Концерт «День рождения Хора»
Хоровые классы – 2Б, 2В,2Г
23 октября 2015 года СОШ №57, г.
Севастополь
На
сцене хор 2 Г класса. Все
классы встают - 2Б, 2В, 2Г
А у нас сегодня праздник
Нам сегодня целый год!
Приглашаем всех послушать
Звонких песен хоровод.
В нашу честь аплодисменты,
Поздравленья, комплименты!
Разделяя настроенье,
От души всех – с Днем
рожденья!
Музыка
Аркадия Островского, слова Зои Петровой «До, Ре, Ми, Фа, Соль»
Исполняет
сводный Хор 2-х классов
Школьный озорной звонок
Нас торопит на урок,
Но скажите прежде дружно:
Что же в классе делать
нужно?
Слушать и запоминать,
Слух и голос развивать.
Подружиться нужно с
песней,
Чисто хором петь всем
вместе!
И тогда, скажу вам я,
Наш урок пройдёт не зря. /Исполнение
песни/
2Б и 2В садятся
Ø На сцене хор 2 Г
класса. Это яркий, творческий коллектив музыкантов.
·
Музыка Елены
Попляновой, слова Виталия Татаринова «Слон и скрипочка»
Загадочные, странные, звучащие предметы!
В них звуков тайны спрятаны и музыки секреты.
Они сквозь годы и века пришли к нам не случайно -
Чтоб прикоснулась к ним рука и зазвучали
тайны. /Исполнение песни/
Ø Хор 2Г класса - удивительный
работоспособный организм, на уроках царит атмосфера настоящего музыкального
содружества. Огромная благодарность от меня лично классной маме /имя, отчество
классного руководителя/ за создание благоприятной среды для развития юных
талантов. В прошлом учебном году многие ученики класса начали заниматься спец.
инструментом, в этом году их состав значительно пополнился – дети обучаются
игре на фортепиано, осваивают флейту, гитару, ударные инструменты. Зарождается
настоящий концертный коллектив. Поприветствуем юных музыкантов.
2Г садится
Ø
Что вы знаете, ребятки,
Про мои стихи-загадки?
Где отгадка – там конец,
Кто ответит – молодец!
У какого инструмента есть и струны, и педаль?
Угадать его несложно, это звонкий наш
… (Рояль)
Представляю Вам педагогов, которые работают с
учениками нашего Хора.
Предмет «Музыкальное исполнительство. Фортепиано /
Общее фортепиано» (Дети встают)
Некоторые ученики занимаются 2-й год. /Концертные
номера по выбору/
На сцену выходит
хор 2В класса. Очень
трогательный, тонкий хоровой коллектив.
«Звонкий день» (Б. Заходер)
Взял Топтыгин контрабас:
- Ну-ка, все пускайтесь в пляс!
Ни к чему ворчать и злиться,
Лучше будем веселиться!
Тут и волки на поляне заиграли на баяне:
-Веселитесь, так и быть!
Мы не будем больше выть!
Чудеса, чудеса! За роялем – Лиса,
Лиска-пианистка, рыжая солистка!
Старик Барсук продул мундштук:
До чего же у тромбона превосходный слух!
От такого звука убегает скука!
В барабаны стук да стук зайцы на лужайке.
Ёжик-дед и ёжик-внук взяли балалайки.
Подхватили белочки медные тарелочки:
-Дзинь- дзинь! – Трень-брень!
Очень звонкий день!
·
«Жили-были Трали-Вали» музыка Елены Попляновой,
слова Сергея Козлова
Исполняет хор 2В
класса /Исполнение песни/
Ø
Хоровой коллектив 2В
класса активно развивается, проявляются яркие таланты, пробуждаются голоса,
светятся глаза мягким детским добрым светом. Большое спасибо /имя, отчество классного руководителя/ за поддержку и участие в нашей непростой,
хлопотливой музыкальной жизни. Большое спасибо!
2В садится
Ø
А это что за чудеса? В лесу мы слышим голоса,
Ребята у костра сидят, поют, и на неё глядят.
Чтобы она вдруг зазвучала, щипни струну ты
для начала,
А струн бывает семь иль шесть, её достоинств
нам не счесть.
Всем под неё легко поётся, скажите, как она
зовётся? (Гитара)
Предмет «Музыкальное исполнительство. Гитара»
Педагог….
Ø
Как будто девушка запела, и в зале словно посветлело.
Скользит мелодия так гибко. Затихло всё:
играет… (Скрипка)
Предмет «Музыкальное исполнительство. Скрипка»
Педагог …
На сцену приглашается хор
2Б класса.
·
Музыка Елены
Попляновой, слова Сергея Козлова «Маленький кузнечик»
Исполняет
Хор 2Б класса.
Солисты:
… Класс педагога …
Движенья плавные смычка приводят в трепет
струны.
Мотив звучит издалека, поёт про вечер лунный.
Как ясен звуков перелив, в них радость и
улыбка,
Звучит мечтательный мотив, запела фея-скрипка.
/Исполнение песни/
Ø Талантливый хоровой коллектив, но очень беспокойный. С
одарёнными детьми чаще всего сложно, нежели легко. Я жду с нетерпением начала
совместной творческой работы. Здесь может быть много открытий, но для этого
нужен покой, труд и время. Благодарю /имя, отчество классного руководителя/ за поддержку и помощь в работе с этим очень непростым
коллективом. Сейчас я попрошу хор 2Б класса отгадать музыкальную загадку:
Ø
Есть у нас весёлый друг, обожает громкий стук,
Бей его сто раз подряд, он ударам только рад.
Не драчун и не буян, просто
это… (Барабан)
А теперь другое задание:
прослушайте стихотворение и повторите его.
Пара Барабанов (И.Сельвинский)
Пара барабанов,
Пара барабанов,
Пара барабанов,
Била
Бурю.
Пара барабанов,
Пара барабанов,
Пара барабанов,
Била
Бой.
(можно предложить
ряд дикционных задач /по обстановке/)
Предмет «Музыкальное исполнительство. Ударные
инструменты»
Педагог …
2Б садится
Прошу поприветствовать педагогов по сольфеджио:….
Наши юные музыканты включились в работу по изучению теории музыки – непростое
это дело, но при усердии обязательно всё получится.
Работать с голосом ребёнка – дело бережное и
ответственное. Мы от души благодарим за уроки вокала …
Представление хоровых классов закончилось. А теперь о вокальных
группах.
На эти занятия приходят дети из всех 3-х хоровых классов. Плодотворная
работа! Сегодня мы покажем ансамбль девочек и общий состав.
На сцену приглашается ансамбль девочек 2-х классов. Мне с ними
очень интересно, все работают с желанием, радостью, удовольствием. Если сюда
пригласить всех девочек, которые успешно поют на хоровых уроках - это будет не
ансамбль, что в переводе означает несколько, а целый хор! Я уверенна,
что это дело недалёкого будущего.
Девочки выходят
·
«Нотная песенка» музыка Ларисы Абелян, русский текст Виктора
Викторова
Лягушки (И. Толмакова)
Чьи там крики у пруда?
- КВАсу, КВАсу нам сюда!
КВА-КВА-КВАсу, простоКВАши,
Надоела нам вода! /Исполнение
песни/
Девочки уходят и
перестраиваются на сводный состав
·
Весёлая птичка в орешнике пела,
Лесного ручья где–то струйка звенела,
А, может, в траве колокольчик звенел?
А, может, не птичка, а ветер свистел?
Весёлую, звонкую песенку лета
Пропела волшебная
дудочка… (Флейта)
Предмет «Музыкальное исполнительство. Духовые
инструменты»
Педагоги
…
·
Концертные номера по
выбору
На сцене сводный
состав
·
«Камышинка –
дудочка» музыка Елены
Попляновой, сл. Виталия Татаринова
Исполняет
концертный состав хора 2-х классов. Солисты: …. Класс педагога …
Маленькая сказочная флейта,
Тоненькая дудочка-тростинка.
Ласковым дыханием согрета
Нежных звуков чудо-паутинка. /Исполнение
песни/
На сцене
концертный состав хора 2-х классов, встают все – 2Б, 2В;
2Г замыкает
хоровой круг
·
Композитор Альфред
Калныньш, русский текст Ольги Улитиной «Музыка»
Исполняет
сводный Хор 2-х классов. /Исполнение
песни/
Все садятся на
свои места
Заключение.
Ø
Вот и подошёл к концу наш праздничный концерт. Каждый год в конце
1 четверти мы будем отмечать день рождения нашего большого, дружного
стоголосого Хора. Будем встречаться в этом зале, делиться своими радостями,
успехами и достижениями.
Кстати, о достижениях. Каждый
участник Хора с этого дня открывает в своём Портфолио новый раздел «Я учусь в
классе с музыкально-хоровым профилем обучения». Здесь можно поместить сведения
о хоре, об учителях, фотографии концертных выступлений, фотографии своих
друзей-музыкантов, можно вести дневник музыкальных впечатлений. На странице
«Мои концерты» вы будете оставлять записи о своих выступлениях, победах на
музыкальных конкурсах.
Я предлагаю посмотреть макет
этого раздела. /Просмотр слайдов/
В день рождения
положено дарить сладкие подарки, какой же день рождения без угощения! /Раздаём
коробки со сладостями всем классам/
Финал.
Объявляют представители классов:
2Б - Программу Концерта составила преподаватель хора ………….
2В – Концертмейстер ……………..
2Г - Благодарим всех за внимание
Все вместе - Всем большое спасибо за концерт!
Схема
концерта
1.
«До, ре, ми, фа, соль» - все, на сцене 2Г
2.
«Слон и скрипочка» - 2Г
3.
Предмет «Фортепиано» и «Общее фортепиано»
4.
Концертные номера - пианисты
5.
«Жили – были Трали-Вали» - 2В
6.
Предмет «Гитара»
7.
Предмет «Скрипка»
8.
«Маленький кузнечик» - 2Б
9.
Предмет «Ударные инструменты»
10. Предмет «Сольфеджио»
11. Предмет «Вокал»
12. «Нотная песенка» -
ансамбль девочек
13. Предмет «Духовые
инструменты»
14. Концертные номера –
духовые инструменты
15. «Камышинка – дудочка» -
концертный состав
16. «Музыка» - все, на сцене
концертный состав
17. Заключительное слово –
слайды – угощения – благодарности.
Концерт «День рождения Хора»
(схема концерта для концертмейстера)
На
сцене хор 2 Г класса. Все
классы встают - 2Б, 2В, 2Г
А у нас сегодня праздник
…
Разделяя настроенье,
От души всех – с Днем
рожденья!
·
Музыка Аркадия
Островского, слова Зои Петровой «До, Ре, Ми, Фа, Соль»
Исполняет
сводный Хор 2-х классов
Школьный озорной звонок
Нас торопит на урок.
…….
И тогда, скажу вам я,
Наш урок пройдёт не зря.
/Исполнение песни/ 2Б и 2В садятся
На сцене хор 2 Г класса
·
Музыка Елены Попляновой,
слова Виталия Татаринова «Слон и скрипочка»
Загадочные, странные, звучащие предметы!
….
Чтоб прикоснулась к ним рука и зазвучали
тайны.
/Исполнение песни/ 2Г
садится__________
Представляю Вам педагогов – пианистов …. (дети
встают)
Некоторые ученики занимаются 2-й год.
·
Концертные номера________________________________________________________
На сцену выходит
хор 2В класса.
Взял Топтыгин контрабас:
- Ну-ка, все пускайтесь в пляс!
…
-Дзинь- дзинь! – Трень-брень!
Очень - очень звонкий день!
·
«Жили-были Трали-Вали» музыка Елены Попляновой,
слова Сергея Козлова
Исполняет хор 2В
класса /Исполнение
песни/ 2В
садится____________________
Предмет «Музыкальное исполнительство. Гитара»
Предмет «Музыкальное исполнительство. Скрипка»__________________________
На сцену приглашается хор
2Б класса.
·
Музыка Елены
Попляновой, слова Сергея Козлова «Маленький кузнечик»
Исполняет
Хор 2Б класса, (солисты, класс)
Движенья плавные смычка приводят в трепет струны.
…
Звучит мечтательный мотив, запела фея-скрипка. /Исполнение
песни/
Предмет «Музыкальное исполнительство. Ударные
инструменты»
После работы на сцене (задания) 2Б садится___________________
Сольфеджио / Вокал
____________________________________________________________________________________________________________________________
На сцену приглашается ансамбль девочек 2-х классов. Девочки выходят из зала
·
«Нотная песенка» музыка Ларисы Абелян, русский текст Виктора
Викторова
Чьи там крики у пруда?
- КВАсу, КВАсу нам сюда!
КВА-КВА-КВАсу, простоКВАши,
Надоела нам вода! /Исполнение
песни/ Девочки уходят за кулисы и перестраиваются
Схема построения (таблицу
заполнить индивидуально)
Предмет «Музыкальное исполнительство. Духовые
инструменты»
·
Концертные номера по
выбору_____________________________
На сцене сводный
состав
·
«Камышинка –
дудочка» музыка Елены
Попляновой, сл. Виталия Татаринова
…..
Ласковым дыханием согрета
Нежных звуков чудо-паутинка.
/Исполнение песни/
На сцене
концертный состав хора 2-х классов, встают все – 2Б, 2В, 2Г
·
Композитор Альфред
Калныньш, русский текст Ольги Улитиной «Музыка»
Исполняет сводный Хор 2-х классов. /Исполнение песни/
Все
садятся на свои места
Заключение. Мой текст.
/Просмотр слайдов/
Подарки______________________
Финал. Объявляют представители классов:
2Б - Программу Концерта составила преподаватель хора ………………
2В – Концертмейстер ……………..
2Г - Благодарим всех за внимание
Все вместе - Всем большое спасибо за концерт!
Схема
концерта
1.
«До, ре, ми, фа, соль» - все,
на сцене 2Г
2.
«Слон и скрипочка» - 2Г
3.
Предмет «Фортепиано» и «Общее
фортепиано»
4.
Концертные номера - фортепиано
5.
«Жили – были Трали-Вали» - 2В
6.
Предмет «Гитара»
7.
Предмет «Скрипка»
8.
«Маленький кузнечик» - 2Б
9.
Предмет «Ударные инструменты»
10. Предмет «Сольфеджио»
11. Предмет «Вокал»
12. «Нотная песенка» - ансамбль девочек
13. Предмет «Духовые инструменты»
14. Концертные номера -духовые
15. «Камышинка – дудочка» - концертный состав
16. «Музыка» - все, на сцене концертный состав
17. Заключительное слово – слайды – угощения –
благодарности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.