Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Сценарий познавательно - развлекательной игры
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Сценарий познавательно - развлекательной игры

библиотека
материалов

6


Сценарий

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ИГРА

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ИНФОРМАТИКУ».


Участники: три команды по 6 человек, 7 класс.

Помощники: один человек, который будет раздавать «байтики» (условные деньги).

Члены жюри: 5 человек из числа учителей или учеников.


Оборудование: таблички со словами «ДА» и «НЕТ» для игры «Веришь - не веришь»; карточки со словами. «Принтер», «Компьютер завис», «Колонки», «Неисправный дисковод» для конкурса «Пойми меня»; три карточки с закодированными предложениями для 3-го конкурса; ватман и цветные карандаши; три листа и три ручки; карточки со словами для игры со зрителями «Заменить одну букву и получить новое слово». Столы и стулья для команд и членов жюри.


Ведущий 1: Дорогие зрители и болельщики, уважаемое жюри! Мы начинаем наше путешествие в страну информатики!

Сегодня встречаются 3 команды:    команда 7 А, 7 Б и  7 В.


ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧЛЕНОВ ЖЮРИ

Ведущий 2: Представляю членов нашего жюри:

1.

2.

3.


Сначала жеребьёвка определит, какая команда будет первой приветствовать нас с вами (тянут номера из шапки)

Ведущий 1: Конкурс №1 «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД».

Оценивается эмблема и веселое (шуточное приветствие команд). Максимальная оценка – 6 баллов.

Прошу команды представиться.


Ведущий 2: Конкурс №2 «Веришь — не веришь»

Командам будут задаваться вопросы. Участники, посовещавшись, должны поднять одну из табличек с надписями "Да" и "Нет".

За каждый правильный ответ можно получить 2 балла (Первые правильно поднявшие табличку получают 2 балла, вторые – 1 балл, 3- ие - 0).


  1. Ведущий 1: Верите ли вы название устройства для ввода информации джойстик в переводе с английского языка дословно переводится как «радостная палка»? (Да)

  2. Ведущий 2: Верите ли вы, что на старом механическом вычислительном устройстве — арифмометре — можно было умножать восьмизначные числа на четырехзначные?

(Да)

  1. Ведущий 1: Верите ли вы, что в Великобритании есть города Винчестер, Адаптер и Дигитайзер?

(Нет)

  1. Ведущий 2: Верите ли вы, что название известной компании Microsoft в переводе с английского означает «мелкомягкий»?

(Да)

  1. Ведущий 1: Верите ли вы, что были первые модели персональных компьютеров, у которых отсутствовал жесткий магнитный диск?

(Да)

  1. Ведущий 2: Верите ли вы, что операционная система Windows допускает, чтобы в одной папке находились файлы с одинаковыми именами?

(Нет)

  1. Ведущий 1: Верите ли вы, что основатель и глава фирмы Microsoft Билл Гейтс не получил высшего образования?

(Да)

  1. Ведущий 2: Верите ли вы, что операционная система Windows допускает, чтобы на одном диске находились два файла с абсолютно одинаковыми именами?

(Да)

  1. Ведущий 1: Верите ли вы, что после операции, называемой дефрагментацией, объем свободного места на диске станет больше?

(Нет)


Ведущий 2: Прошу жюри объявить оценки за первый и второй конкурсы.


Ведущий 1: Конкурс № 3. Приступим к следующему конкурсу мимики и жестов

«Пойми меня»

Ведущий 2: Помните анекдот: «Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку. Другой спрашивает:

«Ты что на рыбалку собрался?»

«Да нет, я на рыбалку»

«А я думал ты на рыбалку ...»

Ведущий 1: Информация была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене информации должны существовать приемник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого смысла.

Сейчас обе команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов.

Ведущий 2: Участник за 40 секунд должен донести полученную информацию до других команд. Нельзя использовать при передаче информации голос, письмо. Отгадавшая команда получает 2 балла. Выступающая команда может получить максимум 4 балла за артистичность.


Ведущий 1: Прошу подойти ко мне одного участника от 1-ой команды, вытащить карточку с первым словом (лопают шарики). Вслух не произносить слово. 30 секунд на размышление и изображаем загаданное.

Задания: Изобразить мимикой и жестами:

I команде:      Принтер          

II команде:   Колонки          

III команде: Компьютер завис

Ведущий 2: Прошу жюри объявить оценки за конкурс «Пойми меня»

 

Ведущий 1: Конкурс № 4. «Шифрование»

Помните в рассказе Артура    Конан-Дойля    «Пляшущие человечки», преступник применял оригинальный код для записи своих угроз.

Ведущий 2: Одну и ту же информацию можно передавать разными сигналами и даже совсем разными способами. Главное, заранее договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если мы договорились, то уже получается код или шифр.


Ведущий 1: Сейчас за 2 минуты команды попытаются расшифровать тексты и объяснить способы кодирования. За правильно разгаданную фразу 1 балл За каждый правильно описанный способ кодирования по 1 баллу Максимум 6 баллов. Капитанов команд попрошу получить задания.

(раздать карточки с заданиями)


1. Ярго коряд сфесты.

2. Коляманлядаля.

3. тсиммаргорп.

Ответы:

1. Ярко горят звезды. (способ кодирования: глухие согласные заменяются на звонкие, звонкие - на глухие)

2. Команда.  (способ кодирования: после каждого слога вставляется слог ля)

3. программист

(способ кодирования: слово пишется наоборот)


Ведущий 2: А пока команды готовятся мы поиграем с присутствующими в зале. Конкурс для зрителей «Компьютерные жаргонизмы»


Ведущий 1: Жаргон — речь какой-нибудь объединенной общими интересами группы, содержащая много слов и выражений, отличных от общего языка.

Ведущий 2: Мы будем называть жаргоны используемые в компьютерном мире. Тот, кто правильно отвечает получает 1 балл, который он может отдать любой команде.


Ведущий 1: Что в компьютерном мире называют «винт»? жесткий магнитный диск.

Ведущий 2: Что такое «кулер»? вентилятор охлаждения процессора;

Ведущий 1: Что обозначает жаргонизм железо? совокупность аппаратных средств компьютера.

Ведущий 2: Что имеют в виду компьютерщики под словом «мама»? материнская плата;

Ведущий 1: Кого называют юзер? пользователь компьютера.

Ведущий 2: Что значит «засэйвить»? сохранить файл на диске

Ведущий 1: О каких «камнях» часто разговаривают компьютерщики? О процессоре

Ведущий 2: Что такое софт? Программное обеспечение компьютера

Ведущий 1: Сетевуха – это что? Сетевая карта

Ведущий 2: Какая операция скрывается под словом «конектиться»?

устанавливать соединение с другим компьютером

Ведущий 1: Что значит апгрейдить? Модернизировать компьютер


Ведущий 2: Время истекло. Команды прошу сдать выполненные задания жюри. Теперь прочтите фразы, которые у вас получились.

Ведущий 1: Оценки жюри.


Ведущий 2: Конкурс № 5 Художественный:

Всем с детства знакома строка из стихотворения А.С. Пушкина: «Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей…».

Ведущий 1: Никто никогда не видел эти следы, но можно предположить, что рядом со следами невиданных зверей могли быть и следы ...компьютерных вирусов. Представьте и нарисуйте, как выглядят эти следы. (Раздаются ватманы и карандаши)

Ведущий 2: Конкурс оценивается в 4 балла. На выполнения задания отводится 3 минуты. А пока


Рекламная пауза

Ведущий 1: Сеть Internet - это райский уголок. Вы можете прекрасно провести время, купаясь в базе данных, загорая на материнской плате.

К вашим услугам будет предоставлен экзотический массаж клавиатурой.

Турагенство «Эдъюкейшен» предлагает совершить путешествие по сети Internet ( вход через модем в кабинете директора).


Ведущий 2 (показывая старую клавиатуру): Компьютер БК-0010, предоставленный нашим генеральным спонсором "НПО Автоматика " удивит вас своими возможностями, т.к. вы не сможете использовать его по назначению, но в качестве подставки, табуретки и оружия против воров, вам не найти ничего лучше.


Ведущий 1: Конкурс для зрителей «Фильмы»

Ведущий 2: Пока команды готовятся, у нас есть задание зрительному залу

Ведущий 1: У вас есть возможность увеличить на 1 балл количество баллов команде, за которую вы болеете. Для этого вам нужно назвать фильм, в названии которого, есть число.


Ведущий 2: Приглашаем команды продемонстрировать следы компьютерных вирусов.


Ведущий 1: Просим жюри объявить оценки за художественный конкурс и баллы, принесенные командам болельщиками.


Ведущий 2: Конкурс № 6. «Музыкальный»

Ведущий1: Сегодня с помощью самого обыкновенного ПК даже начинающий музыкант может легко воспроизвести «фирменный» исполнительский стиль любого знаменитого инструменталиста прошлого и настоящего, будь то органист, гитарист или барабанщик - стоит лишь дать компьютеру нужную команду.

Ведущий 2:. Сейчас командам предстоит исполнить песню разбойников из мультфильма «Бременские музыканты», но аккомпанировать на подручном материале, найденном в помещении: на швабре, бутылках, расческах и т.п. Максимальное количество баллов – 6. Жюри будет оценивать актерский талант и музыкальность исполнения (раздать карточки с куплетами песни)

«Песня компьютерных разбойников»

1 куплет

Говорят, мы – бяки – буки
И на нас управы нет.

Дайте в руки ноутбуки -
Мы взломаем Интернет.

Ой – ля – ля, ой – ля – ля.

Не заплатим ни рубля,

Ой – ля – ля, ой – ля – ля.

О – па!

2 куплет

Зря спасенья не ищи ты,

Ибо мы умнее всех!

Ваши хитрые защиты

Мы расколем, как орех.

Ух – ух – ух, эх – эх – эх,

Всюду влезем без помех.

Вай – вай – вай, открывай файлы!


3 куплет

Мыслим мы машинным кодом,

Это – высший пилотаж!

Всех поздравит с Новым годом

Самый новый вирус наш.

Раз – два – три, три – два – раз,

Пишем вирус на заказ,

Тук – тук – тук, ждите глюк

В полночь!

Конкурс для зрителей «Заменить одну букву и получить новое слово»


Ведущий1: Пока команды готовятся, у нас есть задание зрительному залу. Прежде чем хотите назвать ответ - поднимайте руку. Правильный ответ добавляет вашей команде 1 балл.

Ведущий2: В перечисленных словах необходимо заменить одну букву и получить новое слово, связанное с информатикой и компьютерами.

Ведущий1: Бант

Ведущий2: Болонка

Ведущий1: Боль

Ведущий2: Буфет

Ведущий1: Ваза

Ведущий2: Лектор

Ведущий1: Вывоз

Ведущий2: Драйзер

Ведущий1: Интернат

Ведущий2: Кафель

Ведущий1: Кит

Ведущий2: Кол

Ведущий1: Мина

Ведущий2: Модуль

Ведущий1: Макет


  1. Байт

  2. Колонка

  3. Ноль

  4. Буфер

  5. База (данных)

  6. Сектор

  7. Вывод

  8. Драйвер

  9. Интернет

  10. Кабель

  11. Бит

  12. Код

  13. Шина

  14. Модель

  15. Пакет



Игра со зрителями «Все наоборот»

Ведущий2: А сейчас мы будем назвать слово сочетания, связанные с компьютерами и информатикой, слова в которых заменены на противоположные по смыслу.

Ведущий1: Например, «функциональная клавиша» по этим правилам будет «бесполезная кнопка».

Ведущий2: Ваша задача определить исходное значение словосочетаний.

Ведущий1: За каждый правильный ответ 1 балл для вашей команды.

  1. Ведущий2: Беззвучный микрофон – звуковая колонка

  2. Ведущий1: видимая папка – скрытый файл

  3. Ведущий2: гибкое кольцо – жесткий диск

  4. Ведущий1: глобальный одиночный компьютер – локальная сеть

  5. Ведущий2: долговременный склероз – оперативная память

  6. Ведущий1: коллективные счеты – персональный компьютер

  7. Ведущий2: пиратский алгоритм – лицензионная программа

  8. Ведущий1: постоянная цифра – переменная величина

  9. Ведущий2: реальное ненастоящее – виртуальная реальность

Ведущий1: Просим жюри объявить количество дополнительных баллов, которые принесли болельщики своим командам.

Ведущий2: Итак, компьютерная музыка! (команды поют)

Ведущий1: Оценки жюри за музыкальный конкурс, итоги.

Победителем нашего сегодняшнего конкурса стала команда

Награждение команд.










Конкурс № 4. «Шифрование»

Расшифруйте закодированный текст и объясните способ кодирования:

         1. Ярго коряд сфесты.

         2. коляманлядаля.

         3. тсиммаргорп.

Ответы:

1.________________________________________________________________________

Суть способа кодирования:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

Суть способа кодирования:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3._______________________________________________

Суть способа кодирования:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ИГРА «Путешествие в информатику»

БЛАНК ДЛЯ ЖЮРИ

Название конкурса

Система оценивания

Команда 7А

Команда 7 Б

Команда 7 В

1.

Приветствие команд

Максимальная оценка 6 баллов

(эмблема, шуточное приветствие)




2

Веришь – не веришь


За каждый правильный ответ можно получить 2 балла (Первые правильно поднявшие табличку получают 2 балла, вторые – 1 балл, 3- ие - 0).






3

Пойми меня

Отгадавшая команда получает 2 балла. Выступающая команда может получить максимум 4 балла за артистичность.




4

Шифрование

За правильно разгаданную фразу 1 балл

За каждый правильно описанный способ кодирования по 1 баллу

Максимум 6 баллов




5

Конкурс со зрителями «Компьютерный жаргонизм»

По 1 баллу за каждый правильный ответ




6

Художественный

4 балла максимум






7

Конкурс для зрителей «Фильм»

По 1 баллу за каждый правильный ответ




8

Музыкальный

По 1 баллу за каждое применение






9

Зрители «Заменить одну букву и получить новое слово»

По 1 баллу за каждый правильный ответ




СУММА БАЛЛОВ:




ПОБЕДИТЕЛЬ:





Автор
Дата добавления 20.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров176
Номер материала ДВ-275465
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад

Спасибо учителю за материал. ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНАЯ ИГРА.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх