Сценарий "Последний звонок. весёлые почтальоны"

СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА 9-Е КЛАССЫ

«Весёлые почтальоны»

Были сделаны групповые фотографии трёх 9 классов в расчете на то, чтобы каждому учителю подарить открытку (формат А-4). Эти открытки вручаются учителям и администрации. От каждого класса по 2 человека – почтальоны.

1 блок. НАЧАЛО

Есть на свете большая страна.
В каждом сердце она навсегда.
Нашей юности звонкой струна

Пусть звенит нам через года.

Самый чистый здесь радостный смех
И улыбок хватает на всех
Здесь всегда побеждает добро,
И наказано всякое зло!

Дни бегут и пройдут года,
Но, на слово вы нам поверьте,
Что будет всех нас тянуть сюда
Из жизненной круговерти.

Себе желаем, чтобы ни в каком краю
Мы никогда, нигде, не забывали
Юность развесёлую свою.

Добрым словом часто вспоминали.

В школьной жизни многое подчас

Вас, учителей, так напрягает

Но вот наступает этот час

И что-то происходит – каждый знает

Провожая нас в большую жизнь

Может быть, всплакнёте вы украдкой

Открытки наши. Наши типажи –

Будут вам для памяти закладкой

на мелодию песни «Всё, что тебя касается»
гр. «Звери»

1. Еще недавно ты был первоклашкой
И в класс входил ты походкой несмелой,
Писать учился и новые буквы
Ты на доске выводил белым мелом.
Мы изучали моря, океаны,
И по ночам сочиненья писали.
А после этого нам на уроках
Жутко хотелось спать.
Пр: Школьная жизнь кончается,
Ну а что нас касается
Всё только начинается, 
Начинается… 
2. Какими длинными были уроки,
Какими маленькими - перемены,
Но пролетели года незаметно,
И так стремительно мы повзрослели.
Теперь, волнуясь, стоим мы на сцене,
Открыты все перед нами дороги,
Настало время большой перемены
А-а-а-а-а…
Пр: Школьная жизнь кончается,
Ну а что нас касается
Всё только начинается, 
Начинается… 
------------------------------------------------------------------

Представление гостей,

слово гостям.

Слово Директору (приказ)

Блок 2. Началка.

Ученик 9-а: Дорогие наши: Евгения Николаевна,

Ученик 9-б: Светлана Васильевна,

Ученик 9- в:Людмила Леонидовна! Помните как…

Ученик 9-а: Евгения Николаевна, а у нас экзамены будут?

Учитель: Будут, будут.

Ученик 9-а: А тесты и срезы будут?

Учитель: Будут, будут.

Ученик 9-б: Светлана Васильевна, а как правильно: у рыбей нет зубей...

Ученик 9-б: У рыбов нет зубов...

Ученик 9-б: Или у рыб нет зуб?

Ученик 9-в: Людмила Леонидовна, а что у нас сегодня на обед?

Ученик 9-в: Людмила Леонидовна, а можно мне выйти?

Ученик 9-в: Людмила Леонидовна, а нам за хорошую учебу орден дадут?

(Учителя не успевают отвечать, поворачивая голову то к одному, то к другому ученику.)

Учитель: Ну, не орден, но медаль точно дадут.

Учитель: Только сначала надо научиться рисовать палочки: 20 палочек с наклоном влево

Учитель: и 20 палочек с наклоном вправо.

Ученик 9-а: Ой, а я не знаю, где лево, а где право!

Ученик 9-а: А я не умею считать до 20!

Ученик 9-б: А у меня нету ручки!

Ученик 9-б: А я забыл тетрадь!

Ученик 9-б: Ну что вы к учительницам пристали? Они у нас сейчас в обморок упадут!

Ученик 9-в: Значит так, кто еще задаст вопрос, будет иметь дело со мной! У меня папа милиционер!

Ученик 9-в: А у меня папа шофер!

Ученик 9-в: А у меня папа начальник!

Учитель: Так, дети, построились быстро парами. Идем в столовую. Есть 

кашу.

Хором: не хотим кашу!

Ученик: мы хотим подарить вам открытку на память! (отдают открытки)

БЛОК 3 ПРЕДМЕТНИКИ

Почтальон 1: Ой, наконец-то мы перешли в 5 класс!

Почтальон 2: Ага, и родители поняли, что мы не вундеркинды...

Почтальон 3: И теперь можно всего себя отдать любимому предмету!

Почтальон 1: У меня, например, любимый предмет - парта. Я ее, голубушку, за 6 уроков так разрисую, что можно на выставку сюрреалистов посылать!

Почтальон 2: А у меня любимый предмет – сменная обувь. Мне ее как бабушка дала в первом классе, так я ее до самого 9 буду носить. Как талисман!

Почтальон 3: Нет, пацаны! Самый интересный предмет в школе – это телефон. Надежно защищает нервную систему ученика!

Почтальон 1: Хватит дёргаться. Забыли? Нам открытки надо вручить учителям.

Почтальон 2: Команда почтальонов Печкиных, вперёд!

Почтальон 3: дааа, а ноги не казённые, болят ножки-то!

Почтальон 1: ничего, потихоньку, поэтажно…

ФИЗИКА

Почтальон 9-а: Вот и первый кабинет. Номер 28…и учитель физики. Татьяна Александровна По- характеру, веселая. Умеет просто и доступно объяснить самые сложные задачи, например:

Ученик - Садись. Два .

Ученик: -Почему?-

Ученик По физике.

Ученик Или: - Выйди из класса

Ученик.–Почему –

Ученик По полу.

(На песню «Помоги мне»)
Про Гей - Люссака говорили Вы,
громко так, долго так,
и мы, конечно ухватили суть этих знаний давно.
Вы гидростатикой пугали нас, ядерной физикой,
Но через тернии научные
Мы прорвались все равно!

Помогите, помогите
помогите нам физику знать.
всё не просто, ох не просто,
А пятерки хотим получать!

-------------------------------------------------------

Почтальон 9-а: Дорогая Татьяна Александровна, получите открытку на память

И нашу глубокую благодарность!

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

Почтальон 9-б: Какой маленький кабинет…

Ученик Зато удаленький! Кабинет иностранных языков.

Ученик И как только они все там помещаются?

Ученик Кто?

Иностранные языки. И учителя, конечно. Любовь Николаевна, Юлия Александровна, Наталья Михайловна, Екатерина Валерьевна

Ученик Благодаря их усилиям мы разговариваем не только на русском, английском, немецком но…и на других уроках.

( «Ничего на свете лучше нету»)

Знают это взрослые и дети, 
Русский - лучше всех язык на свете, 
Но учить мы будем иностранный, 
Чтоб объехать города и страны, 
Чтоб узнать все города и страны. 
 и данке шён всем вам
спасибо вери

Спасибо вери, вери мач. 

Мы немецкий дружно изучали, 
Мы английский трудно изучали, 
Мы слова до полночи зубрили, 
Тексты, прочитав, переводили. 
шекспира, гёте мы переводили, 

 и данке шён всем вам
спасибо вери

Спасибо вери, вери мач. 
--------------------------------------------------

Почтальон 9-б: Примите открытки на память! Мы подписали их на русском, но иностранные языки – никогда не забудем!!!

ИСТОРИЯ

Почтальон 9-в:Ложись!

Ученик: Зачем?

Ученик: Надо! Олеся Дмитриевна про войну рассказывает!

Ученик: Боюсь. Может, позже зайдём, когда про мир будет?

Ученик: Бесполезно, потом тесты пойдут – всё равно как на войне.

Ученик: Это как?

Ученик: А так: точно знаю, что рванёт, но где и на каком задании – не известно!

(На мотив песни «Атас» группы «Любэ»)

Мир сейчас и тревожен и зыбок,
Столько войн, и трагедий, и драм.
Избежать всевозможных ошибок
Помогает история нам.
Только надо учиться у предков,
Трудный опыт истории чтить.
Катаклизмы случались не редко,
Мы не можем об этом забыть.

Атас!
А будет тест опять у нас.
Сейчас!
Ответят мальчики,
Ответят девочки.
Не раз!
Вы помогали в трудный час.
Олеся Дмитревна

Поклон от нас.

-------------------------------------------------

Почтальон 9-в : И открытка на память!

БИОЛОГИЯ

Учитель : Ага, попались? А где это вы были вчера на контрольной? Ну, я жду: адреса, явки, шифры, позывные!

Ученик1: Спокойно, у нас на все есть справки...

Ученик 2: ...и записки от родителей! (Показывает ворох бумажек.)

«Пять причин» (И. Николаев).

Учитель (поет):

Как же это все произошло:

На урок пол класса не пришло,

В школу не явился ни один!

Все: А у нас на это сто причин!

Первая причина – это мороз,

А вторая - ухо, горло, нос,

Мальчики: Третья причина – я не виноват:

Посылали ли нас в военкомат! (Маршируют.)

Учитель: Стоп-стоп-стоп, вы что, думаете, я все ваши сто причин выслушивать буду? Значит, так, по каждой причине каждый пишет мне реферат на 15 страницах в трех экземплярах. Последний срок сдачи через 15 минут!

( Пятнадцать минут спустя.)

Учитель: Принесли?

Все: Принесли.

Учитель: По 15 страниц?

Все: По 15 страниц!

Учитель: Что-то вы быстро справились!

Ученик 1: Так у нас у всех реферат состоит из одного только слова:

Все: Прогулял, прогулял, прогулял!

Учитель: Криминал, криминал, криминал! Всех вызываю на педсовет!

Ученик: Подождите, мы не виноваты, у нас опасное вирусное заболевание!

Все: Урокофобия и прогуломания!

Учитель : Запишите домашнее задание: кефир, клистир, касторка, 3 раза в день - каждому!

Ученик 1: Ой, а мы уже все повыздоравливали!

Ученик 2: И у нас обратный процесс пошел!

Учитель : Какой еще обратный процесс?

Все: Урокомания и прогулофобия!

Почтальон 9-а: а ещё благодарностьмания и незабывание вас, Людмила Владимировна.

МАТЕМАТИКА

Почтальон 9-б : учителям математики Любовь Васильевне и Татьяне Анатольевне…

Натуры последовательные, волевые, сумевшие вколотить интегралы, производные, косинусы и синусы в головы выпускников, не испортив её формы.

Сценка

Учитель: Так, открыли дневники, записали Приказ директора по школе № 7. На уроках физики, химии...и, особенно математики ученикам младших, средних...и особенно старших классов категорически запрещается думать... о любви!

Девочки: А о чем же еще там думать? Там же сплошные...

Все: Треугольники!

Ученица 1: Она - красивая, умная, утонченная, загадочная...

Ученица 2: Он - красивый, умный, сильный и смелый!

Ученица 3: Между ними - искушение...

Ученица 1: Контрольная задача по геометрии и... лучшая подруга!

Ученица 2: Выдержат ли они это испытание?

Ученица 3: Что победит? Мужское вероломство или женская дружба?

Вместе: Сегодня. На контрольной. По математике!

«Стою на полустаночке»
Сидим на математике,
Примеры не решаются.
С учебником не сходится ответ.
В душе мы все романтики,
Сейчас нам не до синусов,
Ведь за окном черемуха цветет.
Ведь за окном черемуха цветет.

Ученых и мыслителей,
Великих математиков
Из нас хотели очень сделать вы,
Но что же тут поделаешь?
Примеры не решаются,
ответы все не сходятся, увы
ответы все не сходятся, увы

--------------------------

Почтальон 9-б: не смотря на тяжелейшие условия подготовки к экзаменам, которые осложняются таким угрожающим фактором, как пение соловьёв, мы торжественно обещаем: математику…

хором: сдадим!

Почтальон 9-б: Дорогие учителя, вас будем помнить…

Хором: всегда!

ИНФОРМАТИКА

Почтальон 9-в: Ты чего?

Ученик: Ничего, отстань!

Почтальон: Нет, ты очнись! Мы же на последнем звонке! Мы открытки памятные вручаем!

Ученик: Вот и я об открытках.

Почтальон: Каких?

Ученик: Да электронных. Видишь, на почту отправляю! Нашем учителям информатики. Всё должно быть по- современному. Емейл и так далее.

Почтальон: Знаешь, я думаю, что живую открытку учителям приятнее получить.

Ученик: ЭТИМ учителям лучше по электронной почте. Должны же Юлия Ивановна и Светлана Геннадиевна порадоваться, что мы освоили всё, чему они нас учили. Вот всё. Ловите!

Марш авиаторов
Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,
Преодолеть невежества позор,
России дать компьютеров всесилье,
Ввести ее на творческий простор.

Нам интернет теперь всегда поможет,
Скачать оттуда можно реферат,
А если мы усилие приложим,
То интересный написать доклад.

Все выше, и выше, и выше
Хотим мы, взлетев, не упасть,
И пусть наш компьютер хоть дышит,
Японию надо догнать.

Теперь все мы без интернета,
Как будто без собственных рук,
И с ним изучение предметов
Идет без особенных мук.

ХИМИЯ

Почтальон 9-а: Учитель химии Галина Николаевна...характер спокойный, несгибаемый.. Обучилась тайнам алхимии. Умеет убедить учеников в том, что не всякая обезьяна может стать человеком, но каждый ученик – химиком. Заметила, что у школьников всегда не хватает времени, чтобы подготовиться к контрольной работе...

А для того что бы ее переписать, времени всегда хватает.

Сценка

Учитель: Вы уже 10 раз переписываете эту контрольную – с вас достаточно!

Ученик 1: Ну как же достаточно? Как достаточно? Первый раз я написала ее на 1 балл, второй раз - на 2 балла, с четвертой попытки получила «4»!

Ученик 2: Это же затягивает, вызывает привыкание!

Все: Химия – опиум для народа!

Учитель: Да, вот так. Я помню, один мой ученик переписывал, переписывали...

Все: за-тя-ну-ло?

Учитель: Нет, стал доктором химических наук!

Ученик 3: И правда! Мы на каждой контрольной делаем маленькое открытие!

«33 коровы»
Вот затишье перед бурей, 
Прозвенел уже звонок.
В кабинет влетели пулей,
Начинается урок.
Про колечки и цепочки
Материал учили мы.
К ним мы что – то добавляли,
Царской водкой заливали…
Мы прощаемся, увы.
Бедная Галина,
Умная Галина,
Наша свет Галина
Николаевна !
Мы уходим ныне,
Но придут другие,
Знаем, не останетесь одна.

-------------------------------------------------------

Почтальон 9-а: а на память наши личности! (вручает открытку)

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

Почтальон 9-в:

Крошка сын к отцу пришёл и спросила кроха

кем работать хорошо, ну а кем неплохо?

Ученик:

Чтобы это объяснить, слушайте детишки

В нашей школе нет нужды закопаться в книжки

Ученик:

В школе есть у нас предмет, скажем откровенно

Где помогут выбрать путь в жизни непременно

Ученик:

С профориентацией дружить станете ребята

То не будете по жизни просто как котята

Ученик:

Про профессии всё знать нужно обязательно

Мы советуем: к предмету относись внимательно!

Почтальон 9-в: Светлана Викторовна,

Вы на память от всех нас открыточку примите

Если что было не так – вы уж нас простите

на мотив «Ла-ла-ла» (Жанна Фриске)

Ясно каждому ребенку в наш-то век,
Что без профессий ты-не человек – технологии шагнули далеко!
Если хочешь воплотить свои мечты, с профориентацией «на ты»
И тогда на свете жить легко!

уууе

Очень важное в судьбе

Мы в интернете зависаем, и резюме все составляем!

Профессий много новых знаем. Их с толком вместе выбираем

Построим рейтинг мы теперь. И договор любой поверь

Оформить сможем мы сейчас –Учили этому вы нас

Давай пойдём туда, давай пойдём сюда

Давай пойдём вдвоём

Давай пойдём туда, давай пойдём сюда

Давай пойдём ком он

-----------------------------

Почтальон: кам он открытку вручать!

ТЕХНОЛОГИЯ

Почтальон 9-б: а это что за таинственный кабинет и таинственная надпись на открытке?

(читает) романс умелым ручкам. Интересно, что за романс… послушаем!

(Курю. Ваенга)

Н.Саввина

Если бы ты знала как жаль,

Ткань, что я купила вчера

Не терзала б тебя печаль

Глядя на мою пробу пера

Строчка пролегла вкривь и вкось

Пояс наизнанку пришит

Понадеялась я на авось

Не послушала твой крик души

Снова я шью одна

Снова порю юбку снова

Людмила Николавна, ура!

Юбка моя готова!

М. Копельчук

Если бы ты знал, как мне жаль

Если бы ты знал, как болит

Если б молоток я лучше держал

Не нужен был бы мне айболит

Ведь ты ж мне всё показал

Объяснил что и куда

Если б я услышал и выполнял

Не сучилась б с пальцем беда

Снова стучу молотком

Снова вбиваю гвоздь снова

Николай Алексеич, ура!

Табуретка моя готова!

Вместе

Блин, какой печальный момент,

Ну как нам не просить вас помочь

Вы наш дорогой пятый элемент

Без технологии нам невмочь

Если есть мозги – хорошо

Но чтоб всё в жизни было путём

То к мозгам ещё нам руки нужны

Мы у вас все уменья найдём

Технология нам нужна

В жизни будет снова и снова

Скажем по секрету – она

Семейной прочной жизни основа

---------------------------------
Почтальон 9-б : открытка вам, Николай Алексеевич выполнена в технике выжигания, а вам, Людмила Николаевна в технике счётного крестика. Получите!

ГЕОГРАФИЯ

Почтальон 9-б: ух! Ну и тяжело же по этажам бегать…дайте передохнуть! На пятый этаж, как на гору взбираться. Недаром тут кабинет географии находится.

Сценка:

Учитель: А! Рогатнёв ! Наконец-то ты появился в школе! Теперь я скажу все, что о тебе думаю! (Набирает воздуха, выпаливает.) Бессовестныйпрогульщик, грубиян, нахал, сачок, истребительшкольногоимущества, наглыйобманщик, лицемер, двоечникнесчастный!Говори, когда ты, наконец, человекомстанешь? Когда контурную карту сдашь? Когда, наконец страны Европы выучишь?

Ученик: страны Европы – не знаю, а вот про маленькую страну что-то слышал…

на мотив "Маленькая страна"
Есть за горами, за лесами таинственный кабинет,
Там среди карт и минералов мы провели шесть лет
Людмила Ивановна там колдует глобус опять крутя
Вас очарует и заставит все выучить шутя

Ах, география! Ах, география!
Все нам расскажет, все подскажет Людмила Ивановна
Ах, география! Ах, география!
Мы так учились, так старались порадовать все тебя

В твой кабинет закрылись двери, но светлый миг придёт.
Мы на крылатой колеснице свой совершим полёт. 
Мы пролетим над всей землёю и над страной своей 
И с высоты, увидев школу, вспомним опять о ней.

Ах, география! Ах, география!
Все нам расскажет, все подскажет Людмила Ивановна
Ах, география! Ах, география!
Мы так учились, так старались порадовать все тебя

------------------------------------

Почтальон 9-б: Людмила Ивановна, вам открытка с высоты. Авиапочтой!

РУССКИЙ ЯЗЫК

Почтальон 9-в : учителя русского языка и литературы Татьяна Фёдоровна и Елена Валерьевна. Натуры интеллигентные, эстетически развитые. Прочитали даже то, что до них никто не читал, кроме автора. Проявляют мужество и героизм при прочтении школьных сочинений. Изобрели новый тип урока...

Сценка:

Ученики хором: Урок строгого режима!

Учитель: Так, дорогие товарищи партизаны, начинаю допрос по домашнему заданию.

Сидоров, когда ты мне сдашь 13 стихотворений?

Ученик 1: в конце года все сдам, оптом!

Учитель: Хорошо, только и оценки будут оптовые!

Ученик: Может вы мне сделаете скидку?

Учитель: Тогда и оценки со скидкой, 2 пары – третья- бесплатно.

Немая сценка. Ученик сдаёт сочинение. Учитель показывает ему картонную «2». Ученик достает бутылку с надписью «Яд». Учитель испуганно забирает бутылку с ядом. И показывает ему картонную «3». Ученик приставляет пистолет к виску, падает перед Учителем на колени. Учитель отбирает оружие и вручает ему картонную «5». Сзади по являются титры: «В последний раз!!!». Ученик уходит. Сзади появляются титры «Еще одна жизнь спасена!!»

“Напитки покрепче”

Сочинения, диктанты
Многому нас научили
Вы из нас, из дилетантов
Грамотных людей слепили.
Мы читали, мы писали
Кто прилежно, кто не очень.
Вы работы проверяли
И, порой, не спали ночью.
Припев:
Слова, что покрепче,
Мы вовсе забыли.
Ведь правильной речи
Вы нас научили.
Запомним надолго,
Как с доброй улыбкой
Вы правили наши
Смешные ошибки…

---------------------------------------------------------------------

Почтальон 9-в: открытка подписана исключительно грамотно! Получите!

ИЗО, МУЗЫКА, ИСКУССТВО

Почтальон 9-а: учителя ИЗО и искусства Ольга Анатольевна и Елена Анатольевна. Натуры творческие, миролюбивые. Умеют отличить батман от батона, Баха от бабаха, Босха от Спанч Боба.

(на мотив «Песенка шофёра»):

Вы нас рисовать научили красиво, 
Вы нас научили соловушкой петь, 
И на этот мир, бесконечно унылый, 
Как на полотно Рафаэля смотреть.
Припев:
Не страшны теперь нам испытанья, 
Кризисы и войны не страшны, 
Потому что мы живём с тобою 
По законам мира и красоты.

------------------------------------------------

Почтальон 9-а: открытки изготовлены по высшим художественным стандартам!

ФИЗКУЛЬТУРА

Почтальон 9-а: с пятого этажа на минус первый! Вот это скорость. Такая скорость передвижения наверняка порадует учителя физкультуры Татьяну Ивановну!

«В хоккей играют настоящие мужчины»

Есть в школе место, где всегда бушуют страсти,
Где крепче стали закаляются тела.
В неделю дважды мы испытывали счастье,
Когда урока спорта очередь была

ПРИПЕВ:
Поскольку в спорте сомневаться нет причины,
Мы говорим тому, кто этого не знал
В спортзал заходят настоящие мужчины-
Трус не заходит в спортзал!

Хоть к спорту мы имели склонность от рожденья,
Но у Татьяны Иванны свой на это взгляд,
И занимались мы до умопомраченья
И твёрдо знали мы, что будет результат

ПРИПЕВ.

Быть слабаком сейчас – недобрая примета,
А школа ждёт от нас рекордов и побед
И в поддержание её авторитета

В спорте оставим свой след

Почтальон 9-а: короткими перебежками, попутно отжимаясь, мы вручаем Татьяне Ивановне памятную открытку.

ОБСЛУЖИВАЮЩЕМУ ПЕРСОНАЛУ

Частушки 9-Б

Ежедневно и с утра
Ждет кормежки детвора,
Потому что без еды
Ни туды и ни сюды.

Путает наш школьный шкет

Где кабинет, где туалет

Столько мусора оставит,

Что Камаз на месте встанет

Повлияет каждый стресс

На учебный на процесс

Медицина помогает-

От болезней сберегает

Год за годом, день за днём

В чистоте мы все живём

Сытые, здоровые

Учебники все новые

Вот за эту за заботу

мы спасибо говорим

если что не так - простите

от души благодарим

КЛАССЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ

Учитель (выходит с завязанными глазами): Раз, два, три, четыре, пять, я иду искать!

Все: Кто это?

Ученик 2: Это наша классная руководитель в прятки играет, уже пять лет какого – то Петю ищет.

Ученик 3: Ага, в пятом классе вышел на пять минут в туалет и так запрятался, что никак найти не может, чтоб аттестат вручить.

«Это любовь».

Если бы не мы, не мы, не мы,

Были бы тогда здоровы вы,

Не было б больной бы головы,

Сердце б было крепче.

Если бы не вы, не вы, не вы,

Классные часы забыли б мы,

Смысла в жизни не искали б мы

И сейчас не пели.

Припев:

Это наш класс,

Несерьезный, балованный и разгульный.

Это наш класс,

Недисциплинированный, очень шумный.

Это наш класс, не имеющий желания учиться.

Это наш класс,

Прогулять готов и отличиться.

Ученик: это так сказать будни. Но сегодня…

"Главное, что ты есть у меня"

Наступает торжественный миг,
Почему-то сейчас зал притих,
И дрожат голоса чуть у нас..
Главное, что Вы с нами сейчас!

Пр: Мы желаем Вам не стареть назло годам,
Стороной обходит Вас беда всегда
Ну, а мы в этот час скажем тысячу раз
Главное, что Вы с нами сейчас!

Сколько раз нам случалось вас злить

Вы обид не привыкли копить

И прощать нас случалось не раз

Главное, что вы были у нас

Мы не знаем, как в песне сказать,
Как в словах всю любовь передать,
Мы привыкли к теплу Ваших глаз…
Главное, что Вы с нами сейчас!

Пр: Мы желаем Вам не стареть назло годам,
Стороной обходит Вас беда всегда
Ну, а мы в этот час скажем тысячу раз
Главное, что Вы с нами сейчас!

ЗАВУЧИ

Почтальон 9-а: завучи нашей школы: Людмила Николаевна

Почтальон 9-б: Татьяна Николаевна

Почтальон 9-в: Светлана Викторовна

Почтальон 9-а: Татьяна Анатольевна

Почтальон 9-б: Людмила Евгеньнвна

Почтальон 9-в: и заместитель директора Нина Ивановна!

Почтальон 9-а: Натуры многогранные, противоречивые, разнофактурные.

Почтальон 9-б: Всегда смело берутся за то, что раньше никогда не делали.

Почтальон 9-в: Чётко выполняют поставленные, положенные и подвешенные задачи

Почтальон 9-а: Способствуют распространению новой сказки «БабаЕГЭ».

Почтальон 9-б: Уверены, что: «Кто ходит в школу по утрам–тот поступает в ВУЗы».

Почтальон 9-в: а кто не ходит…ну, сами понимаете!

(Мотив «Песенка про медведей»).

Где-то на белом свете
В школе завучи есть.
И у всех них вопросов

и проблем не счесть.
Завучи вечно в деле,
Некогда отдыхать,
Руководить им надо,
Некогда есть и спать.

(Припев). Ла – ла – ла – ла – ла – ла,
Школьная жизнь мила.
(2 раза).

Вслед за звонком последним
Первый звонок придёт,
Снова им первоклашек
В школу приведёт.
Будут другие дети
Правила нарушать,
Только кабинет всё тот же
И завучем их ругать.

Припев.

ДИРЕКТОР

Почтальон 9-а: самая главная открытка! Директор школы Валентина Алексеевна

Почтальон 9-б: Характер стойкий, воинственный, несгибаемый.

Почтальон 9-в: Сильно развита интуиция (если можно «застукать» кого-либо на чём-то неблаговидном – застукает обязательно).

Почтальон 9-а: В школе находится в нескольких местах одновременно.

Почтальон 9-б: В спокойном состоянии до 7.30 утра и после 18.30.

Почтальон 9-б: В это время мягка и отзывчива.

«Прогноз погоды»

Какой прогноз сегодня школе светит,

Возможно, ожидает полный штиль?

Есть человек, он знает все на свете,

Директором работает, учти.

Припев:

Нас воспитать - её работа,

Нас воспитать - тяжелый труд.

И наш директор вся в заботах,

И ей совсем не до прогнозов тут.

Так что нас ждет: дожди или туманы,

Цунами ли накроет, вот беда?!

Её, как извержение вулкана,

Мы предсказать не в силах иногда.

Припев:

Ведь наш директор вся в заботах,

И ей не до прогнозов, нет.

Нас воспитать - её работа,

Сейчас мы ей споем ещё куплет.

(Проигрыш.)

Спасибо вам за то, что нас учили

Спасибо за терпенье и талант.

Вы мастерство свое так отточили,

Как будто виртуозный музыкант.

Какой прогноз вы нам дадите,

Уходим мы из этих стен.

Вы в путь большой нас проводите,

Где всех нас ждет множество проблем.

Слово родителям

Почтальон 9-а: вот и всё. Все открытки вручены.

Почтальон 9-б: но всё же, чего-то не хватает…

Почтальон 9-в: предлагаю обратиться в службу доставки

Все: пиццы! Суши!

Почтальон 9-в: совсем оголодали! Цветов! Посмотрите в зал! Наши учителя сегодня особенно красивые! а что не хватает красивым и умным женщинам?

Все: конечно цветов!

Вручение букетов.

ТАНЕЦ ВАЛЬС

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК

Ученик:

Никогда не быть мне больше школьницей, 
Не спешить вприпрыжку на урок.
Ученик:

Озорным и грустным колокольчиком
Прозвенит последний мой звонок. 
Ученик:

Вот и всё… А на душе смятение.
У девчонок слезы — почему? 

Ученик:
Так мы ждали этого мгновения, 
Сколько мы готовились к нему. 
Ученик:

Близкую и чуточку далекую
Школу — наш второй родимый дом, 
Ученик:

Словно память светлую и строгую 
Мы с тобою в сердце унесем. 

последний звонок

напутственное слово директора

заключительная песня Мы вместе. Газманов

Глядя в зал, Отражаемся в Ваших глазах,
В них сверкают слёзы сейчас,
Выбирает дорога всех нас.
Каждый час наша юность уходит от нас.
Над дорогой длиной в одну жизнь
наша песня, как птица, кружит.

Припев
И в сплетении рук,
И в сиянии глаз
Мы вместе
Бьется колокол сердца
В ладонях у нас
Мы вместе
Все сметая преграды,
Разрушая все стены,
Мы вместе.
Мы вместе.
2

Вот звонок

прозвенит на последний урок

бьётся память в висках. Не забудь

тех кто любит тебя. в новый путь

позовут.

Дороги тебя. Навсегда

Улетят наших дней голоса,
но останется детство в глазах

3
Снова жизнь
По тропинке ребенком бежит,
Новый век по спирали кружит...
И в сплетении рук,
И в сиянии глаз
Мы вместе
Бьется колокол сердца
В ладонях у нас
Мы вместе
И в сплетении рук,
И в сиянии глаз
Мы вместе
Бьется колокол сердца
В ладонях у нас
Мы вместе
Все сметая преграды,
Разрушая все стены,
Мы вместе.
Мы вместе.

14