Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Сценарий праздничного мероприятия "Праздник Осени"

Сценарий праздничного мероприятия "Праздник Осени"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

17


Шуйский детский дом – школа.

hello_html_m5d7f67fd.gif

hello_html_m5d7f67fd.gif

hello_html_m446fcf42.gif








hello_html_m5d6a77.gif




hello_html_eb286ee.gifhello_html_m5d7f67fd.gif







Выполнила: Котомина С.В.


Октябрь 2011год

Праздник осени.


Цели:

-создание у детей радостного праздничного настроения;

-показать уникальность и значимость осенних даров для человека;

-знакомство с народными традициями, конкретно праздниками, которые отмечались на Руси осенью;

-развитие творческих способностей детей;

-закрепить знания школьников о полезных продуктах и витаминах, содержащихся в них.


Оборудование:

-костюмы героев;

-продукты для конкурса;

- овощи: картофель, свекла, редька, морковь, кабачок, лук, капуста, огурцы, помидоры;

-нарисованные овощи и фрукты для сценки;

-рисунки-пейзажи на тему «Осенний калейдоскоп»;

-поделки из природного материала;

- костюм медведя;

- веночки для хоровода;

-корзинки для игры и загадок;

-фонограммы.

Место проведения: актовый зал.













Ход праздника.

Осенний праздник.

Осень славна не дождями, а природными дарами.


Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы собрались на праздник «Золотой осени». Все времена года – щедрые. Весна – зелени не жалеет, лето – солнышка, зима – снега. А осень, наверное, самая богатая. Она золото рассыпает. Сорит, сорит золотом. А потом увидит, что все ее золото кончилось, и заплачет. А на следующий год все забудет и снова золотом сорить начнет.


Девочка. Максим, что такое Осень?

(Катя Матвеева)

Мальчик. Давай у Осени и спросим.

(Максим Бычков) Но мне, Катюша, кажется,

Что Осень – моя бабушка:

Ведь все соленья и варенья –

Считай, ее произведенья!


Девочка. Ой, как ты здорово сказал.

Приглашаем всех на праздник Осени!


Выходят ребята и читают стихи.


  1. Если на деревьях листья пожелтели, (Жуков Рома)

Если в край далекий птицы улетели

Если небо хмурое, если дождик льется –

Это время года осенью зовется.


  1. По лесным тропинкам ходит-бродит осень. (Алексей Абашев)

Сколько свежих шишек у зеленых сосен!

И листок с березы золотистой пчелкой

Вьется и летает над колючей елкой.


  1. Ходит осень, бродит осень, (Устинович Вова)

Листья с клена ветер сбросил,

Под ногами коврик новый –

Желто-розовый кленовый.


  1. Как хорошо в гостях у осени, (Смирнов Андрей)

Среди березок золотых!

Подольше б золото не сбросили,

Стоял бы лес багрян и тих.


  1. Почаще б солнышко усталое (Байков Рома)

Гостило в золотом лесу,

Чтоб защищать от ветра шалого

Лесную позднюю красу!


  1. И о тебе, зиме сверкающей, (Корнишина Катя)

Мы тоже песни будем петь,

Ты подожди, ведь мы пока еще

Хотим на осень посмотреть.


А сейчас послушайте песню «Осень».


1. Падают, падают листья –

В нашем саду листопад…

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

  1. Птицы на юг улетают,

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали.

  1. В руки возьмем по корзине,

В лес за грибами пойдем.

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибком.

  1. Падают, падают листья –

В нашем саду листопад…

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.


Инсценировка стихотворения Елены Благининой «Осень».


Ведущий. В поле широкое, в сад, в огород

С подарками вкусными осень идет.

С чем к нам, ребята, пожалует осень?

Давайте об этом у Осени спросим!

Под плавную музыку выходит Осень (на голове венок из листьев).


1 реб. (Настя). Здравствуй, Осень!

2 реб. (Кристина). Здравствуй, Осень

3 реб. (Саша) У тебя мы, Осень спросим:

«Что в подарок принесла?»


Осень. (Катя). Принесла я вам муки!

1 реб. Значит, будут пирожки!

Осень. Принесла вам гречки!

2 реб. Каша будет в печке.

Осень. Принесла вам овощей!

3 реб. И для супа, и для щей.

Осень. А уж яблоки – что мед!

1 реб. На варенье и компот!

Осень. Принесла вам меду!

2 реб. Целую колоду…

1 реб. Ты и яблок, ты и меду, ты и хлеба припасла. И хорошую погоду нам в подарок принесла!

Осень. Дождичку вы рады?

Все. Не хотим, не надо!


Ведущий. А вот и братцы месяцы пожаловали.

Входят Сентябрь, Октябрь, Ноябрь. Одеты соответственно в зеленую, желтую, красную рубашки.


Сентябрь. Опустел колхозный сад, (Вова Устинович)

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.


Ведущий. Что за месяц к нам пришел?


Дети. Сентябрь.


Октябрь. Все мрачней лицо природы: (Кирилл Рунов)

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.


Ведущий. Что за месяц к нам явился?


Дети. Октябрь.


Ноябрь. Поле серо-белым стало, (Максим Бычков)

Падает то дождь, то снег,

А еще похолодало –

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле оземь ржи.


Ведущий. Что за месяц, подскажите.


Дети. Ноябрь.


Сентябрь. Обо мне говорят: «В сентябре одна ягодка, да и та – горькая рябина. В сентябре лето кончается, а осень начинается. Сентябрь холоден, да сыт.


Октябрь. Меня грязником называют, а говорят так: «В октябре и лист на дереве не держится. В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печи подбирайся».


Ноябрь. А обо мне так говорят: «В ноябре зима с осенью борется. Сколько кукушке не куковать, а к ноябрю надо улетать. Кто в ноябре не зябнет. Тот и в январе не замерзнет».


Ведущий. Осенью на Руси крестьяне отмечали много праздников, связанных с окончанием или началом сельскохозяйственных работ, церковным календарем.

Так, 27 сентября (в конце самого первого осеннего месяца) отмечался большой религиозный праздник на Руси – Воздвиженье. С Воздвиженья начинали рубить капусту. Вечерами молодежь затевала посиделки, на которых все лакомились пирогами с капустой, играли и пели песни. Такие вечера назывались капустинскими.


А сейчас веселые частушки.


  1. Во саду ли, в огороде Все.

Были мы, ребятки.

Вам сейчас споем частушки,

Что растут на грядке.


  1. Урожай у нас хорош (Максим Бычков)

Уродился густо:

И морковка, и горох,

Белая капуста.


  1. Ох, елочки, ох сосеночки. (Кристина, Настя)

Пошли плясать две девчоночки!

(На проигрыш дробный танец).


  1. Встал наш Ваня на носок, (Андрей Смирнов)

А потом на пятку.

Стал он русскую плясать,

А потом вприсядку!

(мальчик выполняет движения по тексту)


  1. Уж я топну ногой, (Алена Степанова)

Да притопну другой.

Выходи ко мне, Ванюша,

Попляши-ка ты со мной!


  1. Как пришли копать картошку, (Валя Кевин)

Удивились – ах да ох!

Ведь на каждом, на кусточке

Красный вырос там «горох».


  1. На горе стоит больница (Катя Матвеева)

Я пойду туда лечиться

Доктор спросит: «Чем больна?»

Семерых люблю одна!


  1. Над капустой бились мы, (Максим Бычков)

На жаре потели.

Половину той капусты

Две коровы съели.


  1. На горе стоит козел, (Алена Степанова)

Золотые рожки.

Мальчик девочку целует

Посреди картошки.


  1. Пойдем плясать по соломушке (Кристина, Настя)

Раздайся, народ, по сторонушке!


  1. Во саду ли, в огороде (Все)

Пели вам частушки,

Очень просим извинить,

Коль устали ушки.


Конкурс загадок «Угадай овощ».

А на нашей грядке выросли загадки.

Входит Медведь, несет две корзинки: в одной – загадки, а во второй – овощи отгадки.

Медведь. (Кевин Валя). Здравствуйте, ребята! Мне сорока протрещала, что у вас тут Праздник Осени! И я вам принес подарок – полную корзину овощей, которые вырастил на Шуйских полях. Урожай получился на славу, мне пришлось потрудиться. А моя соседка Совушка – умная головушка приготовила вам загадки. Посмотрим, отгадаете ли вы их?


1. Круглые, красные, как глаз светофора,

Среди овощей нет сочней. (Помидор).


2. А на этой грядке – длинные загадки:

В этой грядке Дед Мороз

Прячет летом красный нос. (Морковь).


  1. Бордовые, пузатые, как бочки.

Сидят в земле поодиночке. (Свекла).


  1. Неказиста, шишковата,

А придет на стол она.

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картофель).


  1. Что это за голова,

Только зубы да борода? (Чеснок).


  1. Была ребенком – не знала пеленок;

А старой стала – сто пеленок иметь стала. (Капуста).


  1. Под листочком, у оградки

Лягушонок спит на грядке:

Весь зеленый, прыщеватый,

А животик – беловатый. (Огурец.)


  1. Светло-зеленый блестящий бочок

Солнцу подставил крепыш … (Кабачок.)



Ведущий. К загадкам мы еще вернемся.

Песня «Мы корзиночки несем».


  1. Мы корзиночки несем

Хором песенки поем.

Урожай собирай

И на зиму запасай.

Ой, да, собирай!

И на зиму запасай.

  1. Ты пузатый, кабачок,

Полезай в наш кузовок.

И фасоль, и горох

Урожай у нас не плох

Ой, да и горох!

Урожай у нас не плох.

  1. Едем, едем мы домой,

На машине грузовой

Ворота отворяй!

Едет с поля урожай.

Ой, да отворяй!

Едет с поля урожай.


Ведущий. А сейчас я вам расскажу о некоторых праздниках, которые отмечались во втором месяце осени - октябре.

14 октября праздник Покрова - первое зазимье. На Покров - до обеда осень, а после обеда – зимушка-зима. Чини избу до Покрова – не то не будет тепла. На Покров – последний сбор груздей и рыжиков.


А три дня назад, т.е. 27 октября в народе отмечали день Параскевы Пятницы. Ее еще называют Параскевой-грязницей, льняницей, порошихой. В этот день женщины начинали мять и трепать лен; Параскеву считали покровительницей женской зимней работы, в первую очередь прядения.

Осень продолжается в хороводе.


Ведущий. Сценка «Таня и овощи».

Выходит Таня. В руках у нее корзинка. Таня оглядывается по сторонам.


Таня. (Катя). Посылает меня мама в огород.

И капуста, и морковка тут растет.

Но каких нарвать не знаю овощей.

Для салата, винегрета и для щей?

Как мне только разобраться и узнать

Что мне надо для обеда собирать?

Кто бы в этом трудном деле мне помог?

Где морковка, где капуста, где лучок?


Морковка. Я – красная девица, зеленая косица!

(Настя) Собою я горжусь и для всего гожусь!

И для сока, и для щей,

Для салатов и борщей,

В пироги, и в винегрет, и …зайчишкам на обед!

Капуста. Я бела и сочна, я полезна и вкусна!

(Корнишина Стою на толстой ножке,

Катя) Скрипят мои одежки.

Зеленый лук. Говорят, я горький, говорят, несладкий!

(Рома Стрелочкой зеленой я расту на грядке.

Байков) Я полезный самый, в том даю вам слово!

Лук зеленый ешьте – будете здоровы!

Свекла. Я кругла и крепка, темно-красные бока.

(Кристина) Свекла молодая, сладкая такая!

Я гожусь на обед, и в борщи и в винегрет!

Картошка. Я – картошка, загляденье,

Я – картошка, объеденье,

(Андрей Крах-ма-лис-та!

Смирнов) Да раз-ва-рис-та.

Без меня – нет, нет – не получится обед!


Выходит козел, трясет бородой, угрожая рогами.

Козел. Не дам я морковку, не дам огурцов

(Вова) За каждый кочан я сражаться готов! Ме-е-е…


Все овощи. Защити нас, Таня, защити,

От козла рогатого спаси!

Прогони его ты поскорей,

Пусть идет дорогою своей!


(Таня берет хворостину и грозит Козлу.)


Таня. Ты, козел-козлище, зеленые глазища,

Уходи. Уходи. Огороду не вреди!

Не стучи ногами, не крути рогами!

Уходи. Уходи, огороду не вреди!

Вот тебя!

(Козел убегает.)

Овощи. Спасибо, спасибо большое спасибо!

Мы выгнать козла без тебя не смогли бы!

Капуста. Вот капусты кочан (протягивает Тане)!


Морковь. Вот морковки пучок!


Огурец. Вот душистый огурчик!


Лук. Вот свежий лучок!


Свекла. Вот свекла!


Картошка. А вот и картошка!


Все. Мы все поделились с Танюшей немножко.

Поиграем в игру «Прела-горела».


Ведущий в разных местах прячет овощи, сопровождая словами:

Прела-горела, за море летела,

А как прилетела,

Там где-то и села,

Кто первый найдет,

Тот себе возьмет!

После этих слов все разбегаются по площадке, ищут спрятанные овощи. Кто больше найдет, тот и выиграл.

Правила игры. Начинать искать овощи можно только после произнесенных слов. Во время раскладывания овощей все должны стоять с закрытыми глазами и не подсматривать. Прятать овощи необходимо быстро.

Ведущий. Уж и месяц на исходе. Октябрь прошел, на пороге – ноябрь.

Да, наступает ноябрь. А какие в его копилке народные праздники припасены?


4 ноября величают Казанскую Божью Матерь. В народе говорили: «До Казанской не зима, с Казанской – не осень», «Казанская – бабья заступница». «Кто на Казанскую женится – счастлив будет».

Казанская – традиционный срок расчетов с работниками, которые заканчивали все дела и возвращались домой в свои деревни. В этот день часто играли свадьбы, и девушки, подруги невесты, пели молодым величальные песни.

Казанская прошла, а на подходе уж другой праздник – Кузьминки. Кузьминки – об осени поминки. Кузьма и Демьян – ремесленники, в народе слыли кузнецами. С Кузьмы-Демьяна женщины принимались прясть и обращались к святым, прося помощи в работе. На Кузьму-Демьяна – куриная смерть (резали кур).


Ведущий. Катя Матвеева для нас исполнит песню «Скворушка».


Ведущий.

В осеннее ненастье 7 погод на дворе: сеет, веет, кружит, мутит, рвет, сверху льет, а снизу - метет! Давайте вспомним осенние приметы.


  1. Дым стелется – к непогоде.

  2. Облака идут против ветра – к осадкам.

  3. Гром в сентябре – к теплой осени.

  4. Осенью тихая вода – будет хорошая зима.

  5. Листопад проходит скоро – зима будет холодной.

  6. Комары в ноябре – быть мягкой зиме.



Ведущий. Поиграем в угадайку.


Пусть все ребята отвечают нам:

Что осень золотая поставляет

К затейливым обеденным столам?

Я буду только намекать…

А вам, друзья, куплет кончать!


  1. Сначала колоском взметает,

Затем в амбарах дозревает,

В печах, под жаром раздобрев,

На стол к нам попадает…

(хлеб).

  1. В желудке есть всегда местечко

Для каши, что зовется …

(гречка).

  1. Всегда, как солнышко, красна,

Тверда, а все-таки вкусна.

Мне говорить о ней неловко,

Так всем знакома нам …

(морковка).

  1. Ах, это белое зерно.

Ребятам нравится оно,

В воде оно стремится вниз,

И звать его, конечно …

(рис).

  1. Бела, нежна, к ней рвется ложка,

Моя любимая …

(картошка).

  1. Она – подруга всех борщей,

Одета в множество плащей,

Кладут в пирог, чтоб было вкусно

И все зовут ее …

(капуста).

  1. В ней ты измажешь нос и губы,

И красной станет вся посуда.

Пекла мне в детстве баба Фекла

И называют ее …

(свекла).

  1. Нам Осень дарит все продукты,

Но слаще всех, конечно …

(фрукты).

Ведущий. Вот так славные ребята,

Да у вас ума палата!



Сценка «Овощи, ягоды, фрукты – полезные продукты».

В кресле сидит грустный мальчик Саша. А вокруг него ходит тетя Даша и уговаривает его поесть.

Тетя Даша. (Катя Матвеева).

Ох, и бедненький ты наш, мальчик Санечка!

Посмотри, как исхудала твоя мордочка!

Съешь яичко, апельсин, курагу…

Мальчик Саша. (Пивоваров Саша).

Ничего я не хочу!


Тетя Даша.

Что с тобой, милый друг?

Не заболел ли чем ты вдруг?

Мальчик Саша.

Надоело мне все это!

Я хочу, что повкусней!

Чтоб еда была полезной:

Тогда буду веселей!

Появляется подруга Саши.

Девочка. (Настя)

Александр, милый наш, покажись!

Как дела твои, ну-ка расскажи!

Мальчик Саша.

Я не знаю, что мне скушать.

Витаминчиков хочу.

К сожаленью, уже на грядках

Я их не найду.

Девочка. Саша, мы тебе поможем. Сейчас мы проведем конкурс Витаминчиков и узнаем, в каких продуктах какие витамины содержатся, в каких овощах и фруктах больше всего полезных веществ.


(Выходят витамины).

Выступление витаминов.

Витамин А (ретинол). (Максим). У вас снижается зрение? Нечетко видите предметы в вечернее время? Вам, конечно, не хватает меня. Догадались, кто я? Витамин А! Меня можно найти в молочных и кисломолочных продуктах, в моркови, салате, шпинате, икре. Я буду рад встрече с вами, ребята!


Витамины В1, и В2 (хором). (Кирилл Рунов и Андрей Смирнов). Ну, а если вам не хватает нас – витаминов группы В, обращайтесь к таким продуктам, как…

В1 (тиамин). Хлеб!

В2 (рибофлавин). Каши!

В1. Молоко!

В2. Творог!

В1. Сыр!

В2. Яйца!

В1. Как же определить, что вам не хватает витаминов группы В?

В2. Достаточно посмотреть на себя в зеркало: ведь при нехватке этих витаминов у вас образуются трещины, язвочки в уголках рта, шелушение кожи…

В1. Ребята, думаем, вы поняли как полезен витамин В и как вреден его недостаток.


Витамин С (аскорбиновая кислота). (Рома Жуков). А вот и я – самый популярный витамин. Я содержусь почти во всех свежих овощах, плодах, ягодах: в плодах шиповника, в лимонах, цветной и белокочанной капусте, картофеле, луке, укропе и многих-многих других. Догадались, кто я? Конечно же, Витамин С!

При дефиците меня ваш организм перестает сопротивляться простудным и инфекционным заболеваниям, появляются воспаления десен, снижается иммунитет. В лимоне, мандарине, апельсине, луке, в смородине – в них моя сила!


Витамин Д (кальциферолы). (Алеша). Здравствуйте, ребята! Я – редкий, но, пожалуй, один из самых важных витаминов – Витамин Д. Меня можно найти в основном в продуктах животного происхождения: в жирном сыре и сливочном масле, в яичном желтке, в говяжьей печени, в сельди, лососе. А еще со мной можно встретиться летом под солнышком. Как и всему живому, вам для хорошего роста необходимо солнышко. А нехватка моего витамина в организме человека вызывает замедление роста и такую болезнь, как рахит.

Девочка.

Ну что скажешь, милый друг?

Тебя мы убедили,

Что это все натурпродукт?

Везде есть витамины!



Мальчик Саша. Теперь я знаю, чем полезны овощи, ягоды, фрукты.

Девочка. Ребята, мы надеемся, что вы тоже запомнили это.

Мальчик. А еще я сегодня узнал о крепкой дружбе витаминов. Ведь в любых овощах, ягодах, фруктах содержится не одна, а несколько групп витаминов. Витамины повышают наше настроение и укрепляют здоровье. А это самое главное. Ешьте больше овощей и фруктов и будьте здоровы!


Ведущий. А сейчас танец «Трень, брень, дребедень».


Выходят ребята, читают стихи.



  1. До свиданья, Осень, (Кирилл)

Скоро будут дожди.

Ты, пожалуйста, брось нам

Лист резной у двери.


  1. И впечатай морозом, (Рома Жуков)

Чтоб тебя вспоминать

И к твоим хороводам

Возвращаться опять!


  1. До свидания, Осень. (Настя)

Стали рощи пусты.

Ты ведь скоро набросишь

Пелену на мосты.


  1. Только старой тропою (Вова Устинович)

Мы пройдемся опять,

Чтобы снежной Зимою

Нам тебя вспоминать.


Ведущий. Наш праздник подошел к концу. Спасибо вам за внимание, гости дорогие. Двери дома нашего всегда открыты для вас. Если в следующий раз дорога ваша будет проходить мимо, то не обходите нашего порога.







Литература:



  1. Журнал «Читаем, учимся, играем» №3, 1999г. С.9 «Преданья старины глубокой».

  2. Журнал «Читаем, учимся, играем» №6, 2008г. С.106 «Золотая осень».

  3. Газета «Последний звонок» №6, 2007г. «Праздник урожая», «Осенние дары».

  4. Газета «Педсовет» №6, 2007г. «Осенний праздник».

  5. Газета «Педсовет» №4, 2007г. «Овощи, ягоды. Фрукты – полезные продукты».

  6. Газета «Педсовет» №7, 2003г. «Реклама овощей на осенней ярмарке».


























Самоанализ праздника.


Тема: праздник осени.


Цели:

-создание у детей радостного праздничного настроения;

-показать уникальность и значимость осенних даров для человека;

-знакомство с народными традициями, конкретно праздниками, которые отмечались на Руси осенью;

-развитие творческих способностей детей;

-закрепить знания школьников о полезных продуктах и витаминах, содержащихся в них.

Это итоговое занятие по теме «Осень».

На занятиях этого направления мы знакомились с праздниками осени, которые отмечались на Руси, учились наблюдать за изменениями в природе. Начиная с первого месяца осени – сентября и далее. Для этого выходили с детьми в городской парк, на танковые горы. Любовались красотой природы во время «золотой осени», собирали природный материал, из которого делали поделки и использовали для украшения праздника. Была оформлена выставка рисунков на тему «Осенний калейдоскоп».

Считаю, что выбранная тема соответствует возрасту детей, доступна для понимания. В празднике были задействованы ребята всей группы (1-3 классы). Задания подобраны с учетом возраста детей.

Занятие способствует созданию у детей праздничного настроения, показывает уникальность и значимость осенних даров для человека, развивает творческие способности детей, закрепляет знания школьников о полезных продуктах и витаминах, содержащихся в них. Также данное занятие воспитывает в детях любовь и бережное обращение с природой, умение наблюдать, подмечать характерные особенности природных явлений. А также чувство уважения к традициям нашей Родины.

Форма занятия в виде праздника позволила сделать детей активными участниками, включаться в работу, учиться говорить четко, уверенно.

Я считаю. Что занятие достигло поставленных целей. Оно вызвало положительные эмоции у детей.

Работу в этом направлении я буду продолжать и дальше.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Сценарий с самоанализом. Для учащихся начальной школы.

Воспитательное занятие способствует созданию у детей праздничного настроения, показывает уникальность и значимость осенних даров для человека, развивает творческие способности детей, закрепляет знания школьников о полезных продуктах и витаминах, содержащихся в них.

Также данное занятие воспитывает в детях любовь и бережное обращение с природой, умение наблюдать, подмечать характерные особенности природных явлений. А также чувство уважения к традициям нашей Родины.

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДВ-441590
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх