1837640
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю КонспектыСценарий праздничного концерта к 8 Марта

Сценарий праздничного концерта к 8 Марта

библиотека
материалов


Сценарий праздничного концерта к 8 Марта

Желткова Алла Юрьевна-учитель начальных классов.

Звучит музыка П.И.Чайковского “Вальс цветов”.

(На сцену выходят нарядно одетые дети)

Вот и пришла весна. Ребята, вы заметили, наверное, что на улице стало теплее, лучи ласково заглядывают всем в окна, небо голубое- голубое.

Пробуждается природа. Все потихонечку начинают снимать теплую одежду.

И все–таки символично, что именно в первые дни марта все отмечают самый нежный и ласковый праздник – праздник наших мам и бабушек.


Ведущий:8 Марта – день чудесный
Пришел с весенним солнцем к нам.
Звените радостные песни,
Сегодня праздник наших мам!


Ученик: С Днем восьмого марта,

С праздником весенним!

Солнышко приносит

Звонкое веселье.


Ученик: Пусть тепло настанет,

И уйдут морозы,

Пусть подарит нежность

Веточка мимозы!

Песня «Весёлый колокольчик».

Солнце светит за окном,

Снега стало меньше.

Поздравляем с женским днем

Всех любимых женщин:


Маму, бабушку, подружек,

Всех соседок и старушек,

Теть, сестер, учителей...

Потому что, потому что

С ними лучше и теплей!


Ведущий: И сегодня мы собрались здесь для того, чтобы рассказать о своей любви к нашим мамам.(Дети читают стихи)

1.У меня есть бабушка,
У меня есть мама.
И поэтому, друзья,
Я счастливый самый.

2.Они мне колыбельные
Песни напевали,
А когда слегка подрос,
Книги мне читали.

3.Научили честным быть,
Добрым, терпеливым,
Аккуратным быть всегда
И трудолюбивым.

4.Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА.

Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это МАМОЧКА моя.


5.Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня МАМА.


6.Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? Моя МАМА.


7.Я шагаю по дорожке,

Но устали мои ножки.

Перепрыгнуть через яму

Кто поможет? Знаю - МАМА.

8.Каждый день и каждый час

Думаю о маме.

Мамы тоже любят нас

И гордятся нами.


9.Каждый день хочу держать

Я в своих ладошках

Руки добрые её,

Ну, хотя б немножко.


10.Каждый день могу её

Ждать до самой ночи,

Потому что мамы наши

Занятые очень...


11.Каждый день хочу дарить

Мамочке букеты,

Говорить слова любви,

Как прекрасно это!


12.Каждый день, не только лишь

День Восьмого марта,

Сделать праздником для мамы

Было бы приятно.


13.Каждый день бы танцевать,

Удивлять стихами...

Как люблю я мою маму,

Вы поймёте сами.

Ведущий: Давайте поиграем в игру “Мамочка”. Я буду задавать вам вопрос, а вы хором отвечать “Это мамочка моя”.

- Кто пришел ко мне с утра?
- Кто сказал вставать пора?
- Кашу кто успел сварить?
- Чаю к каше вам налить?
- Кто косички вам заплел?
- Целый дом один подмел?
- Кто меня поцеловал?
- Кто ребячий любит смех?
- Кто на свете лучше всех?

Кто вас, детки, крепко любит?
Кто вас нежно так голубит?
Не смыкает ночью глаз,
Все заботится о вас?

Колыбель кто вам качал?
Кто вас песней забавлял?
Кто вам сказку говорил?
Кто игрушки вам дарил?

Если, детки, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Как бывает иногда,
Кто же слезы льет тогда?

Ведущий:

Дорогие наши мамы!
Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для вас начинается.
Пусть тревоги, заботы житейские
На пути вашем реже встречаются.

Ученики посвящают мамам песню .

Песня о маме.

Родную нашу маму

Поздравляем с женским днём

И песенку о маме

Сегодня мы споём:

Припев:

-О моей!

-О моей!

-О моей и о твоей,

О любимых и родных

Наших мамах дорогих!

Нас мама всех ласкает,

Нам весело расти!

Заботой окружает-

О ней заботься ты.


Ведущий: В день 8 Марта мы поздравляем не только наших мам, но и самых старших женщин в доме – бабушек.

МОЯ БАБУЛЕНЬКА

Я бабуленьку родную

Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя

Очень-очень добрая.

Песенка о бабушке.

Много у бабушки с нами хлопот-

Варит нам бабушка сладкий компот.

Шапочки тёплые надо связать,

Сказку весёлую нам рассказать.


Трудится бабушка целые дни,

Бабушка милая, сядь отдохни!

Мы тебе песенку нашу споём…

Дружно мы с бабушкой милой живём!


Ведущий. Есть такая пословица: “Материнская ласка не знает конца”. А вы, ребята. всегда бываете ласковыми со своими мамами? Как не обижать мам и бабушек?

Давайте отгадаем загадки.

Когда встанем мы дома утром,
Скажем маме (все хором) “Доброе утро!”
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы все: “Спасибо!”
Когда она бранит за шалости,
Скажем ей: “Прости, пожалуйста!”
Уходя при расставании
Скажем нежно: “До свидания!”
Вечером мама устала очень,
Скажем ей ласково: “Спокойной ночи!”

Ведущий: С помощью этих волшебных слов можно даже грустной и обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.

Ведущий:

Сколько бы ни было человеку лет – 5 или 50, ему всегда будет нужна мама: её забота, ласка, внимание.

Дети показывают сценку на стихотворение “Три мамы”.

Сценка “Три мамы”:

Ведущий.

Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:

Таня.

Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками прямо беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка.

Ведущий.

Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила:

Мама.

Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
“Обедать!” – кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: “Сейчас, да сейчас!”
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущий.

Тут бабушка,
Мамина мама, пришла
И дочку спросила:
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки?
А вечером съела сухой бутерброд?!
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все – непоседа.
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущий.

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Все (хором). Ох, как не просто быть мамами!

Ведущий: Скажите, ребята, а вы помогаете мамам и бабушкам дома? Как? Пускай взрослые отвечают на стихотворные вопросы:

Встанет утром он с постели:
Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой сынок?
Сам кроватку застелил.
Пол подмел, цветы полил.
Маме стол накрыть помог,
Есть у вас такой сынок?


Ведущий: А как вы помогаете мамам и бабушкам,сейчас мы это проверим.

Игра “Топаем, хлопаем!”

(Мы варим кашу, я называю компоненты, из которых нужно приготовить кашу. Если дети согласны, отвечают “Да, и хлопают в ладоши. Если дети не согласны, говорят хором “Нет” и топают.)

Сорока-белобока задумала
Кашу варить.
Кашу варить - деток кормить.
На рынок собралась,
Да призадумалась.
Что ей нужно купить?
Чтобы кашу варить,
Своих деток накормить?
Парное молоко? (да)
Куриное яйцо? (нет)
Крупа манная? (да)
Капуста кочанная? (нет)
Соленый огурец? (нет)
Мясной холодец? (нет)
Сахар да соль? (да)
Белая фасоль? (нет)
Масло топленое? (да)
Рыбка соленая? (нет)
Лавровый лист? (нет)
Китайский рис? (да)
Чернослив да изюм? (да)
Шоколадный лукум? (нет)
Перец болгарский? (нет)
Соус татарский? (нет)
Клубничное варенье? (да)
Бисквитное печенье? (нет)
Молодцы, ребята! Хороша получится каша!

Ведущий:8 Марта – день всех женщин.
Это праздник всех мам, бабушек и,
Конечно же,  девочек

Дорогие девочки!
Вас приветствуют ваши рыцари-
Мальчики нашего класса.(Поют частушки)

Вы красивые, как звездочки,
И глаза блестят огнем,
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днем!

Вы у нас такие славные!
Вы девчонки – просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!

Вам желаем только счастья мы
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе нет!

(Звучит музыка, мальчики дарят подарки девочкам).

Игры:

1.Найди меня.

Ведущий: Любая мама узнает своего ребенка среди тысячи других детей. Вашим мамам предстоит это доказать.

Выстраиваются несколько мальчиков. Напротив – одна из мам с завязанными глазами. По реплике: “Мама, я тебя люблю” – мама должна найти своего сына.

2.Узнай ребенка по голосу

Ведущий: Мы убедились, что дети хорошо знают своих мам. Это и неудивительно, ведь для каждого ребенка мама – одна-единственная. А теперь мамам предоставляется возможность, не видя ребенка (с завязанными глазами), узнать его по голосу.

Выстраиваются мамы. Напротив сын или дочь с завязанными глазами. Мамы, по указанию ведущего, должны сказать фразу. “Иди ко мне, сынок (дочка)”. Ребёнок находит свою маму.

Эта игра очень понравилась детям. Интересно то, что дети ни разу не ошиблись. Ошибку мам я объяснила тем, что они редко говорят “Я люблю тебя, мама”

3. Мамы и дети встают друг напротив друга и по очереди говорят ласковые слова (мамы – детям и наоборот).

4. На полу нарисованы три большие окружности. Участники встают с завязанными глазами. Вокруг них раскладываются какие-то предметы. Кто быстрее соберёт их в мешочек, тот победил.

5. Узнай маму по руке

Почему же люди
Наши заводские
Говорят – у мамы
Руки – золотые?
Спорить я не буду,
Им видней –
Ведь они работают
С мамою моей!

Ведущий: Я думаю, всем будет интересно узнать, насколько хорошо дети знают своих мам. Ребятам предстоит узнать свою мамочку, не видя ее (с завязанными глазами), только по руке.

6."Танец на островке"

Ребенок танцует с мамой, стоя на "островке" – газете. Затем музыка останавливается, газету складывают пополам, и все продолжают танцевать под музыку. Снова останавливается музыка, опять складывают газету и т.д.
Те, кто сойдут с газеты, выбывают из игры.

7. Загадки.

Ведущий. А сейчас мы приглашаем наших дорогих бабушек. Бабушки – они – очень мудрые. Для них мы приготовили очень трудные загадки.

1. Вся дырявая и злая,
И кусачая такая.
Только бабушка с ней ладит:
Ей бока и трет, и гладит. (Терка)

2. Из горячего колодца
Через нос водица льется. (Чайник)

3. Мал Ерофейко,
Подпоясан коротенько,
По полу скок – скок,
Подмел – и сел в уголок. (Веник)

4. Дом без окон и закрыт,
А внутри холодный.
Если рядом кто сидит,
Значит, тот голодный. (Холодильник)

5. Кто ни пройдет – все ее за ручку дергают. (Дверь)

Ведущий: Какие наши бабушки молодцы, все загадки отгадали.


Ведущий: Ну вот и подошел к концу наш праздничный концерт, посвященный Дню 8 Марта. Всем спасибо за то, что откликнулись на приглашение участвовать в сегодняшнем конкурсе. Спасибо за вашу любовь и внимание к детям.

Мы наш конкурс завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
А вы, дети, мам своих не огорчайте,
Никогда не обижайте.
Их любите, берегите
И послушными растите.

Ведущий:

Сегодня ребята хотели порадовать Вас своими выступлениями. Мы желаем счастья и радости, здоровья, семейного тепла и благополучия.


Ученик: Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!

Ведущий:

Если бы дети огромной земли,
Вместе собраться могли бы,
Кому бы сегодня цветы принесли,
И хором сказали СПАСИБО?

Все: Вам дорогие мамы и бабушки!

Дети дарят подарки мамам и бабушкам.

Праздник заканчивается чаепитием.

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.