Сценарий посвящения в старшеклассники

Сценарий школьного праздника "Посвящение в старшеклассники" /На сцене стол, три стула, журнальный столик и стул./ C разных концов сцены выходят Ведущий и Ведущая. Он (молча разглядывает публику) Она - Добрый день дорогие друзья! Он. (Не хотя) - Здравствуйте! Она - Вот она молодежь, даже даму достойно встретить. (Мечтательно) Толи дело раньше! Он - это в средние века что ль? Она - Вот когда были настоящие рыцари! Он - A разве сейчас нас мало? Она (презрительно) - Рыцарь. (Убежденно) рыцарем нельзя было стать просто так. B рыцари посвящали после суровых испытаний, а звание присваивал высокий суд. (Раздаются удары грома голос судьи за сценой ) - Кто сказал суд? Он - Я про суд ничего такого не говорил. (Входит судья и присяжные) l-й присяжный - Встать, суд идет! Он - Мы и так стоим . 2й присяжный - A они? (указывая на зал) Он - Молодые еще, не опытные, сейчас встанут. (Показывает залу руками, что бы встали.) (Суд занимает свои места.) Судья - Прошу садиться. (Все садятся) Что у нас тут? Присяжные? Присяжные - Мы здесь ваша честь. Судья - Секретарь? Секретарь - На месте. Судья - Свидетели? Секретарь - Свидетели в зале. Судья - Кого судить будем? Она - Не судить присуждать. Он - Присваивать. Она - Высокое звание старшеклассника. 1-й присяжный - Над этим вопросом стоит подумать. 2-й присяжный - Хорошенько посоветоваться. 1-й присяжный - Обсудить проблему. Он - Да чего там: канитель разводить все отличные ребята, вроде меня. Каких я вон там девушек разглядел! Она (сердито обрывая) - Вот поэтому - то их и надо испытать. Он - Да вы посмотрите, какие они все представительные. Судья - Вот, вот, пусть представляются. (Стучит молотком) присяжные, за работу! (присяжные, наклоняясь, начинают что - то писать) Она - Прошу прощенья Ваша честь, но вы забыли присяжных к присяге привести. Судья - Ах, да! присяжные положите руку на учебники и повторяйте за мной. Клянёмся судить строго и не предвзято. Присяжные - Клянёмся! Судья - A ,если? Присяжные - что б нам ни дна, ни покрышки, все вечера сидеть дома, без справки и диплома. Судья поднимает руку Он - Что прикажете Ваша честь? Судья - Назначаю тебя адвокатом, а её прокурором. Он и она - Согласны. Судья - Ну и где же эти граждане, которые должны подвергнуться тяжким: испытаниям? 1-й присяжный - Причем публично? Он - Ваша честь они здесь, в этом зале, испытаний дожидаются. Секретарь - Для посвящения. 1-й присяжный - B высокое звание. 2-й присяжный - Старшеклассника нашей школы. Судья - Приступим к жеребьевке. Секретарь - Предлагаем вытянуть жребий каждому желающему получить сегодня достойное звание «старшеклассник» (ведущий и ведущая проходят к 10-классникам и предлагают вытянуть из мешочка листок с номером, в соответствии с которым класс делится на 2 команды) Она - Но это, как говорится, только начало. Он - Ты имеешь ввиду? (B ужасе закрывает рот рукой) Она - Да, огонь, воду и медные трубы. Он - Не слишком ли это жестоко? Посмотри, они так молоды, им бы жить да жить. Она - Все должно быть по правилам. Испытания, так испытания. Судья  (потирая руки) - C чего начнем? Секретарь - Приглашаются самые бесстрашные. По пять человек от каждой команды, для первого испытания. Судья - B средние века испытания огнем проводились следующим образом: испытуемые голыми пятками должны были пройти по - раскаленным углям. Секретарь - Всем разуться Он - Ваша честь разрешите моим подзащитным остаться в обуви! Она - Ваша честь я протестую, все должно быть по правилам. Огнем, так огнем. Судья (обращаясь к присяжным) - Совещаемся на месте? Мы посовещались, и я решил, протест отклонить, испытания огнем заменить огненным танцем. Маэстро - музыку! Танцуют все! Под музыку все танцуют. Время от времени музыку прерывает команда Секретаря: «Возьмись за …» (Взяться может быть предложено за : желтое, красное, синее и т.д., за бумагу, дерево и т.д., за свой нос, за свою коленку, за чужой нос, за коленку соседа, за микрофон ведущего. Каждый раз из игры выбывает тот, кто не успел взяться за указанное.) Он - Ваша честь и в огне не горят! Она - Некоторые, правда, уже таять начали. Судья -A мы их теперь из огня да в воду. Вода, это великий дар природы. Наши старшеклассники должны уметь беречь его. Секретарь разъяснит вам суть испытаний. Секретарь - По три человека от класса подходят ко мне получают по ложке и стакану. Кто быстрее наполнит свой стакан пролив минимальное количество воды. Он - Вот это борьба за воду! Она - Ещё немного и был бы полный потоп. 1-й присяжный - A может проверим их на сообразительность? Судья - Сейчас посмотрим. Секретарь приступайте. Секретарь - От каждой команды по четыре человека. Все мои команды нужно выполнять с точностью до наоборот. Например, при словах «руки вверх» вы опускают руки вниз, при словах «встать» вы должны присесть, «опустить левую руку», значит нужно поднять правую руку ·       Голову назад (голову вперед) ·       Ноги вместе (ноги на ширине плеч) ·       Встать (присели) ·       Опустить правую руку (подняли левую руку) ·       Присесть (встали) ·       Голову вперед (голова в исходном положении) ·       Разогнуть левую ногу (согнули правую ногу в колене) ·       Поднять правую руку (опустили левую руку) ·       Согнуть левую ногу (разогнули ногу, стоят прямо) Он - Ваша честь, вы видели, как старались! Судья – Нужно проверить ваши знания о школе. Объявляю конкурс «Кто? Где? Почем?» Команды по очереди отвечают на следующие вопросы. 1.     Сколько лет нашей школе? (48) 2.     Сколько классных комнат в правом крыле школы?(14) 3.     Сколько ступенек между вторым и третьим этажами? 4.     Сколько окон в школе выходит на юбилейный? 5.     Куда открывается дверь в кабинете директора: от себя или на себя? 6.     Какого цвета шторы в кабинете 304? 7.     Какого цвета глаза вашего классного руководителя? 8.     Сколько стоит пицца и стакан чая в школьной столовой? 9.   Где находится Периодическая система химических элементов в кабинете химии? 10. Какое высказывание написано над доской в кабинете биологии? 11. Когда день рождения вашего классного руководителя? 12. Какой номер кабинета ОБЖ? 19. В какое время заканчивается четвертый урок в понедельник?(12:25) 20. Назовите номер кабинета директора. (207) 2-й присяжный – Напоследок нужно проверить насколько они дружные. Обе команды приглашаются на сцену. На счет три участникам каждой команды нужно выстроиться: 1.по росту, начиная с самого низкого 2. по первой букве фамилии в обратном алфавитном порядке 3.по датам рождения (число и месяц) Судья - Предлагаю посовещаться на месте. (Совещаются) Мы посовещались, и я решил - испытания огнем, водой и медными трубами считать завешенными! Секретарь - Для оглашения приговора прошу всех встать. ( Судья зачитывает подготовленные документы) Указ Лета две тысячи четырнадцатого года, школа № 126. Данной мне властью присуждаю сим отрокам высокое звание старшеклассника. Подтверждаю, что сии отроки не токмо показали уменье глаголать и сноровку в искусствах всяческих, а так же мудрость не по летам, а паче всего примерное воспитание, кое добрыми родителями через розги привито было. А по сему повелеваю считать их с сего дня старшеклассниками нашей славной школы. КЛЯТВА Судья -  Положа руку на сердце повторяйте за мной: Получая высокое звание старшеклассника, клянусь не посрамить его ни, словом ни делом. ПРИУМНОЖАТЬ СЛАВУ И ДОСТОЯНИЕ ШКОЛЫ ОСТАВИТЬ о СЕБЕ ХОРОШЕЮ ПАМЯТЬ.  Быть примером всем в учебе, Меньше двоек получать Клянемся! К партам, стульям и по полу Не будем жвачки прилеплять Клянемся! Курить не будем в туалетах И в школу вовремя ходить Клянемся! И всем на радость, к удивленью Со сменкой в школу приходить Клянемся! И школу убирать отлично, Чтоб было чисто-чисто здесь Клянемся! В столовой будем кушать быстро, Чтоб на уроки всем успеть Клянемся! Учителей любимых наших Мы все не будем огорчать Клянемся! И нашу милую, добрую классную Любить, ценить и уважать Клянемся! Выдача дипломов старшеклассников