Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Сценарий, посвящённый началу учебного года "В добрый путь и в добрый час!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Социальному педагогу

Сценарий, посвящённый началу учебного года "В добрый путь и в добрый час!"

библиотека
материалов

Звучит музыка, на сцену выходит ведущая.

Ведущая: - Здравствуйте, мальчишки и девчонки, уважаемые родители!

                   Вы пришли к нам в первый раз.

                   Все мы рады видеть вас.                   

Быстро пролетело лето, осень наступила, а вместе с ней начался новый учебный год! Дворец творчества распахнул свои двери всем любознательным ребятам, которые хотят многое знать и уметь. И сегодня мы бы хотели приоткрыть двери в мир творчества и фантазии. Так позвольте же, друзья, познакомить вас с нашим Дворцом детского (юношеского) творчества!

Звучит музыка.

Дворец творчества - это необыкновенный, удивительный дом, куда спешит детвора, чтоб других  посмотреть и себя показать, он крутится и вертится в ритме современной

жизни, а двигают его неутомимые, творческие, любящие детей педагоги дополнительного образования. Они помогают детям определиться, найти интересное дело, которое будет увлечением всей жизни, а возможно и их будущей профессией. Многие мальчишки и девчонки каждый день находят здесь себе занятия по душе, они посещают многочисленные объединения во Дворце творчества и находят себе новых друзей.

А у вас, есть друзья, ребята?

(дети отвечают)

Друзья – какое прекрасное слово!

С друзьями учиться легче и отдыхать веселей!

Я предлагаю вам поиграть в игру и заодно поприветствовать друг друга. Повторяйте за мной все движения.

Мы при встрече помашем рукой (машем правой рукой)

Ну а сейчас мы помашем другой (машем левой рукой)

Поцелуй воздушный пошлём (посылают поцелуй)

Очень дружно на месте пойдём (шаги на месте)

Соседу справа руку пожмём (руку пожать соседу справа)

Соседу слева улыбку пошлём (улыбнуться соседу слева)

А теперь все дружно попрыгаем (все прыгают)

И друг другу поаплодируем! (аплодируют друг другу)

С такой замечательной игры мы начали сегодняшний праздник.

Звучит музыка, на сцене появляется Незнайка.

Незнайка: - Ух ты… Куда это я попал???

(Ведущая пытается сказать, но Незнайка её перебивает):

Подождите, подождите… Я сам отгадаю…. Это.....больница?  Вон сколько детей, болеют небось… Ничего, сейчас я их всех вылечу! Для начала температуру измеряю.

( достаёт  большой градусник, идёт к детям)

Это не больница што-ли? А чего тогда? Подождите, подождите, я сам….

( думает)

Лагерь што-ли какой? А, знаю, знаю! Это…… школа….. ? Учиться пришли? Ну так я вас мигом научу! Читать, писать, считать, щипать….

 Что? И не школа? Ну а что же тогда?  

Дворец детского (юношеского) творчества? А это что такое?

Ведущая: - Незнайка!  Дворец детского (юношеского) творчества - это целый мир, мир творчества  и развлечений! Здесь мальчики и девочки занимаются любимым делом.

Незнайка: - И я хочу заниматься любимым делом. Только я ничего не умею.

Ведущая: - Не переживай,

Кто умеет веселиться,

Кто без дела не сидит,

Кто желает всему научиться,

Для тех Дворец творчества всегда открыт!

Незнайка: - Мне не терпится узнать, какие же объединения работают во Дворце творчества! Давайте, начинайте свой рассказ, я весь во внимании…

Ведущая: - Во Дворце творчества объединение есть одно,

«Детский эстрадный вокал» называется оно

                       Там можно профессионально пению учиться,

                       Ведь это в жизни пригодиться!

(С.В. Панина выходит на сцену со своими воспитанниками)

Руководитель объединения «Детский эстрадный вокал» С.В. Панина со своими воспитанниками живёт под девизом …

С.В. Панина и воспитанники говорят: «Без музыки и песен жить нельзя на свете!». И я предлагаю вам послушать в исполнение вокальной группы Дворца творчества «Волшебный микрофон» песню «Листопад»

Песня «Листопад» исп. уч – ся объединения «Детский эстрадный вокал» пед. С.В. Панина

Во Дворце творчества работает еще одно музыкальное объединение, где ребята учатся пению, это объединение «Музыкальная капель», всех желающих ждёт на свои занятия О.А. Киреева.

(Звучит музыкальное произведение, где играет пианист и гитарист, Незнайка увлечённо слушает).

Ведущая: - Незнайка!

Незнайка: - Подождите, не мешайте…Какая замечательная музыка, и кто так превосходно играет?

что ты такое делаешь?

Ведущая: - Ребята, кто желает научиться играть на музыкальных инструментах: фортепьяно, гитаре, вас ждут в своих объединениях «Весёлые клавиши» Г.В. Стрельникова и «Звонкие струны» М.А. Чегринец. А сейчас, я предлагаю послушать фрагмент концерта Баха - Марчелло в исполнение Арины Тарасовой уч – ся объединения «Весёлые клавиши».

Незнайка: - Вот здорово! Я запишусь во все музыкальные объединения, и буду играть на всех музыкальных инструментах. Всё, я пошёл.

Ведущая: - Погоди, Незнайка, мы тебе не про все объединения рассказали. В нашем Дворце Творчества есть еще много студий и объединений. Вот, например, объединения декоративно – прикладного творчества. Здесь живут настоящие волшебники.

Незнайка: - А я знаю почему! Потому что они руками делают вот так!

(Незнайка размахивает руками, как будто колдует.)

Ведущая: - Да нет же, Незнайка. Здесь ребята руками делают чудесные вещи.

Посмотрите, друзья, здесь находится выставка работ учащихся этих объединений.


Здесь в каждой поделке, скатерти, салфетке,

Видны талант, душа и мастерство,

И детских рук тепло, и нежность сердца,

И ярких красок жизни торжество.

Красиво? Классно?

Стильно и потрясно?

Ай да детвора! Чуда-мастера!

Давайте поаплодируем юным мастерам за их замечательные работы. А я спешу пригласить на сцену учащихся студии «Образ». Мы сейчас убедимся, чему девицы – красавицы научились.

(Звучит музыка, показ моделей одежды) Друзья, перед вами выступили уч – ся студии «Образ» 2 года обучения, воспитанники Н.И. Чемодановой и Н.Л. Воеводиной. Показанные вам изделия, девушки сшили сами своими руками.

Ведущая: - Чтобы научиться шить модную одежду, украсить свой дом красивыми поделками, нужно посещать следующие объединения: «Основы дизайна», «Декоративный калейдоскоп», «АРТ – декор», «Радужный клубок», «Волшебная кисть», «Бумажная страна», «Игрушки и аксессуары в стиле Тильда», «Роспись по дереву», «Декоративное искусство», «Вязание», «Сувениры», «Игрушка своими руками», «Азбука рукоделия», «Азбука декоративного творчества», «Необыкновенное рисование», студию «Образ». На свои занятия вас ждут педагоги С.Б. Терехова, Н.И. Чемоданова, Н.Л. Воеводина, Е.П. Санкова, М.В. Малютина, Е.И. Третьякова, Я.Н. Переверзева.

Незнайка: - Ой-ой-ой! Цветочки, досточки, прихватки, юбочки, пиджачочки, лоскуточки! Это же всё для девчонок! Мне бы что-нибудь посерьёзнее, для мужчин.

Ведущая: - В нашем Дворце Творчества как раз есть то, что тебе нужно – объединение «Авиатехническое». Здесь ты сможешь научиться конструировать, изготавливать и запускать модели самолетов.

Незнайка: - Ух, ты, здорово! А меня научат летать? (машет руками).

Ведущая: - Нет, Незнайка, человек не может летать, он может только

управлять самолетами! И этому всех желающих научит В.В. Михайлов. Хочешь посмотреть?

Незнайка: - Конечно, хочу!

Ведущая: - Внимание на экран.

(Показ работ из объединения «Авиатехническое». Запуск моделей самолетов.)

Незнайка: - Вот здорово! Я смогу заниматься в этом творческом объединении?

Ведущая: - Конечно, сможешь! Незнайка, а чем ты ещё любишь заниматься?

Незнайка: - Я?..Не будете смеяться?.. Честно?.. Я люблю танцевать! (немного пританцовывая)

Ведущая: - Чтобы красиво танцевать, нужно посещать занятия в объединениях «Хореография», «Детский эстрадный танец», «Ритмическая мозайка».

Пластика тела, осанка и грация.

Танцоры на сцене – море оваций.

Задорные ритмы, костюмы, движенья,

Бесспорно, поднимут всем настроение.

О.В. Морозова педагог объединения «Ритмическая мозайка» проведёт танцевальный флешмоб.

Незнайка: - Танцевальный …что?

Ведущая: - Танцевальный флешмоб, это когда один человек показывает движения, а все остальные за ним повторяют.

Незнайка: - Ух, ты, здорово, мы сейчас все вместе будем танцевать?!

Ведущая: - Да, Незнайка, я предоставляю сцену О.В. Морозовой.

Звучит музыка, О.В. Морозова проводит с детьми флешмоб.

Ведущая: - Ребята, кто хочет освоить танцевальное искусство, вас ждут на своих занятиях О.В. Морозова и С.Б. Терехова. Незнайка, ты, уже выбрал занятие по душе?

Незнайка: -  Мне все понравилось, всему бы хотелось бы научиться, я, наверное, во все объединения запишусь.

Ведущая: - Незнайка, во все объединения записаться нельзя, ты еще немножечко подумай, и выбери одно. Хорошо?

Незнайка: - Хорошо, я подумаю. А что, больше объединений нет? Все закончились?

Ведущая: - Конечно же есть. Во Дворце творчества работает объединение «Мой друг компьютер». Педагог этого объединения А.Ю. Гордеева, познакомит всех желающих с чудо – машиной, с помощью которой можно мгновенно перемещаться в пространстве и времени, узнать много умного и интересного, найти новых друзей по всему миру. А чтобы общаться друг с другом, нужно знать иностранный язык, в этом вам поможет А.В. Шереметьева педагог объединения «Добро пожаловать в английский». Всем ребятам необходимо знать историю родного края, Е.Н.Плахова приглашает на свои занятия в объединение «Край, в котором я живу». А ещё….

В нашем Дворце творчества чудо есть,

Что нельзя и глаз отвесть!

Это чудо студией «Волшебная палитра» и объединениями «Радуга», «Спектр» зовут!

Дивные художники

В этих объединениях живут,

Там они рисуют, лепят, мастерят,

Красками колдуют, выдумкой творят.

Посмотрите, ребята, и ты, Незнайка, здесь находятся рисунки уч – ся этих объединений, всех желающих научиться рисовать, ждут на занятия О.В. Шаховцева и Т.В. Вечеря.

Незнайка: - Вы хотите сказать, что воспитанники этих педагогов могут нарисовать всё что угодно?

Ведущая: - Конечно.

Незнайка: - Здорово, а если я не умею рисовать, меня научат?

Ведущая: - Конечно же научат.

Незнайка: - Вот это да…

Ведущая: - Незнайка, а знаешь ли ты,

Чтоб успешно развиваться, нужно спортом заниматься.

Нам полезно без сомненья все, что связано с движеньем.

(Незнайка кивает головой, соглашаясь):

Незнайка: - А можно я с ребятами проведу весёлую зарядку?

Ведущая: - Конечно, можно.

Незнайка: - Ребята, я буду произносить текст и показывать движения, а вы повторяйте движения за мной.

Мы похлопаем в ладошки
И зубами постучим.
Поморгаем мы глазами,
Как тигрёнок порычим.
Пошагаем весело,
А теперь присядем.
Покачаем головой
И обратно встанем.
Поднимаем ручки вверх.
Ну-ка, покружились.
Снова ровно постоим.
И низко поклонились.

Ведущая: - Молодец, Незнайка, чтоб здоровым быть сполна физкультура всем нужна. Во Дворце детского (юношеского) творчества работают спортивные объединения, где занимаются самые активные, спортивные и инициативные ребята. Давайте посмотрим, что они для нас приготовили.

Звучит музыка, выступление уч - ся объединения «ОФП с элементами Каратэ кудо» пед. А.С. Щербинин.

Перед вами выступили учащиеся объединения «ОФП с элементами Каратэ кудо» пед. А.С. Щербинин, если вы хотите заниматься спортом вас ждут в объединениях «Каратэ Киокушинкай», «ОФП», «Волейбол», «Горизонт», «ОФП с элементами каратэ» педагоги А.Ю. Сизов, А.А. Дроздов, А.С. Щербинин, Т.Н. Анашкина, А.Н. Перевизенцев, В.В. Моренков. Посмотрите, ребята, наш Незнайка каким – то задумчивым стал. Может ему помощь психологов требуется?! Дорогие друзья, во Дворце детского (юношеского) творчества работает социально – психологический центр «Доверие», где вам помогут справиться с различными проблемами.

Незнайка: - Да со мной всё в порядке. Я, наконец – то понял, что всегда хотел заниматься спортом. Мне очень понравилось выступление ребят, записывайте меня в это объединение!

Ведущая: - Хорошо, Незнайка, что ты определился. А сейчас я хочу пригласить на сцену уч – ся объединения «Стиль» Соню Солопову. Она расскажет нам о своём объединении.

Звучит музыка, на сцену выходит С.Солопова.

Звучит музыка, показ причёсок.

Ведущая: - Дорогие друзья, я думаю, что педагог объединения «Стиль» Н.А. Исаева и ее воспитанницы заслуживают бурные аплодисменты. Незнайка, а ты играть любишь?

Незнайка: - Ой, ещё как люблю! А можно я сейчас поиграю с ребятами?

Ведущая: - Конечно, можно, ведь у нас праздник, а на празднике нужно веселиться и играть.

Незнайка: - Предлагаю сейчас всем немножко отдохнуть, поиграть и проверить, насколько вы внимательны.

Игра «Дети! Занятия! Праздник!»

Незнайка, постепенно увеличивая темп, и в любом порядке даёт играющим такие команды: «Дети! Занятия! Праздник!». Играющие по команде: 

«Дети!» - растопыривают пальцы и прикладывают к голове как бантик

«Занятия!» - поднимают руки вверх и машут руками,

«Праздник!»  - кричат «УРА!» и хлопают в ладоши

Ведущая: - Молодец, Незнайка, весело поиграл с ребятами, заодно мы убедились, что во Дворец творчества пришли заниматься активные и внимательные ребята. А знаешь, что я сейчас придумала?

Незнайка: - Наверное, какую – нибудь игру…

Ведущая: - Да, ты прав. Я предлагаю всем ребятам игру в течение всего учебного года.

Незнайка: - В течение года?! Это как это?..

Ведущая: - Все наши большие мероприятия мы объединим в одну большую игру. Только играть будем увлеченно, с творчеством, с конкурсами и соревнованиями. Игру давайте назовем «В кругу друзей». А в конце года подведем итоги нашей игры и наградим победителей.

Незнайка: - А кто же будет участвовать в этой игре?

Ведущая: - Да все наши дети, педагоги и даже родители. Все смогут поучаствовать в мероприятиях.

(Знакомит со стендом, где нарисована большая ромашка, а на каждом лепестке название мероприятий)

Незнайка: - Как мы победителей в игре выявим?

Ведущая: - А давайте сделаем так. Нам ведь очень важно, чтобы в наших мероприятиях поучаствовало как можно больше детей. Чтобы ребята были не только зрителями, но и, активными участниками. Давайте будем за каждое мероприятие награждать объединение лепестками от ромашки. То объединение, которое наберёт больше всех лепестков к концу учебного года, то и станет победителем игры.

Незнайка: - А как мы их будем награждать?

Ведущая: - Лепесточками, а лепестки – жетоны мы может сделать разные по цвету. Например:

- Красный лепесток получит то объединение, которое будет готовиться к мероприятию самостоятельно (с привлечением педагогов – организаторов)

- Голубой лепесток получит то объединение, которое примет активное участие в мероприятии (учащиеся объединений выступят в каких – либо ролях)

- Зелёного цвета лепесток получит то объединение, которое придет на мероприятие в полном составе (в роли зрителей)

Вот сколько разных лепестков можно будет получить, играя с нами

Хотелось бы вам пожелать, собрать к концу учебного года как можно больше красных и голубых лепестков.

Незнайка: - А что же будет потом?

Ведущая: - В конце учебного года, после подведения итогов игры, мы наградим победителей, вручим им грамоты, и подарим им самые горячие аплодисменты. Ну и конечно их будут ждать сюрпризы!

Незнайка: - А мне эта идея нравится. И думаю, что все дети с удовольствием примут участие в этой игре. Азарт соревнований и желание получить главный приз будут вести нас к победе. Поэтому хочется пожелать ребятам активности во всех мероприятиях, новых интересных идей и творчества.

Ведущая: - Чтобы занятия в наших творческих объединениях принесли свои плоды, ты должен знать правила поведения. Все воспитанные дети соблюдают дисциплину:

- здороваются не только с педагогами, но и со всеми работниками Дворца творчества; - не бегают по коридорам;

- не срывают занятия в творческих объединениях;

- не опаздывают на занятия;

- не кричат после занятий в фойе первого этажа;

- являются активными участниками всех дворцовских мероприятий;

- выходя из здания, говорят «До свидания!» всем работникам Дворца творчества…

Незнайка: - Я обещаю соблюдать эти правила. Надеюсь, ребята, вы тоже будете их

соблюдать?

Ведущая: - Вот и подошла торжественная минута посвятить вас в кружковцы. Вы

готовы дать клятву?

Звучат фанфары.

Ведущая: - Дружно и громко повторяйте за мной «Клянусь!»

Клянусь приходить опрятным (клянусь)

Собранным и аккуратным (клянусь)

Выдумывать и сочинять (клянусь)

Фантазировать, искать (клянусь)

Стремиться большее познать (клянусь)

Идеи новые внедрять (клянусь)

Нашим педагогам во всём помогать (клянусь)

С сегодняшнего дня вы – полноправные учащиеся объединений и студий нашего

Дворца детского (юношеского) творчества! Поздравляем вас! Впереди вас ждет много интересных открытий и встреч! И сейчас слово предоставляется директору Дворца детского (юношеского) творчества В.В. Гладких.

Звучит музыка, на сцену выходит директор МКУДО «ДДЮТ» В.В. Гладких.


Ведущая: - Незнайка, понравилось тебе у нас?

Незнайка: - Вот так чудо! Вот так дом!

Хорошо живется в нем.

Буду петь, вязать, строгать,

Шить, лепить и рисовать,

Мастерить и танцевать,

И конечно, много знать!

Ведущая: - Уважаемые родители!

Если ваш ребенок целый день скучает

И его таланты негде применить,

К нам скорей спешите-

Мы вас приглашаем!

Во Дворце Творчества помогут

Ваш вопрос решить.

Дорогие друзья! Нам пора с вами прощаться! Мы желаем вам творческих успехов, интересных открытий!

Незнайка: - Про игру не забывайте!

Вместе Ведущая и Незнайка: До новых встреч! В добрый путь!

Звучит музыка.




8



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров227
Номер материала ДВ-148629
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх