГИ!

Ведущая: знаешь, Сергей, каждый год на этой сцене одно и то -же.  Вот сейчас,  по сценарию должны выступать 1-классники. А давай мы ещё раз добавим приставку не ?!

Итак, встречайте на нашей сцене не первоклассников, а

Ведущий: А 10 - классников

 5. (выход 10 класса)

1.    Здравствуйте всем! Нам поручили выступить на последнем звонке у 11-х  классов, но не сказали,  как это сделать.

2.    Подумаешь, что за проблема? Зачем суетиться. Обычный последний звонок!

3.    Думаете, они не хотят из школы уходить?

4.    Да они все 11 лет ждали, как бы поскорее уйти!

5.    Прощаемся так: «Пацаны, всем пока, будете в наших краях заходите!».

1.    И всё?

5.    Да.

1.    Нет, так никуда не годится. Представьте, что они скоро уйдут, и школа без них опустеет!

2.    Ой, да на кого же вы нас покидаете?

3.Как же мы без вас теперь жить-то будем?

1. Вы что с ума сошли? Ну, уходят одиннадцатый класс, так ведь в большую жизнь уходят.  Может впереди счастье ждет. Радостнее прощайтесь.

5.Мы от счастья веселимся,

Душа поёт, как соловей.

Будем в школе мы всех краше,

Уходите поскорей!

2.Будут все на нас равняться,

Будем в школе всех умней,

Так что время не теряйте,

Уходите поскорей!

1.Стоп! Что за цирк? Выступать надо от души! У нас у самих на следующий год последний звонок. Надо что-то придумать

2. А давайте сюда к нам первоклассников пригласим. Их всегда хорошо слушают, даже когда они слова забывают. А мы тут за ними постоим, потусуемся

6. (выход 1 - классников)

Командир:    Отряд, равняйсь, смирно! На сцену шагом марш! Стой! Раз-два! Равнение на выпускников:

Губки-бровки опустить! Зачем явились доложить!

1:Мы пришли сюда для дела,

Очень важного для всех:

Речь сказать со сцены смело

И иметь у вас успех!

2. первоклассник:  

Всю неделю мы не ели,

Телевизор не смотрели

Не играли, не гуляли

Речь прощальную писали

Командир     Написали????

Все:    Как могли…….

Командир:    Так читайте ж, не тяните!

3.  От самой юной вашей смены,

От всех, кому немного лет,

Выпускникам любимой школы

Все (хором). Наш пламенный большой привет!

4. Мы, вообще-то, с предложением
К вам явились вот сюда -
Вы в правительство идите,
Придержите нам места!
5. Постарайтесь для народа,
Ну, пока мы подрастем,
А потом уж разберемся,
Враз порядок наведем!
Командир: Только вы скорей учитесь!
Не филоньте, не ленитесь,
Президент наш  будет рад -
Вон, смотри какой отряд!
Точно знаем — среди вас
Есть персоны — высший класс!
1. Журналисты и банкиры,
Менеджеры, командиры,
Продавцы, парашютисты
И народные артисты,
Скрипачи, строители,
А еще — родители.

2.Мы хотим чтоб стали вы
Все приличными людьми.
Чтоб сказали все про вас-

6 школа- высший класс!!!

10 класс – во, я же говорил –они нас выручат. И чтобы закрепить наш совместный успех, примите в подарок этот номер

Совместный номер 1 и 10 класс

7. (песня – танец «На лабутенах»

(после поздравления снежана т. благодарит 10 класс и говорит, что лучший подарок от 11 класса –это возможность занять места на сцене , а 1 классу они вручают ________________)

Ведущий: Ну что, осталось представить нам тех, кого мы назвали сегодня НЕЗОЛОТАЯ МОЛОДЁЖЬ  и  в двух словах рассказать о нашем выпуске.

Ведущая: От разговоров уже все устали, давайте лучше на них посмотрим

8. (смешные нарезки «Убрали все с парт», «Китайская грамота», «Шпора», «Приход в школу»)

Ведущая: Да как же так! Ольга Николаевна, вы кого до экзаменов допустили?! Ну понятно, что не золотая молодёжь! Но не до такой же степени! Да они же школу опозорят! Да кем они будут через 10 лет?!!!! Может быстро внести изменения с приказ?! Ой, что будет?!!!

(выходит на сцену выпускник:

Выпускник: Что будет, что будет! А вот что будет! (перекидывает её через плечо) Работаем ребята.

9. (заставка «Однажды 10 лет спустя». фото + видео. В конце «Кто хочет стать миллионером.

- Итак, кто только начал смотреть нашу передачу, я хочу напомнить, что в эфире игра «Кто хочет стать миллиардером. И я её ведущая -   , а передо мной мой бывший одноклассник, а нынче известный  -  И у нас последний вопрос на 3 миллиона долларов.

Какие реки протекают в Саудовской Аравии : солёные, пресные, мелководные и ваш вариант ответа. (Экватор проходит через 13 стран мира.)

- В Саудовской Аравии нет ни одной реки

- И это правильный вариант ответа! Ещё бы! Нас ведь сама Лариса Витальевна учила! И наш герой получает 3 млн долларов. Скажите, а куда вы вложите такую сумму, если не секрет?

- Да какой там секрет, эту сумму я перечислю на развитие нашей родной школы.

- А мы прощаемся в сами, напоминаем, сегодня 25 мая 2027 год.

Ведущая: Да, да, вы не сомневайтесь, всё это будет с нами через 10 лет.  И вы сможете нами гордиться.

Ведущая: А пока, мы гордимся тем, что учились у вас Ребята, на сцену!

10. (ОТБИВКА «КРАСАВЧИКИ»)

ОТВЕТНОЕ СЛОВО

(все поднимаются на сцену)

Ведущая: Сегодня – 25 мая и это (ВСЕ ЧИХАЮТ)

Ученик: -Извините, у НАС  насморк

Ведущая: Сегодня-25 мая и это самый важный день в нашей жизни (перебивает всхлип) Ну что ещё?

Ученик: Я не хочу домой! Раньше, приходя в школу, я всегда хотел домой, а сегодня…после того, как я увидел итоговые оценки, я не хочу домой!

Ведущий: Так, соберись. Итак, напоминаю, сегодня наш праздник и я хотела бы скаать.. (на фоне опять всхлип). Ну что опять?!

Ученик: Но я хочу домой!

Ведущий: А ты знаешь, а мы ведь уже дома!

1. Вам, привыкшим к нашим постоянным протестам по самым разным поводам.

2. Вам, научившим нас отличать плохое от хорошего, понимать, где правда, а где ложь!

3. Вам, кто все эти годы воспитывал нас не только пряником!

4. Вам, добрым и строгим, терпеливым и заботливым!

5. Вам, таким разным, но давно уже ставшими для нас близкими людьми!

6. Вам, дорогие наши учителя, посвящаем мы этот праздник!

Песня группы «Звери» -«уходим красиво»

Вот и время подошло
скоро мы от вас уйдём
здесь нам круто повезло
вместе мы не пропадем
конституция в груди 
Боголюбов за спиной

что же ждет нас впереди
Впереди наш выпускнй

юристы и судьи
элита России
встречай нас страна
мы идем красиво
юристы и судьи

элита России
Наталье Александровне

Мы скажем спасибо

 
чтобы лучшим  в деле стать
мало кодексы зубрить
нужно регионы знать

Географию учить

Школа наша -  высший класс
каждый кто сюда попал
словно в сказке через час
будет профессионал

Нефтянники, учёные,  
надежда России
встречай нас страна
мы идем красиво

Экологи, географы,

Надежда России
Ларисе Витальевне

Мы скажем спасибо

В дипломаты мы пойдём

Там английский надо знать

Чтобы диалог вести

Нужно грамотно писать 

Школу мы не подведём

Школа наша –высший класс

Каждый кто сюда попал-

Станет профессионал

Министры и замы

Элита России
встречай нас страна
мы идем красиво

Всей школе сейчас говорим мы спасибо

Встречай нас страна –мы идём красиво!

1.      В нашем классе собрались ребята, которые желают стать настоящими профессионалами. Все мы разные и уникальные

2.      Мы, выпускники школы №6 готовы стоять на страже законности и справедливости, защищать права и свободы граждан, отстаивать интересы нашей страны, мы –будущая опора нашего государства.

3.      Мы-ученики 11 класса, мы- поколение новой сильной России

Ведущая1: Да страна, мы идём красиво! Хотя за годы учебы бывало всякое

Ведущая 2: Ровно полгода назад мы сдали экзамен по литературе. Если бы вы знали, чего нам это стоило! Давайте посмотрим

ОТБИВКА ____________________________________

Ведущий 1: Следуя совету наших учителей гуманитарного цикла мы во  время чтения литературного произведения все события воспроизводили в своей голове.

Ведущий 2: Но параллельно, мы изучали и историю, и искусство. Представляете, что творилось в нашей голове!  Итак, накануне  экзамена по сочинению

(играет музыка, Вальс)
Чтец: О кей гугл. Найди мне всё по культуре 19 века (вальс   Прокофьева из оперы «Война и мир»). Молодец гугл.  Лев Николаевич Толстой «Война и мир».  Глава 1. На бал к Анне Павловне приехала вся высшая знать Петербурга, среди которых были князь Андрей Болконский, граф Пьер Безухов, какой-то мужик, какой-то мужик иии какой-то мужик.
Безухов– Князь, а вы были на прошлой неделе на балу у графини МоншЕр,(музыка затихает)МОншер,(снова играет) наверное, все-таки МоншЕр.
Болконский– Нет, не был.
Безухов– Ах как жаль, а ведь там всех покорила Наталья Ростова. А вот, кстати, и она.
Болконский– Наталья, извольте пригласить вас на мазурку.
Ростова– Но я не умею.
Болконский– Я вас научу.
(Танцует современный танец).(Без музыки)
Чтец: Весь Петербург знал, что Болконский отлично танцевал мазурку. Он мастерски танцевал ещё полонез (продолжает танцевать современный танец), пасадобль и кадрить.
Болконский – Девушка, а вашей маме зять не нужен?
Чтец: Стоп,что за чушь? Ааа, кадриль.
(Танцует современный танец).
Чтец: Настало время трапезы. Слуги выносили огромные блюда с поросятами, запеченными в пармезане с прованскими травами, подносы с тушеной крольчатиной и фазаном в ароматном шафране.
(Закрывает книгу, уходит, выходит с бутербродом. Подходит Безухов).
Безухов–(играет вальс(2))Андрей, вы слышали, что французские войска готовят наступление.
Болконский– Граф, кто вам такое сказал?
Безухов – Долохов, пару минут назад.
Чтец:(муз.выкл.)Блин, че за Долохов, его же не было.
(Перелистывает к началу).
Чтец: На бал к Анне Павловне приехала вся высшая знать Петербурга, среди которых были князь Андрей Болконский, граф Пьер Безухов, пехотный офицер Семёновского гвардейского полка Федор Иванович Долохов, какой-то мужик, какой-то мужик. А ну теперь все понятно.
(Перелистывание, возвращается к сцене Безухова и Болконского).
Безухов– Пару минут назад.(вальс)
Болконский–Значит всё-таки будет война. Я должен пойти попрощаться с Натальей.
Чтец: Часть 2. Усадьба Ростовых.
Болконский– Наталья, вы божественны. Я не могу жить без вас. Я каждую минуту думаю о вас, бла-бла-бла-бла(3 раза)… без вас мне не жить…
Чтец: Блин, что за музыка! Надо что поживее
(переключает музыку )(играет LMFAO – I amSexyand I Knowit)
Болконский– Наталья, выходите жить без меня…Выходите.Наталья, живите без меня,как хотите… Наталья живите без меня и выходите!.. Наталья, выходите за меня, I’m sexyand I knowit.
(Снимает наушники).
Чтец: Стоп, Что за чушь?
Болконский –Наталья, Без вас мне не жить…

Чтец:Аааааа. выходите за меня.

Ростова– Простите, Андрей, но вас я не люблю.
Чтец: Болконский лежит на полу
Болконский– Наталья, я ранен, быть может, я умру.
И в последний раз я хочу вам сказать… ого пятехаточка, нормас.
Чтец (достаёт из книги деньги): О, пятихаточка! Это надо отметить.
(Парень уходит, актеры лежат неподвижно).
Ведущий: Накануне сочинения
(Болконский)– Наталья…
(Ростова)–Андрей!

Чтец: Какой Андрей? Какая Наталья? Блин! (перелистывает назад)
– На бал к Анне Павловне приехала вся высшая знать Петербурга….

(отбивка)(Все играющие сценку выстраиваются в ряд по среди сцены, в это время выходит чтец, рассказывает стих под лирическую мелодию)

Все русские писатели, поэты

И критики, напрягши свой талант,

Писали текст для Вашего предмета –

Чтоб мы потом могли писать диктант;

И пусть писать стихи сейчас не модно,

Но мы поддаться моде не спешим:

Ведь мы Вас хотим поздравить Вас сегодня

Не под диктовку – только от души!

ОТБИВКА

СЦЕНА СТРАНА ХИМИЯ

(Музыка)

1.      Искусство, физика, математика…. Это, конечно, всё хорошо. Но не для меня. Мне больше нравилась биология. Я с таким упоением читал о том как от скрещивания белоглазой самки дрозофилы с нормальными крыльями и красноглазого самца с редуцированными крыльями получилось примерно 80 мух, среди которых были особи с редуцированными крыльями.

2.       А ты помнишь, как невинно начиналась биология?!  (с сарказмом): «Смотрите, дети, это пестик. Смотрите, дети, это тычинка»....И мы рисовали соцветия колос, корзинка,... наивно полагая, что так будет всегда.

А дальше понеслось...зоология, анатомия, биология, генетика...

1.       Крот съедает ровно столько, сколько он весит. Светлана  Вячеславовн, откуда все таки крот знает сколько он весит?!

2.       Спасибо вам, что на ваших уроках мы  узнавали столько нового о себе!  Например, что если человек состоит на 70% из воды, а огурец - на 90%....значит я на 50% огурец!

1.      Я четко поняла, что у меня есть только одно положительное качество — это резус фактор. А так как, я никогда не была сильна в изучении биологии, то вывод один: Кора головного мозга мне досталась от дуба!

2.      А мне особенно интересно было изучать собачек Павлова....После биологии мы шли в столовую, поэтому со звонком с урока у меня выделялась слюна, то есть срабатывал условный рефлекс....Я думаю, Павлов мной был бы доволен!

1.         Светлана Вячеславовна помогла нам найти ответ на многие вопросы, но на один мы так и не нашли ответ:  почему если ты совсем не разбираешься в растениях, но отлично учишься по математике, физике и информатике, ты все равно.....БОТАНИК!

Ведущая 1: Биология – наука о живом И о мире том, где мы живём. Всё живое в мире нам сродни: Мы такие в мире не одни.

Ведущая 2: Это ль не открытие для нас? Вам спасибо, поздравляем Вас! Знаньем этим будем дорожить, С миром,  чтоб в согласии прожить!

ПЕСНЯ «Школа, школьная» (из «Универа»)+ ВИДЕО ПРО УЧИТЕЛЕЙ

1.      Наш выпуск – уникальный. Среди нас не только будущие юристы и управленцы. Среди нас –будущие врачи

2.      А некоторые  из нас в дальнейшем свяжут свою судьбу  с глобальной и востребованной экономической и инженерной сферой

3.      Нам- будущим экономистам, инженерам уже сейчас подвластен весь мир расчётов, таблиц и формул. Мы уже сейчас способны свести дебет с кредетом

4.      Мы-новое поколение сделаем нашу страну самой лучшей и сможем решить любую поставленную задачу

ВСЕ: Будущее за нами

5.      Потому что у нас хорошее настоящее

Ведущая (Наташа) : Хотя  в нашей школьной жизни бывало и такое

 (все уходят, заставка «Опять двойка» - Решетников)

Мизансцена воспроизводит характерную группу с картины «Опять двойка».

Собака чешет за ухом, сестра красится, брат по кругу на велосипеде, мать в фартуке сидит как-бы шьёт. Ученик поднимается на сцену, мать встаёт, братии сестра замирают. Ученик опускает голову вниз. Мать садится обречённо. Сестра взыхает, поднимая плечи. И немая сцена как на картине. Мать Ученик держит в руках компьютерную клави­атуру вместо портфеля. Ощущение общей подавленности.

Мать. Опять?!

Ученик: Три….

Мать: Ура!!! Наконец-то!!!

Сын: Три пятёрки.

Мать: Ирод! Погибели моей хочешь! Опять пятерку принес! И как же тебя угораздило!

Ученик. Извини, мама, но Теорема Гёделя— мой конек.

Младший брат. Ты задолбал своей успеваемостью! Хоть во двор не выходи! Думаешь, приятно, когда дразнят бра­том отличника? Просят, чтобы я у них домашние задания проверял!

Мать. Разве так можно? Бабуля из семидесятой квартиры попросила выз­вать лифт, так ты ей сорок минут про ускорение свободного падения расска­зывал! Она теперь не то что на лифт на унитаз сесть боится!

Старшая сестра. А что ты сказал Пашке, когда тот по телефону спросил, где я? Ты дал ему мои координаты в ФОРМЕ ВЕКТОРА! Мало того, что я форму никогда не носила, так Пашка теперь называет меня ВЕКТОРШОЙ!

Мать. Знакомые смеются! Академика, говорят, растишь!

Ученик. Чтобы стать академиком, надо сначала защитить кандидатскую дис­сертацию, а потом докторскую...

Старшая сестра. Я тоже хотела стать доктором, ходить в белом халате... Но потом подумала, что из-под халата не видно мини-юбки...

Мать. Все дети как дети, а тебе чего не хватает?

Ученик. Учебника по ФИЗИКЕ   для Оксфорда.

Мать. Ты бы лучше с калькулятором в «тетрис» поиграл!

Мать. И в кого ты такой уродился?

Старшая сестра. С соседями по-ан­глийски здороваешься!

Ученик. Мама, я обещаю, что это была последняя пятерка.

Мать. Не обманешь?

Ученик. Если только про континуум-гипотезу и аксиому выбора не спросят...

Ученик. Спасибо, брат!

Старшая сестра. Назад, от знаний! 

Все. Назад, от знаний!

Юля: Нас ЕГЭ пугали часто -
Мол, экзамен не сдадим!
Но с таким, как вы, учитель,
Все проблемы победим!

Сергей: Вы нас сделали сильнее,
Мы готовы на все 100!
Вам и нам мы пожелаем:
Пусть же все пройдет легко!

ОТБИВКА ___________________________

Ведущая 1:  Наташа, ты биологию сдаёшь. С какого возраста начинает стареть человек?

Ведущая 2: С 10 лет, а что?

Ведущая 1:  Подожди. А какой предмет за 1 час продлевает жизнь на 3 месяца?

Ведущая 2: Ну физкультура. А что?

Ведущая 1: Да подожди. А теперь, как  ученик, который сдаёт ЕГЭ по математике, подсчитай, в минуте – 60 секунд. А в часе?  Ну, класс математиков? 3600. А сколько мы уже на сцене? Больше часа. А это значит…

Ведущая 2: Поняла. Что пока мы тут на сцене, мы сократили себе жизнь на 9 часов!!!  

Ведущая 1: Да неправильно ты поняла. Мы больше часа на сцене, а про мужчин нашей школы ещё ни разу не вспомнили! А сколько у нас мужчин в школе работает?

Все (из зала) – много!

Песня «Твои глаза»

Мы в этой школе учимся так долго

И хотим сказать всем по секрету

Таких мужчин, как эти во всём мире

Нигде нету, больше нету

У нас есть трудовик и информатик,

Ещё есть молодых 2 физрука

Мы им сказать «спасибо» все хотим, а пока

Припев:

Ваши  глаза такие чистые, как небо!

Назад нельзя, такая сила притяжения.

Ваши  глаза... Останови это движение!

И мы для вас, мы остановим всю Планету

2.                         Конечно в школе есть ещё мужчины

Рабочие и повар из столовой

Не думайте, о вас мы не забудем

Готовите вы очень клёво, клёво

И в нашей школе  мир без вас  немыслим.

Здоровье наше ведь от вас зависит

Мы многое узнали лишь вам благодаря

Видимо работали вы не зря

СПАСИБО ВАМ

Ведущая 1:  Вот интересно, а в других странах изучают предмет ОБЖ или технологию?

Ведущая 2: Ну, я не знаю.

Ведущая 1: И вообще, как иностранцу объяснить, что такое ОБЖ и технология?

Ведущая 2: Да это проще простого, особенно, если знаешь язык. Ну вот смотри.

(ОБЖ на английском языке) из КВН (есть на ютубе)

ОТБИВКА______________________

Ведущая 1:  Слушай, а ты помнишь свой первый день в школе?

А я вот (к сожалению или  счастью…не помню или помню). А так иногда хочется всё-всё подробно вспомнить что там было в далёком детстве. А тебе?

МУЗЫКА ИЗ К/Ф «ИГРУШКА»

Ведущий 2:

Мне бы жизнь свою как киноплёнку

Прокрутить на 10 лет назад

И увидеть -девочка и мальчик

Рядышком за партою сидят

(пока они говорят, входят девочка и мальчик и «садятся за парту. )

ФОТО РЯД ИЗ ГЛУБОКОГО ДЕТСТВА

Девочка (Юля Е.) : Как тогда мы вырасти хотели

И смотрели с завистью на тех,

Для кого звенит звонок последний

Думали, что день тот лучше всех

Мальчик : А сегодня с грустью понимаем,

Что на самом деле -  лучший день,

Когда школа двери открывает

В 1 класс и в жизнь свою впускает,

Чтобы вместе с ней пройти на новую ступень

Юля Е.: Ольга Викторовна. Своё  первое  сочинение  мы написали в начальной школе.

Но сегодня, нам бы хотелось, чтобы именно вы провели у нас итоговое сочинение. Сможете?

Захар: Вот только без оценок, пожалуйста

 (СОЧИНЕНИЕ)

(После выступления Ольги Викторовны)

Ведущая 1: Мы из разных школ, но нас всех объединяют самые светлые воспоминания о начальной школе и поэтому мы все хотим вам сказать Дорогие учителя начальной школы,

Наш первый шаг в жизнь школьную
Был сделан вместе с Вами.
Вы опекали нас, учили
Делами и словами.

Юля: В день праздничный Вас поздравляем,
Благодарим от всей души.
Спасибо за терпение и заботу
Вам говорим мы – Ваши малыши.

Ведущая 2: Снежана, а с кем у тебя ещё связаны самые тёплые воспоминания?

Снежана: Да со всеми, кто работает в нашей школе, но отдельные слова благодарности я хотела бы сказать нашим классным мамам.

Юля: 7 лет назад, когда из начальной школы мы шагнули в 5 класс нас взяли за руку вы- Валентина Викторовна и так ласково улыбнулись, что мы поняли, всё будет хорошо!

Снежана:  а два года назад нас дальше за руку повела Ирина Викторовна. И мы знали, что и дальше всё будет хорошо.

Наташа: Вам, наши классные мамы посвящается:

(ТЕАТР ТЕНЕЙ) на фоне которого звучит стих

Юля К. Ты помнишь, всё было недавно

Сентябрь стоял у порога

Казалось всё детским, забавным
И дней впереди очень много.

Мы ссорились, тут же мирились
С тобою делили печали
Взрослее не становились,
Хотя, много раз обещали.

Наверное редко, родная,
Тебе говорили: «Ты самая!»
Но с первого дня,  точно знали,
Что ты наша Классная мама.

На   всех нас одно только сердце,
Ты многому нас научила
И в мир приоткрыла нам дверцу
Тепло и любовь нам дарила

А дни всё быстрее-быстрее
Приходит пора расставаться
Уходим. Никто не сумеет уйти
Так, чтоб вместе остаться.

Мы сможем. Отбросим сомненья!
Мы всё поменяем упрямо.
Мы здесь. Мы – твоё отраженье.
А ты – наша классная мама

Спасибо вам!

Ведущая 1: Смотрю я на всё это и думаю, неужели мы такие идеальные?  Теорему Гёделя знаем?  Войну и мир читаем.

Ведущая 2:  ну а как иначе?! Наши учителя  с любым материалом могут работать. Они же настоящие профессионалы!

Ведущая1: И что, ни разу не было недопонимания?

Ведущая 2: Ну почему…бывало иногда. Особенно у наших парней с  администрацией

(рэп про администрацию + ВИДЕО)

Макчим Чемезов: Ольга Николаевна, я как будущий президент России тут набросал небольшой проект указа. Разрешите озвучить  к чему вашему коллективу готовиться через 10 лет.

УКАЗ
Будущего Президента Российской Федерации 2027 года

О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки

Администрации школы
Пункт 1. Учитывая желание учеников, увеличить количество уроков рисования, физкультуры, технологии

Пункт 2. С целью организации интеллектуального досуга молодежи проводить турниры по азартным играм. 

Пункт 3. Чтобы обеспечить 100% явку к 1 уроку без опозданий, снабдить  каждый кабинет бесплатный вайфаем и включать его за 30 минут до начала урока.

Пункт 4: Классным руководителям: не искать встречи с учениками. Если возникнет необходимость встречи – ученик вас найдет, не сомневайтесь! 

Всему педагогическому коллективу:

Пункт 1. Не спрашивайте у ученика, какой зачет он пришел сдавать - он же не спрашивает, какой зачет вы пришли принимать.

Пункт 2. Будьте тактичны. Если ученик не понял вопроса, тактично смените тему разговора. 

Пункт 3. Никогда не удивляйтесь, что вы впервые видите ученика в классе. Возможно, вы сами - невнимательны.

Пункт 4. Проявляйте сочувствие к ученику - ради оценок в дневнике  он идет на все, даже на уроки.

Ну и самое главное:

1.      Генеральному прокурору РФ –Пилипчуку А. отменить все плановые и внеплановые проверки в отношении 6 школы;

2.      Топычкановой С. , министру образования присвоить 6 школе статус школы России и  награждать  каждого учителя золотой медалью

Ну а пока я не вступил в эту должность, примите от нас не золотые медали, а серебряные. Ведь мы – не золотая молодёжь!

(ВСЕ ВРУЧАЮТ ЦВЕТЫ И МЕДАЛИ)

Ведущая 1: А мы напоминаем, что сегодня 25 мая 2017 года и с вами незолотая молодёжь нашего города (телефонный звонок)

Ведущая 2: Алло, мам, у меня всё хорошо. Да, я покушала. Да не волнуйся, постараюсь поздно не приходить. Ну все, мам, я тут на сцене стою.

Ведущая 1: __________давай ты потом поговоришь, мы всё таки на сцене.

Ведущая 2: Да ты что! Это же мама! Мы ведь так редко ей говорим спасибо.

(видео (ОБЪЯСНЕНИЕ ПО ТЕЛЕФОНУ С РОДИТЕЛЯМИ)

на фоне минусовки «здорово, мама»

Маша:  Я маму свою обижу, если ей сейчас не скажу. Ведь на видео нет моего звонка, но знай, я тебя очень люблю!

Артём:  Я маму свою обижу, если за столько лет, я ей одной, драгоценной не передам привет!

Вика: Я папу легко обижу, если сейчас ему не скажу. Папочка ты мой славный, я тебя очень люблю!

Вероника: Я папе скажу, послушай, ты у меня-герой! Вот,  в зале сидит мой папа -главный мужчина мой

Саша:  Если б могла моя  мама,  на сцену мне позвонить, спросила бы: «Ты хоть покушал, может быть дать попить?»

Захар: А моя  спросила бы прямо, вердикт его был суров: «Тебя там не обижают, у тебя так мало слов»!

Вирина:  Мы любим вас очень сильно, любви огонь не погас. И эти слова,  родные , пускай звучат для вас

Припев:

Хочу сказать , пока не поздно,  хочу сказать со сцены прямо.

Хоть смс-кой, хоть телеграммой, сказать  тебе: "Здорово, Мама!"

Хочу вернуть тебе все слезы, что проливал за жизнь не мало.

Хоть смс-кой, хоть телеграммой, скажу тебе: "Здорово, Мама!"

ВАЛЬС

ВЫХОДЯТ НА СЦЕНУ:

1.      В этом зале все красиво!

Почему тогда сейчас

На душе у нас тоскливо:

     Все для нас – в последний раз!

2.      Скоро прозвенит звонок последний –

И проводит школа нас.

Путь одиннадцатилетний

Мы прошли из класса в класс.

3.      Мы привыкли гордиться школой,

И  уверены, что нигде

Лучше нашей, честное слово,

Школы нет на большой земле! 

4.      И на прощание,  спасибо

Хотим ещё раз всем сказать

За труд, терпение и силы —

За все, что нам смогли вы дать!

5.      Тайны истории, свойства веществ,

Приставки, предлоги, склонения,

Вулканы, животные, смешанный лес,

Примеры, кубы, уравнения!

6.      Мы все это знаем и много еще,

О чем не расскажешь словами.

Спасибо за это: за знанья, за труд –

Все это рассказано вами!

7.      Большой поклон прекрасным людям,
Которые всегда в тени.
О них мы долго помнить будем
За то, что добрые они.

8.      За то, что вежливо встречали
Нас в гардеробе и в фойе,
За нами мыли, пыль стирали,
Благодарим мы вас вдвойне.

9.      За то, что нас кормили вкусно,
Давали книги нам читать,
Нам расставаться с ними грустно
Ведь вы работали «на пять».

10.  Простите нас, что обижали
Вас резким словом мы подчас,
Всё то, что вы нам в жизни дали,
В сердцах останется у нас.

11.  ПЕСНЯ «А, ПОМНИШЬ»

Выходят ведущие, продолжают праздник.

1-й.Вот и наступает  самая трогательная  минута нашего праздника.

2-й. Для вас, дорогие выпускники, сейчас прозвенит последний школьный звонок.

1-й. И с этим звонком закончится  ваше школьное детство

2-й. И с этим звонком начинается новый этап в вашей жизни.

1-й. Впереди вас ждут экзамены.

Вместе. Удачи вам! Ни пуха, ни пера!

2-й: И право дать, последний школьный звонок предоставляется

1-й: Ну, что, выпускники, уйдёте так же красиво, как зашли?

«УХОДИМ КРАСИВО!»

1
Больше нечего учить –

 Завершён период школьный

 Всем пора нам  уходить, 

 хоть и сердцу очень больно
Всем нам жизнь открыла дверь
Распахнула - путь свободен
Расстаёмся и теперь
Самый лучший класс уходит
Припев
Девятый, десятый, последний осилен 
И мы уходим, уходим красиво
Девятый, десятый, последний осилен
И мы уходим, уходим красиво

Краткое описание документа:

Сюжет сценария построен на противопоставлении: пафос и юмор.

Много традиционного (классического). Но на "ура" прошли две "изюминки":

1. Звонок родителям и объяснение в любви (на видео записывали объяснение детей по телефону своим родителям и ответы родителей). Поверьте, очень смешно. Реакция родителей не всегда предсказуема...

2. Теневой театр для классного руководителя. Как правили, мы часто ломаем голову, чтобы новенького сказать, показать классному руководителю. Идея может пригодиться: со стороны сцены направляли свет из мультимедийки на белую ткань. Дети (ну здесь почти всё всё делается в положении лёжа) жестами, трафаретами листьев, цветов, изображали сюжет стихотворения). Очень красиво.

Если кого-либо заинтересует подробно данный сценарий (или отдельные моменты), буду рада на электронный адрес скинуть франменты видео нашего праздника, чтобы всё было более-менее понятно.