1010071
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаДругие методич. материалыСценарий праздничного хорового концерта "День рождения Хора"

Сценарий праздничного хорового концерта "День рождения Хора"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Концерт «День рождения Хора»

Хоровые классы – 2Б, 2В,2Г


23 октября 2015 года СОШ №57, г. Севастополь


На сцене хор 2 Г класса. Все классы встают - 2Б, 2В, 2Г


А у нас сегодня праздник

Нам сегодня целый год!

Приглашаем всех послушать

Звонких песен хоровод.

В нашу честь аплодисменты,

Поздравленья, комплименты!

Разделяя настроенье,

От души всех – с Днем рожденья!


Музыка Аркадия Островского, слова Зои Петровой «До, Ре, Ми, Фа, Соль»

Исполняет сводный Хор 2-х классов


Школьный озорной звонок

Нас торопит на урок,

Но скажите прежде дружно:

Что же в классе делать нужно?

Слушать и запоминать,

Слух и голос развивать.

Подружиться нужно с песней,

Чисто хором петь всем вместе!

И тогда, скажу вам я,

Наш урок пройдёт не зря. /Исполнение песни/


2Б и 2В садятся

  • На сцене хор 2 Г класса. Это яркий, творческий коллектив музыкантов.


  • Музыка Елены Попляновой, слова Виталия Татаринова «Слон и скрипочка»


Загадочные, странные, звучащие предметы!

В них звуков тайны спрятаны и музыки секреты.

Они сквозь годы и века пришли к нам не случайно -

Чтоб прикоснулась к ним рука и зазвучали тайны. /Исполнение песни/


  • Хор 2Г класса - удивительный работоспособный организм, на уроках царит атмосфера настоящего музыкального содружества. Огромная благодарность от меня лично классной маме /имя, отчество классного руководителя/ за создание благоприятной среды для развития юных талантов. В прошлом учебном году многие ученики класса начали заниматься спец. инструментом, в этом году их состав значительно пополнился – дети обучаются игре на фортепиано, осваивают флейту, гитару, ударные инструменты. Зарождается настоящий концертный коллектив. Поприветствуем юных музыкантов.

2Г садится

  • Что вы знаете, ребятки,

Про мои стихи-загадки?

Где отгадка – там конец,

Кто ответит – молодец!


У какого инструмента есть и струны, и педаль?

Угадать его несложно, это звонкий наш …      (Рояль)


Представляю Вам педагогов, которые работают с учениками нашего Хора.

Предмет «Музыкальное исполнительство. Фортепиано / Общее фортепиано» (Дети встают)


Некоторые ученики занимаются 2-й год. /Концертные номера по выбору/


На сцену выходит хор 2В класса. Очень трогательный, тонкий хоровой коллектив.


«Звонкий день» (Б. Заходер)

Взял Топтыгин контрабас:

 - Ну-ка, все пускайтесь в пляс!

Ни к чему ворчать и злиться,

Лучше будем веселиться!

Тут и волки на поляне заиграли на баяне:

-Веселитесь, так и быть!

Мы не будем больше выть!

Чудеса, чудеса! За роялем – Лиса,

Лиска-пианистка, рыжая солистка!

Старик Барсук продул мундштук:

До чего же у тромбона превосходный слух!

От такого звука убегает скука!

В барабаны стук да стук зайцы на лужайке.

Ёжик-дед и ёжик-внук взяли балалайки.

Подхватили белочки медные тарелочки:

-Дзинь- дзинь! – Трень-брень!

Очень звонкий день!


  • «Жили-были Трали-Вали» музыка Елены Попляновой, слова Сергея Козлова

Исполняет хор 2В класса /Исполнение песни/


  • Хоровой коллектив 2В класса активно развивается, проявляются яркие таланты, пробуждаются голоса, светятся глаза мягким детским добрым светом. Большое спасибо /имя, отчество классного руководителя/ за поддержку и участие в нашей непростой, хлопотливой музыкальной жизни. Большое спасибо!

2В садится

  • А это что за чудеса? В лесу мы слышим голоса,

Ребята у костра сидят, поют, и на неё глядят.

Чтобы она вдруг зазвучала, щипни струну ты для начала,

А струн бывает семь иль шесть, её достоинств нам не счесть.

Всем под неё легко поётся, скажите, как она зовётся?          (Гитара)


Предмет «Музыкальное исполнительство. Гитара»

Педагог….


  • Как будто девушка запела, и в зале словно посветлело.

Скользит мелодия так гибко. Затихло всё: играет…                (Скрипка)


Предмет «Музыкальное исполнительство. Скрипка»

Педагог …


На сцену приглашается хор 2Б класса.

  • Музыка Елены Попляновой, слова Сергея Козлова «Маленький кузнечик»

Исполняет Хор 2Б класса.

Солисты: … Класс педагога …


Движенья плавные смычка приводят в трепет струны.

Мотив звучит издалека, поёт про вечер лунный.

Как ясен звуков перелив, в них радость и улыбка,

Звучит мечтательный мотив, запела фея-скрипка. /Исполнение песни/


  • Талантливый хоровой коллектив, но очень беспокойный. С одарёнными детьми чаще всего сложно, нежели легко. Я жду с нетерпением начала совместной творческой работы. Здесь может быть много открытий, но для этого нужен покой, труд и время. Благодарю /имя, отчество классного руководителя/ за поддержку и помощь в работе с этим очень непростым коллективом. Сейчас я попрошу хор 2Б класса отгадать музыкальную загадку:

  • Есть у нас весёлый друг, обожает громкий стук,

Бей его сто раз подряд, он ударам только рад.

Не драчун и не буян, просто это…    (Барабан)


А теперь другое задание: прослушайте стихотворение и повторите его.


   Пара Барабанов (И.Сельвинский)



Пара барабанов,

Пара барабанов,

Пара барабанов,

Била

Бурю.

Пара барабанов,

Пара барабанов,

Пара барабанов,

Била

Бой.

(можно предложить ряд дикционных задач /по обстановке/)


Предмет «Музыкальное исполнительство. Ударные инструменты»

Педагог …


2Б садится

Прошу поприветствовать педагогов по сольфеджио:…. Наши юные музыканты включились в работу по изучению теории музыки – непростое это дело, но при усердии обязательно всё получится.

Работать с голосом ребёнка – дело бережное и ответственное. Мы от души благодарим за уроки вокала


Представление хоровых классов закончилось. А теперь о вокальных группах.

На эти занятия приходят дети из всех 3-х хоровых классов. Плодотворная работа! Сегодня мы покажем ансамбль девочек и общий состав.

На сцену приглашается ансамбль девочек 2-х классов. Мне с ними очень интересно, все работают с желанием, радостью, удовольствием. Если сюда пригласить всех девочек, которые успешно поют на хоровых уроках - это будет не ансамбль, что в переводе означает несколько, а целый хор! Я уверенна, что это дело недалёкого будущего.


Девочки выходят

  • «Нотная песенка» музыка Ларисы Абелян, русский текст Виктора Викторова


Лягушки (И. Толмакова) 

Чьи там крики у пруда?

- КВАсу, КВАсу нам сюда!

КВА-КВА-КВАсу, простоКВАши,

Надоела нам вода! /Исполнение песни/


Девочки уходят и перестраиваются на сводный состав


  • Весёлая птичка в орешнике пела,

Лесного ручья где–то струйка звенела,

А, может, в траве колокольчик звенел?

А, может, не птичка, а ветер свистел?

Весёлую, звонкую песенку лета

Пропела волшебная дудочка…        (Флейта)

 

Предмет «Музыкальное исполнительство. Духовые инструменты»

Педагоги


  • Концертные номера по выбору


На сцене сводный состав


  • «Камышинка – дудочка» музыка Елены Попляновой, сл. Виталия Татаринова

Исполняет концертный состав хора 2-х классов. Солисты: …. Класс педагога …


Маленькая сказочная флейта,

Тоненькая дудочка-тростинка.

Ласковым дыханием согрета

Нежных звуков чудо-паутинка. /Исполнение песни/


На сцене концертный состав хора 2-х классов, встают все – 2Б, 2В;

2Г замыкает хоровой круг


  • Композитор Альфред Калныньш, русский текст Ольги Улитиной «Музыка»

Исполняет сводный Хор 2-х классов. /Исполнение песни/

Все садятся на свои места


Заключение.

  • Вот и подошёл к концу наш праздничный концерт. Каждый год в конце 1 четверти мы будем отмечать день рождения нашего большого, дружного стоголосого Хора. Будем встречаться в этом зале, делиться своими радостями, успехами и достижениями.

Кстати, о достижениях. Каждый участник Хора с этого дня открывает в своём Портфолио новый раздел «Я учусь в классе с музыкально-хоровым профилем обучения». Здесь можно поместить сведения о хоре, об учителях, фотографии концертных выступлений, фотографии своих друзей-музыкантов, можно вести дневник музыкальных впечатлений. На странице «Мои концерты» вы будете оставлять записи о своих выступлениях, победах на музыкальных конкурсах.

Я предлагаю посмотреть макет этого раздела. /Просмотр слайдов/


В день рождения положено дарить сладкие подарки, какой же день рождения без угощения! /Раздаём коробки со сладостями всем классам/


Финал.

Объявляют представители классов:

2Б - Программу Концерта составила преподаватель хора ………….

2В – Концертмейстер ……………..

2Г - Благодарим всех за внимание

Все вместе - Всем большое спасибо за концерт!


Схема концерта


  1. «До, ре, ми, фа, соль» - все, на сцене 2Г

  2. «Слон и скрипочка» - 2Г

  3. Предмет «Фортепиано» и «Общее фортепиано»

  4. Концертные номера - пианисты

  5. «Жили – были Трали-Вали» - 2В

  6. Предмет «Гитара»

  7. Предмет «Скрипка»

  8. «Маленький кузнечик» - 2Б

  9. Предмет «Ударные инструменты»

  10. Предмет «Сольфеджио»

  11. Предмет «Вокал»

  12. «Нотная песенка» - ансамбль девочек

  13. Предмет «Духовые инструменты»

  14. Концертные номера – духовые инструменты

  15. «Камышинка – дудочка» - концертный состав

  16. «Музыка» - все, на сцене концертный состав

  17. Заключительное слово – слайды – угощения – благодарности.


Концерт «День рождения Хора»

(схема концерта для концертмейстера)


На сцене хор 2 Г класса. Все классы встают - 2Б, 2В, 2Г

А у нас сегодня праздник


Разделяя настроенье,

От души всех – с Днем рожденья!


  • Музыка Аркадия Островского, слова Зои Петровой «До, Ре, Ми, Фа, Соль»

Исполняет сводный Хор 2-х классов


Школьный озорной звонок

Нас торопит на урок.

…….

И тогда, скажу вам я,

Наш урок пройдёт не зря. /Исполнение песни/ 2Б и 2В садятся



На сцене хор 2 Г класса

  • Музыка Елены Попляновой, слова Виталия Татаринова «Слон и скрипочка»

Загадочные, странные, звучащие предметы!

.

Чтоб прикоснулась к ним рука и зазвучали тайны. /Исполнение песни/ 2Г садится__________


Представляю Вам педагогов – пианистов …. (дети встают)


Некоторые ученики занимаются 2-й год.


    • Концертные номера________________________________________________________


На сцену выходит хор 2В класса.

Взял Топтыгин контрабас:

 - Ну-ка, все пускайтесь в пляс!

-Дзинь- дзинь! – Трень-брень!

Очень - очень звонкий день!

  • «Жили-были Трали-Вали» музыка Елены Попляновой, слова Сергея Козлова

Исполняет хор 2В класса /Исполнение песни/ 2В садится____________________


Предмет «Музыкальное исполнительство. Гитара»

Предмет «Музыкальное исполнительство. Скрипка»__________________________


На сцену приглашается хор 2Б класса.

  • Музыка Елены Попляновой, слова Сергея Козлова «Маленький кузнечик»

Исполняет Хор 2Б класса, (солисты, класс)

Движенья плавные смычка приводят в трепет струны.

Звучит мечтательный мотив, запела фея-скрипка. /Исполнение песни/


Предмет «Музыкальное исполнительство. Ударные инструменты»

После работы на сцене (задания) 2Б садится___________________

Сольфеджио / Вокал

____________________________________________________________________________________________________________________________

На сцену приглашается ансамбль девочек 2-х классов. Девочки выходят из зала

  • «Нотная песенка» музыка Ларисы Абелян, русский текст Виктора Викторова

Чьи там крики у пруда?

- КВАсу, КВАсу нам сюда!

КВА-КВА-КВАсу, простоКВАши,

Надоела нам вода! /Исполнение песни/ Девочки уходят за кулисы и перестраиваются

Схема построения (таблицу заполнить индивидуально)




















Предмет «Музыкальное исполнительство. Духовые инструменты»


  • Концертные номера по выбору_____________________________


На сцене сводный состав

  • «Камышинка – дудочка» музыка Елены Попляновой, сл. Виталия Татаринова

..

Ласковым дыханием согрета

Нежных звуков чудо-паутинка. /Исполнение песни/


На сцене концертный состав хора 2-х классов, встают все – 2Б, 2В, 2Г


  • Композитор Альфред Калныньш, русский текст Ольги Улитиной «Музыка»

Исполняет сводный Хор 2-х классов. /Исполнение песни/

Все садятся на свои места


Заключение. Мой текст. /Просмотр слайдов/ Подарки______________________


Финал. Объявляют представители классов:

2Б - Программу Концерта составила преподаватель хора ………………

2В – Концертмейстер ……………..

2Г - Благодарим всех за внимание

Все вместе - Всем большое спасибо за концерт!


Схема концерта


  1. «До, ре, ми, фа, соль» - все, на сцене 2Г

  2. «Слон и скрипочка» - 2Г

  3. Предмет «Фортепиано» и «Общее фортепиано»

  4. Концертные номера - фортепиано

  5. «Жили – были Трали-Вали» - 2В

  6. Предмет «Гитара»

  7. Предмет «Скрипка»

  8. «Маленький кузнечик» - 2Б

  9. Предмет «Ударные инструменты»

  10. Предмет «Сольфеджио»

  11. Предмет «Вокал»

  12. «Нотная песенка» - ансамбль девочек

  13. Предмет «Духовые инструменты»

  14. Концертные номера -духовые

  15. «Камышинка – дудочка» - концертный состав

  16. «Музыка» - все, на сцене концертный состав

  17. Заключительное слово – слайды – угощения – благодарности.


Краткое описание документа:

В конце 1 четверти мы провели праздничный хоровой концерт "День рождения Хора". Весь репертуар новый, хоровые произведения с элементами двухголосного пения. Учебная задача концерта: 1) активизировать работу коллективов с самого начала учебного года - мотивация. 2) заложить основу вокально-хоровой работы по теме 2 класса - "Двухголосие". 3) показать новый концертный материал - работа "в кругу друзей". 4) отбор концертного репертуара на предстоящий учебный год. 5) включить учеников 2-х классов в новые условия обучения - новые предметы, учителя, расписание. 6) представить слушателям - одноклассникам мастерство юных музыкантов (ансамбли, концертный состав хора, юные инструменталисты). В начале учебного года не все одновременно включаются в работу, этот концерт помог всем активизироваться и настроиться на рабочий лад. Сценарий соединяет все задачи в одно целое. Использование загадок, игровых моментов, сам репертуар концерта превращает серьёзные цели и задачи методической хоровой работы в лёгкую форму увлекательного зрелища. Подбор хорового материала, текстов, сама форма концерта авторская. Оставляйте комментарии. Благодарю.

Общая информация

Номер материала: ДВ-091631

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.