1554792
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСценарий посвящения в старшеклассники

Сценарий посвящения в старшеклассники

библиотека
материалов


Сценарий школьного праздника "Посвящение в старшеклассники"


/На сцене стол, три стула, журнальный столик и стул./ C разных концов сцены
выходят Ведущий и Ведущая.
Он (молча разглядывает публику)
Она - Добрый день дорогие друзья!
Он. (Не хотя) - Здравствуйте!
Она - Вот она молодежь, даже даму достойно встретить. (Мечтательно) Толи дело раньше!
Он - это в средние века что ль?
Она - Вот когда были настоящие рыцари!
Он - A разве сейчас нас мало?
Она (презрительно) - Рыцарь. (Убежденно) рыцарем нельзя было стать просто так. B рыцари посвящали после суровых испытаний, а звание присваивал высокий суд.
(Раздаются удары грома голос судьи за сценой ) - Кто сказал суд?
Он - Я про суд ничего такого не говорил.

(Входит судья и присяжные)
l-й присяжный - Встать, суд идет!
Он - Мы и так стоим .
2й присяжный - A они? (указывая на зал)
Он - Молодые еще, не опытные, сейчас встанут. (Показывает залу руками, что бы встали.)
(Суд занимает свои места.)

Судья - Прошу садиться. (Все садятся) Что у нас тут? Присяжные?
Присяжные - Мы здесь ваша честь.
Судья - Секретарь?
Секретарь - На месте.
Судья - Свидетели?
Секретарь - Свидетели в зале.
Судья - Кого судить будем?
Она - Не судить присуждать.
Он - Присваивать.
Она - Высокое звание старшеклассника.
1-й присяжный - Над этим вопросом стоит подумать.
2-й присяжный - Хорошенько посоветоваться.
1-й присяжный - Обсудить проблему.
Он - Да чего там: канитель разводить все отличные ребята, вроде меня. Каких я вон там девушек разглядел!
Она (сердито обрывая) - Вот поэтому - то их и надо испытать.
Он - Да вы посмотрите, какие они все представительные.
Судья - Вот, вот, пусть представляются. (Стучит молотком) присяжные, за работу!
(присяжные, наклоняясь, начинают что - то писать)
Она - Прошу прощенья Ваша честь, но вы забыли присяжных к присяге привести.
Судья - Ах, да! присяжные положите руку на учебники и повторяйте за мной. Клянёмся судить строго и не предвзято.
Присяжные - Клянёмся!
Судья - A ,если?

Присяжные - что б нам ни дна, ни покрышки, все вечера сидеть дома, без справки и диплома.
Судья поднимает руку
Он - Что прикажете Ваша честь?
Судья - Назначаю тебя адвокатом, а её прокурором.
Он и она - Согласны.
Судья - Ну и где же эти граждане, которые должны подвергнуться тяжким: испытаниям?
1-й присяжный - Причем публично?
Он - Ваша честь они здесь, в этом зале, испытаний дожидаются.
Секретарь - Для посвящения.
1-й присяжный - B высокое звание.
2-й присяжный - Старшеклассника нашей школы.
Судья - Приступим к жеребьевке.
Секретарь - Предлагаем вытянуть жребий каждому желающему получить сегодня достойное звание «старшеклассник»
(ведущий и ведущая проходят к 10-классникам и предлагают вытянуть из мешочка листок с номером, в соответствии с которым класс делится на 2 команды)

Она - Но это, как говорится, только начало.
Он - Ты имеешь ввиду? (B ужасе закрывает рот рукой)
Она - Да, огонь, воду и медные трубы.
Он - Не слишком ли это жестоко? Посмотри, они так молоды, им бы жить да жить.
Она - Все должно быть по правилам. Испытания, так испытания.
Судья (потирая руки) - C чего начнем?
Секретарь - Приглашаются самые бесстрашные. По пять человек от каждой команды, для первого испытания.
Судья - B средние века испытания огнем проводились следующим образом: испытуемые голыми пятками должны были пройти по - раскаленным углям.
Секретарь - Всем разуться
Он - Ваша честь разрешите моим подзащитным остаться в обуви!
Она - Ваша честь я протестую, все должно быть по правилам. Огнем, так огнем.
Судья (обращаясь к присяжным) - Совещаемся на месте? Мы посовещались, и я решил, протест отклонить, испытания огнем заменить огненным танцем. Маэстро - музыку! Танцуют все!

Под музыку все танцуют. Время от времени музыку прерывает команда Секретаря: «Возьмись за …» (Взяться может быть предложено за : желтое, красное, синее и т.д., за бумагу, дерево и т.д., за свой нос, за свою коленку, за чужой нос, за коленку соседа, за микрофон ведущего. Каждый раз из игры выбывает тот, кто не успел взяться за указанное.)

Он - Ваша честь и в огне не горят!
Она - Некоторые, правда, уже таять начали.
Судья -A мы их теперь из огня да в воду. Вода, это великий дар природы. Наши старшеклассники должны уметь беречь его. Секретарь разъяснит вам суть испытаний.
Секретарь - По три человека от класса подходят ко мне получают по ложке и стакану. Кто быстрее наполнит свой стакан пролив минимальное количество воды.
Он - Вот это борьба за воду!
Она - Ещё немного и был бы полный потоп.
1-й присяжный - A может проверим их на сообразительность?
Судья - Сейчас посмотрим. Секретарь приступайте.
Секретарь - От каждой команды по четыре человека.
Все мои команды нужно выполнять с точностью до наоборот. Например, при словах «руки вверх» вы опускают руки вниз, при словах «встать» вы должны присесть, «опустить левую руку», значит нужно поднять правую руку

  • Голову назад (голову вперед)

  • Ноги вместе (ноги на ширине плеч)

  • Встать (присели)

  • Опустить правую руку (подняли левую руку)

  • Присесть (встали)

  • Голову вперед (голова в исходном положении)

  • Разогнуть левую ногу (согнули правую ногу в колене)

  • Поднять правую руку (опустили левую руку)

  • Согнуть левую ногу (разогнули ногу, стоят прямо)

Он - Ваша честь, вы видели, как старались!
Судья – Нужно проверить ваши знания о школе. Объявляю конкурс «Кто? Где? Почем?»

Команды по очереди отвечают на следующие вопросы.

1.     Сколько лет нашей школе? (48)

2.     Сколько классных комнат в правом крыле школы?(14)

3.     Сколько ступенек между вторым и третьим этажами?

4.     Сколько окон в школе выходит на юбилейный?

5.     Куда открывается дверь в кабинете директора: от себя или на себя?

6.     Какого цвета шторы в кабинете 304?

7.     Какого цвета глаза вашего классного руководителя?

8.     Сколько стоит пицца и стакан чая в школьной столовой?

9.   Где находится Периодическая система химических элементов в кабинете химии?

10. Какое высказывание написано над доской в кабинете биологии?

11. Когда день рождения вашего классного руководителя?

12. Какой номер кабинета ОБЖ?

19. В какое время заканчивается четвертый урок в понедельник?(12:25)

20. Назовите номер кабинета директора. (207)

2-й присяжный – Напоследок нужно проверить насколько они дружные. Обе команды приглашаются на сцену.

На счет три участникам каждой команды нужно выстроиться:

1.по росту, начиная с самого низкого

2. по первой букве фамилии в обратном алфавитном порядке

3.по датам рождения (число и месяц)

Судья - Предлагаю посовещаться на месте. (Совещаются) Мы посовещались, и я решил - испытания огнем, водой и медными трубами считать завешенными!

Секретарь - Для оглашения приговора прошу всех встать.
( Судья зачитывает подготовленные документы)
Указ
Лета две тысячи четырнадцатого года, школа № 126. Данной мне властью присуждаю сим отрокам высокое звание старшеклассника. Подтверждаю, что сии отроки не токмо показали уменье глаголать и сноровку в искусствах всяческих, а так же мудрость не по летам, а паче всего примерное воспитание, кое добрыми родителями через розги привито было. А по сему повелеваю считать их с сего дня старшеклассниками нашей славной школы.

КЛЯТВА
Судья - Положа руку на сердце повторяйте за мной:
Получая высокое звание старшеклассника,
клянусь не посрамить его ни, словом ни делом.
ПРИУМНОЖАТЬ СЛАВУ И ДОСТОЯНИЕ ШКОЛЫ
ОСТАВИТЬ о СЕБЕ ХОРОШЕЮ ПАМЯТЬ.
Быть примером всем в учебе,

Меньше двоек получать

Клянемся!

К партам, стульям и по полу

Не будем жвачки прилеплять

Клянемся!

Курить не будем в туалетах

И в школу вовремя ходить

Клянемся!

И всем на радость, к удивленью

Со сменкой в школу приходить

Клянемся!

И школу убирать отлично,

Чтоб было чисто-чисто здесь

Клянемся!

В столовой будем кушать быстро,

Чтоб на уроки всем успеть

Клянемся!

Учителей любимых наших

Мы все не будем огорчать

Клянемся!

И нашу милую, добрую классную

Любить, ценить и уважать

Клянемся!

Выдача дипломов старшеклассников


4

Курс повышения квалификации
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.