Сценарий Последнего звонка "Последний причал"

Праздник Последнего звонка «Последний причал»

Цели и задачи:

- чествование выпускников школы;

- сохранение традиций школы;

- воспитание высокой нравственности и духовной культуры обучающихся.

Сценарный ход праздника

Ведущие:
1-й: Казалось бы, одно и то же,
Который день, который год,
Но вновь, как в детстве, нас тревожит
Очередного дня приход.
2-й: И не сдержать с утра волненья,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь, и откровенья,
И исполнения мечты.
3-й: Любой урок, любая встреча -
Всех вкладов на земле ценней.
Ведь каждый школьный миг отмечен
Неповторимостью своей.
2-й: У нас сегодня день особый,
И, радостно, и грустно нам слегка.
3-й: Торжественно собрались мы сегодня
На празднике "Последнего звонка".

1-й: И сегодня мы приглашаем выпускников на последний в их школьной жизни звонок.

Ведущий 1: Внимание! Внимание! Из порта «Северский кадетский корпус »  отправляется в путешествие по океану Жизни корабль выпускников 2016 года.

Просьба: провожающие отключите мобильные телефоны.

Пять лет назад от причала вышла в открытое море парусная флотилия. Попутный ветер весело раздувал паруса. На голубом небе не было ни облачка. Долго мотало белоснежную яхту по бурным школьным морям, и, наконец, вдали отчётливо показалась бухта Выпускников, а где – то вдали замаячил залив Мечты.

И вот сегодня дружная команда из 19  человек чувствует себя уверенно, знает, чего хочет и упорно идёт к намеченной цели.

На корабль приглашаются выпускники 11 класса.

-- 6  выпуск!

--11 класс!

ВСТРЕЧАЙТЕ!!!!!

♫ Звучит музыка выходят кадеты

: Сегодня на сцене 19 самых лучших кадет. Среди них танцоры, певцы, художники, поэты, спортсмены.  И все они  просто хорошие ребята. 

Кадеты( по очереди)

Вот и пришёл последний школьный день,

И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал щедро нежную сирень

Лиловыми душистыми цветам

И не сдержать с утра волнения,

Как будто в этот праздник мы

Открытий ждём и вдохновенья

И исполнения мечты!

Шумят, волнуясь, классы выпускные,

Звенят прощальным эхом голоса,

Корабль школьный поднял паруса.

И ждут его теперь пути иные.

♫ На экране «Фильм о нас». (3 мин)

Кадеты (по очереди)

 : Все говорят, что время летит и школьный век быстротечен, помните, как

: 5 лет назад нас  забросило на неведомый остров в океан знаний…

: 5 лет мы  мужественно боролись…

: с голодом и сном…

: со страхами и комплексами

: с собственной ленью!!

:  грызли гранит науки.

: Опасности подстерегали нас  на каждом шагу!

: Но шли годы…

: И вот теперь мы,  19 смелых и отважных парней, выдержавших корпусные  шторма и бури, готовы к плаванью!

Годы прошли быстрее сказки

Каждый оглянуться не успел

И нет в руках учительской указки

И нет уже приятельской подсказки

И стёрся до последней крошки мел.

( на фоне шума  моря, криков чаек)

Пять   лет наш школьный корабль плыл к этой торжественной дате.

И у штурвала находился наш уважаемый   директор корпуса Окунев А.О.

Твердой рукой направлял он наш корабль вперед.

Кадет : Все 5  лет нелегкого плавания мы были в одной команде.

И сегодня, покидая наш корпус, мы желаем нашему командору

Здоровья, мужества, счастья!

Плывёт корабль по волнам знаний,

И Вы стоите у руля.

Ведёте чётко и умело

Вы всю команду корабля.

Конечно, иногда штормило,

Но убедить вы всех могли,

Что шторм всегда лишь дуновенье,

Что лишь две мили до земли.

Слово предоставляется  директору корпуса Окуневу А.О.

 Кадеты по очереди:

Да,  наш корабль шёл по непростому курсу
– Через море Невыученных уроков,
– Мимо рифов Невезения и острова Добрых Советов,
– Через бухту Любви,
– По заливу Талантов
– Мимо острова вулканического происхождения ЕГЭ.
– И пока вулкан не проснулся, зайдём в гавань Памяти.

(ГАВАНЬ ПАМЯТИ) урок истории

Пока говорит директор. На сцену выносятся 2-3 парты, заставка музыка из фильма «Большая перемена»

Уч-ль: Ну, что ж, дети, начнём урок. Иванов, к доске.
– А чо опять Иванов?
Уч-ль: Чо опять Иванов. Как стёкла бить так первый. Иди двойки исправлять будем. Отвечай история России.
– (начинает мямлить) Ну-у, как его… это… ну там…
(Стук в дверь. Ф-ма «Тема Путина», заходит президент)
ПР-Т и директор : Здравствуйте, ведите урок, не обращайте на нас внимание, я просто постою

Уч-ль: Ой,  Здравствуйте… Владимир… Владимирович…
Уч-ль: Хорошо… Садись 5! Молодец, Иванов! Ну, что ж а к доске пойдёт…
ПР-Т: А можно я кого-нибудь вызову?
Уч-ль: Конечно.
ПР-Т: А пусть ответит Сидоров.
Уч-ль: Сидоров, да. Петров, ты что вскочил? Садись Петров. К доске пойдёт Сидоров. (берёт очкарика за локоть и ведёт его к доске) Ты, Сидоров, сейчас отвечать будешь. Давай История России.
– История России берёт своё начало в 800…
ПР-Т: Я вижу у вас всё хорошо, я пойду, до свидания. (уходит)
Уч-ль: До свидания, Владимир Владимирович… Иванов, к доске!
– Я уже отвечал!
Иди, пятёрку исправлять будем! (Стук в дверь заходит президент)
ПР-Т: Извините, я папку забыл.
Уч-ль: Садись 5! Молодец, Иванов! Вторая пятёрка за день! На медаль идёт!
ПР-Т: Поздравляю!

(Ученики встают и произносят слова)

Кадет:Но чаще всех с неожиданными проверками сталкивается наша уважаемая администрация.
–Елена Юрьевна!
– Галина Ивановна!
-Игорь Станиславович!

Сегодня в этот майский день
Примите поздравления наши
За Вашу верность и любовь,
За преданность работе Вашей!

В нашей школе вы фундамент.
Сердце школы — это вы.
Разрешите вас поздравить
С этим праздником большим.

Пусть Звонок последний счастье
Своим звоном вам несет.
И своей волшебной властью
Сохранит вас от забот.

Ведущий2: Что у нас дальше по курсу?

Кадеты по очереди:

:Друзья,  я, кажется, вижу землю

:Так этот же остров «Учебных сокровищ

: На этом острове живут люди  твердые, как алмаз,

: Выносливые, как мексиканский мустанг,

: Спокойные, как южноафриканский удав,

: Красивые, как Елена Прекрасная,

: Мудрые, как Сократ, и добрые, как сказочные феи.

Все вместе: Наши учителя,

1-й ученик.

1 кадет: Дорогие наши учителя! Ваша жизнь с нами не всегда была сладкой и порой не казалась вам медом. Но мы-то знаем, что в глубине своей души вам очень жалко расставаться с нами.

2 кадет. Эти годы были трудными и прекрасными, потому что рядом были ВЫ…

3 кадет Это вы утирали нам слезы огорчений и обид, а иногда и плакали вместе с нами..
4— Отвечали на наши бесконечные вопросы по поводу или без…
5— Терпеливо разъясняли и убеждали, что мы не всегда поступаем идеально…
6— Радовались нашим победам и успехам…

7- Мы Вас за всё благодарим и говорим  большое СПАСИБО (хором) !

Спасибо вам, что вы нас так любили,
Хотя и строгими бывали к нам подчас,
За то, что вы нас думать научили,
За все, за все, что сделали для нас!
2

Сколько нужного, хорошего нам дали,
Тихим голосом всегда нас подбодряли.
Как же жаль, что с вами рано мы расстались!
Навсегда в сердцах ребячьих вы остались!

3

Уверяем, мы вас не забудем

Благодарность  в сердце пронесём

А когда подрастут наши дети

Мы учиться их к вам приведём!

4

Уважаемые учителя,

Может быть, не всегда мы учили уроки,
Но что дали вы нам — не забыть никогда.
Мы выходим из школы на большую дорогу.
С благодарностью помнить вас будем всегда!

А теперь самое-самое приятно! Это подарки!
: Абсолютно все любят их получать! Но еще приятнее дарить подарки! Поэтому наступает торжественный момент!
Фанфары
: В работе преподавателя каждая вещь может превратиться в очень нужную и полезную! Поэтому предлагаем вам, дорогие наши педагоги, пополнить свой боекмплект следующими экспонатами!
: Подарок №1: Дудочка заклинательная! Только благодаря ее проникновенной музыке в группе может наступить тишина! Иначе – никак!
: Подарок №2: Прищепка индивидуальная! Применяется, если не действует дудочка! Мгновенно гасит все колебания в эпицентре возмущения! (надевает на нос 2 ведущему)
: Подарок №3: Подушечка-думка! Такая вещь должна быть в каждом кабинете на задней парте! Я думаю, способ применения объяснять не нужно!
: Подарок №4: наушники праздничные! Если студент у доски несет всякий бред, рекомендуем быстро надеть эти наушники, и вы больше не услышите ни единой глупой фразы!
: Подарок №5: Лупа универсальная. Только через нашу лупу вы сможете во всей красе разглядеть незначительные старания и стремления ваших ученков!
…Ведущий: И вот, наконец, мы подходим к самому теплому, родному   острову. 

Ведущий: Нам в жизни повезло. У нас две семьи, которые любят нас, переживают за нас, желают нам в жизни только счастья и удачи

Все годы учились и мучились вместе с нами  наши воспитатели и классный руководитель

Это они встречали нас утром  и вручали тетрадь с задачками, которые решали вместе с нами на самоподготовке

Это они  белили осыпающиеся школьные потолки и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.

Это они краснели за нас перед учителями, когда мы получали двойки.

Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.

Спасибо вам за вашу любовь, помощь и поддержку. Вам слово для приветствия!

Слово предоставляется классному руководителю и воспитателям

Пусть не всегда мы вас радовали, пусть часто огорчали вас, но  Мы тоже любим вас. Спасибо вам за все, за то что вы были и будете с нами рядом всегда.

Мы будим помнить, что Все эти годы вы  учили вас самому главному – самостоятельности во всем: в учебе, в поступках. И в этот ответственный день мы торжественно обещаем (по очереди):

Не  останавливаться на достигнутом.

Учиться. Образованный человек свободнее неграмотного, потому что у него больше выбора в жизни, ему многое доступно.

Быть внимательными, добрыми и честными с людьми. В этом мире защищен только правдивый человек, потому что у него есть лучшая защита – уважение людей!

Уважать старших и всегда почить родителей своих! Это они воспитали нас в честности, добре, справедливости, творчестве и любви. А значит, сделали нас сильными духом!

Никогда не жаловаться на Время! Мы для того и рождены, чтобы сделать это Время лучше!

Гордиться своей страной, ибо счастье « Родины – твое счастье»!

Тяжёлой и изнурительной бывает морская качка. Поэтому мы делали  стоянки на берегу. И самым надёжным и уютным причалом был и есть для нас  родительский дом.   

: Это они, родители, терпеливо ожидали возвращения на берег своих юнг, коков и боцманов, помогали привести в порядок пропитанные морской солью и выгоревшие на солнце тельняшки и бушлаты. 

: Мамы с завидным упорством откармливали своих чад, а отцы с интересом ежедневно заглядывали в судовой журнал, дабы проверить их успехи в новигацком деле. 

: Сегодня мы спасибо говорим ,

Конечно, и родителям своим,

Забота ваша и терпенье

Так помогают нам всегда!

Нас по жизни пути поведут,

Только знаем мы все, что всегда

Нас родители любят и ждут.

И мечтают о счастье для нас,

И спасают молитвой своей.

И прощают, и ждут каждый раз

Своих лучших на свете детей!

Значит нас!

Слово предоставляется родителям.

Выступление родителей.

Ведущий 1:Дорогие выпускники! Пусть ветер удачи дует Вам во все паруса!

Ведущий 2: Бесконечное море Жизни  дарит Вам только штиль!

Ведущий 1: Пусть Ваш корабль всегда плывёт мимо островов Печали и Поражений!

Ведущий 2: Остановки делает только в бухтах Радости и Счастья!

Ведущий 1: Пусть компас на Вашем судне будет всегда исправным и точно приведёт Вас к причалу  Удачи!

Ведущий 2: Пусть каждый из Вас откроет свои землю Любви!

Ведущий 1: Пусть в океане жизни Вы найдёте свой необитаемый остров и сделаете его уголком цивилизации !

Ведущий 2: Мы надеемся, что , выпустив Вас в открытый океан Жизни, Вы достойно и уверенно будете идти по намеченному пути!

 Ведущие вместе: Семь футов под килем!                             

Ведущий 2. Право дать последний звонок на последний урок предоставляется ученику 11- класса (имя, фамилия) и ученику  (имя, фамилия).

Ведущая. Торжественная линейка, посвященная Празднику последнего звонка, «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ОКЕАНУ ЖИЗНИ»

объявляется закрытой. Приглашаем все классы на последний урок.