Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий "Посвящение в гимназисты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Сценарий "Посвящение в гимназисты"

библиотека
материалов

Сценарий праздника

"Посвящение в гимназисты"

Сказочные герои: Мальвина, Буратино

Танец «Мы маленькие звезды»

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у вас первый гимназический праздник – «Посвящение в гимназисты »! И так совпало, что он проходит в день юбилея нашей гимназии! Вы у нас станете юбилейными гимназистами!

   Ведущий.  Сегодня у нас радостный день – у вас праздник. Праздник – это танцы, шутки, игры, это нарядные ребята, это музыка, это песни. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим! Старательные девочки?

Девочки: Здесь!

Ведущий. Умные мальчики?

Мальчики: Здесь!

Ведущий: Заботливые мамы?

Мамы: Здесь!

Ведущий. Умелые папы?

Папы. Здесь!

Ведущий: Строгие, но справедливые преподаватели?

Преподаватели. Здесь!

Представление классов

Звучит гимн гимназии


- А кто такой гимназист? Каким должен быть гимназист? Совсем недавно вы пришли в нашу гимназию, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими гимназистами.


Поздравление директора гимназии

Звучит песня «Первоклассники» (поют все дети)


Звучит музыка, заходит Мальвина.


Мальвина: Здравствуйте, ребята!

Я сегодня рано встала,

Я портфель свой собирала.

У меня тут всё в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки.

(Выкладывает содержимое на стол).


И линейку не забыла,

Её тоже прихватила.


Ведущий: Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. Угадайте, кто ещё к нам пожаловал?


Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».

Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель.


Буратино: Здравствуйте, ребята!

Нос мой острый,

Нос мой длинный,

Я – весёлый Буратино.

Я ведь тоже не зевал,

Всё скорей в портфель кидал:

Кубики, тарелки, чашки.

Разноцветные бумажки.

Пирамидки, погремушки –

В общем, все свои игрушки!


Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.


Мальвина:

Что ты, что ты, Буратино!

Что за странная картина?

Ну, зачем тебе игрушки:

Пирамидки, погремушки?

В школу ты пойдёшь учиться,

Не шалить и не лениться,

Много нового узнаешь,

Много книжек прочитаешь.


Буратино: А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!


Мальвина: Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?

Ведущий Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.


Проведём игру «Собери портфель»


Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели...

Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Универсальная рогатка...
Набор бумаги всех цветов...
Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!


Переменка (музыкальная заставка)

Мальвина: Ребята, я сейчас загадаю загадки о школьных принадлежностях. Помогите Буратино их разгадать.

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (
Карандаш


В этой узенькой коробке 
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал)


Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (
Ученик


Чёрные, кривые, 
От рождения немые.
А как только встанут в ряд,
Сразу все заговорят. (Буквы)


Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга)

То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (
Тетрадь

Буратино: Ой, ребята, какие вы умные - все загадки отгадали!



Буратино: Ох, и весело у вас в школе!

Мальвина: Ребята в школе не всегда веселятся. Они осваивают разные сложные науки.

Буратино: Какие такие сложные науки?

Мальвина: Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем, без исключения.


Буратино: Ну, решать примеры и задачи я умею. Задавай любую – справлюсь с ней легко и быстро.

Мальвина: Хорошо. Тогда слушай мою задачу:

По небу летели сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?

Буратино: Конечно 4, что тут думать.

Мальвина: А вот и неправильно.

Буратино: Почему неправильно?

Мальвина: А ты у ребят спроси.

( Буратино спрашивает у ребят и выясняет, что птиц только 2,так как бабочка и шмель не птицы).

Буратино: Задай-ка мне, Мальвина, ещё 1 задачу. Теперь-то я точно справлюсь, потому что сначала

подумаю, а потом отвечу.

Мальвина: Хорошо. Слушай.

Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ за забором?

(Буратино долго думает и приходит к выводу, что эту задачу решить нельзя. Он обращается за помощью к ребятам в зал. Если нет ответов, то помогает Мальвина. Она говорит, что за забором стоят 2 человека и 1 собака.)

Буратино: Все задачи у тебя сложные! Я сейчас с ребятами другие задачи порешаю. Ребята, вы любите задачи в стихах? (Да!) Тогда слушайте внимательно!

Шесть грибов нашёл Вадим,
А потом ещё один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принёс? (7)


Три ромашки – желтоглазки, 
Два весёлых василька.
Подарили маме дети. 
Сколько же цветов в букете? (5)


Мама утром испекла нам четыре пирога
Три из них мы сразу съели.
Сколько съесть мы не успели? (1)

Молодцы, ребята! Вы неплохо считаете, но в школе вас научат решать задачки посложнее.


Ведущий: Спасибо, Буратино и Мальвина, что пришли к нам на праздник.

Буратино А, можно я на прощание проведу веселую переменку. Вы любите переменки? Здорово, сейчас мы с вами повеселимся!


Переменка (музыкальная заставка)


Звучит осенняя музыка…

Уходит осень, буйство красок,

Все небо в серых облаках,

Лес черной тучей опоясан,

Снежинка нежная легка….

Ведущий: Осень – это время листопада. Разноцветные листья упали с деревьев и перемешались. От каждого класса мы приглашаем на сцену по два человека. Соберите листочки своего дерева и составьте из букв, написанных на них, слова.

(Под музыку дети по команде собирают 1А- зеленые, 1Б- красные 1В – желтые, 1 Г - оранжевые )


А теперь каждый класс хором прочитает те слова, которые составили их одноклассники.

( 1Б-УЧЕНИК, 1А-ШКОЛА 1В –оценка 1Г - урок)

Исполнение танца (хореографическая группа)

В: Ребята давайте сыграем в игру.

Игра на внимание.

Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)
На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)
Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)
В поле едет пароход (ТОПАЮТ)
Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)
Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)
Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)
Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)
Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)
И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)
Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)
Все внимательны у нас. (ХЛОПАЮТ).


Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости, наступает торжественный момент нашего праздника «Посвящения в первоклассники». Настало время произнести обещание первоклассников и стать полноправными членами нашей школьной семьи.

  • Никогда не опаздывать в школу! Обещаем!

  • Всегда приходить с выученными уроками! Обещаем!

  • Не получать плохих отметок! Обещаем!

  • Быть вежливыми и культурными! Обещаем!

  • Хорошо кушать и расти здоровыми! Обещаем!

  • Помогать товарищам! Обещаем!


В: Дорогие ребята! Не забывайте данные сегодня обещания и постарайтесь следовать им до конца.
Школа нынче отмечает
Славный, знатный юбилей.
От души я поздравляю
Деток всех, учителей.

Пусть растет ваш храм науки,
Дарит радость всем и свет.
Ведь прекрасней школы вашей
Точно в городе уж нет.

Слово директору гимназии.

Старшеклассники заносят большой торт, и все первоклассники помогают задуть свечи.

Песня «Как на наши именины»

Дети водят хоровод.

Вручение сладких подарков.


Ведущий: Что ж друзья, теперь вы настоящие гимназисты: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие ребята!

Песня «Дорогой добра»

Выход






7


Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров50
Номер материала ДБ-402611
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх