Сценарий последнего звонка в 11 кл.

Сценарий праздника "Последний звонок" для 11-го класса

Ведущий :

Добрый день, уважаемые гости! Снова наступил исторический для школы день – 22 мая. И как хорошо, что такой праздник бывает весной, цветущий, радостный, всегда новый.

Для наших выпускников эта весна – начало, уверенное и многообещающее.

А в школьной летописи заполнилась еще одна страничка.

Ведущая :

Сегодня школьный прозвучит звонок,

Который  будет не совсем обычным.

Прервется нить той череды привычной,

Когда урок сменялся на урок.

 Ведущий :

Шумят, волнуясь, классы выпускные,

Звенят прощальным эхом голоса,

Корабль школьный поднял паруса.

И ждут его теперь пути иные.

Ведущая :

Давайте поприветствуем отважных,

Прошедших штормы школьных бурных лет.

Идущих в жизнь дорогою побед, -

Выпускников торжественных и важных!

Играет мелодия «Вдохновение»,  а 2 пары кружатся в вальсе, остальные внизу танцуют, затем подключаются другие ребята, к ним присоединяются третьи…. Флешмоб

Ведущий :

Поприветсвуем выпускников 2015 года на  празднике "Последнего звонка".

-  11А класс и классный руководитель Филатова Ольга Михайловна;

- 11 Б класс и классный руководитель Чернышева Любовь Ивановна;

Ведущая :

Ведущий :

Когда-то, лет одиннадцать назад,

 Когда деревья были золотые,

 Для вас был праздник Первого звонка -

 Под трель его мы в класс вошли впервые.

Песня «Мой добрый учитель»

Зовет за парты ласковый звонок.

Веселый смех на время умолкает.

Учитель начинает свой урок

И все вокруг как будто замирает.

Все годы нас учили понимать

И трудные и легкие предметы.

Учитель не умеет уставать.

Тетради проверяет до рассвета.

ПРИПЕВ:

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.

Слезинки нежданно блеснули в глазах.

Вы мир нам открыли и где б мы не жили,

А школа всегда будет в наших сердцах.

2 Бывали мы не сносны иногда.

Как будто бес вселялся в наши души.

Учитель тихо скажет: « Не беда».

Ведь мой учитель самый, самый лучший.

Промчатся годы быстрой чередой

И вдруг наступит времечко прощаться.

Учитель мы не знаем, что с тобой

Нам очень трудно будет расставаться.

ПРИПЕВ:

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.

Слезинки нежданно блеснули в глазах.

Вы мир нам открыли и где б мы не жили,

А школа всегда будет в наших сердцах

3 Зовет за парты ласковый звонок.

Веселый смех на время умолкает.

Учитель начинает свой урок

И все вокруг как будто замирает.

ПРИПЕВ:

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.

Слезинки нежданно блеснули в глазах.

Вы мир нам открыли и где б мы не жили,

А школа всегда будет в наших сердцах

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.

Слезинки нежданно блеснули в глазах.

Вы мир нам открыли и где б мы не жили,

А школа всегда будет в наших сердцах

Сценка.  (фон.  «Лестница в небо»)

Выходит барон с Мартой.

- Ну вот, Марта, уже 36 лет я обитаю в этой школе. Знаю здесь все и всех. Давай-ка понаблюдаем. Как там наши подопечные готовятся к «Последнему звонку».

Сценка.

-Вот и близится Последний звонок, а у нас никаких мыслей нет по поводу его проведения.

- Давайте мозговой штурм проведем! Какие предложения?

- Это должно быть о нас.

-А почему не об учителях?

-Так ведь для них он не последний…

Но мы расскажем, что именно они 11 лет нашей жизни были рядом с нами.

Ребята. А я вот только сейчас начинаю осознавать, что 11 лет – это все детство и отрочество прошло в стенах этой школы… с такими разными, но одинаково дорогими людьми – НАШИМИ УЧИТЕЛЯМИ.

 (идут кадры фильма об учителях)

- А давайте просто, без пафоса выйдем и скажем наше сердечное спасибо.

- Хорошо, но сначала не помешало бы пере (Коршунов)курить!

- Нет!

-Перекусить. Хочется чего-то новенького.

-А пусть нам барон Мюнхаузен подскажет, он ведь много чего за свою жизнь видел.

--Марта, давай приготовим изысканный десерт. .

-Тайна этого блюда заключается в том, что секрет рецептуры  строго соблюдается. Поэтому все ингредиенты мы сможем только вместе подобрать

-А спроси у ребят. У них все в школе для этого блюда имеется. Главное, чтобы была любовь и осторожность.

б. Любовь– понятно, а вот почему осторожность?

М. Потому что в приготовлении «Педагогического десерта» не следует перебарщивать и нельзя не докладывать какие-либо компоненты. Это чревато последствиями, друг мой.

Участник. Ну, что ж,  приступим.

( Участники во время разговора начинают замешивать, перемешивать, что-то добавлять и т.д.)

Участники:                                                                                                                              1.-Для начала необходимо взять 2 килограмма справедливости  нашего директора Коляденковой Т.С.

2.- Затем отламываем хороший  кусок трудоголизма  Галины Викторовны

3. Выливаем стакан душевности Надежды Ивановны и Арины Владимировны

4. Добавляем терпеливости Марины Антоновны.

5. На кончике ножа пунктуальности Людмилы Ивановны и Светланы Алексеевны

6. Горсть эрудиции Галины Николаевны и чуточку переменчивости Людмилы Николаевны.

7 Не боясь переборщить, добавляем туда на глазок  жизнерадостности  Натальи Наумовны и Екатерины Алиевны.

8. Не забудем добавить щепотку молодости Алевтины Николаевны и Анастасии Михайловны, трудолюбия Павла Михайловича, невозмутимости Виктора Геннадьевича и патриотического  романтизма  Юрия Владимировича.

Б. Пока вы всё это перемешиваете, скажите, а какие курьёзы случались с вами в школьные годы?

Уч. О, их было много.. это и разбитые  совсем случайно  зеркала,  стёкла, и… да стоит ли вспоминать.  Всякое бывало… Но вот недавно я получил истинное удовольствие!                  ( идёт к зрителям и декламирует)

     Нашёл я папин школьный

    Потрёпанный дневник:

    С таблицею футбольной,

    С певицею гастрольной,

    С страницею контрольной.

Все (перебивают) И что?

    Где жирный «кол» возник!

    И я ходил довольный-

    Дневник такой прикольный!

Марта. Да, кажется и у наших родителей были проблемы.

  Но вернёмся к нашему блюду.

9. Теперь, когда мы всё это перемешали с рассудительностью Владимира Николаевича, со степенностью Ольги Николаевны, с любознательностью Елены Николаевны, с творческим подходом Ольги Михайловны.

 10.Подогреваем на энергичности  Любови Ивановны   .

11. Выпекаем в заботливости Татьяны Юрьевны, Лили Валентиновны, Надежды Константиновны. Посыпаем креативностью Оксаны Александровны

12 .Всё это украшаем галантностью Владимира Александровича и Андрея Сергеевича.      

Вед. (перебивает) А не могли бы вы поделиться опытом в написании контрольных работ?

Уч. Есть у меня верное средство!

Подходишь к объекту (подходит к девочке), говоришь:

- Послушай, Лысенко,

Сегодня ты выглядишь классно и клёво!

Потрясная чёлка и хвостик прикольный,

Не дашь ли задачу списать на контрольной?

( девочка обескуражена, удивлена, но ей приятно)

Любая девчонка равнодушна не будет,                                                                                   Такое внимание она не забудет.

Дев. Пожалуйста, списывай, я не заплачу

        И в нужный момент я подсуну задачу.

Все уч. ( одобрительно смеются)

   Полезно бывает в какой-то момент

   Девчонке изящный сказать комплимент!

Барон. А теперь внимание! Десерт готов! 

13. И подадим его со спортивной подтянутостью  Александра Владимировича.

( Берут в руки блюдо и идут к учителям. Звучит мелодия из кинофильма « из Мюнхаузена»                                                                      М. Разве не замечательно?!  Всё просто превосходно!

Песня  (Алсу. Если ты меня не услышишь, значит наступила зима…)

 Допоздна вы с нами сидите
Вам терпенья не занимать,
Нас вы научили трудиться,
Этого теперь не отнять,
Может быть, мы встретимся снова,
Может быть, уйдем навсегда.
Не грустите милый учитель
В нашем сердце вы навсегда
припев:
Спасибо вам за вашу ласку
За доброту и за любовь
За знанья те, что вы нам дали
Спасибо скажем вновь.
У вас прощения мы просим
За все оплошности свои
Как жаль, что нужно расставаться, увы

Сценка

- Саша! Хочешь. Я лучше тебе объясню  формулу, все равно учить нужно.

Танец с зонтиками.

Звонок на урок. Девочки продолжают танцевать.

Учитель: что у вас тут за танцы?  Лучше бы формулы повторили.

- А мы и повторяем  их.

Рассказываем формулу.

 Барон.

- Ну- так и я могу ответить на 5! Не может быть, чтобы один умный человек не понял другого…

Отвечай!

Легко!

(танго под синим небом на косом паркете…)

11-классники маршем (артисты идут с речевкой на сцену)

1. А.           - Кто же главный здесь у вас?                                                                                   Все 11А.  - «А» - одиннадцатый класс!                                                                                  

2. Б            - Это почему же «А»?!                                                                                         Все 11А.   -«А» всем буквам голова.

                      С нас ведут начало счёта.

                      И научную работу

                      Держим мы на высоте.

                      Не уступим в красоте…

Все 11Б.   - « Б»- одиннадцатый класс

                    Красотой не хуже вас!

  11.А.          -Ну а мы поём, танцуем.

  11.Б .         - А стенгазеты мы рисуем..

  11А.             -Зря ведём мы этот спор

  11Б.             -Главный в школе это он!

 Показываем на директора  .

Ведущий :

Школа – это маленькое государство

 И в каждой школе есть свои законы.

Чтобы не сбиться с верной дороги,

Чтоб задавать движения вектор –

 В школе есть справедливый и строгий

Но самый лучший директор!

(на мотив «Ты глядел на меня)

На учебу с утра нам идти неохота,
Всю-то ночь до зари sms-ки строчили опять,
Ну, а вы, как всегда нас с улыбкою ждете,
И опять опоздавших начнете немножко ругать.

Пр: Вы не таите зла на нас
Ведь Вы для нас - самый преданный друг,
И сотню раз мы повторим,
Пускай же знают все это вокруг!

В кабинете у Вас говорить не стеснялись
О проблемах, которые часто бывали у нас.
Очень быстро всегда все проблемы решались,
И за это, конечно, Вам скажем "спасибо" сейчас.

Пр.: Мы скажем раз, мы скажем два,
Что Вы для нас - самый преданный друг!
И сотню раз мы повторим,
Пускай же знают все это вокруг!

Слово предоставляется ТС

Слово гостям….

- Сегодня на нашем празднике очень приятно видеть блюстителя дисциплины, законодателя расписания, и просто хорошего  человека — нашего завуча, Галину Викторовну Кузнецову.

Завуч зачитывает приказ о правилах проведения экзаменов, количестве учащихся, допущенных к итоговой аттестации. Говорит напутственные слова.

Сценка ( а вас я попрошу остаться)…

- Ой. Я прямо растрогался. Думал вдруг мне скажут: а Вас я, Бураков.

Или Коршунов! Попрошу остаться.

-Ага. За отличную учебу.

Не-а, за красоту и обаяние.. да и никто. Кроме меня. Не будет вызывать на футбольные поединки наших учителей-мужчин. Некого им будет обижать. В смысле обыгрывать. Вон и Александр Владимирович с Павлом Михайловичем кивают.

Кстати, барон Мюнхаузен, между нами много общего. Я тоже не боялся казаться смешным. Это не каждый может себе позволить.

 Танец регбистов.

Звучит музыка из к/ф Мюнхгаузен.

На сцену выбегает Мюнхгаузен. Подбегает к «воздушному шару». Весь в смятении. За ним выбегает Марта.

Мюнхгаузен:

- Нет, это невозможно! Когда я сюда пришел, о  ЕГЭ не было и речи! Сколько это все будет продолжаться?! Хватит с меня, и этих 11 лет.…  А ведь,  Сократ меня предупреждал, учись! Будешь учиться, будешь все понимать, а нет - станешь философом!

Все… философом стал,  улетаю!

Марта:

Барон! А как же Я… и все мы?!

(разводит руками и показывает на выпускников.)

Мюнхгаузен:

 А что мне все?! У меня свой режим! 6-подъем,7-разгон облаков, 8-подвиг…

Марта:

Барон, а как же те годы, проведенные вместе, не делайте глупостей. Давайте, полетим в эту новую, сложную, взрослую жизнь все вместе?! 

Мюнхгаузен:

Вместе?! Вот еще! Хотя, надо подумать, посмотреть! (пауза) Хорошо! Людей достойных в этом зале много, мне не дадут ошибку совершить. Подскажут, кто из них (указывает на выпускников) достоин,  в  жизнь взрослую со мною улететь.

Делайте что хотите, но чтобы через полчаса у нас было светло и весело!

(Садиться на край воздушного шара или в зал, наблюдает)

(Класс. Сидит нес-ко чел)

-Ребята. А давайте придумаем песню.

-Саша, ты пишешь музыку. Катя, ты соавтор. Ира. Если что, делаешь  аранжировку песни.

- А что это?

-Не важно, главное, все при деле.

-Не, я так не согласен! Сначала слова напишите.

-А как их писать-то, о чем?

-Как о чем. Об учителях, О школе, о  том,  чему научились.

-Короче, что вижу – то пою.

-Ну да. Пусть каждый хотя бы слову скажет…

Саша /Катя/ перебирает струны.

Входит девушка. Восторженно говорит: хорошо-то как, небо голубое-голубое.

Саша напевает…под небом голубым

-Во-во. Мы и напишем про климат. Как там ПМ говорил:  антициклональный режим погоды. Скажет научиииил! Ему будет приятно.

…Есть город

-Помните из истории, что шумерская цивилизация самая древняя на Земле. Первая их цивилизация возникла вообще в умопомрачительное время: не менее 445 тысяч лет назад. Многие ученые бились и бьются над разрешением тайны древнейших людей планеты, но загадки все же остаются.   …А их города… ну. Одним словом. Г.Н. будет довольна. Что мы это помним.

-С чем у тебя бутерброд? (кусает) С икрой…

-продолжает петь…золотой…

С  прозрачными воротами

-Экологию знаем: Воздух-то не загазован вредными примесями! А тут уже  химия! Ударяют друг друга в ладоши.

…и ясною звездой.

А в городе том сад

Радостно

-Вишневый! (все вместе кричат)- То-то МА И ОМ  обрадуется, что мы помним Чехова.

…все травы да цветы

-Спасибо ОН И МС, что мы их можем отличить друг от друга.

…гуляют там

(раздается грохот) -_Что там за грохот?

- Скрынский с  Мориным  теннисный стол уронили.

…животные невиданной  (проходят девчонки, оглядывается) красы.

Одно как 

-Как там на физике со спектром цветов. Чтоб гармонично было?

-Кожзгсф.

…желтый огнегривый лев,

Другое вол,

-Что-то вертится на языке про ГВ. Чего она от нас вечно хочет?

Чтоб все было исполнено.

 И я об этом   ,исполненный очей!

С ними золотой орел небесный,

Чей так светел  взор…

-  Слово забыл! Что  там директор говорила про  каждый выпуск

-Похож7

-Не!

Тяжелый?

Не то!

Незабываемый.

-Точно.

Незабываемый.

А в небе голкубом горит одна звезда.

Она твоя. О ангел мой. Она твоя всегда.

Думаю. Что тут нужно у ОА. Проконсультироваться, хоть она и говорила, что

«В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности» (ст. 8 Конституции РФ). Не знаю. Правда. Как там со звездами…

А давайте что-нибудь про наших классных…

Кто любит. Тот любим

- и про родителей

Кто светел. Тот и свят!

- и пусть у нас все будет хорошо!

Все поют

Пускай ведет звезда тебя дорогой в дивный сад.

Тебя там встретит огнегривый лев.

И синий вол. исполненный очей.

С ними золотой орел небесный.

Чей так ясен взор незабываемый.

 (на последнем куплете появляются по очереди таблички с предметами)

 Мюнхгаузен:

Марта, как ты была права! Посмотрите, какие дальновидные выпускники, понимают, что учеба - великий труд. А как творчески к этому подходят!  Берем быстрее их с собой, летим! Нас ждут великие дела!

Марта:

 Барон, не торопитесь! Все только начинается! У нас еще есть время! (уходят в зал)

Ведущий :

Ты помнишь, было вокруг

 Море цветов и звуков.

 Из теплых маминых рук

 Учитель взял твою руку.

 Он ввел тебя в первый класс

 Торжественно и почтительно.

 Ведущая:

Твоя рука и сейчас

 В руке твоего учителя.

 Желтеют страницы книг,

 Меняют названия реки,

 Но ты его ученик:

 Тогда, сейчас и навеки.

Слово предоставляется первым учителям            ----------------------------------------

Выпускники выходят на сцену ( по 1-му представителю от класса):

1-

Во дни торжеств и неприметных буден —

Невесть в каком году, в каком краю —

Мы добрым словом вспомнить не забудем

Учительницу первую свою!

2-

Спасибо Вам за слово, за науку,

За тяжкий труд осиленных азов,

За тот звонок, что предвещал разлуку,

За светлый миг и вечный сердца зов!..

Вручаются цветы первым учителям.

Ведущий:

Вы будете помнить всех учителей,

 Но, есть один, и с этим все согласны,

 Что всё-таки дороже и милей,

 Для вас родной руководитель классный.

Ведущая:

Слово предоставляется классным руководителям выпускников :.

На сцену выходят классные руководители. говорят напутствие:

Дорогие, родные ребята,

Вы у каждой любимый класс!

Любим  вас всей душою ребята,

Вы для каждой из нас-  лучший  класс!

До сих пор нам еще не понятно –

Что же я будем мы  делать без вас?

Расправляйте же крылья, летите.

Ваша жизнь – покоренье высот.

Всю любовь свою людям дарите –

Лишь она жизни смысл придаёт.

И тогда будет светлой дорога,

Бог вам даст и здоровья, и сил.

Ну, а мы все попросим  у  Бога,

Чтобы Он вас берёг и хранил.

На сцену выходят выпускники по 1-му от класса и читают стихи

1й:

Не выбираем мы родителей,

Как, впрочем, и учителей.

Зато они за годы школьные

Нам всех становятся родней!

2й:

И классному руководителю

Хотим сегодня пожелать:

Пусть ваши дети возвращаются

И новые придут опять!

Выпускники дарят букеты классным руководителям.

Мюнхгаузен:

Марта, это гениально! С такими веселыми  и находчивыми не пропадёшь, берем  всех с собой,  и летим!

Марта:

Ах,  дорогой барон, вам всегда не хватало терпения! Подождите, не торопитесь!

Садятся в зал.

 -Ребята, знаете, о чем я грущу. Вот уйдем мы из школы. Пройдет год-два – и никто о нас не вспомнит

-А я думаю, что мы тоже оставили свой след в истории школы, ведь среди нас есть серебряные чемпионы России  по регби.

-Именно с нашего класса началась история нашего  детского общественного объединения «Вместе!», о  котором сейчас знают и в округе, и в городе.. А в прошлом году ДОО стало победителями в программе «Дорога добрых дел», да и сейчас мы в лидерах…

- И кубок мистера Люблино –наш, тот самый Мюнхаузен его завоевал…

-Только кубки и победы нашей любимой школе будут приносить другие ребята.

 -Думаю. Будем мы всегда помнить и то, что все эти годы рядом с нами были самые замечательные учителя. Организаторы, повара. Медсестры, инженеры по охране труда, библиотекари и секретари. Технический персонал. Их забота и участие помогали нам взрослеть… Но есть еще самые главные люди в нашей жизни – наши родители.

Выпускники:

1-

Ну,  как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с нами радость, горе, смех

Кто ежедневно в школу собирал

И от стыда за нас порой сгорал…

2-

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами — не беда!

А радость — так сполна чтоб веселиться!

Ведь с нами до-о-о-о-лго в ВУЗе вам ещё учиться… (все вместе)

 Ведущая :

Слово предоставляется родителям выпускников.

Родители:

Сегодня выпускной, а это значит

Во взрослый мир для вас открылась дверь,

И в этот день смеёмся мы и плачем -

Совсем большими стали вы теперь!

Мы помним все, какими малышами

в школу 11 лет назад пришли,

Как, ранец первый свой доверив маме,

Торжественно букет в руках несли!

С тех пор вы очень сильно изменились,

Такие взрослые –нам  глаз не отвести!

Как многому вы в школе научились -

Здесь старт был дан для славного пути.

А жизнь свою построите вы сами,

От Вашего упорства и труда

Зависит всё, но помните, мы - с вами,

Родители поддержат вас всегда!

И знайте, мы ваш выбор уважаем,

Пусть каждый для себя свой путь найдёт,

Всех с окончаньем школы поздравляем,

Удачи, и пусть всем вам повезёт!

Песня о родителях. Инсценировка.

Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин,
Я без вас не умею любить,
Этот мир мне без вас нелюбим.
Словно звон колокольный во сне
Голос мамы до боли родной
Греют мысли всегда о тебе
Самый лучший отец, потому что мой

Припев:

Мы рядом с вами навсегда
Забудем все ненужные слова
Лишь сердце и душа, взгляд и тишина
Объятья крепче и любовь
Мы рядом с вами навсегда
Как солнца свет, воздух и вода
Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас
Мы вас благодарим

Не прошу я у жизни добра
Вы добром воспитали меня
И оно запеклось на душе
Это словно живая вода
Этот мир так жесток и раним
Но есть место правам и мечтам
И мы встали на путь вместе с ним,
Благодарны за всё только вам

Припев:

Мы рядом с вами навсегда
Забудем все ненужные слова
Лишь сердце и душа, взгляд и тишина
Объятья крепче и любовь
Мы рядом с вами навсегда
Как солнца свет, воздух и вода
Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас
Мы вас благодарим

Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин
Я без вас не умею любить
Этот мир мне без вас нелюбим

Ведущий.

Последний раз звучит для нас звонок.

 Звонок надежды и звонок прощанья.

 И приближаются минуты расставанья.

 И впереди - смятение дорог.

Ведущая.

И солнце в небе светит, как и прежде,

 Но детству в жизни свой отпущен срок.

 И вот в последний раз звенит звонок,

 Звонок прощанья и звонок надежды.

Право дать последний звонок предоставляется __________________________________________________________________

Песня.

(Трофим. Я знаю точно, наступит май….)

1.Опять на улице весна и нам сегодня не до сна
Сегодня очень важный день для всех для нас
Звонок последний прозвенит и жизни вальс нас закружит,
Но школу вспомним мы с тобой ещё не раз.
Букварь и ранец, первый класс , на тему дружбы классный час
Рассказ о том, как трудно в жизни одному…
И мы секрета не тая, хотим сказать своим друзьям
О том, что мы не говорили никому
Припев:
Мы знаем точно, что жизнь не мёд
Но вместе легче, друг мой не подведёт
Ааа, если все же нас разлучит судьба,
Мы помним: дружба навсегда.
2.
Одиннадцать прекрасных лет, сквозь радость маленьких побед
Вели родители нас и учителя.
Не обошлось без мелких ссор, и часто мы вступали в спор,
Но мудрым стать порой без глупости нельзя.
На школьной парте просто так, какой-то маленький остряк
Оставил надпись "Место здесь не занимать"
Мы ждали этот день давно, но почему-то не легко
Прощаясь с детством, своё место уступать.
Припев:
Мы знаем точно, что жизнь не мёд.
Узнать бы, что нас дальше с тобою ждёт.
Без чьей-нибудь подсказки мы через много лет
Напишем правильный ответ.
3.
          У всех слезинки на глазах,

Девчонки с тушью на щеках…

Всем очень грустно расставаться навсегда.

и мы придем еще сюда, наступят взрослые года,

Но нашу школу не забудем никогда.

Юрист и врач, экономист, спасатель, летчик, журналист
Совсем немного и исполнится мечта
Мечте навстречу мы спешим, Вам "До свиданья" говорим,
Мы не забудем эти годы никогда.
Припев:
Мы знаем точно, что жизнь не мёд
Но мы пробьемся, нам с тобой повезёт
Грууустить не будем, но все же на глазах
Предательски блестит слеза.
Мы знаем точно, что жизнь не мёд
Но мы пробьемся, нам с тобой повезёт
Грууустить не будем, но все же на глазах
Предательски блестит слеза.
Предательски блестит слеза.
Предательски блестит слеза.

 Марта и  Мюнхгаузен:

И на прощание хочу вам сказать:

Дни пробегут, пройдут года,

но на слово поверьте,

Что будет вас тянуть сюда

 Из жизни круговерти.

А школьных комнат строгий вид

милее дома будет.

Здесь детских лет поет родник,

а кто его забудет?

 Барон.

Летим друзья все вместе, нам пора! Летим,  в эту трудную и интересную взрослую жизнь! А почему у всех  такие серьезные лица? Ведь все глупости на земле совершались именно с серьезным лицом! А я ВАМ говорю, Улыбайтесь, улыбайтесь, все у нас только начинается!

Мюнхгаузен берет связку шаров,  раздает их вместе с Мартой выпускникам и говорит:

Господа, давайте выйдем на школьное крыльцо и отпустим  свою мечту в небо. А она обязательно исполнится! Это говорю вам я, барон!

Играет тема из к/ф Мюнхгаузен уже громко.