муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение «Поломская основная школа»
городского округа
Семеновский
Нижегородской области
Сценарий праздничного
концерта,
посвященного Дню Победы
«Люди, помните!..»
Адресат: обучающиеся 5 –
9 классов
Автор (составитель):
Соловьева Ирина
Александровна,
учитель русского языка и
литературы
высшей квалификационной
категории
д. Полом
2018
Пояснительная записка
Сценарий праздничного
концерта, посвященного Дню Победы «Люди, помните!..», предназначен для
проведения праздника в образовательных учреждениях. Непосредственные участники
концерта (действующие лица) – обучающиеся 5 – 9 классов и учитель.
Цель: воспитание
чувства гордости за свою Родину, свой народ, патриотизма, гражданской зрелости,
уважения к людям, победившим в Великой Отечественной войне и преодолевшим все
тяготы сурового военного времени.
Задачи:
1.Сформировать у обучающихся представления о жизни людей
во время Великой Отечественной войны.
2.Развивать
творческие способности у обучающихся.
3.Воспитывать
патриотические чувства, уважение к старшему поколению, ветеранам, труженикам
тыла.
4.Прививать
любовь и уважение к своей Родине, ее истории, культуре и традициям.
Оборудование и технические средства:
1)
ноутбук – 1 шт.
2)
мультимедийный проектор –
1 шт.
3)
экран – 1 шт.
4)
Микрофон – 2 шт.
Музыкальное
оформление:
Звук №1. «День Победы» (слова В. Харитонова, музыка Д.
Тухманова).
Звук №2. Метроном.
Звук №3. «Люди, помните!» (слова О.
Чубукиной, музыка С. Ворожцова.)
Звук №4. «Веселая
зарядка»
Звук № 5. «Звуки
войны».
Звук № 6. Спокойная
классическая музыка.
Звук № 7. «О той
весне». Слова и музыка Елены Плотниковой (минус.)
Звук № 8. «Журавли».
Стихи Расула Гамзатова в переводе на русский язык Наума Гребнева. Композитор Ян
Френкель (минус.)
Наглядное
оформление:
1)
Стенд
детских рисунков «С Днем Победы!»
2)
Книжная
выставка «Нам книги о войне расскажут»
3)
Фотовыставка
«О героях былых времен…»
Декорации, реквизит,
атрибуты:
Стол, два стула, 2 тарелки, ложка, мяч,
арбуз, игрушечные собака и кот;
носки, ветки для костра, бутафорские две
спички и коробок;
старая зимняя одежда и обувь для бабушки
и мальчика.
Ход мероприятия
Звучит фонограмма
(№1) песни «День Победы» (1 куплет и припев)
Чтец:
Распахнул нам ликующий май
Все сердца для любви несказанной
Уважения дань отдай
День Победы пришел долгожданный!
Победителей чествуем мы
Пред седой поредевшей колонной
Расступаемся, дарим цветы,
На героев глядим восхищенно
Поздравляя, кричим
«Ура!!!!»
И идут
старики молчаливо
Им не
громкая слава нужна,
А сердечное
наше: «Спасибо!»
Ведущий: Сегодня мы празднуем великий день – 73-ую
годовщину Победы советского народа над фашистской Германией. 73 года прошло!
Дети, родившиеся после войны, уже стали бабушками и дедушками…
Война ушла
в прошлое, стала страницей истории. Но благодарная память потомков не должна
угасать… 9 Мая по всей нашей огромной стране, у каждого памятника, большого и
маленького, сельского и городского, собираются люди, чтобы поклониться живым и
мертвым, бессмертным и бесстрашным. И тем, кто принял первый бой на рассвете 22
июня 41-ого года у стен Брестской крепости, и тем, кто сражался с фашистами на
фронтах, и тем, кто ковал Победу в тылу!
Слово
для поздравления ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла
предоставляется
Ведущий: 22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно
напала на нашу страну. Долгим был путь к Великой Победе, обеспечившей свободу и
независимость нашего народа и народов других государств. Многих своих сынов и дочерей
потеряла в боях с врагом наша Родина. Память о них священна!
Стихотворение
Р. Рождественского «Реквием»
Чтецы:
Помните!
Через века,
через
года, –
помните!
О тех,
кто уже не придет
никогда,
–
помните!
Не плачьте!
В горле
сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти
павших
будьте
достойны!
Вечно
достойны!
Хлебом и песней,
мечтой и стихами,
жизнью
просторной,
Каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте
достойны!
Люди!
Покуда сердца
стучатся,
– помните!
Какою ценой
завоевано счастье,
– пожалуйста,
помните!
Песню свою
отправляя
в полет,
– помните!
О тех,
кто уже никогда
не
споет, –
пожалуйста,
помните!
Детям своим
расскажите
о них,
чтоб
запомнили!
Детям
детей
расскажите
о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена
бессмертной
Земли
помните!
К мерцающим звездам
ведя
корабли,
– о погибших
помните!
Встречайте
трепетную
весну,
люди Земли.
Убейте
войну,
прокляните
войну,
люди Земли!
Мечту пронесите
через
года
и жизнью
наполните!…
Но о тех,
кто уже не придет
никогда,
– заклинаю,
– помните!
Ведущий:
В память о воинах и тружениках тыла, погибших в годы Великой Отечественной
войны, а также ушедших в послевоенные годы, объявляю Минуту молчания.
(Звук №
2). Минута молчания)
Ведущий: Подвиг
советского народа воспет в песнях и стихах, в документальных и художественных
фильмах. О Великой Отечественной войне писали очевидцы и даже те, кто о войне
знает лишь понаслышке. Много замечательных песен было сложено. Хорошие песни
появляются и в ХХI веке.
Сегодня для вас,
уважаемые ветераны, труженики тыла, и для всех остальных звучит новая песня на
слова Оксаны Чубукиной (композитор Ворожцов С.Е.)
«Люди, помните!» (Звук № 3)
1.Что знаем мы, о войне, о судьбах павших?
Где это всё? Это всё во дне вчерашнем.
Но разве кончилась война,
Если от ран не спит земля?
Припев:
Люди, помните всё, что дорого,
Всё, что связано с нашей Родиной.
И война, и мир, и глаза солдат
Через много лет с нами говорят –
Павшие в боях былых,
В материнских снах в числе живых,
В числе живых, в числе живых.
2. Только в кино-боль страх, и запах
смерти.
Знаем одно: в мире жить хотят все дети.
И, против боли, против зла
Пусть на весь мир звучат слова....
2 раза припев
Ведущий: Семьдесят три года прошло с тех пор, как
отгремела Великая Отечественная война. Есть враждебные политические силы,
которые стараются исказить историю, переписать ее себе в угоду, чтобы подорвать
авторитет России. Очевидцев той войны осталось очень мало…
Юное
поколение страны уже не знает, что такое бомбёжка, разруха, голод. И это
хорошо! Но о том, как советский народ защищал свою Родину, о том, как жилось
детям в годы войны, надо знать.
Вашему вниманию предлагается сценка ко Дню Победы (для
школьников ). (Звук № 4)
Под
музыку «Веселая зарядка» выходит Витя, играет в мяч, скачет во дворе и т.д.
Витя:
Ой, долго я уже играю. Пойду-ка, пожалуй, пообедаю.
Моет руки, садится за стол.
Витя:
Мама, что у нас сегодня на обед? Я сейчас быка съесть могу.
Мама: Живого быка?
Витя: Ага, живого, с копытами и ноздрями!
Мама выходит и возвращается с
тарелкой в руках, ставит на стол
Витя:
Ух ты! Наверное, там мой любимый борщ!
Мама: Ешь!
Витя: Ой, лапша! Я не буду ее есть!
Мама: Безо всяких разговоров!
Витя: Там пенки!
Мама: Какие такие пенки? Давай ешь! Худой какой!
Витя: Я не буду. Я от нее заболею и не смогу гулять с ребятами.
Мама: Ну вот же папа придет с работы, он тебе покажет, как лапшу не есть.
Витя: Мам, ну не надо. Не рассказывай папе.
Мама: Вика, я сейчас ухожу в магазин. А когда вернусь, надеюсь, что тарелка
будет пустая.
Витя: Маа-ам, ну ма-ам.
Мама уходит
Витя:
Всего лишь хотела попросить вкусненького. Э-эх, ну и ладно.
(ковыряется в тарелке, пытается
поесть)
Бэ-э,
какая противная. И пенок целая куча. Сейчас мы эту лапшу быстро определим.
Вася. Васька.
Появляется кот Васька
Витя:
Васька, хороший кот. Хочешь лапшу? Сейчас я тебе ее отдам. Где твоя мисочка?
Васька: Мя-я-у…
Витя: Ну чего ж ты мяукаешь, непонятный кот. Вот, я же тебе покушать даю.
Васька: Мя-я-у. Меня и так неплохо кормят.
Втяа: Ой. Кто же это разговаривает?
Васька: Мя-я-у. Ты чего МУР…маму не слушаешься?
Витя: Ой, Васька, ты чего, разве разговаривать умеешь?
Васька: Заговоришь тут, пожалуй, с таким непослушным ребенком. Маму не
слушается, лапшу есть не хочет. Мама с такой любовью тебе ее приготовила, а ты…
эх. Тьфу!
Витя: Не люблю я эту лапшу. Там пенки.
Витя уходит
Васька:
Эх, молодежь. Все-то у вас сейчас есть. Выбирай что хочешь. Хочешь ешь – хочешь
нет. Хочешь варенье, а хочешь колбасу. Хочешь планшет нормальный, а хочешь
айфон. А знаешь все благодаря кому?
(№ 5. Звуки метели +музыка вьюги)
Васька:
Это было в январе 1943 года. В стране шла война. Царил голод, отцы уходили на
фронт, а дети голодали…
Смена декораций, выпадает снег, шумит
ветер, появляется мальчик
Мальчик:
Сегодня мама долго плакала. Записка с фронта пришла. Папенька без вести пропал.
Брата на войну тоже забрали. Теперь маменьке на заводе днем и ночью работать. А
вчера мама принесла целую краюшку хлеба. Не знаю кто ее угостил. Вчера хоть
братцу Кольке, и 3м моим сестрам было чем поужинать. А маме и нам, старшим
детям, что уж у них, малышей, отбирать. Ох, как зябко на улице.
Появляется собака
Мальчик:
Тузик, ах тузик. Хороший ты пес. Ты тузик скажи мне, милый. Когда же папа наш
найдется? Когда же все хорошо будет? Чтобы папа и мама снова вместе улыбались,
а братик мой- Колька не болел больше. Чтобы на фронте дядьки не стрелялись.
Мальчик: Как же холодно на улице. Костер надо бы разжечь. Пойду веток
наберу. (собирает ветки) Тузик, где-то были мои серные спички. 2 штуки
осталось. (пытается зажечь 1ю спичку) Ой, погасла. Видать не согреться нам,
тузик, сегодня у костра. Всего 1 спичка осталась. (зажигает). Загорелась!
(вытаскивает костер) Сейчас у костра с тобой погреемся.
Появляется бабушка
Бабушка:
Ох, сердешный. Замерз совсем. Не топят ведь в домах-то. Дров-то нет ни у кого.
Покушать-то нет ничего, наверное.
Мальчик: У нас в доме нет еды.
Бабушка: А смотри-ка. Шла я в переулке сегодня. Там арбузы привезли. И
где только взяли их сейчас? Машина большая была. Парни разгружали. Как мячи
перекидывали друг другу арбуз за арбузом, арбуз за арбузом. А тут один отвлекся
парнишка-то. Засмотрелся куда-то, наверное. И арбуз-то прямо около него упал и
раскололся. А они меня-то увидели и кричат: «матушка, возьми арбузик-то, внучат
угостишь своих, сама поужинаешь хоть». Да у меня внучат-то и нет. Сынок один
был, да и тот на фронте погиб. Совсем молодой еще был. Ты, милая, возьми себе
арбузика. Покушаешь да еще с кем поделишься.
Мальчик: Ой, спасибо вам большое. Я сегодня всю семью угощу. И вы к нам
тоже приходите. Я совсем не далеко живу. Вон там, дом зеленый за поворотом.
Бабушка, а как вашего сына звали?
Бабушка: Алешей его звали, Алешей.
Мальчик: Видишь, Тузик, какая нам бабушка хорошая попалась. Арбузом меня
угостила. Вот мама-то обрадуется. Жаль только, что сын у нее без вести пропал.
Как и наш папа.
Уходит
Мальчик:
Тузик, как здорово, что нам вчера бабушка попалась. Милая добрая старушка.
Знаешь, как мы вчера наелись. Всем понемногу хватило. А побежали в тот
переулок, про который она говорила. Может там опять машина будет с арбузами. И
опять они будут разгружать как мячи арбуз за арбузом, арбуз за арбузом. И опять
какой-нибудь парень засмотрится и не поймает 1 арбуз. А потом они нас увидят и
отдадут его. Пойдем скорее. Ну вот. Теперь будем стоять здесь и ждать, когда
приедет машина. Жаль только, что у меня спичек больше нет. А то бы смогли
погреться. Представляешь, тузик. А вчера мой братик Колька говорить начал. Он
первое слово сказал. И знаешь, какое? Арбуз. Представляешь? Он сказал «арбуз».
А-ха-ха. Смотри-ка. Кажется, машина едет. Грузовая. Вот мы, наверное, и дождались.
Ура! Сейчас арбузы будут разгружать. Ой. Нет. Мимо. Ну, ничего, мы еще
подождем.
Появляется бабушка сидит и вяжет
носочки
Бабушка:
Ну вот, сейчас довяжу носочки и буду посылку собирать, ребятам на фронт
отправлю. Хоть помощь будет им. Ох. День тот прямо до сих пор перед глазами.
Лето, июнь 1941 год. Жарко еще так было. А тут по радио объявили. Война,
говорят, война. О-ох. Алешку моего на фронт забрали. Не плач, говорит, мама.
Вернусь я. А через полгода весточка пришла. Геройски погиб. Ну вот, последнюю
пару довязала. Пряжа заканчивается. Утром завтра отнесу посылочку.
Уходит бабушка, появляется мальчик
Мальчик:
В который раз я прихожу в переулок, а машины все нет. Тузик друг мой пропал
куда-то. Мама заболела. Братцу худо совсем.
Появляется
бабушка: Ох, милый. Вот мы и снова встретились.
Здравствуй. А я вот посылочку относила на фронт отправить. А почта не работает
сегодня. Теперь не знаю как же мне теперь быть.
Мальчик: Спасибо вам, бабушка за арбуз. Мы тогда всей семьей наелись.
Так вкусно было. Мы только пожалели, что хлеба нет. А то бы еще больше наелись.
Горе у меня, теперь, бабушка. Мама заболела, братцу моему Кольке худо совсем.
Бабушка: Постой, вот держи носочки. Маме своей отдашь, братьям и
сестренкам своим. Пусть носят. Они теплые, ножки греют и полезные очень.
Мальчик: А как же солдаты?
Бабушка: Не связаться мне теперь с солдатами, не передать посылочку.
Говорят, теперь разрешение нужно специальное, чтобы посылки на фронт
отправлять. А пока мне его выдадут, я еще носочков свяжу.
Мальчик: Спасибо вам! Вот вы мне помогаете как. А я тоже могу вам
помочь. Одна вы. Тяжело, наверное.
Бабушка: Тяжело, сынок, тяжело. За водичкой некому сходить даже.
Мальчик: Я приду, обязательно приду к вам завтра. Хотя нет… сегодня,
сегодня приду. Только братику компресс на лоб сделаю и приду.
Мальчик уходит и разворачивает ширму
Мальчик:
Тук-тук. Вот я и пришел, как обещал. Водички вот принес.
Бабушка: Спасибо тебе, сынок. А я тебе за это носочков навяжу еще.
Мальчик: Вот спасибо вам большое. Давайте хворосту вам еще наберу и еще
что-нибудь сделаю.
Бабушка: Вот только пряжи-то у меня совсем мало осталось….. куда он без
собачки-то пойдет?
Мальчик: Так у меня друг есть. Тузиком зовут. Он очень хороший. Давайте
его леснику подарим.
Бабушка: А не жалко тебе тузика-то своего Кузьмичу дарить.
Мальчик: Так он же Родине помогать станет. С лесником на охоту ходить
все вместе будем. И я тоже научусь. А еще я, бабушка, каждый день к вам
приходить буду и по хозяйству помогать.
Бабушка: Вот спасибо тебе большое! Смотрю на тебя, не нарадуюсь. Прямо
как Алешка мой. Такой же хороший и хозяйственный.
Мальчик: Вот, тузик, теперь мы с тобой будем охоте обучаться. Важное
дело это очень. Вот так и будем Родине помогать. И тогда война закончится, мир
наступит, папы с фронта вернуться, мамы счастливые улыбаться рядом станут, и
будет в доме у всех еда, тепло и свет.
Зачем на Земле
Эти войны нужны?
Давайте жить в мире,
В согласье, в любви.
Пусть солнышко светит
И птички поют,
Прошедшие дни
Только радость несут.
Давайте забудем
О зле и войне.
И счастливы будем
На нашей земле!!
Мальчик уходит
(Звук № 6. Спокойная классическая
музыка)
Витя:
(за столом). Вот это да! Я даже не знаа, что так трудно детям войну
жилось. Нечего было кушать. Я теперь все-все буду есть и помогать пожилым
людям.
Васька: Ну что, Витя, будешь лапшу мне отдавать? Вон моя миска около
холодильника стоит.
Витя: Какую лапшу? Я ее уже давно съел. Вон, смотри, тарелка пустая.
Васька: Ой, какой молодец!
Витя: (берет кота) ОЙ, Васька мама из магазина кажется идет. Ура!!!
Мама: Так, а куда это ты, Витя, лапшу молочную дел?
Витя: Как куда? Я ее съел.
Мама: Ты же ее не любишь. Небось, коту отдала.
Витя: Нет, мам, не отдавал. Честное слово. Хочешь, у Васьки спроси.
Мам: Как же я у него спрошу. Он же кот.
Витя: Мама, ты не знаешь. У нас Васька – необычный кот. Он умеет разговаривать.
Мама: Хм, скажешь тоже. Не выдумывай. Коты разговаривать не могут.
Витя: Могут-могут…Мам, а я теперь всегда послушным буду и лапшу молочную всегда
буду есть, людям пожилым помогать и со всеми ребятами дружить.
Мама: Какой же ты у меня молодец!
Уходит Витя.
Ведущий: Звучит
песня «О той весне». Слова и музыка Елены Плотниковой. Исполняют обучающиеся 5
– 9 классов
(Звук № 7. Видеоклип)
Кино идет –
Воюет взвод.
Далёкий год
На плёнке старой.
Нелёгкий путь –
Ещё чуть-чуть
И догорят
Войны пожары.
Счастливый май!..
Любимый край,
Своих солдат
Встречай скорее!
От ран, обид
Земля дрожит.
Теплом души
Её согреем!
Припев:
И всё о той весне
Увидел я во сне.
Пришёл рассвет
и миру улыбнулся,
– Что вьюга отмела,
Что верба расцвела
И прадед мой с войны
домой вернулся!..
В лихом бою,
В чужом краю
Пусть берегут
Любовь и вера,
Чтоб больше их
Пришло живых –
И рядовых,
И офицеров.
Придут весной,
Как прадед мой,
И в дом родной
Откроют двери.
Я помню свет
Далёких лет.
В свою страну
Я буду верить!
Припев.
Ведущий: Рассказ Бориса Алмазова «Горбушка» читает наизусть …
Гришка,
из нашей средней группы, принёс в детский сад пластмассовую трубочку. Посвистел
в неё, а потом стал плеваться из неё пластилиновыми шариками. Плевался
исподтишка, чтобы воспитательница — Инна Константиновна — ничего не видела.
Я
дежурил в столовой. Суп разносить трудно, но я разнёс все тарелки хорошо. Стал
раскладывать хлеб на хлебницы. Тут все ребята подошли. Пришёл и Гришка со своей
трубочкой. Он как дунет в меня! Пластилиновый шарик попал мне прямо в лоб и
отскочил в мою тарелку с супом. Гришка захохотал, и ребята захихикали.
Мне так
обидно стало. Я старался, дежурил, а он мне в лоб, и все смеются! В руке у меня
была горбушка. Я себе её оставил, я горбушки люблю. От обиды я запустил этой
горбушкой в Гришку. Горбушка от его головы отскочила и покатилась по полу.
В
столовой сразу стало тихо. Инна Константиновна посмотрела на меня, покраснела,
прошла через столовую, подняла горбушку, сдула с неё пыль и положила на край
стола.
— Вечером, —
сказала она, — когда все, после полдника, пойдут гулять, ты, Серёжа,
останешься в группе. Подумай над тем, что сделал. Ты приходишь в детский сад
один, но завтра приходи с папой.
Когда я
пришёл домой, папа уже вернулся с работы.
— Ну
как дела? — спросил он.
— Нормально, —
ответил я и поспешил к своим игрушкам.
— Если
нормально, то почему некоторые в шапке в комнату входят; явившись с улицы, не
моют руки?
Действительно,
я и шапки не снял, и руки не помыл.
— Давай-ка, —
сказал папа, — рассказывай, что у тебя стряслось.
— Инна
Константиновна несправедливо наказывает! Гришка же мне первый в лоб шариком
попал. Я в него горбушкой потом…
— Горбушкой?
— Ну
да, от круглого хлеба. Гришка первый, а наказали меня!
Папа
очень расстроился. Сел на диван, опустил голову.
— За
что тебя наказали? — спросил он.
— Чтобы
не дрался! Но ведь Гришка первый начал!
— Так!.. —
сказал папа. — Ну-ка, принеси мою папку. Она в столе лежит, в нижнем
ящике.
Папа её
очень редко достаёт. Там папины почётные грамоты, фотографии. Папа достал конверт
из пожелтевшей бумаги.
— Ты
никогда не задумывался, почему у тебя нет ни бабушки ни дедушки?
— Задумывался, —
сказал я. — У некоторых ребят по два дедушки и по две бабушки, а у меня
никого…
— А
почему их нет? — спросил папа.
— Они
погибли на войне.
— Да, —
сказал папа. Он достал узенькую полоску бумаги. — «Извещение», —
прочитал он, и я увидел, как у папы задрожал подбородок: — «Проявив мужество и
героизм в составе морского десанта, пал смертью храбрых…» — это один твой
дедушка. Мой отец. А вот это: «Скончался от ран…» — это второй дедушка, мамин
папа.
— А
бабушки?
— Они
умерли в блокаду. Фашисты окружили наш город. Начался голод. Ленинград остался
совсем без продовольствия.
— И
без хлеба?
— На
день выдавали такой кусочек, какой ты съедаешь за обедом.
— И
всё?
— И
всё… Да и хлеб-то был с мякиной да с хвоей… Блокадный…
Папа
достал фотографию.
— Ну, —
сказал он, — найди меня.
Но все
ребята-школьники были ужасно худые и похожи между собой, как братья. У всех
были усталые лица и печальные глаза.
— Вот
я, — папа показал на мальчика во втором ряду. — А вот — мама.
Я бы её
никогда не узнал.
— Это
наш детский дом. Нас не успели вывезти, и мы всю блокаду были в Ленинграде.
Иногда к нам приходили солдаты или моряки. Приносили хлеб. Мама наша была
совсем маленькая и радовалась: «Хлебушко! Хлебушко!» А мы, ребята постарше,
понимали, что это бойцы отдали нам свой дневной паёк и на морозе в окопах сидят
совсем голодные…
Я
обхватил папу руками и закричал:
— Папочка!
Накажи меня как хочешь!
— Что
ты! Что ты!.. Ты только пойми, сынок, хлеб — не просто еда… А ты его на пол…
— Я
больше никогда не буду! — прошептал я.
— Я
знаю, — сказал папа.
Мы
стояли у окна. Наш большой Ленинград, засыпанный снегом, светился огнями и был
таким красивым…
— Папа,
ты завтра, когда в садик придёшь, про хлеб расскажи. Всем ребятам расскажи,
даже Гришке…
— Хорошо, —
сказал папа, — приду и расскажу.
Ведущий: Песня «Журавли» на стихи Расула
Гамзатова в переводе на русский язык Наума Гребнева. Композитор Ян
Френкель (Звук № 8).
Мне кажется порою, что солдаты
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Они до сей поры с времен тех дальних
Летят и подают нам голоса.
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем глядя в небеса?
Летит, летит по небу клин усталый,
Летит в тумане на исходе дня.
И в том строю есть промежуток малый -
Быть может это место для меня.
Настанет день и журавлиной стаей
Я поплыву в такой же сизой мгле.
Из-под небес по-птичьи окликая
Всех вас, кого оставил на земле.
Мне кажется порою, что солдаты
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Ведущий: Вся Россия празднует Великий День
Победы! Подвиг советских солдат и тружеников тыла навсегда останется в наших
сердцах. Мы должны знать свою историю, чтить свои традиции.
Стихотворение Т.
Маршаловой «День Победы!»
Чтец:
Праздник Победы - это праздник весны,
День пораженья жестокой войны,
День пораженья насилья и зла,
День воскрешенья любви и добра.
Воспоминаний о тех, кто себе
Целью поставил, чтоб впредь этот день
Символом стал всех стараний людей -
В мире и счастье растить малышей.
Ведущий:
– Низкий
поклон Вам, дорогие ветераны и труженики тыла! Здоровья Вам и долгих лет!
Прошу всех
присутствующих пройти к Памятнику воинам, погибшим в годы Великой Отечественной
войны, и возложить венки.
Звучит фонограмма песни «День Победы» (Звук № 1).
Источники:
1. Роберт Рождественский. Избранное. Всемирная библиотека поэзии.
Ростов-на-Дону, "Феникс", 1997.
2. Сценка
ко Дню Победы для школьников.
http://porgi.ru/scenki-scenarii/prazdnikov/scenarii-9-maya/dlya-shkolnikov/
3. Борис
Алмазов. Горбушка.
https://libking.ru/books/child-/child-prose/238928-boris-almazov-gorbushka.html
4. Стихотворение
Т. Маршаловой
«День Победы!» http://allforchildren.ru/poetry/9m027.php.
5. Видеоклип «О той весне». https://yandex.ru/video/search?text=видеоролик%20"О%20той%20весне"%20Война%20идет&path=wizard&noreask=1&filmId=13767416916321197878&reqid=1524759645324257-1468850693022146577789549-man1-5826-V.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.