Сценарий праздничного мероприятия «12 июня – День России и День города Нижнего Новгорода» (для старшего дошкольного возраста)

Сценарий праздничного мероприятия

«12 июня – День России и

День города Нижнего Новгорода»

(для старшего дошкольного возраста)

Автор:

Музыкальный руководитель

МБДОУ «Детский сад

№ 42

Щетникова Татьяна Владимировна

2015г.

г. Нижний Новгород

Сценарий праздника

«12 июня -

День России, День города Нижнего Новгорода».

( для старших групп детского сада )

Под торжественную музыку в зал входят дети и проходят на стульчики.

Звучит музыка, состоящая из 3х частей, выходят дети с российскими флажками и выполняют «Упражнение с флажками и платочками».

На 1 часть музыки дети выполняют упражнение с флажками, на 2 часть музыки дети ставят флажки в специальную подставку и девочки берут зеленые платочки, символизирующие листья березы – символа России и выполняют танцевальные движения вместе с мальчиками, на 3 часть музыки платочки оставляют рядом и подставкой, берут флажки и заканчивают композицию ( ставят флажки в подставку и садятся на стульчики).

Выходят 6 человек и читают стихи.

1реб. «Что такое Родина?» – маму я спросила,

Улыбнулась мама, повела рукой:

«Это наша Родина – милая Россия,

Нет другой на свете Родины такой.

2реб. В сердце ты у каждого Родина – Россия!

Белые березки, колос наливной.

Нет тебя привольней, нет тебя красивей.

Нет другой на свете Родины такой».

3реб. Много книг – библиотека, много трав – копна.

Мы семья, три человека, миллионы нас – страна.

4реб. Настя во Владивостоке спать уже идет,

А в Калининграде Костя с солнышком встает.

5реб. Абрикосы зреют в Сочи, на Чукотке лед.

Сотни трудятся рабочих – строят самолет.

6реб. Добываем нефть и газ, в спорте побеждаем,

Нашу Родину зовем благодатным краем.

Песня « Моя Россия » муз. Г. Струве, слова Н. Соловьевой

1. У моей России длинные косички,

У моей России светлые реснички.

У моей России голубые очи,

На меня Россия ты похожа очень.

Припев: Солнце светит, ветры дуют,

Ливни льются над Россией,

В небе радуга цветная –

Нет земли красивей.

2. Для меня Россия - белые березы,

Для меня Россия – утренние росы,

Для меня, Россия, ты всего дороже.

До чего на маму ты мою похожа.

Припев:

3. Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,

Ты, моя Россия, песни петь умеешь,

Ты, моя Россия, неразлучна с нами,

Ведь Россия наша – это я с друзьями.

Припев:

Вед. Мы сегодня будем говорить о нашей Родине, о России.

Наша Родина большая, сильная, красивая!

А какие замечательные и талантливые люди живут в России,

они строят города, космические корабли, скоростные поезда,

придумывают интересные сказки, сочиняют стихи.

Ребята, а вы знаете пословицы и поговорки о Родине,

о родной стороне?

Дети: Да!

Вед. Хотелось бы послушать!

1реб. Всякому мила родная сторона.

2реб. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

3реб. Своя сторона не бывает холодна.

4реб. Если дружба велика, будет Родина крепка.

5реб. На чужбине родная землица во сне снится.

6реб. Родина любимая, что мать родная.

7реб. Возвращай земле долг – будет толк.

8реб. Человек без Родины, что соловей без песни.

9реб. Велика русская земля, а везде солнышко.

10реб. Родина, как мать, умей за нее постоять.

11реб. Земелька черная, а хлебец белый родит.

12реб. Кто землю млеет, того земля не жалеет.

Вед. Молодцы, ребята, много вы знаете пословиц и поговорок

о родной сторонушке. А знаете ли вы, что каждую осень в

нашем городе Нижнем Новгороде, ярмарки проводились,

где мастера продавали и посуду, и игрушки, и мебель,

и музыкальные инструменты, и многое – многое другое.

Были и продавцы и покупатели. Ну – ка, Ваня – молодец,

Ты покупатель, иль продавец?

Ваня: Прялку продам, коромысло продам,

Ложки куплю, плясать пойду!

Выходи ребята враз, пляска русская у нас.

Русская пляска с ложками (мальчики) русская народная мелодия

Вед. Ребята, а вы знаете, что в каждой стране есть свои законы,

Правила, потому что без них люди не могли бы работать,

учиться, отдыхать. Главный закон нашей страны – это Конституция.

Как и все страны в мире, Россия имеет свой флаг, герб и гимн –

это государственные символы. К символам нашей страны мы

должны относиться с уважением, почтительно, мы должны

гордиться тем, что мы граждане России и любить свою Родину.

Назовите, пожалуйста, цвета Российского флага.

Дети: Белый, синий, красный!

1реб. Белый цвет – березка!

2реб. Синий – неба цвет!

3реб. Красная полоска – солнечный рассвет!

4реб. Разноцветный флаг родной

Им гордимся мы с тобой.

Все его узнают дети –

Самый лучший флаг на свете!

5реб. Символы запомню я

Гимн, флаг, герб – мои друзья!

По ним Россию узнают

А дети песни тут поют.

Песня «Белый, синий, красный» музыка и слова С. Смирновой

1. Белые березы, белые снега,

Белые на небе тают облака.

Белые туманы и цветущий сад,

Журавли над нами белые летят – 2раза.

Припев: Как красив белый цвет,

Лучше цвета в мире нет,

Он для Родины моей всех милей!

2. Синие озера, цепи синих гор,

Расстелился в поле васильков ковер.

Солнышко сияет в синих небесах,

И у россиянок синие глаза – 2 раз.

Припев: Как красив синий цвет,

Лучше цвета в мире нет,

Он для Родины моей всех милей!

3. Красная рябина под окном растет,

В красном сарафане девочка идет.

А зимою белой, ну- ка, посмотри,

Красные на ветках птицы – снегири – 2раза.

Припев: Как красив красный цвет,

Лучше цвета в мире нет,

Он для Родины моей всех милей!

Вед. Какая красивая песня, а какая красивая наша Родина!

1реб. Ромашки весь луг засыпали,

А клевер – пушистый шмель.

И пахнет сосной и липою,

И машет крыльями ель.

2реб. Вот здесь, где все дышит сказкою,

Родились мы и живем,

Поэтому край наш ласковый

Родиной милой зовем!

Вед. Русь талантами богата,

Русь талантами полна,

Если будут петь и танцевать ребята,

Значит, будет жить она!

«Русский хоровод» русская народная мелодия (девочки).

Вед. У каждого человека есть на Земле место, которое ему

особенно дорого. Это место называется «малой Родиной».

У кого – то «малая Родина» - большой город, а у кого – то

– маленькая деревушка, но где бы, ни жил человек, ему

всегда хочется вернуться на свою «малую Родину».

Правильно говориться в пословице: « Человек без Родины,

что соловей без песни». Ведь Родина – это родительский дом,

где нас с любовью и надеждой ждут родные, близкие и самый

важный и главный человек - это МАМА!

3реб. Мама и Родина очень похожи,

Мама красивая и Родина тоже.

Вы присмотритесь, у Мамы глаза,

Цвета такого, как небеса.

4реб. Мамины волосы, словно пшеница,

Та, что на наших полях колоситься.

Много у Родины похожего с Мамой,

Самой красивой и ласковой самой!

Так и должно быть, что дорого нам,

Напоминает всегда наших Мам.

5реб. Много сказочных мест у России,

Городов у России не счесть,

Может где – то бывает красивей,

Но не будет роднее, чем здесь.

6реб. Я в Нижнем Новгороде живу,

Очень город свой люблю!

Маму, папу, детский сад,

Всех друзей и всех ребят!

7реб. Пусть слышат птицы, пусть слышит ветер,

Пусть знает дождик проливной,

О том, что город есть на свете,

Он город детства, город мой!

Песня «Нижний Новгород» музыка и слова А. Пономаревой, А. Чеменевой

1. Люблю мой Нижний Новгород родной мой волжский край.

И ветерок над Волгою, и старенький трамвай.

Люблю бродить под липами у древнего Кремля,

Мой милый Нижний Новгород, мой край, моя Земля.

Припев: Славный Нижний – город сказка!

Между Волгой и Окой – 2 раза.

Я тебе желаю счастья добрый город, город мой!

2. По Чкаловской по лесенке сбегаю быстро я,

И напеваю песенку про вас, мои друзья.

Покровка, Стрелка, Ярмарка и чайки в тишине,

Мой город улыбается и напевает мне.

Припев:

Вед. Я приглашаю вас на экскурсию по нашему любимому городу.

(включаем ролик про город Нижний Новгород )

Вед. Я покажу вам самые интересные и красивые места, а вы мне

будете помогать. И вот перед нами центральная площадь.

Как она называется?

Дети: Площадь Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского.

Вед. Правильно! Много лет назад нижегородец Кузьма Минин

призвал людей объединиться и пойти защищать Москву –

столицу нашей Родины, от коварных врагов. Предложил

он московскому воеводе Дмитрию Пожарскому возглавить

народное ополчение. Дружина пришла из нашего города в Москву

и прогнала чужеземных захватчиков. Вот за это люди и поставили

памятник Минину и Пожарскому.

Именно отсюда в Великую Отечественную войну бойцы уходили

на фронт. Именно здесь гремел салют Победы!

Сейчас на площади Минина и Пожарского проходят праздники,

концерты, военные парады. А вот и наш Кремль!

Ребята, посмотрите на эту замечательную башню – это главная

башня Кремля. Кто вспомнит название этой башни?

Дети: Дмитровская башня.

Вед. Молодцы! А теперь посмотрите на самый верх ее зеленой крыши.

Дети: Там олень!

Вед. Это герб нашего города. Герб – это то - же самое, что и название

города. В далекие времена не все люди умели читать, а вот понять,

что нарисовано на картинке, мог каждый. Во времена царя

Ивана Грозного в нижегородских лесах водились олени.

Молодой охотник научил царя охотиться на них.

В благодарность царь пожелал, чтобы на гербе Нижнего Новгорода

был изображен олень. Корона обозначает символ могущества и

власти. Герб есть и на флаге Нижнего Новгорода. Сам флаг белого

цвета. Этот цвет обозначает мир, чистоту мыслей и дел.

Предлагаю склеить герб города из предложенных деталей, мне

нужны помощники (выбираю), приступайте к заданию.

Игра «Склей герб города из деталей».

Вед. Молодцы, как красиво у вас получилось, теперь он будет украшать

вашу группу. Продолжаем экскурсию по городу.

Смотрите, на краю откоса памятник. А кому этот памятник?

Дети: Валерию Чкалову – знаменитому летчику.

Вед. Валерий Павлович Чкалов был летчиком – испытателем,

он испытывал новые модели самолетов. Он поднимал в небо

совсем новый самолет и летал на нем, чтобы понять, исправно

ли он работает, не опасно ли на нем летать. Посмотрите на экран.

На памятнике нарисована карта, где показан путь самолета Чкалова.

Летчик вместе с товарищами совершил беспосадочный перелет из

Москвы через Северный полюс в город Ванкувер (США ).

Дети: А ему было страшно?

Вед. Конечно, было! Немного. Но смелый человек не тот, кто не боится,

а тот, кто преодолевает свой страх. Посмотрите, за памятником

Валерию Чкалову открывается необыкновенный вид на заволжские

дали и знаменитую…

Дети: Чкаловскую лестницу!

Вед. А вы знаете, сколько ступенек надо пройти, чтобы спуститься

к реке?

Дети: 560!

Вед. Молодцы! А на какую цифру похожа лестница?

Дети: Цифру 8!

Вед. Правильно! А теперь снова внимательнее посмотрите на экран.

Когда мы спускаемся с лестницы, что мы видим?

Дети: Корабль « Герой »!

Вед. Это памятник - боевой катер «Герой». Он участвовал в нескольких

войнах, целых 90 лет проработал он на реке Волге. Установили его

в честь победы в Великой Отечественной войне.

Дети: А зачем герою бантики?

Вед. Однажды в день свадьбы приехали к катеру жених и невеста.

Им хотелось поделиться радостью со всеми, кто был рядом, и тогда

они украсили памятник цветами и лентами. Их примеру

последовали и другие молодожены. Так и сложилась традиция:

молодые повязывают цветные ленточки на винт катера, чтобы их

«совместное плавание» было счастливым, так называют жизнь,

которую, молодоженам предстоит прожить вместе.

А теперь проверим, кто быстрее и больше украсит винт катера

ленточками. Приглашаю 2 команды девочек,

команда «Розовый бантик», команда «Синий бантик»:

«Раз, два, три, кто быстрее покажи!»

Игра «Укрась винт катера».

Вед. Молодцы, победила дружба! Продолжаем наше путешествие.

Обратите внимание на правую часть экрана.

Дети: Это канатная дорога.

Вед. Ребята, а вы знаете, что канатную дорогу хотят занести в книгу

рекордов Гиннеса, т.к. она самая протяженная в Европе,

единственная с высотой 2 опор более 8 метров, а также

единственная в мире с 800 метровым безопорным перелетом

над водой. Канатная дорога соединяет 2 берега Волги, город Бор

и Нижний Новгород. Предлагаю поиграть в игру

«Строители канатной дороги», кто больше оденет кабинок на трос.

Приглашаю 2 команды: команда «Борчане»,

команда «Нижегородцы»: « На старт, внимание, марш!»

Игра «Строители канатной дороги».

Вед. Победила команда «Борчане» ( «Нижегородцы» ), они больше

перевезут людей с правого берега на левый берег.

А теперь заглянем в Кремль. Кремль – это главная крепость

Нижнего Новгорода. В далекие времена крепость защищала

жителей от врагов, которые хотели захватить и разграбить город.

Сначала Кремль был деревянным и его много раз сжигали враги,

потом за 11 лет построили каменный Кремль. Много раз враги

хотели захватить Кремль на Дятловых горах. Но никому не удалось

это сделать. Дятловы горы – это высокие холмы, когда – то

покрытые дремучими лесами.

В Нижегородском Кремле 13 башен, соединенных стеной.

Какие названия башен вы знаете?

(предложить карточки с названиями )

Дети: Дмитриевская, Никольская, Ивановская, Борисоглебская,

Георгиевская.

Вед. Эти башни получили свое название по церквям, построенным

рядом с ними. Отгадайте, что находилось в Кладовой башне?

Дети: Клад!

Вед. Правильно, но название происходит от слова «кладь», т. к.

в башне складывали оружие и боеприпасы.

С Коромысловой башней связано много легенд.

По одной из них, у основания башни была похоронена храбрая

нижегородская девушка, которая во время осады города пошла

к реке за водой и была окружена врагами. Отбиваясь от

нападавших коромыслом, она убила много врагов и погибла сама.

В память об этом у башни стоит камень – памятник.

Тайницкая башня имела тайный подземный ход.

Северная была построена севернее Тайницкой.

Как вы думаете, что находилось на Часовой башне?

Дети: Часы!

Вед. Вы правы! На этой башне находился часовой, который сообщал

о приближении вражеских судов по реке.

Белая башня сделана из белого камня.

А что было в Пороховой башне?

Дети: Порох!

Вед. Конечно порох и другие боеприпасы.

Кремль – это историческое место. Здесь находиться самый

древний храм города – Архангельский собор, обелиск Минину

и Пожарскому. Посмотрите, что вы видите на экране?

Дети: Вечный огонь!

Вед. Вечный огонь зажгли в память тех людей, которые погибли

в Великой Отечественной войне, он не должен погаснуть

никогда. А еще здесь написаны слова, которые всегда будут

читать и перечитывать люди:

«Вечная память горьковчанам, павшим в боях за свободу и

независимость нашей Родины».

( следующий слайд)

Дети: В Кремле есть еще танки, пушки,

самолет, мы часто приходим с друзьями и родителями сюда.

Вед. А вы знаете, почему выставили эту технику?

Дети: Нет!

Вед. Это память о тех, кто делал это оружие, машины и самолеты,

кто с этим оружием защищал нашу Родину.

Дети: А это оружие делали у нас в городе?

Вед. Да!

Дети: А этот самолет летал?

Вед. Конечно, летал! И не просто летал – он участвовал в боях.

Дети: А из пушек стреляли?

Вед. Пушки здесь самые настоящие, поэтому из них, конечно,

стреляли.

Дети: А почему в Кремле все стоит?

Вед. По – моему, самое подходящее место для военной техники.

Ведь Кремль – это крепость. В крепости всегда жили войны, а у

войнов обязательно было оружие.

Посмотрите, пожалуйста, на экран. Это памятник князю Юрию

Всеволодовичу, который основал наш город в 1221году.

В этом году нашему городу 793 года.

Это собор Михаила Архангела – самое древнее сооружение

в Кремле, там находиться могила Кузьмы Минина.

(следующий слайд)

А это смотровая площадка в Кремле!

Дети: Какой красивый вид!

Вед. Вот наш город, как на ладони, а дальше поля, луга, другие города. Дети: Какая широкая здесь река!

Вед. Это слились две реки – Волга и Ока, они как две подружки бегут

навстречу друг другу. Потом они встретись, обнялись и в

обнимку дальше побежали. Место, на котором две реки

встретились, называется Стрелкой.

Дети: Очень похоже на наконечник острой стрелы.

Вед. Послушайте в исполнении взрослых песню о нашем городе.

Песня «На Волге широкой» муз. Б. Мокроусова сл. Е. Долматовского

Вед. Внимание на экран. Это площадь Народного единства.

И памятник…

Дети: Минину и Пожарскому.

Вед. Совсем недавно в нашей стране появился этот праздник (2005г.).

Он называется День народного единства. Площадь назвали

в честь этого праздника. А памятник поставили потому, что

на этом самом месте Кузьма Минин призвал нижегородцев

не пожалеть своего имущества и своих жизней для спасения

Родины и нашего Отечества. На его призыв откликнулись

все – и богатые горожане, и те, у кого имущества – то никакого

не было – весь народ объединился, чтобы дать отпор врагам…

Поэтому и назвали праздник Днем народного единства.

Путешествуем дальше. Кто узнал это красивое здание?

Дети: Это Нижегородская ярмарка.

Вед. Что такое ярмарка?

Дети: Ярмарка – это место, где покупают и продают разные товары.

Вед. Правильно, но ярмарка – это не только место торговли, но и

место отдыха. На ярмарках играла музыка, силачи поднимали

гири – хвалились силой, артисты показывали

кукольные спектакли с Петрушкой.

( из – за ширмы выглядывает Петрушка кричит:

Петрушка: «Здрасте! Здрасте! Это Я! Не ждали вы меня?

Я – веселый друг Петрушка, колокольчик на макушке!

( играет на балалайке «Ах вы, сени» )

С праздником поздравляю, всем веселья я желаю!»

Вед. Вот озорник, порадовал! Спасибо! Удивил! ( прячется )

На экране новая загадка.

Дети: Это цирк!

Вед. Да, наш цирк самый большой не только в России, но и в других

странах Европы. А это…

Дети: Кукольный театр!

Вед. Есть еще ТЮЗ – театр юного зрителя, Детский театр «Вера».

Дети: Театр оперы и балета.

Вед. Драматический театр, театр «Комедии». ( слайд )

Дети: А это Планетарий – звездный дом!

Дети: Еще в нашем городе есть Детская железная дорога.

Вед. На детской железной дороге три станции «Родина»,

«Пушкино» и станция «Счастливая». (слайд)

Дети: Это речной вокзал! (слайд )

Дети: Это пешеходная улица Большая Покровская. (слайд )

Вед. Это улица Рождественская, она тоже пешеходная. (слайд )

Дети: Это памятник Максиму Горькому.

Вед. А это дом – музей Максима Горького. В нашем городе очень

много музеев, парков, кинотеатров, предлагаю вам вместе

с родителями посетить их. ( слайды )

Смотрите, какой замечательный и красивый наш город!

Вы много знаете о нашем городе и любите его, можете

быть экскурсоводами и рассказать гостям города о нем.

Завтра у людей всей страны и у жителей нашего города

Нижнего Новгорода большой праздник День России и

День города Нижнего Новгорода!

С Праздником!!! Успехов, процветания и благополучия!!!

А мы с вами гордимся тем, что мы –

Дети: РОССИЯНЕ!!!

8реб. Россия, ты у нас одна,

И за тебя мы все в ответе.

На карте мы едины, мы – страна,

В сердцах и мыслях мы России дети!

9реб. Пусть наша Родина цветет,

Россия в мире пусть живет.

Под солнцем дети подрастают

И звонко песни распевают!

10реб. Слава Родине! Стране!

11реб. Слава миру на земле!

!2реб. Слава городу родному!

14реб. Слава небу голубому!

15реб. Слава дедам и отцам!

16реб. Дошколятам…

Все: Значит нам!

Все: Слава! Слава! Слава!

Звучит Государственный гимн Российской Федерации

муз. А Александрова сл. С. Михалкова и Габриэля Эль – Регистана

(все встают и поют).

14